PROGRAMACION DE ACTIVIDADES N° 03

ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

INICIO MOTIVACIÓN:

Cantando una canción “Cómo están amigos” acompañado con palmas - Parlante 5 minutos
de la mano al compás de la música, luego procederemos a - Música
desplazarnos por el lugar siguiendo las burbujas. - Burbujas

DESARROLLO EXPLORACION DEL MATERIAL:

A la niña se le va presentar los materiales que estarán en una bolsa, ella - Aros 15 minutos
procederá a investigar y sacar el material para saber en qué consiste y - Gancho de
como lo utilizaría. ropa
- Figuras de
DESARROLLO:
pega pega
A la niña se le va a presentar los siguientes materiales: 3 aros de colores
básicos con los ganchos también de los respectivos colores, para que
pueda enganchar con los colores respectivos en cada aro según color.
Luego de eso se procederá hacer el “El gateo cruzado” pegando figuras
a las rodillas para que pueda realizar el procedimiento de la gimnasia
cerebral.
 RELAJACION - Música
- Parlante
CIERRE Se realizará un masaje por el cuerpo para que se pueda relajar - Aceite o 10 minutos
colocando una música relajante. Crema para
cuerpo
- Colchoneta.

PROGRAMACION DE LAS SESION N° 03 DE ESTIMULACION TEMMPRANA

DATOS GENERALES

Actividad: Aros con gancho

Lugar : Reyna de la paz

Edad: 1: 9 meses

Profesoras: Nadia Ruiz

Fecha: 26/01/2019

AREA/

INTELIGENCIA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD ACTITUD INDICADORES

MÚLTIPLE

AREA RELACION DESARROLLO DE LA Explora de manera autónoma Realiza movimientos Muestra disposición a Demuestra coordinación
CONSIGO PSICOMOTRICIDAD el espacio y los objetos e de coordinación óculo realizar rutinas motora fina. (ojo –
MISMO. interactúa con las personas en manual , con mayor mano).
I.Interpesonal situaciones de juego y de la
vida cotidiana, demostrando
I. Intrapersonal. coordinación motora fina
AREA RELACION NUMERO Y RELACIONES Explora de manera libre y
CON SU MEDIO espontánea los entornos
NATURAL Y físicos , los objetos e
SOCIAL interactúa con ellos y las
personas estableciendo
I. Lógico relaciones
matemático
I. Intrapersonal
AREA DE EXPRESION Y Expresa espontáneamente y
COMUNICACIÓN COMPRENSION ORAL con claridad sus necesidades ,
sentimientos y deseos
I. Musical comprendiendo los mensajes
I. Lingüística que le comunican otras
personas
precisión : prensión
de pinza para
introducir objetos
Relaciona objetos de Muestra interés por el Selecciona objetos de
acuerdo a efecto que producen igual similitud por
características sus acciones. colores y formas.
similares
Comprende mensajes Es espontánea para Sigue indicaciones
sencillos e comunicarse simples con seguridad.
indicaciones simples
que le comunica el
adulto, cumpliendo la
consigna.