Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú

Escuela “Germán Riesco”

Unidad Técnico Pedagógica – 2018
Profesora Isabel González.

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA

“EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO”

NOMBRE:

CURSO: FECHA:
PUNTAJE IDEAL: 45 puntos PUNTAJE OBTENIDO:______PUNTOS

Objetivo: Leer comprensivamente textos narrativos analizando su

estructura y reflexionando en torno a los temas planteados,
extrayendo información y realizando inferencias de su contenido.

INSTRUCCIONES
 La prueba tiene 26 preguntas. Distribuidas en 5 partes.
 En la prueba hay preguntas de alternativas y desarrollo.
 Las preguntas de alternativas se contestan encerrando un círculo la que consideras
 correcta
 No utilices ningún tipo de apoyo.
 Dispone de 90 minutos para contestar.
Verdadero o falso. Marca con una V si es verdadero o una F si es falso. Debes justificar
las faltas, de lo contrario, no obtendrás puntaje (1 punto cada una).

1. ____ Anna es más valiente que Rüdiger.

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2. ____ Antón olía a moho, por eso sus calcetines podridos molestaban a su mamá.
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3. ____ La capa hacía que Antón se transformara en vampiro mientras la llevaba puesta.
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4. ____ La tía Dorothee choca con la raíz al intentar salir de la cripta y se desmaya.
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5. ____ El cuidador y el jardinero quieren convertir el cementerio viejo en un jardín.
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6. ____ Antón intentó tapar con una raíz la cripta de los vampiros para que no pudieran
salir.
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7. ____ “El tour del ataúd” de los vampiros era hacia Transilvania.
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8. ____ Antón cree que su mamá está en contra de todo lo que le gusta.
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9. ____ Antón envía con Lumpi la leche para que Anna se recupere.
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10. ____ El libro que tenía Anna en las manos cuando sacaron la foto era “Romeo y Julieta”.
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I. Selección múltiple. Marca con un círculo la alternativa que consideres correcta (1

punto c/u).

1. ¿Por qué los vampiros llegaron a vivir en una cripta subterránea en el cementerio?

a) Porque les gustaba la oscuridad y la humedad del subterráneo.

b) Porque les gustaba cambiar constantemente de hogar.
c) Para huir del cuidador Geirmeier que quería cazarlos.
d) Porque le temían a las personas.

2. ¿Qué comportamiento de Antón molesta a sus papás?

a) Que es muy flojo, sucio y perezoso.

b) Su afición por los vampiros, sus extraños amigos y la literatura de terror.
c) Su manía de estar encerrado y no salir a la calle a jugar.
d) Que es muy mentiroso.

3. Cuando el pequeño vampiro está cerca de Antón, el niño se da cuenta de su

presencia por:

a) El mal olor que invade el lugar.

b) Aumentan los latidos de su corazón.
c) Comienza a hacer mucho frío en su dormitorio.
d) Se vuelve de noche.

4. ¿Qué aconseja el psicólogo a la mamá de Antón?

a) Debe ser menos miedosa y dejar de temer a los vampiros.

b) No deben dejar solo tanto tiempo a Antón, pues es muy niño aún.
c) Debe llevarlo a tomar helado todas las semanas.
d) Que lea los libros que le gustan a su hijo.

5. ¿Qué se encontró Antón cuando fue al cementerio a averiguar lo solicitado por

Rüdiger?

a) Las máquinas que removían la tierra.

b) El cementerio solitario, con árboles secos y la máquina bulldozer que dejó al
descubierto la entrada a la cripta.
c) La entrada a la cripta subterránea de los vampiros.
d) A Germeier y Schnuppermaul tomando café mientras miraban la máquina.

II. Desarrollo. Responde en forma completa las siguientes preguntas (2 puntos cada
una).

1. ¿Qué son las “lágrimas del diablo”? ¿Qué hace Antón para ayudar a Anna?

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2. ¿Por qué Schnuppermaul era distinto a los otros jardineros? Explica y da un ejemplo.

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3. ¿Qué sucede al final de la historia con Anna y Antón? Describe con tus palabras lo
sucedido.

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III.______________________
Expresión escrita. Escribe tu opinión personal en las siguientes preguntas (4
puntos cada una).

1. ¿Por qué crees que el libro se llama “El pequeño vampiro en peligro? ¿Qué otro
título pondrías?

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2. ¿Qué opinas sobre la amistad de Antón y Rüdiger? Fundamenta tu respuesta.

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IV. Cualidades de los personajes. ¿Cómo te imaginas a los protagonistas de la
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historia? Escoge tus dos favoritos, descríbelos física, psicológicamente y luego
realiza un dibujo (16 puntos).

Personaje y dibujo Descripción física Descripción psicológica

Personaje y dibujo Descripción física Descripción psicológica