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E N ARTES M U S IC ALES
CON OR IE N TAC IÓN EN
DIRECCIÓN COR AL
-
UN IVE RS IDAD
NAC IONAL D E L AS
A RT E S - DAMus
TESINA DE GRADUACIÓN
S I LV I O R O D R I G O S E B A L L O S
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………… 3
Alberto Ginastera…………………………………………………………………………. 7
Estilos compositivos…………………………………………………………..… 10
Composiciones………………………………………………………………..…..12
III. LA OBRA…………………………………………………………………………………..… 19
Texto y traducción……………………………………………………………………..… 20
Análisis e Interpretación………………………………………………………………… 21
Motete I…………………………………………………………..…………….…. 21
Motete II.………………………………………………………………………….. 34
Motete III………………………………………………………………………..… 44
IV. CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….… 55
V. MATERIAL CONSULTADO……………………………………………………………..…. 56
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I. INTRODUCCIÓN
Alberto Ginastera es sin duda uno de los más grandes compositores que nuestro
país ha dado durante el siglo XX. Su vasta y variada producción abarca distintos géneros
de la música académica, sin embargo en materia de música vocal “a capella”, no buscó
desarrollar abundantemente esa faceta como lo hizo para instrumentos.
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II. CONSIDERACIONES GENERALES
El motete (que proviene del francés, mot, y significa “palabra”)1 ha tenido distintas
acepciones con el correr de los siglos. Se llamó así a diferentes formas musicales en
relación a la concepción que tenemos en la actualidad. Podría decirse, a grandes rasgos,
que en los últimos quinientos años ha estado asociada a composiciones que poseen texto
de las Sagradas Escrituras, pero que no es el del ordinario de la Misa Católica romana.
Describe una situación concreta correspondiente a una celebración, y con su
musicalización, apoyan un acto litúrgico. Otra característica que también puede
observarse es, que según varíe el texto, los compositores crean una música nueva,
tratando de expresar lo que interpretaron de esos versos.
1 CFR: https://es.wikipedia.org/wiki/Motete.
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libres, pero siempre litúrgicamente justificables”2 . Una vez asentado este estilo, se
sustituyó el texto latino de la voz o voces superiores por uno en lengua vernácula
(habitualmente en francés), el cual desacralizaba la función de la composición a pesar de
conservar el texto litúrgico en el Tenor. Otro rasgo que se observa es el mayor movimiento
rítmico de las voces, de abajo hacia arriba, es decir del Tenor a la voz superior. Allan Atlas
(1998), en su libro “Música del Renacimiento” (p. 114), explica que éste tipo de
composiciones estaban destinadas a bodas reales, dedicaciones a catedrales,
coronaciones papales, firmas de tratados de paz, etc..3
2 Juan Carlos Asensio, en el programa de concierto del “Ciclo de Miércoles” de la Fundación Juan March,
temporada 2017, pp. 8-9.
3 Allan Atlas (2002), La Música del Renacimiento, p. 114.
4 Juan Carlos Asensio, en el programa de concierto del “Ciclo de Miércoles” de la Fundación Juan March,
temporada 2017, p. 12.
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El Renacimiento será la “Edad de Oro” del motete, siendo los compositores franco-
flamencos (de finales del Siglo XV y mediados del XVI) los que enriquecerán el género
gracias a los nuevos recursos armónicos teniendo como uno de los grandes exponentes
de este período a Josquin des Prés. Con el nuevo estilo de componer, los motetes se
transformarán en politemáticos, correspondiendo a cada sección del texto una música
distinta. El cantus firmus irá desapareciendo de a poco aunque algunos seguirán
utilizándolo como lazo unificador musical y litúrgico. En esta etapa encontraremos a
grandes exponentes que contribuyeron al esplendor del motete como Palestrina, Victoria,
Morales, Felice y Francesco Anerio, Bernardino y Giovanni Maria Nanini, Luca Marenzio y
Francesco Suriano de la escuela romana; Orlando di Lasso de la escuela flamenca;
Willaert, Cipriano de Rore, Andrea y Giovanni Gabrieli y Giovanni Croce de la escuela
veneciana; Tallis, Byrd, Tye, John Tavemer, John Shepherd, Fayrfax, Robert Johnson,
John Dygon, John Thome en Inglaterra, entre otros tantos.
El crecimiento del madrigal de forma paralela, tuvo gran influencia sobre el motete
desde principios hasta mediados del Siglo XVI, aunque a raíz de la politextualidad
sufrieron cierto deterioro ambos géneros, Claudio Monteverdi es una de las figuras
destacadas de este momento. En la segunda mitad del 1600 el avance de la música
instrumental trajo un nuevo estilo. Los motetes a capella fueron sustituidos por otros con
acompañamiento de instrumentos y voces solistas. En este período los antiguos modos
eclesiásticos fueron desapareciendo a raíz de la tonalidad moderna. Alessandro Scarlatti,
Durante, Pergolesi, entre otros, fueron algunos de los compositores de alta reputación en
esa etapa. En Alemania, también fieles al estilo barroco, Heinrich Schütz, al principio, y
posteriormente Reinhard Keiser, Graun, Hasse, Händel, Johann Sebastian Bach llevaron
al motete a un estado superior en cuanto a estructuras, formas y dimensiones. Algunos de
los ejemplos que fueron producto de estas nuevas tendencias en los Siglos XVII y XVIII
fueron la policoralidad y la inclusión tanto de arias como de recitativos.
Entre los Siglos XVIII y XIX la definición de motete está más asociada al termino
“cantata sagrada”. Si bien fueron destinadas a ser cantadas en la sagrada misa, poco
tienen que ver con su forma típica, como por ejemplo de “Insanae et vanae curae” de
Haydn, “Splendente te Deus” de Mozart y “O salutaris” de Cherubini, por nombrar algunas
obras5. En el caso de los motetes de Mendelssohn, a pesar de tener cierta similitud con
Durante el Siglo XX, y lo que va del XXI, el motete sigue siendo un pretexto para
componer música sacra como parte de una tradición. Con el tiempo cambió la disposición
instrumental y vocal según la necesidad musical o del contexto. En algunos casos hasta
se reutilizan melodías del canto llano, las cuales inspiraron todo este recorrido a lo largo
de la historia.
Alberto Ginastera6 7 8
En 1941 obtiene por concurso la cátedra de música del Liceo Militar General San
Martín y es nombrado profesor en el Conservatorio Nacional de Música. Ese mismo año
Lincoln Kirstein le encarga Estancia op. 8 para la American Ballet Caravan, también
conoció a Aaron Copland en Buenos Aires. Recibe, en 1942, una beca del Guggenheim
Memorial Foundation para viajar a los Estados Unidos, que él pospuso hasta 1945 debido
a la Segunda Guerra Mundial, y compone por primera vez música para cine, tratándose
en esta oportunidad de la película Malambo. Durante 1946 se instaló en Nueva York y
visitó universidades y escuelas de música como Columbia, Yale, Harvard, Juilliard y
Eastman. Asistió a las clases de composición en el Berkshire Summer Music Festival en
Tanglewood por invitación de Copland. Participó en la reunión anual de Educadores
Musicales en Cleveland. Su regreso a la Argentina fue en 1947 y en 1948 funda, en
conjunto a otros compositores argentinos, La Liga de compositores (Sección Argentina de
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orquesta y la Municipalidad de Buenos Aires le encarga para el Teatro Colón la ópera Don
Rodrigo.
Entre 1976 y 1980 continuó su trabajo como compositor, pero principalmente viajó
por distintos países a los estrenos de sus obras y fue elegido miembro honorario de la
Internacional Consejo de Música de la UNESCO. En el año 1981 La Orquesta de
Cleveland dedicó uno de sus seis programas de la serie "Grandes compositores de
nuestro tiempo" a las obras de Ginastera. Viajó por última vez a Argentina para escuchar
el estreno del Segundo Concierto para Violonchelo de Aurora con la Orquesta Filarmónica
de Buenos Aires. En Budapest, recibió el Premio Internacional de Música de la UNESCO
en honor a los logros creativos de su vida. Asistió al concierto “Retrato de un Compositor
Especial” en el Centro Kennedy, que rindió homenaje a su trabajo. Recibió el Premio
Alejandro E. Shaw. Y fue galardonado por la Universidad Nacional de La Plata con un
doctorado honorario. Fallece el 25 de junio de 1983 en Ginebra, Suiza.
Estilos compositivos
Ópera
1964 Don Rodrigo op. 31, en tres actos y nueve cuadros con libreto de Alejandro Casona.
1967 Bomarzo op. 34, en dos actos y quince cuadros con libreto de Manuel Mujica Láinez.
1971 Beatrix Cenci op. 38, en dos actos y catorce cuadros con libreto de William Shand y
Alberto Girri.
Ballet
1937 Panambí op. 1, leyenda coreográfica en un acto con argumento de Félix L. Errico.
1941 Estancia op. 8, en un acto y cinco cuadros, según escenas de la vida rural argentina.
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1973 Cuarteto de cuerdas Nº3 op. 40, para soprano y cuarteto de cuerdas, textos de
Rafael Alberti, Federico García Lorca y Juan Ramón Jiménez.
1973 Serenata op. 42, para barítono, violonchelo y conjunto de cámara, textos de Pablo
Neruda.
Música incidental
1940 Don Basilio Malcasado, farsa de Tulio Carella.
1941 Doña Clorinda la descontenta, comedia de Tulio Carella.
1947 Las antiguas semillas, tragedia de Julio Vier.
1958 El límite, tragedia de Alberto de Zavalía.
1960 A María el corazón, autosacramental de Calderón de la Barca, adaptado por Alberto
de Zavalía.
1961 La Doncella prodigiosa, misterio de Alberto de Zavalía.
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Música para cine
1942 Malambo, director: Alberto de Zavalía.
1945 Rosa de América, director: Alberto de Zavalía.
1949 Nace la libertad, director: Julio Saraceni.
1950 El puente, director: Carlos Gorostiza.
1952 Facundo, director: Miguel P. Tato.
1953 Caballito criollo, director: Ralph Pappier.
1954 Su seguro servidor, director: Edgardo Togni.
1956 Los maridos de mamá, director: Edgardo Togni.
1957 Enigma de mujer, director: Enrique Cahen Salaberry.
1958 Hay que bañar al nene, director: Edgardo Togni.
1958 Primavera de la vida, director: Arne Mattson.
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Profeta Jeremías
Sus cinco secciones describen las quejas del pueblo causadas por el dolor, los
excesos del enemigo, la ira de Dios, la reflexión a partir del sufrimiento causado por el
pecado, el deseo de la misericordia Divina, la experiencia humana ante la crueldad de la
amenaza y la necesidad de la esperanza16.
14 CFR: https://es.wikipedia.org/wiki/Profeta.
15 CFR: La Biblia de Nuestro Pueblo p. 933.
16 La Biblia de Nuestro Pueblo p. 1506.
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Primera lamentación
El poeta llora la catástrofe y, personificando a la ciudad como alegoría, ambos reconocen
el pecado del pueblo que causara la dura caída.
Segunda lamentación
Se conduele del castigo tan severo que Yahvéh envía a los judíos y exige a la ciudad que
haga penitencia.
Tercera lamentación
Equipara su propio sufrimiento con el del resto de la ciudad y anhela para el perdón de la
divinidad.
Cuarta lamentación
Nueva lamentación por la catástrofe y el abandono en que se encuentra la ciudad.
Quinta lamentación
Es un fuerte grito que pide ayuda y una lamentación de todo el pueblo que imploran la
ayuda de Yahvéh17.
En Argentina, luego de la revolución del 43’, se instaura una dictadura militar con
un régimen totalitario antipopular. Varios artistas firmaron una declaración de intelectuales,
17 CFR: https://es.wikipedia.org/wiki/Libro_de_las_Lamentaciones.
18 CFR: https://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial.
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contra el gabinete de Ramírez. En ese grupo se encontraba Juan José Castro, quien a
raíz de esto fue retirado de sus funciones en el Teatro Colón y el Conservatorio Nacional
de Música. Si bien en 1945 se le ofreció ser reincorporado, rechazó el ofrecimiento19.
19 Cristian Walter Gómez, 2006, Trabajo escrito para la materia Dirección coral 1 de la Maestría en
Interpretación de Música Latinoamericana del siglo XX p. 2.
20 https://es.wikipedia.org/wiki/Lista_negra_peronista.
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III. LA OBRA
Esta obra no fue realizada por encargo, o por lo menos no hay documentos que así
lo afirmen, a diferencia de casi la totalidad del trabajo de Ginastera. Dado que el
compositor se encontraba en un periodo de formación, que a su vez fue la transición entre
los estilos compositivos “nacionalismo objetivo” y “nacionalismo subjetivo”, podemos
conjeturar que esta partitura fue una puesta en práctica de las nuevas herramientas
compositivas adquiridas en su formación, un ejemplo de esto es la ausencia de elementos
de la música argentina. Se observan cambios armónicos contrastantes, acordes por 4tas
(intervalo que persiste a lo largo de toda la obra y que podría darnos la pauta de cierto
atonalismo). En cuanto a la relación música-texto, notamos una intención en el compositor
de plasmar casi teatralmente los pasajes tomados de la Biblia, como en las técnicas de
los madrigales renacentistas o las composiciones de Johann Sebastian Bach, pero con
los recursos compositivos mas o menos vigentes, novedosos o vanguardistas del Siglo
XX.
MOTETE I
O vos omnes qui transitis per viam,
¡Oh! todos vosotros que transitan por el camino,
attendite, et videte si est dolor sicut dolor meus: atiendan y vean si hay un dolor como el dolor
quoniam vindemiavit me,
que me atormenta,
ut locutus est Dominus
el Señor ha hablado
in die irae furoris sui.(Lm.1:12) el día de su ardiente ira.(Lm.1:12)
Vide, Domine, quoniam tribulor, Mira, Señor, por que estoy en problemas,
conturbatus est venter meus, temores hay en mi vientre,
subversum est cor meum memetipsa, mi corazón está con angustia
quoniam amaritudine plena sum: por que estoy lleno de amargura,
foris interfecit gladius, afuera, la espada priva de hijos,
et domi mors similis est.(Lm.1:20) y el hogar es similar a la muerte.(Lm.1:20)
MOTETE II
MOTETE III
Recordare Domine quid acciderit nobis,
Recuerda Señor lo que nos ha sucedido,
intuere et respice opprobrium nostrum.(Lm.5:1) mira y observa nuestro oprobio.(Lm.5:1)
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Análisis e Interpretación
MOTETE I
O VOS MONES QUI TRANSITIS PER VIAM
Sección Nº1 Sección Nº2 Sección Nº3 Sección Nº4
compás 1 al 49 compás 50 al 69 compás 70 al 96 compás 97 al 112
a-b-c d-e f-g h
Sección Nº1 a
Texto: “O vos omnes qui transitis per viam, attendite”
“¡Oh! todos vosotros que transitan por el camino, atiendan”
Extensión: Compás 1 al 17
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Sub-sección donde predominan los intervalos por 4ta. Las voces
femeninas mantienen este intervalo, Si - Mi, desde el compás 1 al 10, con una apoyatura
a distancia de semitono, hasta que en compás 11 cantan Mi - La, con su respectiva
apoyatura. En la última corchea de compás 14 se acoplan a las voces masculinas para
terminar la sección juntos. Con respecto a las voces masculinas que tienen su entrada en
el compás 5, existen intervalos de 7ma, 2da y 6ta entre Tenores y Bajos, pero el que
predomina en toda esta introducción es el de 4ta (o su inversión, 5ta). Finalizan las cuatro
voces cantando, en un crescendo, La - Mi y sus duplicaciones a la 8va superior.
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Figura Nº1: Motete I, compás 1 al 10. Predominancia del intervalo de 4ta.
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Sección Nº1 b
Texto: “et videte si est dolor sicut dolor meus: quoniam vindemiavit me”
“y vean si hay un dolor como el dolor que me atormenta”
Extensión: Compás 18 al 42
Textura: Imitativa
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Los Bajos comienzan cantando, en compás 18, el sujeto de este
pasaje imitativo. A los cinco compases tienen su entrada los Tenores, pero imitando a
distancia de una 5ta superior en relación a la voz anterior, repitiendo el mismo esquema
con las voces restantes. De esta manera tenemos sobre el texto “et videte si est dolor
sicut dolor meus” a los Bajos comenzando en la nota La, Tenores desde un Mi, Altos
desde Si y Sopranos a partir de un Fa#. Para el fragmento “quoniam vindemiavit me” el
compositor solo utiliza a los Bajos, que parten cantando desde un Sol#, y las Sopranos
con su imitación a la 4ta superior, Do#. Finalizan esta sub-sección con el intervalo de 4ta
Sol# - Re# y su duplicación a la 8va.
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Sección Nº1 c
Texto: “ut locutus est Dominus in die irae furoris sui”
“el Señor ha hablado el día de su ardiente ira”
Extensión: Compás 42 al 49
Textura: Imitativa
Rango dinámico:
Sección Nº2 d
Texto: “Vide, Domine, quoniam tribulor, conturbatus est venter meus,
subversum est cor meum memetipsa, quoniam amaritudine plena sum”
“Mira, Señor, por que estoy en problemas, temores hay en mi vientre
mi corazón está con angustia por que estoy lleno de amargura”
Extensión: Compás 50 al 63
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Hay una reexposición del sujeto presentado en la “Sección Nº1 b”
por parte de los Tenores desde compás 50, pero esta vez partiendo de Sol#. Los Bajos
acompañan con un contrasujeto que genera intervalos de 3ra, 4ta y 5ta con respecto a los
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Tenores. Las Altos, desde compás 57 imitan el sujeto nuevamente a distancia de una 5ta
superior (Mib como enarmonía de Re#) con otro texto, junto con los Tenores que ahora
acompañan con el contrasujeto. La sub-sección finaliza en Sib - Fa.
Figura Nº3: Motete I, compás 50 al 58. Imitación a distancia de 5ta superior entre Tenores y Altos.
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Sección Nº2 e
Texto: “foris interfecit gladius, et domi mors similis est, et domi mors similis est”
“afuera, la espada priva de hijos, y el hogar es similar a la muerte”
Extensión: Compás 64 al 69
Textura: Homofonía
Rango dinámico:
Sección Nº3 f
Texto: “Idcirco ego plorans, et oculus meus deducens aquas:
quia longe factus est a me consolator, convertens animam meam”
“Por estas cosas lloro, y mis ojos se desbordan en lágrimas
porque se ha alejado de mí el consolador que convierte mi alma”
Extensión: Compás 69 al 81
Rango dinámico:
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Es una reexposición de la “Sección Nº1 a”. Vuelven los intervalos
de 4ta justa pero con la diferencia de que al final, Ginastera agrega una 3ra al acorde.
finalizando el Motete I en La mayor.
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Relación texto música e interpretación
En el Motete I Ginastera nos transporta a un escenario casi teatral, en donde “la ira
de Dios” causó todo un sufrimiento como consecuencia dramática de los pecados del
pueblo. El intervalo de 4ta justa tiene un gran peso simbólico - estructural y será el eje
central a lo largo de toda la obra. Richard A. Williamson (1998) en su escrito “Harmony
and Language in Ginastera’s. Lamentaciones de Jeremías Propheta: Implications for
Rehearsal and Interpretation” descubre que en la composición “Dios habla en armonías
por cuartas, Jeremías en tríadas”21. En la Sección Nº1 a, ya desde los primeros
compases podemos inferir el escenario en el que nos adentramos. Los recursos que
utiliza el compositor para describir este pasaje son el ataque de las voces femeninas
sobre un intervalo de 4ta, junto sus respectivas apoyaturas sobre el texto “Ah”, en el
registro agudo y con la indicación de dinámica ff generan esta sensación de gritos y
padecimiento, producto del castigo Divino. Por su parte, las voces masculinas a través del
texto “¡Oh! todos vosotros que transitan por el camino, atiendan” terminan de dar forma a
esta idea de “reclamo” por medio de una textura homófona en donde predomina el
intervalo de 4ta. Por otra parte, Tenores y Bajos, también se encuentran en el registro
agudo con la indicación ff, buscando reforzar musicalmente el drama que plantea el texto.
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Entre los compases 18 y 49 (Sección Nº1 b) hay una gran sección imitativa en
donde tiene protagonismo el intervalo que representa a la Divinidad. Las voces tienen sus
entradas a distancia de 5tas (inversión del intervalo de 4ta justa) sobre el texto “y vean si
hay un dolor como el dolor que me atormenta”. Ginastera genera en cada imitación los
dolores causados por la ira del Señor. La Sección Nº1 c busca elevar un poco más el
dramatismo con imitaciones en el registro agudo a distancia de un compás, primero
Tenores - Sopranos y luego a la 4ta inferior, Altos - Bajos. Estas dos melodías a su vez
generan entre sí intervalos de 4ta que simbolizan la “ardiente ira”. El texto de esta sección
es: “el Señor ha hablado el día de su ardiente ira”.
Figura Nº6: Motete I, compás 42 al 49. Sección Nº1 c, imitación a distancia de 4ta inferior.
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corazón está con angustia por que estoy lleno de amargura”. La Sección Nº2 d (compás
64 al 69) posee dos fragmentos a destacar: el primero es sobre las palabras “foris -
gladius” en los compases 65 y 66, los cuales están abordados con acentos, intervalos
ascendentes de 5ta y 4ta de Bajos a Sopranos (Do - Sol - Do - Sol) en el registro agudo
de cada cuerda. Este pasaje representa a la espada del enemigo que se levanta contra el
pueblo de Jeremías. El segundo tiene lugar en el compás 68 donde utiliza por única vez el
recurso de la palabra hablada con el texto “mors” (muerte) en Bajos y Altos, los cuales
tienen la indicación “gridando”. Estos elementos generan mayor tensión y representan la
invasión y la muerte. El compositor logra expresar el dramatismo del texto “afuera, la
espada priva de hijos, y el hogar es similar a la muerte”.
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consolador que convierte mi alma”. Alterna fragmentos imitativos, por medio del “sujeto”
ya presentado, con una textura homofónica hacia los finales de frases generando mayor
exaltación en función del concepto del texto. Como dijimos antes, este material es
utilizado para representar los pesares que le tocan vivir a Jeremías. El recurso mas
destacado de la Sección Nº3 f es la homofonía. Claramente busca llegar a esta textura
de a poco, como por ejemplo entre los compases 82 y 88 las tres voces superiores van
juntas mientras los Bajos cantan un ostinato sobre el texto “facti sunt”. Recién sobre la
palabra “inimicus” (enemigos) las cuatros voces cantarán homofónicamente y por primera
vez utilizará acordes completos (fundamental, 3ra y 5ta). Estas secciones reflejan que el
enemigo a llegado a Jeremías y a su pueblo. No es casual que en estas secciones el
intervalo de 3ra entre las voces sea más frecuente ya que, como dijimos, Jeremías esta
representado por tríadas.
Figura Nº8: Motete I, compás 92 al 96. Final de Sección Nº3, acorde completo.
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Figura Nº9: Motete I, compás 102 al 112. Reexposición y final.
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MOTETE II
EGO VIR VIDENS PAUPERTATEM MEAM
Sección Nº1 Sección Nº2 Sección Nº3
compás 1 al 30 compás 31 al 45 compás 46 al 61
a-b c-d e-f
Sección Nº1 a
Texto: “Ego vir videns paupertatem meam, in virga indignationis ejus”
“Yo soy el que ha visto la miseria bajo la vara de su ira”
Extensión: Compás 1 al 22
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Cabe destacar que en esta sub-sección las imitaciones no son
exactas melódicamente hablando (salvo en Altos y Sopranos), aunque si lo son en cuanto
a lo rítmico. Los Bajos tienen su entrada a partir de la nota Re, dos compases después los
Tenores tienen su entrada a partir de un Fa, cuatro compases después las Altos cantan el
sujeto comenzando en la nota La y cuatro compases más adelante las Sopranos imitan a
la octava lo que canto la voz anterior. Este segmento en Re menor, enriquecido por
retardos, comienza a modular a tonos lejanos por medio de cromatismos en las voces.
Por ejemplo: compás 11, Re menor; compás 12, la nota La con un retardo 4-3 que
resuelve a La mayor; compás 13, Sopranos por cromatismo cantan Lab formando el
acorde de Fa menor; compás 14, la nota Do con un retardo 4-3 que resuelve a Do mayor;
compás 15, Sopranos por cromatismo cantan Solb junto a Altos, Tenores Sib y Bajos
regresan cantando un Mib, formando el acorde de Mib menor; compás 16, Sib con un
retardo 4-3 que resuelve a Sib mayor. Entre compás 17 y 22 (salvo en compás 19) el texto
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“in virga indignationis ejus” hace referencia a la ira de Dios, razón por la cual cambia la
textura a una homofónica y aparecen nuevamente los acordes por 4ta.
Figura Nº10: Motete II, compás 10 al 19. Modulaciones por cromatismos y acordes por 4ta.
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Sección Nº2 c
Texto: “Vetustam fecit pellem meam, et carnem meam contrivit ossa mea”
“Ha consumido mi piel y mi carne, ha aplastado mis huesos”
Extensión: Compás 31 al 37
Rango dinámico:
Sección Nº2 d
Texto: “In tenebrosis collocavit me, quasi mortuos sempiternos”
“En tinieblas me colocó, como los muertos sempiternos”
Extensión: Compás 38 al 45
Rango dinámico:
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Sección Nº3 e
Texto: “Sed et cum clamavero, et rogavero, exclusit orationem meam”
“Aún cuando lloro y grito ignora mi oración”
Extensión: Compás 46 al 51
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Las voces masculinas cantan un ostinato con los intervalos Sol -
Re y La - Re. Por encima de esto, la melodía de las Altos tiene un constante apoyo en la
nota La. De esta manera en el primer tiempo de cada compás se escucha un acorde por
5tas: Sol - Re - La.
Sección Nº3 f
Texto: “Et dixi: periit finis meus, et spes mea a Domino”
“Y digo: ha llegado mi fin y el de mi esperanza en el Señor”
Extensión: Compás 52 al 61
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Esta última sub-sección comienza con los Bajos en compás 52
diciendo el texto “Et dixi” en la nota Mi de primera línea adicional inferior. En compás 55
las Altos reexponen el sujeto cantado en la “Sección Nº1 a” pero con un cambio de tempo
(“Più lento, quasi largo”). En compás 57 tienen su entrada los Tenores y en la interacción
con Altos se escucha Re menor, en el compás siguiente con reaparición de los Bajos,
tenemos el acorde de Sol menor en primera inversión. En los tres compases finales
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Relación texto música e interpretación
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En la Sección Nº2 c, compás 31, tenemos nuevamente la presencia de una
armonía por 4tas, ya que el texto hace referencia al castigo recibido por Dios: “Ha
consumido mi piel y mi carne, ha aplastado mis huesos”. A partir de compás 38, con el
texto “En tinieblas me colocó, como los muertos sempiternos”, hay una superposición de
dos símbolos. Por un lado los Bajos cantan un ostinato rítmico representando a las
tinieblas (dentro de este recurso encontramos el intervalo de 4ta Sol - Do) y por encima
de éstos los Tenores cantan un pedal sobre la nota Fa representando la idea de los
muertos eternos. Las voces femeninas personifican a Jeremías con un texto en primera
persona y mayormente por 3ras, con una textura homófona, dando dramatismo y tensión
por medio de cromatismos que colorean armónicamente.
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La Sección Nº3 e presenta dos elementos. El primero de ellos expresa el
abandono que siente el protagonista: “Aún cuando lloro y grito ignora mi oración”, texto al
cual el compositor agrega la indicación desolato, en un contexto donde sacó la voz de las
Sopranos, buscando llegar a una sonoridad de bajas frecuencias de a poco. Esta
construido con una melodía en el registro grave de las Altos, con la característica que por
primera vez, Ginastera, utiliza valores rítmicos mas rápidos, como si quisiera expresar
desesperación ante la impotencia de no ser escuchado. En el segundo elemento las
voces masculinas cantan un ostinato con los intervalos Sol - Re y La - Re sobre la palabra
“mortuos” (que forma parte del texto de la sección anterior), buscando representar los
pasos de los “muertos sempiternos”. Para finalizar este número, Sección Nº3 f, los Bajos
cantan sobre la nota Mi (de la primera línea adicional en clave de Fa) el texto “Y digo:”,
abriendo paso a la última reexposición del sujeto presentado en la Sección Nº1, pero esta
vez en un “Più lento, quasi largo”. El texto de este fragmento es “ha llegado mi fin y el de
mi esperanza en el Señor” y con el cambio de tempo y la dirección melódica hacia notas
graves del registro y sin Sopranos, el compositor busca plasmar los últimos momentos de
una persona sin esperanza.
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MOTETE III
RECORDARE DOMINE QUID ACCIDERIT NOBIS
Sección Nº1 Sección Nº2 Sección Nº3
compás 1 al 17 compás 17 al 45 compás 45 al 89
a b-c-d e-f-g
Sección Nº1 a
Texto: “Recordare Domine quid acciderit nobis, intuere et respice opprobrium nostrum”
“Recuerda Señor lo que nos ha sucedido, mira y observa nuestro oprobio”
Extensión: Compás 1 al 17
Textura: Imitativa
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: Las Sopranos son las primeras en cantar el sujeto que tiene una
extensión de cinco compases y esta construido sobre el modo antiguo Frígio partiendo
desde la nota Si. Aunque en el compás 3 notamos cierta ambigüedad al aparecer Do#,
sumado a que Altos cantan en el acompañamiento un Sol#, lo cual podría decirnos que en
ese momento la melodía se encuentra en el modo antiguo Dórico y que el compositor
combina libremente estas dos herramientas. En compás 5 los Bajos tienen la imitación del
tema pero a la 4ta inferior, es decir partiendo desde Fa# y también en la combinación
Frígio - Dórico, mientras Sopranos y Altos van completando el entramado en un estilo
polifónico renacentista. Tenor tiene su entrada en el compás 9 y reproduce, a la 8va
textualmente, lo cantado por Soprano entre los compases 1 y 5. Notamos que en levare
de compás 10, Sopranos completan el texto de esta primera estrofa, al igual que Bajos en
en compás 13, pero sin desarrollo melódico, como si no fuera una prioridad para el
compositor. En compás 13, las Altos imitan a la 8va superior el sujeto cantado por los
Bajos.
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Figura Nº15: Motete III, compás 1 al 5. Sujeto en Sopranos imitados a la 4ta inferior por Bajos.
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Desarrollo armónico: Observamos un pasaje imitativo, solo rítmico, entre Tenores y
Bajos. Ambas melodías creadas sobre el texto “renueva nuestros días como en el
principio” tienen dentro de su estructura intervalos de 4ta. En el compás 28 sobre el
intervalo Sol# - Do# tenemos la entrada de Altos a partir de un Fa# y en el compás
siguiente su imitación a la 5ta por Sopranos. En los dos casos tenemos una extensión de
una 4ta (Altos Fa# - Sol# - La - Si; Sopranos Do# - Re - Mi - Fa#). Estas melodías
desembocan en los siguientes acordes: compás 30, Do# menor con 7ma y Fa# menor;
compás 31, Mi menor con 7ma (sin la 5ta), Fa menor en primera inversión (utilizando
enarmónicamente el Sol# como Lab) y un acorde por 4tas compuesto por La - Re - Sol;
compás 32, Do menor en primera inversión; compás 33, acorde por 4tas Lab - Fa - Sib -
Mib y un acorde que podría interpretarse como La menor en primera inversión con 11na.
Figura Nº16: Motete III, compás 24 al 31. Fragmento imitativo con intervalos de 4ta en su estructura.
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Sección Nº2 d
Texto: “Converte nos Domine”
“Conviértenos, Señor”
Extensión: Compás 34 al 45
Textura: Homofonía por pares de voces y en los lugares cadenciales homofonía a cuatro.
Rango dinámico:
Figura Nº17: Motete III, compás 34 al 36. Homofonía por pares de voces con intervalos de 4ta en su
estructura.
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Sección Nº3 e
Texto: “Tu autem Domine in aeternum permanebis, solium tuum in generationem et
generationem”
“Pero Tu, Señor, permanecerás eternamente, en tu trono de generación en
generación”
Extensión: Compás 45 al 72
Rango dinámico:
Desarrollo armónico: En compás 45 comienza una sub-sección imitativa con el texto “Tu
autem Domine in aeternum permanebis, solium tuum", comenzando el tema con el
intervalo de 4ta justa. Los Tenores Mi - La, Altos La - Re, Bajos Si - Mi y Sopranos Mi - La.
Entre compás 55 y 60 sobre el texto “generationem et generationem” las tres voces
inferiores cantan forma homófona acordes que combinan principalmente 4tas y 3ras con
otros intervalos, en compás 60 se agregan las Sopranos. Recién desde compás 69 la
armonía se vuelve clara y el acorde de Do# menor; compás 70, Sol# menor; compás 71,
Mi mayor y Fa# menor en segunda inversión; compás 72, acorde por 4tas: Sol# - Do# -
Re#, con sus duplicaciones a la octava.
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Sección Nº3 f
Texto: “Tu autem Domine in aeternum permanebis”
“Pero Tu, Señor, permanecerás eternamente”
Extensión: Compás 73 al 84
Textura: Imitativa
Rango dinámico:
Sección Nº3 g
Texto: “Domine”
“Señor”
Extensión: Compás 85 al 89
Textura: homofonía
Rango dinámico:
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Desarrollo armónico: Los últimos 4 compases antes del final, a modo de coda, están
construidos las notas Si, Mi, La y Re (4tas), el último compás termina con el acorde La
mayor.
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Relación texto música e interpretación
La Sección Nº2 b (compás 17) posee una textura imitativa, aunque con
variaciones, sobre el texto “Conviértenos, Señor, a Ti”, reafirmando este pedido de
acercamiento a Dios. En estas variaciones podemos observar la presencia del intervalo
de 4ta (o su inversión, 5ta), ya sea por saltos en las voces o por la dirección melódica de
las imitaciones, como insistiendo en el pedido de acercarse a Dios para así ser salvados.
La sub-sección finaliza en el compás 25 con las voces en una textura homófona, que de a
poco, pasa de una armonía por 4tas a un acorde completo, Re mayor en primera
inversión. La aparición de ese acorde se debe a que el texto está primera persona, “y
volveremos”, representando a Jeremías y la gente de su pueblo. En la siguiente sub-
sección Sección Nº2 c, con el texto “renueva nuestros días como en el principio”,
tenemos nuevamente una textura imitativa pero hacia final del pasaje busca resolver de
manera homófona. Si bien tiene lugares en donde conviven 4tas y 3ras, el símbolo
predominante es la tríada ya que continúa hablando en primera persona. Entre los
compases 34 y 45 (Sección Nº2 d) reexpone el texto “Conviértenos, Señor, a Ti” (algo
que no había sucedido en los números anteriores) y lo repite tres veces, a modo de
pregunta-respuesta entre las voces femeninas y masculinas, finalizando las frases de
manera homófona. La dinámica que utiliza es forte a fortissimo, buscando intensificar
cada vez más esta súplica como si fuera un pedido desesperado.
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Figura Nº19, 20, 21 y 22: Motete III, compases 17, 18, 20, 21, 22 y 23 respectivamente. Variaciones
melódicas sobre el texto “converte nos”.
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Por último, en el compás 45 comienza la Sección Nº3 e, con el texto “Pero Tu,
Señor, permanecerás eternamente en tu trono”, Ginastera busca plasmar a Dios por
medio de una sección imitativa en donde el primer intervalo del sujeto es una 4ta, símbolo
que, como dijimos, lo representa y que a su vez lo tiene reiteradas veces dentro de su
esquema melódico. También podríamos decir que las entradas imitativas de cada voz
hacen alusión a la eterna presencia de Dios. Si bien las Sopranos finalizan el sujeto en el
compás 60, las tres voces de abajo, desde compás 55, acompañan de manera homófona
con el texto “de generación en generación”, produciendo un juego imitativo de pregunta y
respuesta que simboliza a todas las generaciones. Al igual que en la sección anterior el
compositor repite un fragmento ya utilizado, “Pero Tu, Señor, permanecerás”, en el
compás 73 (Sección Nº3 f) logrando dibujar, al igual que antes, el concepto de la
Divinidad como algo eterno, terminando de forma exultaste en el compás 84. Por su parte,
la Sección Nº3 g a modo de coda, busca representar a Dios sentando en su trono de
generación en generación (con las indicaciones Largo y fff). Nuevamente encontramos a
lo largo de este final el intervalo de 4ta que lo representa, aunque termina en un acorde
de La mayor, final muy característico de los motetes del Renacimiento y el Barroco.
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IV. CONCLUSIÓN
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V. MATERIAL CONSULTADO
Bibliografía
Alonso Schökel, L., Biblia del Peregrino América Latina. La Biblia de Nuestro Pueblo (II
Ed.). Equipo Internacional: Pastoral Bible Fundation, CMF Misioneros Claretianos,
Ediciones Mensajero.
Fuller Maitland, J. A. (Ed.) (1907). Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Vol. 3 pp.
271-277.
Suarez Urtubey, P. (1972). Ginastera en Cinco Movimientos. Buenos Aires: Editorial Victor
Leru.
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Webgrafía
https://es.wikipedia.org/wiki/Libro_de_las_Lamentaciones
https://es.wikipedia.org/wiki/Lista_negra_peronista
https://es.wikipedia.org/wiki/Motete
https://es.wikipedia.org/wiki/Profeta
https://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial
www.ciweb.com.ar/Ginastera/
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VI. ANEXO: PARTITURA
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