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CALCULO MULTIVARIADO

Fase 1 - Trabajo Colaborativo 1

Presentado a:
GUSTAVO SALAZAR CEDEÑO

Entregado por:

Carlos Andrés Marin Sánchez


Código: 16938171

Eduar Marcelo Marin


Código:1063815313

Cesar Augusto Melo


Código:

Aldair Edilberto Meneses


Código:1061783713

Grupo:

203057_30

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PASTO (NARIÑO)
CONTENIDO

Introduccion……………………………………………………………………………

Desarrollo de los ejercicios Carlos andres Marin………………………………………

Desarrollo de los ejercicios Eduar Marcelo Marin……………………………………

Desarrollo de los ejercicios Cesar Augusto Melo ……………………………………

Desarrollo de los ejercicios Aldair Edilberto Meneses……………………………….

Desarrollo de los ejercicios cristian eduardo bolaños………………………………..

Conclusiones…………………………………………………………………………

Bibliografia…………………………………………………………………………..

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INTRODUCCION

A través de este trabajo se quiere dar a conocer la importancia del Calculo Multivariado
en la formación disciplinar de nuestros campos de estudio. En este espacio fortalecemos
nuestros conocimientos mediante el análisis de las temáticas propuestas en las fuentes
documentales entregadas por la Universidad, apoyándonos en el trabajo colaborativo a
través de los foros creados para el desarrollo de las guías de actividades. A continuación
se presenta el desarrollo del trabajo colaborativo Fase 1, en donde podemos encontrar
actividades encaminadas a la introducción de funciones de varias variables; vectores,
geometría del espacio, superficies cuadráticas, funciones vectoriales, límites y
continuidad.

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EJERCICIOS CARLOS ANDRES MARIN

1 hallar las componentes y la longitud del vector 𝑣 que tiene punto inicial 𝑝 y punto final
𝑞, despues hallar un vector unitario en la dirección de 𝑣

b) 𝑝(−3, 4, 1) y 𝑞(3, −6, −2)

Vector:

𝑣⃑ = (3 − (−3), −6 − 4, −2 − 1) = (6, −10, −3)

𝑣⃑ = 6𝑖̂ − 10𝑗̂ − 3𝑘̂

Longitud de 𝑣⃑:

𝑣 = √62 + (−10)2 + (−3)2 = √36 + 100 + 9 = √145 = 12.04

𝑣 = 12.04

Vector unitario:

𝑣⃑ 6 10 3
𝑢̂ = = 𝑖̂ − 𝑗̂ − 𝑘̂
𝑣 12.04 12.04 12.04

𝑢̂ = 0.498𝑖̂ − 0.83𝑗̂ − 0.249𝑘̂

Prueba:
|𝑢̂| = √0.4982 + 0.832 + 0.2492 = 0.9995 ≈ 1

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2 determine la gráfica de la ecuación, recuerde que se tiene que completar el
cuadrado

c) 2𝑥 2 + 2𝑦 2 + 2𝑧 2 = 8𝑥 − 24𝑧 + 1

2𝑥 2 − 8𝑥 + 2𝑦 2 + 2𝑧 2 + 24𝑧 − 1 = 0

1
𝑥 2 − 4𝑥 + 𝑦 2 + 𝑧 2 + 12𝑧 − =0
2

1
𝑥 2 − 4𝑥 + 4 − 4 + 𝑦 2 + 𝑧 2 + 12𝑧 + 36 − 36 − =0
2

1
(𝑥 − 2)2 + 𝑦 2 + (𝑧 + 6)2 − 4 − 36 − =0
2
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(𝑥 − 2)2 + 𝑦 2 + (𝑧 + 6)2 = 40.5

Esfera centrada en el punto (2, 0, -6) de radio 6.4

3 la posición de una partícula, que se mueve en el plano 𝑥𝑦, a las 𝑡 unidades de


tiempo está determinada por la ecuación vectorial, obtenga
𝑉(𝑡), 𝐴(𝑡), ‖𝑉(𝑡)‖ 𝑦 , ‖𝐴(𝑡)‖; y determine los vectores velocidad y aceleración en
𝑡 = 𝑡1

b) 𝑅(𝑡) = 𝑒 2𝑡 𝒊 + 𝑒 3𝑡 𝒋 𝑡=0

𝑉(𝑡) = 2𝑒 2𝑡 𝑖̂ + 3𝑒 3𝑡 𝑗̂

𝐴(𝑡) = 4𝑒 2𝑡 𝑖̂ + 9𝑒 3𝑡 𝑗̂

||𝑅(𝑡)|| = √𝑒 4𝑡 + 𝑒 6𝑡

||𝑉(𝑡)|| = √4𝑒 4𝑡 + 9𝑒 6𝑡

||𝐴(𝑡)|| = √16𝑒 4𝑡 + 81𝑒 6𝑡

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En t=0:

𝑅(0) = 𝑖̂ + 𝑗̂ → ||𝑅(0)|| = √2

𝑉(0) = 2𝑖̂ + 3𝑗̂ → ||𝑉(0)|| = √13

𝐴(0) = 4𝑖̂ + 9𝑗̂ → ||𝐴(0)|| = √97

4 obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas.

b) Paralelo al plano 4x-2y+z-1 =0 y contiene al punto (2, 6,-1).

Como A es paralelo a B, tiene el mismo vector normal

𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜 𝐴: 4𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 → 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑛𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙: 𝑛̂ = (4, −2, 1)

Para el plano B tendriamos:

4𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 − 𝑑 = 0

Para hallar B hacemos uso de 𝑝: (2, 6, −1)

4(2) − 2(6) + (−1) − 𝑑 = 0

𝑑 = −5

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Plano B:

4𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 − 5 = 0

5 problemas de aplicación, realizar los respectivos problemas propuestos,

b) Un avión parte de un aeropuerto ubicado en el origen 0 y vuela a 150 mi en la


dirección 20° noreste a la ciudad A. De A el avión vuela después 200 mi en la dirección
23° noroeste a la ciudad B. De B el avión vuela 240 mi en la dirección 10° suroeste a la
ciudad C. Exprese la ubicación C como un vector r igual al que se presenta en la
siguiente figura. Determine la distancia 0 a C.

𝐴 = 150 cos 20𝑖̂ + 150 sin 20𝑗̂

𝐵 = −200 sin 23𝑖̂ + 200 cos 23𝑗̂

𝐶 = −240 cos 10𝑖̂ − 240 sin 10𝑗̂

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𝑟⃑ = 𝐴⃑ + 𝐵
⃑⃑ + 𝐶⃑

= (150 cos 20 − 200 sin 23 − 240 cos 10)𝑖̂ + (150 sin 20 + 200 cos 23
− 240 sin 10)𝑗̂

𝑟⃑ = −173.55𝑖̂ + 193.73𝑗̂

|𝑟⃑| = √(173.55)2 + (193.73)2 = 260

|𝑟⃑| = 260 𝑚𝑖

173.55
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( ) = 42°
193.73

𝜃 = 42° 𝑛𝑜𝑟𝑒𝑠𝑡𝑒

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EJERCICIOS EDUAR MARCELO MARIN

Hallar las componentes y la longitud del vector 𝑣 que tiene punto inicial 𝑝 y punto
final 𝑞, después hallar un vector unitario en la dirección de 𝑣.

d. (3,2,5) y 𝑞(−2,−7,5)

Componentes del vector v


Para hallar las componentes del vector restamos el punto final al punto inicial de
acuerdo con sus coordenadas en el plano
𝑥 𝑦 𝑧 𝑥 𝑦 𝑧
𝑝(3, 2, 5) y 𝑞(−2, −7, 5)

𝑣⃗ = [(-2 – 3), (-7 – 2), (5 – 5)]

𝑣⃗ = [-5, -9, 0]
Expresado en vectores unitarios tenemos

𝑣⃗ = (-5i, -9j, 0k)

Longitud del vector v


La magnitud de un vector es la distancia entre el punto inicial P y el punto final Q, de
acuerdo a sus componentes vectoriales tenemos la ecuación.

||𝑣̅ || = √𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2

Remplazando

||𝑣̅ || = √52 + (−9)2 + 02

||𝑣̅ || = √25 + 81 + 0

||𝑣̅ || = √25 + 81 + 0

||𝑣̅ || = √106

Vector unitario

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Con frecuencia resulta conveniente disponer de un vector unitario que tenga la misma
dirección que un vector dado v. La operación que permite hallar 𝑣̂ o 𝑢̂ es la división del
vector entre su módulo o magnitud.

𝑣⃗
𝑣̂ =
||𝑣̅ ||
Remplazando
(−5, −9, 0)
𝑣̂ =
√106
−5 −9 0
𝑣̂ = ( , , )
√106 √106 √106
−5 −9
𝑣̂ = ( , , 0)
√106 √106
Comprobación geogebra

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Determine la gráfica de la ecuación, recuerde que se tiene que completar el
cuadrado.

d. 3𝑥2 + 3𝑦2 + 3𝑧2 = 10 + 6𝑦 + 12𝑧


Primeramente, completamos los trinomios y para ello sacamos factor común,
despejamos y agrupamos términos semejantes

3(𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2) = 10 + 6𝑦 + 12𝑧


10 + 6y + 12z
𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2 = 3

10 6y 12z
𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2 = + +
3 3 3

10
𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2 = + 2𝑦 + 4𝑧
3

Agrupamos términos semejantes


10
𝑥2 + (𝑦2 – 2𝑦)+ (𝑧2 - 4𝑧) = 3

Completamos el cuadrado
𝑏 2
Para completar el cuadrado en una expresión de la forma x2 + bx, sumar (2)
10
𝑥2 + (𝑦2 – 2𝑦 + 1)+ (𝑧2 - 4𝑧 + 4) = +1+4
3

Factorizamos el trinomio
25
𝑥2 + (y – 1)2 + (z − 2)2 = 3

Tenemos con esto la ecuación de una esfera (x – h)2 + (y − j)2 + (z – k)2 = r 2

De lo que concluimos que es una esfera con las siguientes características

25 5
Centro (0, 1, 2) y radio √ 3 →
√3

Comprobación en GeoGebra

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La posición de una partícula, que se mueve en el plano 𝑥𝑦, a las 𝑡 unidades de tiempo
está determinada por la ecuación vectorial, obtenga 𝑉(𝑡),𝐴(𝑡),‖𝑉(𝑡)‖ 𝑦 ,‖𝐴(𝑡)‖; y
determine los vectores velocidad y aceleración en 𝑡 = 𝑡1
1
d. R(𝑡) = (𝑡2 + 3𝑡)𝒊 +(1 − 3𝑡2) 𝒋 𝑡=2

Hallamos primeramente v(t), y como se sabe que


𝑑𝑠 𝑑𝑅
= = 𝑣(𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Entonces

𝑣(𝑡) = 𝑅´(𝑡)
Derivamos y obtenemos

𝑣(𝑡) = (2𝑡 + 3)𝑖 + (6𝑡)𝑗

Ahora hallamos A(t), que por definición se sabe qué.


𝑑𝑣
𝐴(𝑡) = = 𝑅´´(𝑡)
𝑑𝑡
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Derivamos y obtenemos

𝐴(𝑡) = 2𝑖 − 6𝑗

Ahora hallamos ||v(t)||, que es la magnitud de la velocidad con lo cual tenemos

||𝑣(𝑡)|| = √(2𝑡 + 3)2 + (6𝑡)2

Remplazamos t

||𝑣(𝑡)|| = √(2𝑡 + 3)2 + (6𝑡)2

2 2
1 1

||𝑣(𝑡)|| = (2 ( ) + 3) + (−6 ( ))
2 2

||𝑣(𝑡)|| = √(1 + 3)2 + (3)2

||𝑣(𝑡)|| = √42 + 32

||𝑣(𝑡)|| = √16 + 9

||𝑣(𝑡)|| = √25 = 5

Ahora calculamos ||A(t)||, que es igualmente la magnitud de la aceleración

𝐴(𝑡) = 2𝑖 − 6𝑗
Como no tenemos ninguna t que remplazar nos da la misma aceleración

1
Por ultimo calculamos los vectores velocidad y aceleración remplazando t por 2 en las
ecuaciones de velocidad y aceleración

𝑣(𝑡) = (2𝑡 + 3)𝑖 + (6𝑡)𝑗

1 1 1
𝑣 ( ) = (2 ( ) + 3) 𝑖 + (6 ( )) 𝑗
2 2 2
1
𝑣 ( ) = 4𝑖 − 3𝑗
2

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𝐴(𝑡) = 2𝑖 − 6𝑗
Nuevamente Como no tenemos ninguna t que remplazar nos da la misma aceleración

Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas.

d. Perpendicular a cada uno de los planos x – y + z = 0 y 2x + y – 4z - 5 = 0 y


contiene al punto (4, 0, -2)
Tenemos que un vector director al plano x – y + z = 0 es (1, -1, 1) y
Tenemos que un vector director al plano 2x + y – 4z - 5 = 0 es (2, 1, -4)
Un vector perpendicular a ambos debe cumplir
(a, b, c)*( (1, -1, 1)
a–b+c=0
(a, b, c)*( (2, 1, -4)
2a – b – 4c = 0

Para resolver este sistema le damos un valor arbitrario a la c; a y b deberán cumplir con
un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas. Para este caso se toma c=1
Entonces tenemos
a – b = -1
2a – b = 4

De este sistema de ecuaciones se tiene


3a = 3
a=1

Remplazando en la primer ecuación


1 – b = -1
b=2

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Entonces se obtiene
(a, b, c) = (1, 2, 1)

Como el plano debe ser de la forma


x + 2y + z + d = 0
hallamos d sabiendo que el plano debe contener el punto (4, 0, -2)
4 (1) + 2 (0) – 2(1) + d = 0
d = -2

lo que nos da que el plano que cumple las condiciones es


x + 2y + z – 2 = 0

Problemas de aplicación, realizar los respectivos problemas propuestos,


En los ítems d y e. Verifique que el cuadrilátero dado es un paralelogramo y determine
el área del paralelogramo.
e.

A = (2, 0, 0)
B = (1, -3, 4)
C = 0, 0, 4)
D = (1, 3, 0)
El área es

Área = | 𝑢
⃑⃗ * 𝑣⃗|
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Donde
⃑⃑⃑⃑⃑⃗ = (1, -3, 4) - (2, 0, 0) = (-1, -3, 4)
𝐴𝐵

⃑⃑⃑⃑⃑⃗
𝐴𝐵 = (1, 3, 0) - (2, 0, 0) = (-1, 3, 0)

Ahora
𝑖 𝑗 𝑘
⃑⃑⃑⃑⃑⃗ ∗ 𝐴𝐷
𝐴𝐵 ⃑⃑⃑⃑⃑⃗ = (−1 −3 4)
−1 3 0
= (−3(0) − 4(3)) − 𝑗(−1(0) − (−1)(4)) + 𝑘(−1(3) − (−1)(−3)

⃑⃑⃑⃑⃑⃗ ∗ 𝐴𝐷
𝐴𝐵 ⃑⃑⃑⃑⃑⃗ = 𝑖(−12) − 𝑗(4) + 𝑘(−6)

⃑⃑⃑⃑⃑⃗
𝐴𝐵 ∗ ⃑⃑⃑⃑⃑⃗
𝐴𝐷 = −12𝑖 − 4𝑗 − 6𝑘

⃑⃑⃑⃑⃑⃗ ∗ ⃑⃑⃑⃑⃑⃗
|𝐴𝐵 𝐴𝐷 | = √122 + 42 + 62 = √196 = 14

EJERCICIOS CESAR AUGUSTO MELO

1. Hallar las componentes y la longitud del vector 𝑣 que tiene punto inicial 𝑝 y punto
final 𝑞, después hallar un vector unitario en la dirección de 𝑣

c. (−4, −5, 2) y (−2, 1, −4)

Hallar las componentes

V= (v1 , v2 , v3)
V= (q1-p1 , q2-p2, q3-p3)
V= (-2)-(-4), 1-(-5), (-4)-2
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V= 2, 6, -6

V= 2i, 6j, -6k Componentes

Longitud

Se encuentra sacando la raíz cuadrada de cada uno de sus componentes

‖𝑉|| = √22 + 62 + (−6)2

‖𝑉|| = √4 + 36 + 36

‖𝑉|| = √76 = 8,72

Vector Unitario

<2,6,−6> 2 6 −6
U= = , ,
√76 √76 √76 √76
U= 0,229; 0.688; -0.688

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2. Determine la gráfica de la ecuación, recuerde que se tiene que completar el
cuadrado

b) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 + 8𝑥 − 6𝑦 + 2𝑧 + 17 = 0

Primero organizamos la ecuación y pasamos los términos sin variable a la derecha

𝑥 2 + 8𝑥 + 𝑦 2 − 6𝑦 + 𝑧 2 + 2𝑧 = −17

Formamos trinomios a partir de la expresión

(𝑥 2 + 8𝑥 + 16) + (𝑦 2 − 6𝑦 + 9) + (𝑧 2 + 2𝑧 + 1) = −17 + 16 + 9 + 1

Ahora se saca raíz cuadrada al primero y último término de cada expresión y se


deja el símbolo del término del centro

(𝑥 + 4)2 + (𝑦 + 3)2 + (𝑧 + 1)2 = 9

Los valores que determinan la esfera son


(-4, 3, -1)
Radio = √𝟗

3. La posición de una partícula, que se mueve en el plano 𝑥𝑦, a las 𝑡 unidades de


tiempo está determinada por la ecuación vectorial, obtenga
𝑉(𝑡), 𝐴(𝑡), ‖𝑉(𝑡)‖ 𝑦 , ‖𝐴(𝑡)‖; y determine los vectores velocidad y aceleración
en 𝑡 = 𝑡1

5𝜋
c. 𝑅(𝑡) = 2 (1 − cos 𝑡)𝒊 + 2(1 − sin 𝑡)𝒋 𝑡= 6

Derivamos una vez para encontrar el vector velocidad


2𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝑡
𝑑
(2 (1 − cos 𝑡)𝒊)
𝑑𝑡
𝑑
(2 (1 − sen 𝑡)𝒋)
𝑑 𝑑 𝑑𝑡
2𝑖 ( (− cos 𝑡) + (1))
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑 𝑑
2𝑗 ( (−𝑠𝑒𝑛 𝑡) + (1))
−2𝑖 ( (−𝑠𝑒𝑛 𝑡) + 0) 𝑑𝑡 𝑑𝑡

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−2𝑗 ( (𝑐𝑜𝑠 𝑡) + 0) −2𝑗 𝑐𝑜𝑠 𝑡

Vector velocidad = 2𝑖 𝑠𝑒𝑛𝑡 − 2𝑗 𝑐𝑜𝑠𝑡

Realizamos segunda derivada para encontrar el vector aceleración

𝑑
(2𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝑡)
𝑑𝑡

𝑑
2𝑖 ( (𝑠𝑒𝑛 𝑡))
𝑑𝑡

2𝑖 cos 𝑡

𝑑
(−2𝑗 𝑐𝑜𝑠 𝑡)
𝑑𝑡

𝑑
−2𝑗 ( (𝑐𝑜𝑠 𝑡))
𝑑𝑡

−2𝑗 𝑠𝑒𝑛 𝑡

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Vector aceleración = 2𝑖 𝑐𝑜𝑠 𝑡 − 2𝑗 𝑠𝑒𝑛 𝑡
Para encontrar el vector rapidez, realizamos la siguiente operación

|𝑣(𝑡)| = √[𝑥 ′ (𝑡)]2 + [𝑦 ′ (𝑡)]2

|𝑣(𝑡)| = √[2𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝑡]2 + [−2𝑗 𝑐𝑜𝑠 𝑡]2

|𝑣(𝑡)| = √4𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝑡 2 −4𝑗 𝑐𝑜𝑠 𝑡 2

5𝜋
Procedemos a reemplazar en 𝑡 el valor del ejercicio, para este caso 𝑡= y dicho valor corresponde a
6
150º

𝑉 = 2𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝑡 − 2𝑗 𝑐𝑜𝑠 𝑡
𝑉 = 2𝑖 𝑠𝑒𝑛 (150) − 2𝑗 𝑐𝑜𝑠 (150)
𝑉 = 2𝑖 (0,5) − 2𝑗 (−0.86)
𝑽 = 𝟏𝒊 + 𝟏, 𝟕𝟐𝒋

𝐴 = 2𝑖 𝑐𝑜𝑠 (𝑡) − 2𝑗 𝑠𝑒𝑛 (𝑡)


𝐴 = 2𝑖 𝑐𝑜𝑠 (150) − 2𝑗 𝑠𝑒𝑛 (150)
𝐴 = 2𝑖 𝑐𝑜𝑠 (−0,86) − 2𝑗 𝑠𝑒𝑛 (0,5)
𝑽 = −𝟏, 𝟕𝟐𝒊 − 𝟏𝒋

|𝑣(𝑡)| = √4 𝑠𝑒𝑛 𝑡 2 −4 𝑐𝑜𝑠 𝑡 2


|𝑣(𝑡)| = √4 𝑠𝑒𝑛 (150)2 −4 𝑐𝑜𝑠 (150)2
|𝑣(𝑡)| = √4 𝑠𝑒𝑛 22500 − 4 𝑐𝑜𝑠 22500
|𝑣(𝑡)| = √0 − 4(−1)
|𝒗(𝒕)| = √𝟒
4. Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas.

c) Perpendicular al plano x + 3 y – z -7 = 0 y contiene a los puntos (2, 0, 5) y (0, 2, -1).

Inicialmente debemos sacar el vector normal de la ecuación x + 3 y – z -7 = 0, por lo tanto obtenemos

1, 3, -1

Ahora hallamos las coordenadas de los puntos q nos da el ejercicio

(2, 0, 5) y (0, 2, -1)

AB= (0-2, 2-0, -1-5)

AB = (-2, 2, -6)

Obteniendo los dos vectores se procede con el producto vectorial

𝑖 𝑗 𝑘
VN * AB = 1 3 −1
−2 2 −6

Por regla de cramer podemos das solución a la matriz

(-18 –(-2)) – (-6 -2) + (2 –(6))

-16i + 18j + 8k

Aplico la fórmula para determinar la ecuación general del plano,

a(x-x0) + b(y – y0) + c(z – z0)=0

vector normal = (16, 8, 8)


a, b, c

punto del vector =(2, 0, 5)


x0, y0, z0

16(x-2) + 8(y-0) + 8(z-5)=0

16x – 32 + 8y – 0 + 8z – 40 = 0

16x + 8y + 8z – 72 = 0
5. Problemas de aplicación, realizar los respectivos problemas propuestos

c) Se empuja un tren a lo largo de un riel recto con una fuerza de 3000 lb actuando un ángulo de 45° en la
dirección de movimiento. Determine el trabajo realizado al mover el tren 400 pies.

En el problema se establecen los valores necesarios para conocer el trabajo que se realiza cuando se
empuja el tren por medio de la formular

𝑊 = 𝐹 ∗ 𝑐𝑜𝑠∅ ∗ 𝑑

F= Fuerza
D= distancia

Valores
Fuerza = 3000 libras = 13344.66 Newton
Distancia = 400 pies = 121,9 Metros

Por lo tanto usamos la formula

𝑊 = 13344,66 ∗ cos 45º ∗ 121,9


EJERCICIOS ALDAIR EDILBERTO MENESES

1. Hallar las componentes y la longitud del vector 𝑣 que tiene punto inicial 𝑝 y punto final 𝑞, despues
hallar un vector unitario en la dirección de 𝑣

a. p(−1, −2,4)y q(3,2, −2)

Para hallar las componentes de 𝑣 tenemos que:

v = v1 i + v2 j + v3 k
De acuerdo a los datos que tenemos tenemos que:
v = 3 − (−1), 2 − (−2), −2 − 4
v = 4, 4, −6
Los componentes de 𝑣 son:
v = 4i + 4j − 6k
Obteniendo estos valores calculamos la longitud de 𝑣 :

|v| = √(4)2 + (4)2 + (−6)2

|v| = √68 = 2√17 = 8,24


|v| = 8,24
Obteniendo el valor de la longitud de 𝑣 calculamos el vector unitario:
v
u=
|v|
4, 4, −6
u=
2√17
4 4 −6
u= , ,
2√17 2√17 2√17
2 2 3
u= i+ j− k
√17 √17 √17
u = 0,48i + 0,48j − 0,73k
2. Determine la gráfica de la ecuación, recuerde que se tiene que completar el cuadrado

a. x2 + y2 + z2 − 2x − 4y + 8z = 15

Dando solucion a la euacion anterior tenemos que:

x 2 − 2x + y 2 − 4y + z 2 + 8z = 15
(x 2 − 2x + 1) + (y 2 − 4y + 4) + (z 2 + 8z + 16) − 4 − 1 − 16 = 15
(x − 1)2 + (y − 2)2 + (z + 4)2 = 15 + 21
(x − 1)2 + (y − 2)2 + (z + 4)2 = 36
Dando solucion a la escuacion anterior podemos decir que es una ecuación de una esfera ya que tiene la
forma basica de la ecuacion de la esfera que esta dada por:
(x − a)2 + (y − b)2 + (z − c)2 = r 2
De lo que podemos decir que el centro seria de la esfera seria 𝐶 = (1, 2, −4) y el radio 𝑟 =
√36 = 6

3. La posición de una partícula, que se mueve en el plano 𝑥𝑦, a las 𝑡 unidades de tiempo está determinada
por la ecuación vectorial, obtenga 𝑉(𝑡), 𝐴(𝑡), ‖𝑉(𝑡)‖ 𝑦 , ‖𝐴(𝑡)‖; y determine los vectores velocidad y
aceleración en 𝑡 = 𝑡1

1 1 π
a. R(t) = 4 cos 2 t 𝐢 + 4 sin 2 t 𝐣 t = 3

Siguiendo los paso con lo que nos solicita el ejercicio procedemos a encontrar 𝑉(𝑡) y tendriamos
que:

dR 1 1 1 1
V(t) = = −4 ( ) sin t i + 4 ( ) cos ( ) t j
dt 2 2 2 2
1 1 1 1
V(t) = −4 ( ) sin t i + 4 ( ) cos ( ) t j
2 2 2 2
1 1
V(t) = −2sin t i + 2cos ( ) t j
2 2
Ya calculando 𝑉(𝑡) seguimos con lo que nos solicita la guía que es calcular 𝐴(𝑡) y tenemos que:

dV 1 1 1 1
A(t) = = −2 ( ) cos t i − 2 ( ) sen ( ) t j
dt 2 2 2 2
1 1 1 1
A(t) = −2 ( ) cos t i − 2 ( ) sen ( ) t j
2 2 2 2
1 1
A(t) = −cos t i − sen ( ) t j
2 2

Ya calculando 𝐴(𝑡) seguimos con lo que nos solicita la guía que es calcular ‖𝑉(𝑡)‖ y tenemos que:

1 2 1 2
‖V(t)‖ = √(−2sin t) + (2cos ( ) t)
2 2

1 1
‖𝑉(𝑡)‖ = √4sin2 t + 4cos 2 t
2 2

1 1
‖𝑉(𝑡)‖ = √4 (sin2 t + cos2 t)
2 2

Aplicando la identidad trigonométrica decimos que:


1 1
sin2 t + cos2 t = 1
2 2
Entonces tenemos que:

‖𝑉(𝑡)‖ = √4(1)

‖𝑉(𝑡)‖ = √4 = 2
Siguiendo lo que nos solicita el ejercicio y por ultimo encontramos el valor de ‖𝐴(𝑡)‖ diciendo que:

1 2 1 2

‖𝐴(𝑡)‖ = (−cos t) + (−sen ( ) t)
2 2

1 1
‖𝐴(𝑡)‖ = √cos 2 t + sen2 t
2 2

Aplicando la identidad trigonométrica decimos que:


1 1
cos2 t + sen2 t = 1
2 2
Entonces tenemos que:

‖𝐴(𝑡)‖ = √1 = 1
Ahora obtenemos los vectores de velocidad y aceleración en 𝑡 = 𝑡1

π 1 π 1 π
V ( ) = −2sin ( ∗ ) i + 2cos ( ∗ ) j
3 2 3 2 3
π 1 √3
V ( ) = −2 ( ) i + 2 ( ) j
3 2 2
π
V ( ) = −i + √3j
3
π 1 π 1 π
A ( ) = −cos ( ∗ ) i − sen ( ∗ ) j
3 2 3 2 3
π √3 1
A( ) = − i− i
3 2 2

4. Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas.
No presento solucion
5. Problemas de aplicación, realizar los respectivos problemas propuestos,

a. Se dispara un proyectil desde un cañón situado en la parte superior de un edificio de 96 pie de altura.
El cañón forma un ángulo de 30º con la horizontal. Si la velocidad de salida es de 1600 pie/s, calcule
el tiempo de recorrido y la distancia desde la base del edificio hasta el punto donde caerá el proyectil.

Como punto inicial tenemos que establecer la ecuación que nos permita dar solución al problema,
tenemos que existen las siguientes ecuaciones para el movimiento curvilíneo
x = (v0 Cosθ0 )t
1
y = − gt 2 + (v0 Senθ0 )t
2
Establecemos que la posición inicial en el eje y es de 96 pies de altura, conocemos que el ángulo inicial
que forma el cañón es de 30°, la velocidad inicial de salida del proyectil es de 1600 pies/s y que el valor
de g es de 32 pies/s
Establecido los valores remplazamos en las ecuaciones anteriores
x = (1600 ∗ Cos 30°)t
1
y = 96 − (32)t 2 + (1600 ∗ Sen30°)t
2
Para calcular el tiempo recorrido hasta conde cae el proyectil es hasta que el valor del eje y sea igual a
cero ya que es donde toca la superficie, entonces tenemos que:
1
0 = 96 − (32)t 2 + (1600Sen 30°)t
2
1
0 = 96 − 16t 2 + (1600 ∗ ) t
2
0 = 96 − 16t 2 + 800t
96 = 16t 2 − 800t
Operamos los cuadrados y tenemos:
96 = 16t 2 − 800t + 100000 − 10000
96 = (4t − 100)2 − 10000

√(4t − 100)2 = √10096

4t − 100 = 4√631
Para encontrar el tiempo despejamos t y tenemos que:
4√631 + 100
t=
4
t = √631 + 25
t = 50,12 s
Entonces podemos decir que el tiempo que toma el proyectil en llegar a la base del edificio es de 50,12
s.
Como siguiente paso tenemos encontrar la distancia recorrida del proyectil hasta que cae y tenemos que:

x = 1600(Cos 30)(√631 + 25)

√3
x = 1600 ( ) (√631 + 25)
2

x = 69447,91 Pies
La distancia que recorre el proyectil es de 69447,91 Pies
EJERCICIOS CRISTIAN EDUARDO BOLANOS

No presento solución a ningún ejercicio


CONCLUSIONES

En esta fase estudiamos las funciones de varias variables, (con valores reales y con valores vectoriales)
incluso en cada uno de los ejercicios pudimos observar que esto es aplicable a la vida real, muchos
fenómenos del mundo físico se pueden describir mediante tales funciones, pero en la mayoría de los
fenómenos intervienen muchas variables relacionadas entre sí y el valor de una de ellas depende de las
otras. En esta fase de Calculo Multivariado se tuvo que hacer simplificaciones de los problemas de tal
manera que pudiéramos utilizar las herramientas que proporcionaron la universidad por medio del tutor
y después llevado a un software de simulación llamado GeoGebra.
BIBLIOGRAFIA

 Zill, D.G. (2011). Matemáticas3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill


Interamericana. (pp. 2-28). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=629&opensearch=matem%C3%A1ticas%
203&editoriales=&edicion=&anio=

 García, H. A. E. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo Editorial


Patria. (pp. 2-9). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11013675

 OVI Unidad 1 - Vectores en el espacio

En el presente Objeto Virtual de Información, se tratará sobre el tema vectores en el espacio.


Contiene información importante para el desarrollo del punto 1 de la fase 1.

Barrera Cardozo, J. (01,12,2016). Vectores en el espacio. [Archivo de video]. Recuperado de:


http://hdl.handle.net/10596/9263

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