ESPAÑOL 254

ETAPA EJERCICIOS FORMATIVOS: Pretérito indefinido, pretérito

perfecto, los alimentos, números y cifras, la mesa y los utensilios,
expresiones del restaurante, imperativo afirmativo, partes de la
casa y muebles, pronombres posesivos, comparaciones,

NOMBRE: _____________________________________ GRUPO:

_________

I- Utilizando el pretérito perfecto. Contesta a las preguntas con

frases completas. Escribe los números en letras.

a. ¿Por cuánto tiempo estudiaste para el último examen?

Para mi último examen he estudiado durante tres horas. (3
hras).
b. ¿Por cuánto tiempo dominaron a España los moros (=árabes)?
HAN DOMINADO ___________________________________ (800 años).
c. ¿Por cuánto tiempo practicó usted en el laboratorio?
HE PRACTICADO practicado__________________ (25 min.)
d. ¿Por cuánto tiempo mirasteis la tele anoche?
_____HEMOS MIRADO___________________________________ (2 horas)
e. ¿Por cuánto tiempo hablaron ustedes al teléfono ayer?
_HEMOS HABLADO_______________________________ (1/4 hra).
f. ¿Por cuánto tiempo navegaron (=viajaron por mar) Cristóbal Colón y sus
compañeros antes de llegar a América?
__HAN NAVEGADO_____________________________ (3 meses).
g. ¿Por cuánto tiempo caminamos el lunes pasado?
___HEMOS CAMINADO______________________________ (1/2 hra).
h. ¿Por cuánto tiempo tocaste la guitarra el otro día?
__HE TOCADO_________________________(1 hora)
i. ¿Por cuánto tiempo alquiló el chalé el señor?
___HA ALQUILADO________________________ (3 sem.)
j. ¿Por cuánto tiempo escuchaste al profesor?
______HE ESCUCHADO_________________ (20 minutos)
II- Escribe la forma del verbo en pretérito indefinido (simple).

Ayer (yo / ir) fui al cine a ver una película mexicana. Me (decir)
_____DIJO____________el profesor que las películas mexicanas son buenas para
aprender el español. Mis amigos no (querer) ________QUISIERON_______ir
porque ellos no entienden ni una palabra de español. Cuando (llegar)
_____LLEGUÉ____al cine, (comprar) _____COMPRÉ_____un boleto, se lo (dar)
____DÍ_____a un empleado y (sentarse) ___ME SENTÉ_____. Yo (ver)
_____VÍ_____una película muy interesante y (poder)
___PUDE______comprender mucho mejor las costumbres mexicanas. Los que
no saben español no (aprender) ___APRENDIERON___tanto como yo.

III- Completa el texto siguiente con la forma apropiada del pretérito

indefinido (simple) de los verbos entre parentésis.

Los primeros conquistadores españoles INTRODUJERON (introducir) la

producción del vino en Chile. El precursor (ser) _FUE__ el sacerdote
Francisco de Carabantes. Cuando (llegar)______LLEGÓ_____ en 1548 a
Concepción, 500 kms al sur de Santiago, de inmediato
____CULTIVÓ___(cultivar) vides para proveer vino a las ceremonias religiosas.
Al norte de Santiago, Francisco de Aguirre (hacer)____HIZO____ lo mismo en
1550. En 1851 Silvestre Ochagavía ___SEMBRÓ_____ (sembrar) cepas
francesas en su propiedad de Talagante _COMENZÓ__(comenzar) la
sustitución de las cepas españolas por cepas francesas, como Cabernet, Cot,
Merlot y Sauvignon, que constituyen la base de la producción de vinos en
Chile. También (ser)__FUE__ el primero en contratar un enólogo (persona
experta en la elaboración de vinos) francés.
En 1877 (comenzar)___COMENZÓ____ las exportaciones a Europa de vinos
chilenos; éstos (ganar)__GANARON____ premios en las exposiciones de
Burdeos (1882), Liverpool (1885) y París (1889).
En el siglo XX la superficie destinada a la viniticultura
(comenzar)___COMENZÓ___ a crecer hasta llegar a ser de 108.000 hectáreas
en 1938.
Los años siguientes no (ser)___FUERON_ fáciles. Una ley de alcoholes
virtualmente (prohibir)_____PROHIBIÓ____ la plantación de viñedos y los
transplantes de viñas. La Segunda Guerra Mundial (cerrar)___CERRÓ___ la
puerta de las importaciones.
A partir de 1980, con la liberalización normativa y la apertura económica, el
sector vitivinícola (obtener)___OBTUVO___ maquinaria moderna,
(incorporar)_____INCORPORÓ____ la tecnología de riego y plantación,
(introducir)___INTRODUJO____ cubas de acero inoxidable y barricas de roble
francés, (comenzar)____COMENZÓ_____ a utilizar botellas de mejor calidad.
Entre 1982 y 1983 los productores (hacer)______HICIERON___ la mayor
cantidad de vino. Al mismo tiempo los consumidores locales
(aumentar)__AUMENTARON___ su consumo. Estos dos factores
(provocar)____PROVOCARON____ una crisis, con caída de precios y reemplazo
de cultivos. (ser)__FUE__ en esa época cuando grupos económicos o
sociedades anónimas (remplazar) _REMPLAZARON__ las familias tradicionales
propietarias de grandes viñas. Esto ___AYUDÓ__ (ayudar) definitivamente la
modernización del negocio.
En los años 90 los vinos chilenos consolidaron su presencia en el mercado
internacional. En 1998 las exportaciones (ser) __FUERON______ US$502,91
millones.
Actualmente los vinos chilenos se exportan a más de cien países en cinco
continentes.

IV-Completa las frases siguientes con la forma apropiada del

pretérito indefinido de los verbos entre parentésis.
1-Anoche nosotros _HABLAMOS con mi madre por cuatro horas. (hablar)
2. Tu novio te _____BESÓ___________apasionadamente. (besar)
3. Cuando los ladrones ______ABRIERON________la puerta de su casa, (abrir)
Mauricio se ____ESCONDIÓ_____ debajo de la cama. (esconderse)
4. Yo _____CUMPLÍ________20 años el martes pasado. (cumplir)
5. El despertador ____SONÓ______a las nueve de la mañana. (sonar)
6. ¿______ENCONTRARON______ ustedes el dinero encima de la mesa?
(encontrar)
7. Nosotros _____DECIDIMOS_______hacer un viaje a Puerto Rico. (decidir)
8. Tú ____COMISTE______mi pedazo de pastel, ¿verdad? (comer)
9. ¿Te _____BEBISTE______todo el vino? (beber)
10. Ella _____CANTÓ_______muy bien. (cantar)
11- Yo _____CONOCÍ____(conocer) a un hombre guapísimo anoche.
12-Hoy en la mañana, Alberto no __FUE____ (ir) al trabajo porque
___TUVO____ (tener) un dolor de estómago.
13-Hoy yo __INTENTÉ__ (intentar) correr cinco millas, pero no ___PUDE__
(poder) hacerlo.
14-Ayer en la tarde, Marcelo __QUISO (querer) ir al concierto, pero no
_____TUVO____ (tener) tiempo.

V- Escribe las frases en pretérito perfecto (con el auxiliar) (mira el

ejemplo)
EJEMPLO: Yo ________________ muy ocupado estos días. (ESTAR)
Yo he estado muy ocupado estos días.

1. Él _____HA VIAJADO____por todo Estados Unidos. (viajar)

2. Últimamente _____HA LLOVIDO______muchísimo. (llover)
3. Ellos ____HAN VISITADO___a México tres veces en los últimos seis meses.
(visitar)
4. Carmen no ___HA ESTUDIADO_____la lección todavía. (estudiar)
5. Es increíble, pero Paul no me __HA ESCRITO____ninguna carta en las
últimas tres semanas. (escribir)
6. ¿Por qué no ____HAS COMIDO_______? (comer)
7. Yo no me ___HE SENTIDO_____bien últimamente. (sentirse)
8. Mis padres ______HAN PAGADO_________por mi educación. (pagar)
9. Nadie en esta ciudad ______HA MUERTO_____en un accidente de auto en
los últimos 8 años. (morir)
10. Ellos ____HAN DICHO________que no tienen dinero. (decir)

VI- El imperativo. Esta es la lista con las instrucciones que la madre

de Luis le ha dejado antes de irse de vacaciones:
a) Cerrar la puerta con llave
___________________________________________________
b) Dar de comer a Canela- perra
_______________________________________________
c) Apagar la televisión
________________________________________________________
d) Sacar la ropa de la lavadora.
________________________________________________
e) Vaciar la lavadora de platos.
________________________________________________
f) Regar las plantas cada dos días.
______________________________________________
g) Recoger el correo.
_________________________________________________________
h) Apagar todas las luces.
_____________________________________________________

VII- ¿Sabes qué hacen los europeos tras un día estresante? Éste es el
orden de prioridad en las actividades elegidas: escribe cada frase en
la forma imperativa elige entre TÚ Y USTED.
1. Tomar un baño o una ducha caliente
________________________________________.
2. Leer un libro o una revista
__________________________________________________
3. Ver la televisión ___________________________________________________________
4. Jugar con los niños
________________________________________________________
5. Realizar alguna forma de ejercicio físico
______________________________________
6. Tomar un café ____________________________________________________________
7. Darse el capricho de comer algo
_____________________________________________
8. Comer chocolate __________________________________________________________
9. Fumar un cigarro o un cigarrillo
_____________________________________________
10. Tomar un té _____________________________________________________________
11. Meditar o hacer yoga
______________________________________________________
12. Tomar una copa
__________________________________________________________

VIII- Qué consejo puedes dar en cada situación, para sentirte mejor
y aprovechar mejor tu tiempo.

a) Para un día lluvioso. _______________________________________________________

b) Para una tarde de domingo.
_________________________________________________
c) 12 horas de trabajo.
________________________________________________________
d) Tu cumpleaños. ___________________________________________________________
e) Dolor de cabeza. __________________________________________________________
f) Mal día de tu jefe. _________________________________________________________
g) Un día de sol. _____________________________________________________________
h) El metro o el autobús llenos.
________________________________________________

IX- Escribe la receta siguiente en el espacio en blanco. Usa los

verbos al imperativo donde sea necesario (emplea la tercera
persona del singular = usted).

Sopa de Espinaca
Limpiar las hojas de las espinacas y quitarles los tallos. Cortarlas y cocinarlas
en una sartén con un poco de aceite. Incorporar la mantequilla, terminar la
cocción y dejar enfriar. Mezclar la leche y 2 cucharadas de harina y poner al
fuego unos minutos. Incorporar las espinacas y 2 cucharadas de ricota.
Cocinar durante 5 minutos. Lavar las hierbas aromáticas y añadirlas a la
preparación anterior. Condimentar con sal y pimienta. Servir bien caliente.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

X- Escribe el nombre de la tienda o almacén según los artículos o el servicio

prestado.

Flores ______FLORERÍA______ Ropa TIENDA DE ROPA

Relojes ___RELOJERÍA O JOYERÍA____ Libros LIBRERÍA
Pan ____PANADERÍA___ Papel PAPELERÍA
Fruta ___FRUTERÍA____ Joyas JOYERÍA
Pasteles __PASTELERÍA___ Queso SUPERMERCADO
Medicamentos __FARMACIA__
Pescado ___PESCADERÍA__
Zapatos ZAPATERÍA
Carne CARNICERÍA

XI- Escribe en letras la extensión de estos países hipanoamericanos.

a) Bolivia: 1. 098,580 km2 ____Un millón noventa y ocho mil quinientos

ochenta
b) Chiles: 756.626 km2 ___setecientos cincuenta y seis mil seiscientos
veintiseis
c) Costa Rica: 51.100 km2_____cincuenta y un mil cien
d) Cuba: 110.922 km2 ___ciento diez mil novecientos veintidós
e) Ecuador: 256.370 km2______doscientos cincuenta y seis mil trescientos
setenta
f) Paraguay: 406.752 km2_____cuatrocientos seis mil setecientos cincuenta y
dos
g) Perú: 1.285.216 km2_____Un millón doscientos ochenta y cinco mil
doscientos dieciseis
h) Puerto Rico: 8.897 km2____Ocho mil ochocientos noventa y siete
i) Venezuela: 916.445 km2____novecientos dieciseis mil cuatrocientos
cuarenta y cinco

XII- Haz comparaciones con la información siguiente.

+ comparativo de superioridad

a) María/Pedro/ inteligente. ________María es más inteligente que

Pedro______

b) Beatriz/Ana/ amable. _____Beatriz es más amable que Ana_____

c) William/Roberto/grande. ____William es más grande que

Roberto_________

comparativo de inferioridad

a) Rafael/Luis/nervioso ___Rafael es menos nervioso que Luis__________

b) Tú/yo/ alegre ____Tú eres menos alegre que yo___________

c) Nosotros/ustedes/trabajadores.____Nosotros somos más trabajadores

que ustedes______

= comparativo de igualdad

a) Isabel/Juana/bonita _____Isabel es tan bonita como

Juana_______
b) Mario/Martìn/ joven ____Mario es tan joven como
Martín__________
c) Diana/Natalia/inteligente _______Diana es tan intelignete como Natalia
XIII- Escribe en francés las frases siguientes.

a) Carmen es más bella que Ana.

b) CARMEN ESTR PLUS BELLE QUE ANA

b) El león es más féroz que el gato. (FEROCE)

c) Juan es más grande que Pedro.
d) María es menos vieja que Sonia. (VIEILLE)
e) Lucas es menos inteligente que Carlos.
f) Simón es menos guapo que Martín. (BEAU)
g) Daniela es tan bella como Rosa. (BELLE)
h) El perro es tan inteligente como el gato.
i) Esta casa es tan bella como aquélla.
j) Luis es el más guapo de la clase. (BEAU)
k) Gabriela es la chica más bella de la escuela.
l) Sonia es la menos nerviosa.
m) Ricardo es el más alto. (HAUT)
n) Juan y Julio son los chicos más gentiles de la classe.

XIV- Completa con los posesivos que corresponda (mi, mis, tu, tus,
su sus)
Sandra- ¡Hola! Vengo a visitar a María. Soy ____SU_______ amiga.
Madre de María - ¡Hola! ¿Cómo estás?
Sandra- Muy bien, gracias.
Madre de María: Puedes dejar _TU____ chaqueta aquí. ¡María! - Aquí está
_TU____ amiga.
María- ¡Hola Sandra! Ven a __TU_________ habitación.
Sandra- ____TU_____ habitación es muy bonita.
María- ¿Sí? ¡Gracias! Por cierto, tengo __TUS__ libros, gracias por
prestármelos.
Sandra- De nada. ¿Sabes? Mañana es __MI____ cumpleaños ¿Vas a venir?
Puedes invitar a _TUS___ amigos también.