P SICOTECNICO PARA POSTULMITES A LA PQllCIA NA CIONAL 3

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

Indique entre las alternativas la que, en cada caso, RESOLUCiÓN

completa correctamente los siguientes gráficos: 1. Se observa que el segundo cuadrado y el
tercer cuadrado se oponen, lo mismo sucede
con el segundo triángulo y tercer triángulo;
entonces como el cuarto y el quinto cuadrado
se oponen, también deben oponerse el cuar-
to y el quinto trlingulo. Por lo tanto, el siguien-
A) ~ 6. te gráfico es : &.
Clave: B
D) ~
2. Analizando cada fila del cuadrado mayor.
existen 3 cuadrados; los cuales tienen figu-
2. ras internas que avanzan un lugar, en fila ,
para llegar al siguiente cuadrado: ~
Por lo tanto, el gráfico que falta es: a
Clave: C

3. En cada fila:
+ :avanza 1 lugar
• : avanza 2 lugares

A)B 8)

om
.. : avanza 3 lugares
• : avanza 4 lugares

Ole E)
t.c
Para llegar a la siguiente fila .
Por lo tanto, el gráfico que continua es:
po
gs
lo

Clave : B
.b

3.
sx

1-1-1·1·1 1 1 1 ~~~~~~¡~
ro

8. 4. Reladonando la primera con la segunda fila.

1·1-1 1-1 1·1 1 .l=; . r Jr ? 1l 1
b

Una linea vertical equivale a un cuadrado .

Li

Una flecha equivale a un cuadrado con

1 1·1-1 1·1-1 1
w.

un aspa en el interior; una linea horizon-

ww

tal junto con una linea vertical equivale

? a un circulo con una linea vertical en el
interior.
A) 1_1 1-1 1.1.1 E) f-D
Una linea horizontal equrvale a un circulo.

1_1.1 1_1.1 1 1 Entonces --flt equivale a c::E()8I

ITrn~BJ] ?
B)

9 Clave: B

0>1 1.1 1-1 1-1.1

1 1.1 1 1.1-1-1
A) om B) ~ C) ITID 5. En el cuadrado mayor, en cada fila hay 3
caritas distintas, entonces en la segunda

4.
E)

- f-+ If--+ +--lf--+ -lIt

O) 8ill gro E)
fila la carita que está faltando es Q.
Clave : C

o ffic:m~ ?
6. La figura que completa correctamente todo
10. EI"I ~ ~ e:l '1) EIiiI
A)~ B)D3CEC) ~
el gráfico es X:X.
O) 0:::881 E) l8SED
1I 11
1 I
11 1'1 1I 11 Clave: C
6 7 8 7 5
5. EIiiI ~ !!3 EI"I
0 QQ '1) ?
7. Cada cubo gira a la derecha una vez. En-

Q ? Q A) ~ B) 5
~
tonces el tercer cubo al girar a la derecha
quedaría así:
•
QQQ O) • E) 5
~ !!3 Clave: A
4 COLECCIO:-.l MI INGRESO

8. Relacionando la primera tila y fa segunda En la segunda columna de cada cuadrado ¡Resue lve!
fila : se observa:

~ . ~., ~ "-:~-- :,, Hallar: X+Y

.:!J equivale a L - a base de eso la figu- ,
. 5 8 5 3
ra puede tomar distintas posiciones. ' - _.-

~ equivale a : r
Con ello. se puede encontrar la figura que
cumple esas condiciones: 3
A ~ ~A 8 6 28 9 40 X 18

¡ equivale a l Rpta.:

Hallar el total de triangulos:

Clave: B
Para ~ analizando solo las semicircun- 10. Analizando el gráfico: ~
Rpta.: IL_~
~ l

'~ m
ferencias • equivale a:
Hallar el tolal de cubos:
Clave: A

9. En la primera columna de cada cuadrado se ob- Rpta.:

Et~
seNa: N~'"
Hallar ·X· en :
Entonces la figura que corresponde a esas
4 10; 20; 17; 34;20; 40; 8; X
caracteristicas es ~ . Rpta.: ,-1----,
Clave: O

HABILIDAD VISUAL

TEST 1 om
t.c
po

1. Señale la figura que no tiene relación con 4. Indique la alternativa que completa correc- RESOLUCIÓN
las demás tamente el siguiente gráfico :
o gs

1. En las 4 primeras figuras la región triangu-

~~
fiJ
bl

8) lar sombreada es la misma .

A) ~ C) ~
~
x.

~ fiJ ~
Clave: E
os

'T ~
br

E)
D)
~~ ?
Li

2. Al girar las figuras adoptan una misma posi-

ción , excepto la figura de la alternativa C.
w.

A) ~ B) ~
ww

2. Señale la figura que no pertenece a la serie . C lave: C

3. Considerando principalmente las caras la-

A) ~ B) ¡¡¡¡¡;;? C) ~
D) l::aI E) ~
terales se construye el sólido de la alterna-
tiva B.

D) ~ E) ~ Clave: B
S. Indique la allernativa que complete correc- 4. En cada fila:
tamente el siguiente gráfico:
.A. gira en sentido antihorario (90·)
. . . . gira en sentido horario (90·)

~~~
3. ¿Cuál de las cinco figuras puede ser reali-
zada con la cartulina que se muestra?
Clave : D

~~~

•®
S. En cada fila horizontal la figura correspon-

~~ ? diente gira en sentido horario.

Clave: B

A) @ ) 8)
C) ~ A) ~

D) & E)
@ D) ~

"Los grandes hombres construyen día a día su destino,

los hombres solo transitan".
P SICOTECNICO PARA POSTUUNTES A LA POLlciA NAC IONAL 5

TEST 2

1. la figura adjunta se encuentra ubicada 4. Indique la alternativa que debe ocupar el 2.

~
frente a un espejo. Indique Ud .. la alternati- casillero UNI .
va que representa la imagen en el espejo.

Iml~I~IBI~1 la figura principal gira 1800

Y las lineas inleriores. 90"
A) ~ 8) ~ C) m Por lo tanto . alternativa correcta es la B.
Clave: B
D) ~ E) ~
3. los sólidos se recuestan sobre una cara
lateral.
5. Seleccione la figura que no tiene la misma
Por lo tanto. la que no guarda relación es la
.
ley formativa.

A) • 8) •
..
C) ••
clave E debido a que el sólido se recuesta
sobre su base menor.
Clave: E
2. las figuras de los cuadros 1 y 11 cumplen
una misma relación ; identifique dicha rela-
ción e indique la alternativa que debe ocu-
.
O) · · E) ··
. 4. Se observa:
FIg. 1 FIg. 2 FIg. 3 Ag.' Ag. 5
par el casillero UN!. '-./'-./'-./'-./
glrll 90" g¡,. 1eo- g1r1127f1' . . 3eO"
6. Indique la alternativa que no guarda rela-
clón con las demas. El giro es siempre en sentido antihorario.
por lo tanto, las figuras 4 y 5 son iguales.
A) ~ 8) ~ C) ~ Clave: A

D) ~ E) ~ 5. Se forman dos filas de 3 puntos en cada

fila, lo cual no ocurre en la alternativa A .

RESOLUCiÓN om Clave: A
t.c
3. Observe los siguientes sólidos e identifique la 1. En la figura . los triángulos sombreados es-
alternativa que no tiene la misma relación . tán orientados hacia la izquierda : al ser re-
o

6. En todas las alternativas, a excepción de la

sp

A) L'6 LDLD (jO 8) C)

flejados en un espejo. estos van a orientar-
se hacia la derecha . Además el circulo y el
alternativa B, la intersección de figuras es
una sola región. En la alternativa B se gene-
og

rectángulo estan en una misma columna . ran 2 regiones.

&i2l Q){Q
bl

Por lo tanto, la alternativa correcta es la C.

D) E)
x.

Clave: C Clave: B
os
br

SUCESIONES GRÁFICAS
Li

3. Si la 1.a figura rota 90° en sentido antihora-

w.

rio , y la 2.a rota 180 0 en sentido horario. y

ambas se superponen, entonces la figura
ww

resultante es (ambas son cuadrados) . A) 8) C) D) E)

Resolución:

~ 1.-
~2'-
las figuras dentro de cada cuadro giran
una posición como indican las flechas. Ade-
mas las líneas verticales y horizontales se
alteman en cada avance.
A) 8) C) D) E) Resolución:
Resolución: la figura resultante es: ~
la parte negra desciende de uno en uno,
el círculo va alternando dos posiciones y la
parte sombreada tres. 4. En las figuras los triángulos son equifate-
Clave: O ros. Si la figura (1) gira 240 0 en sentido an- Clave: A
tihorario y la figura (11) rota 120 0 en sentido
horario, fuego se traslada una figura sobre 6. Indicar la alternativa que continúa coheren-
2. Indicar la alternativa que continúa en la
temente la siguiente secuencia gráfica.
t fi la otra . ¿Cuál es la figura resultante?

B§ ffiR3 fErn (t) (JI)

ffiffiffiffiffi
A) 8) C) D) E)
Resolución.
La figura resultante es:
..A.
Ln. A)
Resolución:
8) C) D) E)

la fV.JIa pIi'odpat (el ruadrado mayor) gi'a!lO"..,

Resolución:
El punto negro tiene giro antihorario. El
cuadro sombreado giro horario. El circulo
~ anthJIaril Y _ _ .., 3 regi:lres
5. Indicar la altemativa que continúa coheren-
(lJ1a sorrtreada, otra con un CÍ'OJk) y la otra bBn-
temente la siguiente secuencia gráfica .
ca) las ruaIes es1án giando.., ~ horar'o.

~
interior giro antihorario.
Clave: D Clave: B

"La viIúJ es una continua lucho. por lograr nuestras maas personaleS,
solo los que le ponen un plus adicitmallogran sus sueños':
6 COl ECCION MI ING RESO

EJERCICIOS TIPO ADMISIÓN

1. 1111111 1I1ll11ll1ll1l 4. 1* I:~ I:!': 1~ 1a: 1

I¡¡¡II¡IIII¡I¡¡II¡III
A) 8 ) C) D) E) A)
*
1*1 I:!': I:~ 1¡¡:I
B) C) D) E)
I~I~I~HI~I
A) B) C) D) E)

Resolución:
En cada paso uno de los "clavos· se invier-
te verticalmente , de izquierda a derecha .
Clave: E
Resolución:
En cada paso las lineas se trasladan a tra-
vés del centro siguiendo la dirección en que
están trazadas , una a la vez .
Clave: C
Resolución:
Cuando la bolita exterior es blanca, ta fi-
gura gira 45 ~ en sentido horario y se inter-
cambian tos cotares; luego la figura gira
180· y en el siguiente paso la bolita exte-
rior vuelve a ser blanca y la figura gira 45" ,
repitiéndose posteriormente el ciclo.

2. Inlu l;:,1 ;:'1 5. I ~ I ~I~ I ~ I Clave: B

Inlulul;:,I;:,1 I~I~I~I~I~I
A) B) C) D) E) ¡Resu el ve!
A) 8) C) D) E)
Resolución:
El sombreado se intercambia en el primer Resolución:
La parte negra se traslada una posición a Hallar la figura que sigue:
paso, y luego la figura gira 90· en el segun-
do paso; luego se repite el proceso. la vez. en sentido horario, mientras que el
circulo sombreado se desplaza dos posi-
Clave : A ciones en cada paso.

3. 1¡;;¡IOIOIOlol 111 Clave : A

m
6· 12111\1,..,1 111 .co Rpta.:

IElIOIOIOl ol
121",-,j,p1 JI" 1
ot

A) B) C) D) E) Hallar ·x· en:

sp

A) B) C) D) E)
og

Resolución: 18; 9; 24; 12; 8; 4; x

La raya interior en el primer paso sale por Resolución:
bl

el lado opuesto, luego la figura gira 90 en

0
Ta nto el segmento pequeño como la "zeta-
x.

sentido antihorario , vuelve a ser inlema por van gi rando 45" en cada paso y ad icional- Rpta .:
os

el lado adyacente, y luego se repite el ciclo. mente esta ultima se va deformando.

br

Clave: e Clave : A
Li
w.
ww

SITUACIONES GRÁFICAS

1. En la siguiente figura, si un auto circula en En las siguientes preguntas, complete 5.

.--.'""" ~~@
una via Que sigue la dirección de la flecha, la serie de figuras .
¿cuántos giros de limón realizara su con-
3.
@) ~ ~
(® @)
A) 14 B)15 C) 16
D) 17 E) 18
A)~ B)@ C)~
2 Esta figura: es a:
D)~ E)~
~ g:}t 4. H3XI IX! IXI·IXI IXI
I I IXI.I IXI I lXfB
~~~~~
Como: es a:
HE IXI I I IXI 1 1 6.

~ 1 1 1 IXI I 1.H3XI
A) IIXII I·ffi
B) .1 ffi I I I IXI A) 1%1 8)~ C) ~
C) I I I·IXI ffi
D) ffi I·IXI 1 1 D) ~ E) llJ
E) 1.1 IXI FE IXI
P SICOTECNICO PARA roSTULANTES A LA POLIcíA NACIONAL 7

+, ~,<§>, ~
7. RESOLUCiÓN
1 El cuadradito pequei'io es sombreado y no
sombreado en forma intercalada.

A)~ B)~ C)<®> O,_,·~ 7.

1.- 2.- 3.' 4.-
Clave: A

Analizando 1\. ~ A ~ 1\.

~ tr.angu~ L:l ; V ; L:l; V ; L:l

D)~ E)~
A partir del primer giro contamos 16 esqui-
nas y por ende 16 giros.
Analizando la med:~
reglón rayada Int. ~ ext. int. ext, inl ...
Clave: C
8.

!W!W
2. Criterio:
Del primer par de figuras notamos:
Flechas hacia arriba . circulas hacia
arriba (en el mismo sentido).
De lo cual se deduce: Clave: A

A) ! & C) !B)
~Iecha s haoa abajo. circulas hacia
abajo (en el mismo sentido).

la figura faltante es:

8 .· la región sombreada desciende una posición.
El punto asciende una posición .

D) a E) &
~¿~
Clave: A
9.' El triángulo grande está girando 90 0 en
sentido antihorario .
El triángulo sombreado intercambia de ta-
maño (coincidiendo uno de sus lados con
un lado del cuadrado).
Clave: B

m
9. .co Clave: A

@~~~@J 3. Analizando el circuHlo dentro del triángulo 10. Con el molde dado no se puede realizar la
ot

tenemos: figura de la clave D, pero todas las demás

sp

figuras sí se pueden realizar. Buscamos la

lsit-~i @
mejor alternativa. Elegimos la figura que se
og

identifica más con el molde y esta es la de

A)~ B)~ C)~
bl

la clave C pues muestra las 2 caras som-

x.

breadas que se dan como dato.

Clave: C
os

D)~ E)~
Clave : C
br

¡Recuerde!
Li

5=1+2+3+4+ ... +n
w.

Is=~1
4. • Se desplaza 9 casillas a la derecha. luego 8
ww

10. ¿Cuál de las cinco figuras puede ser reali- casillas a la izquierda, sucesivamente, dis-
zada con el molde que se muestra? minuyendo una casilla en cada caso.
• Se desplaza de 3 en 3 hacia la izquierda.
s = 0(0 + 1)(20+1)

i
en forma sucesiva.
6
Clave : O

5.' lo sombreado de vertical gira una posición

en sentido antihorario.
La tajada de negrito gira en sentido antiho- 8=2 + 4 + 6+ 8+ ._. +2n

A)~ B) t::[I c¡ 1iI rano dejando una posición .

Por lo tanto. la figura que corresponde es la
de la alternativa C.
IS o n(n+l )1
S~1+3 +5+7+ ... +1

D) L J E) r.:Jl Clave: C
6.' El triángulo rayado avanza una posición en
15=\'21)'1
sentido antihorario.

"Nunca dudes de tus posiblidades de éxito, tú y Sf)IO tú

te puedes encaminar al triunfo'~
8 CoLECCiÓN MI ING RESO

ANALOGíAS Y DISTRIBUCIONES

ANALOGIAS NUMÉRICAS

1. Hallar ·x~ : 2. ¿Qué número falta? 3. ¿Qué numero falta? 4. Hallar ·x ~:

8 (7) 21 28 (6) 1 3 (7) 24
13 (30) 47 40 (20) 100
10 (6) 10
8 (O) 2 6 (x) 18
24 (x) 8 20 ( ) 24
40 ( ) 2
Resolución:
Resolución: Resolución:
Se cumple que :
Se cumple: .! -+ (2 + 1) =7 Resolución:
13 + 47 2 24 - 3 = 7
Se cumple: - -
2- = 30 8 3
Se cumple: 24 - 1 = 6
.!.Q. -+ (1 -+ O) = 6 100-40 -20
2
24 + 8 3
luego: x = - - 2 - = 16 20 .!.-2= 0 18 -6
luego: ? = T+ (2 +4) 4 Luego: - - 3 - = x

1 x - 16 1
1? - 161 Luego: ~O - 2= 0 ... 1x = 41

DISTRIBUCIONES

1. ¿Qué número falta? 2. Hallar "x": 3. ¿Qué número falta? 4. ¿Qué número falta?
8 4 5
10 1 6
6 2 ?
10
2
8
3
11
6
8
5
x 2~'
,
,;:. 1 , •
2
AÁa
s 1D5 7101.
Resolución: 5 10 2
Resolución: Resolución:
Se cumple que: Se tiene que: luego: Resolución: Se cumple que:
8+4+5=17 10 + 3+ 8+ Se tiene que:
10+1+6=17 2~-3x5 = 1 3x8-10=14
2 11 5 3 3 -10 .2 = 7 5)(2-7=3
...x
om
Luego: ~ ~ Luego:
6+2+?=17 20 20 20 ? = 52 -3)(8 luego: ?= 10)( 3-14
t.c
?- 9 x-7 1 ? =1 1 ? - 16 1
o
sp
og

TEST DE DISTRIBUCIONES
bl

1.
x.

~ ~/ÍT8'\ 5. A)12 9.
os

GO CiL] CI:J B) 10 A) 21
br

C) 11 8) 23
A) O B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 D) 15 e)25
Li

E) 16 D)22
w.

E) 26
2.
ww

@
~
A) 5 8)3
®® e)4 D)6 E)7
6~ ~ ~ 10. &~&
A)5 8)4 e)7 0)6 E)8
A) 38 8)30 e) 36 D)25 E) 20
3. A) 8 7. 11 .

~ ~~ ~~~
B) 10
C) 11 18 22
D) 12 17 5 3 6 ? 24
E) 9 4
18 29 ?
A)O B) 1 C)2 D) 3 E)4
A)8 B) 6 C)5 D)3 E)4
4. A) 21
8)24 8. A)8

~ ~ ~
12.
C) 20 8)9
D)18 C)17
E) 29 0)14 8 3 2 4
E) 3 A)16 C) 24 O) 22 E)14
8) 20

CLAVES

•
1
D
2
A
I 3
E
4
e
I
A
I
D e
7 8
E O
I 10
A
11
D
I 12
8

"La decisión de ser exitoso es una fi¡erza que debe

brotar de tu es: íritu".
PSICOTECNICO PARA POSTULANTES A LA POLIcíA N.-\ClON.'\L 9

CONTEO DE FIGURAS

MÉTODOS DE CONTEO Si : n = 1 :::> 1=1 Resolución:

n = 2:::> 3 =1+2
CONTEO DIRECTO : el conteo directo puede # pedido: 5 6 = 15 ángulos
efectuarse por simple inspección o por combi-- n = 3 :::> 6=1+2+3 i
nación .
Conteo de triáng ulos
a) Por simple inspección
Total de segmentos = 1 + 2 + 3 + .. + n ¿Cuántos triángulos como máximo se obselVa
Mirando la figura y buscando las caracteris-
ticas que satísfagan las condiciones reque- en la siguiente figura?
_ n(n+ 1)
ridas por la pregunta. --2-

Ejemplo:
En la figura mostrada se pide calcular: Ejemplo:
Indicar cuantos segmentos hay como maximo
en cada una de las siguientes figuras.
1. • • • • • • • •

2. Si: n=1 :::> 1 = 1

n = 2::::Jo 3=1+2

1.
2.
¿Cuántas regiones simples hay?
¿En cuantas regiones simples se ob-
I ¡¡¡¡¡¡I n=3 :::> 6=1+2+3

seIVan tres asteriscos? Total de triáng ulos:

3. ¿En cuantas regiones simples se ob- _ n(n+l)
seIVan por la menos dos asteriscos? Resolución: 1+2+3+ ... +n- - --
2
4. ¿Cuántos asteriscos pertenecen al 1. Total de segmentos:
rectángulo y al circulo. pero no al Ejemp lo:

m
triángulo?
2!.
2
= 28 .co ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura ,
para n = 10?
Resolución:

4,
2. Cálculos previos:
ot

1. Regiones simples: 12 Segmentos horizonta les :

sp

2. Regiones simples con 3 asteriscos: 4

3. Regiones simples con por lo menos 2 3 .~= 108
og

asteriscos: 5 2
bl

4. 4 asteriscos. Segmento verticales:

x.

3~ = 20
os

b) Método combinatorio
2 Resolución:
Consiste en asignar dígitos y/o letras a todas
br

las figuras simples y luego se anotan los digi. ObséIVese que hay 10 espacios:
21 .11.= 63
Li

tos o combinaciones de ellos que correspon- 2 # pedido: 1° 11 = 55 triángulos

2
w.

den a cada figura observada . Se recomienda Total de segmentos para la figura (2):
proceder al conteo ordenado (en fonna cre- Conteo de triángulos en la siguiente figura
ww

108+20+63=191
ciente). Así figuras de un dígito, figuras de
dos digitos y as! sucesivamente. Conteo de ángulos
¿Cuántos ángulos agudos se observa en la si-

._""'~
Ej emplo:
Calcular el número total de triángulos.

~ 2 3 n

~ Total de triángulos = [n(n 2+ 1) 1m

Resolución: Si: n = 1 :::> 1= 1 Ejemplo:

De 1 cifra: 1; 2; 3; 5; 6; 7 (seis) ¿Cuántos triángulos hay?
n = 2 :::> 3=1+2
De 2 cifras: 12: 23: 24: 35: 67 (anco)
De 3 cifras: 123: 356 (dos) n=3 :::> 6 =1+ 2+3
De 5 cifras: 23456 (uno)
En total:
Total de ángulos agudos:
6 + 5 + 2 + 1 = 14 triángulos
_ n(n+1)
1+2+3+ ... + n - - - Resolución :
CONTEO POR INDUCCiÓN 2
Para resolver los siguientes ejercicios hacemos
uso del método inductivo. Ejemplo :
# de triángulos: [ 3t 15 = 30
Calcular el numero total de ángulos
Conteo de segmentos Conteo de cuadriláteros y conteo de cuadra-
¿Cuántos segmentos como máximo hay en la dos
siguiente figura? 1. En la figura: 11 121 3 1··· 1 ni
• •2 •3 • •n-l • n • . n(n+1)
Total de cuadnláteros = - - 2 -
10 COI ECClO:-; MI I 1\GKF.sO

11. En la figura: Conteo de cubos y paralelepípedos Resolución:

Total de cubos' 1. Total de paralelepípedos:

4.5 ' ~ ' ~=900

~
/// 2 2 2

n 2. Total de cubos:

n(n+1)
Total de cuadrados = - - 2 - •
m{m+1 )
2 2
-;
/.. n
( 1 cubito)
4.5.6 = 60
(8 cubitos)
12 4.6 = 24
111. En la figura : 1 2 n
(con 27 cubitos)
2
2.3 = 6
Total de cubos = [n (n 2+ 1) ]
Total de cubos = 90
Total de paralelepídedos:
3. Paralelepípedos que no son cubos:
900-90=810
n(n .. 1)(2"" 1)
Total de cuadrados
6
Ejemplo: ¡Resuelve!
En la siguiente figura: p
.'
Hallar x.
10; 11 ; 8 ; 10; 17; 20; 9; .
N,Ode paralelepípedos =

n(n+1) m(m+l) p(p+l)

--2-- • 2 • --2-- Rpta .: LI_ _ _ .J

1. ¿Cuantos cuadriláteros hay? Ejemplo:

En la figura :
om Hallar a.
t.c
2. ¿C uántos cuadrados hay?
10 ; 20 ; 9; 18: 7; 14; 8; a
3. ¿ Cuántos cuadriláteros qua no son cuadra-
po

dos se pueden observar?

gs

Resolución: Rpta.: LI_ _--'

o
bl

l . Total de cuadriláteros:
~ . 5 .6 =225
x.

Hallar n.
2 2
os

2. Total de cuadrados: 21 ; 24 ; 48 ; 51 ; n
br

5
5.6 .11 = 55
1. ¿Cuántos paralelepípedos hay?
Li

6
2. ¿Cuantos cubos hay? Rpta.:
w.

L I_ - - - '
3. Total de cuadriláteros Que no son cuadrados: 3. ¿Cuantos paraleleprpedos que no son cu-
ww

225 - 55 = 170 bos hay?

EJERCICIOS nPO ADMISIÓN

1. Hallar el total de segmentos. 3. Hallar el total de triángulos. 5. Hallar el total de cubos .

• • 2• 3•4•5•6•7 • 2
3
1
3 2 1
Resolución : 2
3
N~ de segmentos = 7(7 + 1) ::14
2 Resolución:
Resolución:
N:' de triángulos = 4(4 + 1) = 20
2. Calcular ellolal de triángulos: 2
N~ de cubos =[3(3 + 1)] = 36
2
4. Hallar el total de cuadrados.

6. Hallar el total de triángulos

5
4
3
2
Resolución :
1 2 3 4 5 6
De (1): 1; 2; 3 ; 4; 5; 6
'" 6
De (2): 54 ; 56 '" 2 Resolución:
Resolución:
De (3): 1 X4; 1 X3; 2X6; 2X4; 3X6 '" 5
N: de triángulos = 5(5 + 1) = 10
De(5) : 2X654 N: de cuadrados = 6(6 + 1 )~. 6 + 1) = 91 2
'" 1
1olal: 14
PSICOTE('NICO PARA POSTULANTES A LA POLIcíA NACIONAL 11
7. Hallar el total de cuadriláteros. Resolución: Resolución:

\
N.o de sectores circulares =-6(6-2-.-
+ 1)
= 21
N:' de triángu los = 12
(22+ 1) 1= 12

\ 9. Calcular el tolal de cuadrados. 11. ¿Cuantos triángulos tienen por lo menos un

\ * en su interior?
I 4 \
I \

Resolución:
,
N.Ode cuadriláteros = 5(5 + 1) = 15 Resolución:
2
N~decuad rados = 1.2+2.3+3. 4 + 4 5 = 40 Resolución:

8. Calcular el total de sectores circulares. 10 Hallar ellotal de trian gulas.

N.O de i".S que tienen por lo menos un *
=(total de tos) - (N.O de.ós que no tienen *)

= 3[2(22+ 1)1-1

=8

EJERCICIOS TIPO ADMISiÓN PROPUESTOS

13. ~
En las siguientes figuras hallar ellolal de trian-
gulas en cJu.

A) 12 B)1 4 e)16 O) 18 E) 15
Al5 B) 6 C)7 0) 4
om E) 8
t.c
C)5
po

A) 6 B) 7 O) 8 E) 9
s
og
bl

A) 9 B) 8 e) 11 0 ) 10 E) 12
x.

A)1 8 B)16 C)20 0)15 E) 14

os

A) 8 B)7 C)6

3A
0)5 E)9
br

1 5. ~
Li
w.

A)10 B) ll C) 12 0)9 E) 8
ww

A) 9 B)8 C)12 O) 10 E) 11
A)3 B) 4 C)5 0 )6 E)7

4g A) 18 B) 22 e ) 21 O) 20 E) 24
16.

A) 4 B) 6 C)8 0) 5 E)3 A) 6 B)7 C)8 0)9 E) 10

11.~ 17.

A) 8 B) 9 C) 10 0)7 E) 11

A) 8 B) 7 C)6 0 ) 10 E) 9
A) 9 B) 10 C) 11 0) 12 E) 13

6· 1>~
18.

A) 10 B) 12 C) 9 O) 13 E) 8 A) 18 B) 20 C) 22 O) 16 E) 15
A) 9 B) 14 C) 15 0 )1 6 E) 18

CLAVES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 .,4 "16 16 17 18
O A O O E B B O A O A B C A O B C B
12

SITUACIONES LÓGICAS
1. ¿De cuantas maneras se puede leer 1952 3. los numeros se obtienen por medio de una • Para el número 1000 ~ 999 ~
de arriba hacia abajo?; solo se permite pa- sencilla regla de formación . ¿Puede usted
3 249
sar de una cifra a otra de la fila inferior y decir cuál es el mayor de los números que
que sea vecino con ella . corresponde a la séptima fila? Tres números que pertenecen a la columna
1 N.O 250
A)4 B) 8 C) 12 A B O E
0) 16 E) NA 3 2 1001 1000 998
6 11
6
1 10 35 50 24 • Para el número 1115 ~ 1114 ~
9 9 15 85 225 274 120 2 278
5 5 5
Dos números que pertenecen a la columna
2 2 2 2 A) 1624 B) 1846 C) 1746
O) 1864 E) 1764 N.O 279
Resolución: o E
A B
Resolución: 1114 1116 1117
Cada numero en la fila k se obtiene suman·
do el número que aparece en la fila anterior Clave: B
a la derecha más (k-1 ) veces el que apare·
Hay 8 maneras. 5. En el pais de Jos triángulos, la gente escribe
ce a la izquierda . como se trata de la fila 7.
14 como en la figura A; 253 como en la figura
Clave: B se calcula : B. ¿Qué número representa la figura C?
derecha + 6 (izquierda)

~ ~
2. En la figura , el camino más corto para ir de 1 21 175 735 1624 1764 720
A a B es 4 metros. ¿ Cuantos caminos de 4 N.o mayor: 1764

~~
metros une A con 8?
Clave: E

4. los enteros mayores que 1 se arreglan en

cinco columnas tal como se muestra :
fig.A &- fig. B

A)4 B) 6 C)8
A B
2
e
3
D
4 om E
5
~
t.c
0)12 E) 16 9 8 7 6 fig . C
po

10 11 12 13
Resolución :
gs

17 16 15 14 A) 1164 B) 1664 C) 164

Enumeración puntos:
o

O) 1640 E) 1604
bl

A) ¿En qué columna aparecerá 1000?

B) ¿En que columna aparecerá 1115? Resolución:
x.

Observe que:
os

A)A, B B) B, C C) C, O
Cada triángulo interior multiplica a su res·
O)O,E E)NA
br

pectivo número por 10 y luego se suma .

Así:
Li

Resolución: tig. A: 1.10 + 4 =14

w.

Escribir ordenadamente los caminos : Observe el detalle siguiente: fig. B: 2.10 .10 + 5.10 + 3 = 253
ww

A123B:A143B: A147B: las filas impares empiezan en B y van de

A543B:A547B:A567B luego para la fig e:
subida.
Hay 6 caminos . 1.1 0.10.10 + 6.10.10 + 4 = 1604
las fila s pares empiezan en A y va n de
Clave: B bajada. Clave: E

EJERCICIOS TIPO ADMISIÓN

1. Edy quiere pintar un cartel usando un color para ROjO 2. loJo quiere comprar discos compactos. Si

~
el fondo Yotro -.. paJa todas las letras. Puede Negro compra tres discos de $19 cada uno, le so--
usar. rojo, blanco, negro. amarillo y verde. Blanco Amarillo bra $4. Si luís le presta S14 , con el total , le
¿De cuántas formas puede pinlar el cartel? alcanza justo para comprar un disco de $19
Verde
A)10 B)20 C)30 y otros dos discos dobles. ¿Cuánto cuesta
0)40 E)50 un disco doble?

~
ROj O
Neg ro A) 26 B)28 C)30
Resolución: Amarillo Blanco
O) 32 E)36
Por cada color de fondo elijo el color de las Verde
letras: Resolución:
l olo compra tres discos de $19 , entonces

~
Ianco
gasta 3 x 19 = $57

~
R OjO
Negro
Negro
Rojo arillo
Verde Amarillo los tres discos más lo que le sobra son:
erde $57 + $-4 = $61
Blanco

l o que tenia más lo que le presta luis:

~
B lanco Puede pintarlo de 5 )( 4 = 20 maneras dis·
Rojo S61 + $14 = $75
tintas.
Negro Amarillo
El total menos un disco de $19:
Verde Clave: B $75 -$19 = $56

r" "Hoyes un buen dfa para replantear tus metas y luchar le,
~~_ _ _ _ _ _~~r~&~~_ _ _ _ _ _~~
PSIC'OTEC'NIC'O MRA POSTULAl\"ES A LA POUClA NACIONAL 13
Dos discos dobles cuentan $56 Pero estamos contando 2 veces el mismo EI1 indica que se abrazaron y el cero indica
abrazo, porque SI contamos el abrazo de que no.
Un disco doble cuesta : A con S, tambien estamos contando el Clave: C
S56 : 2 = 528 abrazo de 8 con A. Entonces. se dieron
72 : 2 = 36 abrazos . Se puede hacer un 4. Hallar ·x";
Cada disco doble cuesta S28 cuadro (a cada premiado se le nombra con 4 (66) 3
un número).
Clave: B 2 (34) 5

2 3 4 5 6 7 8 9 5 (x) 2

3. El dia del Concurso nacional de Matemati- O

ca los 9 premiados que estaban en el esce- A) 26 B) 24 C) 27
2 O O
nario se saludaron con un abrazo. Si cada D)28 E) 30
uno de los premiados se abrazó con todos 3 O O O
los demas, ¿cuantos abrazos se dieron en 4 O O O O
el escenario? Resolución:
5 O O O O O
4 3 + 2 = 66
A) 32 B) 34 C) 36 6 O O O O O O
D)38 E) 40 2 5 +2 = 34
7 O O O O O O O
52 +2=x
Resolución:
8 O O O O O O O O
9 O O O O O O O O O x = 27
Cada ganador abraza a los 8 restantes.
entonces se producen 9 x 8 = 72 abrazos. Clave : C

TEST DE APmUD MECÁNICA

1. Cuando sople el viento, ¿en qué dirección 12. ¿Q ué camino seguirá el bolo después de
darán vuelta las tazas? (Si es cualquiera. haberle pegado con la bola?
sei'iala la C) .

m
.co
ot
7. ¿Qué dibujo indica cómo quedarán el aceite y
sp

el agua después de haberlos mezclado?

•
A B e
og
bl

...,", -_....
RESOLUCIÓN
2. Cuando la rueda de arriba gira en la direc-
.
-""
x.

ción indicada , la parte superior de la rueda

.. - 1. No se sabe en qué direcci6n sopla el viento por
os

" '
inferior se moverá. lo que puede soplar en la direcd6n A o B.
br

(A) uniformemente hacia la izquierda. Clave : C

(8) a sacudidas hacia la derecha. 8. ¿En cual de las dos casas. una manguera
Li

(C) a sacudidas hacia la izquierda . lanzará el agua más lejos? (Si es cualquie- 2. A sacudidas (posee un solo diente) hacia la
w.

ra, señala la C). izquierda.

Clave : C
ww

3. La polea esta sujeta a dos tensiones por lo

que levanta más peso.
Clave: A
4. Por la posición del muchacho la trayectoria
3. ¿Con qué tomo se puede levantar una car- es de la forma A.
ga mas pesada? (Si es igual, señala la C). Clave: A
9. ¿Qué tipo de recipiente necesitará mayor
5. En ambos dibujos los ninos, se encuentran

-m-lFan- cantidad de cartón para contener 10 litros?

(Si es igual, set\ala la C). a la misma distancia del punto de apoyo.
Clave : C

\JJ\tt {ltl.
6. Gira en cualquier senUdo.
Clave: C

4. ¿Qué dibujo indica mejor la trayectoria de 7. Por tener menor densidad , el aceite queda
la pelota lanzada? (Si es cualquiera , seña- A B suspendido en la parte superior.
la la C). Clave: B
10. ¿Qué hélice necesitará un motor de mas
potencia para girar a una velocidad deter-
minada? (Si es igual, senala la C).
8. Por caida be la que se encuentra a mas altura
Clave: A

5. ¿Qué dibujo indica un mejor balanceo de

los dos niños? (Si es igual, señala la C).

~
~
\¿
SI )
Y+'
11. ¿C uál de los dibujos indica cómo aparece
un reloj visto en un espejo?
9. El recipiente S , por tener mayor área que la
del cilindro.
Clave: B
10. El tipo de hélice B, por tener menor número
de cortavientos .

11 . Figura tipo e, sentido

Clave: B
inverso a la imagen
original.
6. ¿En qué dirección debe girar la hélice para
Clave : e
impulsar el barco hacia adelante? (Si es A B e 12. En la reacción con el pino sigue la dirección C.
cualquiera. sei'iala la C). Clave: C
14 COLECC' I O~ M I ("GRESO

TEST DE APTITUD MECÁNICA

1. Entre 10 personas tienen que pagar una 3. Si una persona nació en el año 19ab y en el dad. Si el precio total es de 1 176 000 soles
cierta cantidad de dinero , resulta que 3 de año 1990 tiene (a + b) años de edad . ¿En y el de un litro de cada galonera en conjun·
ellas solo pueden pagar la mitad de tal ma- qué año tiene (a 11 b) años? lo es de 4200 soles. Hallar el precio de un
nera que entre las restantes tengan que dar litro de cada galonera .
x soles mas. ¿ Cuánto le corresponde pagar Resolución:
a cada una? Resolución:
Del dato se tiene:
Resolución: 19ab + a + b = 1990 Calculando el exceso del precio total de
pintura de mayor precio, se tiene:
Sea x lo que debe pagar cada una:
10x=7+ ~x+n Efectuando : 1 176 000 - 220(4200) = 252 000 soles
3 1900+ lOa + b+ a +b = 1990
3X-Tx = n 11a+2b=90 Hallando la diferencia de litros entre las dos
galoneras, tenemos:
3
Tx=n Se deduce de la expresión :
a=6 y b=1 325 - 220 = 105 litros
luego:
2n
x=) El ano en que tendrán a 11 b años o lo La pintura de mayor precio el litro, se tie-
mismo: ne:
2. Un tendero compra dos piezas de telas a
(a 11 b) = (8 11 1) = 8 años Precio mayor:
3,25 soles. Vende luego 40 metros a 1,6
soles; ganando 0,02 soles por metro. De- 1981 + 8 = 1989 252 000 - 2400 soles
terminar la longitud de cada pieza de tela si 2
se sabe que una de ellas tienen el doble de 4. Una costurera desea comprar una máqui-
Precio menor:
número de metros que la otra. na para facilitar su trabajo con el resulta-
4200 - 2400 = 1600 soles
do de su producci6n de guantes. Si vende
Resolución: los guantes a 24 soles el par, le sobrará
500 soles y si los vende a 22 soles el par, 6. Se desea repartir 504 canicas entre tres
Hallando el precio de venta de 1 metro , te- niños; de tal manera que el primero recibe
nemos: fe faltarán 200 soles. Determine el precio

om
de fa máquina . 15 más que el segundo y este 6 más que el
~g =,0,04 soles tercero. Detenninar la cantidad que recibe
t.c
Resolución: cada uno de los dos últimos.
Hallando el costo de cada metro se obtie-
o

ne: Hallando la diferencia entre los precios se

sp

Resolución:
0,04 - 0 ,02 = 0,02 soles tiene:
og

24 - 22 = 2 (diferencia por unidad) El exceso del segundo sobre el tercero es

de 6 canicas.
bl

Hallando la suma de las longitudes de las

dos piezas de tela : Entonces el exceso del primero sobre el
x.

luego, entre la diferencia que sobra y falta.

~:~~ se tiene: tercero será:
os

=162 ,5 metros
500 - (- 200) = 700 soles 6+ 15=21
br

Por dato del problema , se tiene: Hallando la diferencia de la cantidad total a

Li

Si se sabe que el cociente de las telas es 2: El número de pares de guantes vendidos repartir y el total de excesos se tiene :
w.

Piezas de tela menor: aplicando la propie- será: 504-(6+21)=477

dad , se tiene :
700 = 350
ww

C ~ 1 = (# menor) 2 luego: 471 representa el triple de lo que re-

tibe el menor; por lo tanto, el menor recibe:
Ahora el precio de la máquina sera:
162.5 477 =159
2+T = 54 ,16 metros 350(22) + 200 = 7900 soles
3
Pieza mayor será 5. Se tiene dos galoneras de pintura, una de El segundo recibe: 159 + 6 = 165
54 .16(2) = 106.32 metros 220 litros y la otra de 325 litros de capaci- El tercero recibe: 165 + 15 = 180

EJERCICIOS TIPO ADMISIÓN

1. En la joyería del Sr. Huaman van a transfor- 2. A un almacenista se le han extraviado las Las pesadas se realizarán así:
mar el aro de una sortija en collar. Se estira pesas que utiliza para su balanza de 2 pla-
el aro hasta obtener una longitud de 36 cm.
¿Cuántos cortes serán necesarios para ob-
tillos. Para poder pesar 1: 2; 3: 4; 5; 6 6 7 kg Para 1 kg: 1 kg c:::::>
tener trozos de 6 cm?
decide desatar una cadena de 7 eslabones
( cada eslabón pesa 1 kg) Y utilizar los es-
~
A)6 labones como pesas. ¿Cuántos eslabones
B) 5 C)4 Para 2 kg : 2 kg
D)3 E) 7 como mínimo deberá abrir?
-C
Resolución: A) 4 B) 5 C)2
Para obtener trosas de 6 cm hay que dividir
D) 1 E)3
Para 3 kg : 3 kg <ce? >
en 36: 6 = 6 partes. Dado que es un aro,
Resoluc;ón:
-rL___1
para dividir en 6 partes hay que hacer 6 coro
Sea la cadena: y así sucesivamente.
tes. Ver la figura .
<000000> Clave: O

o
234567
3. A Juana le gusta representar operaciones
Basta con romper el tercer eslabón . Queda- con letras , luego le asigna valores de un
ría de la siguiente manera : solo dígito a cada letra. Ahora ha escrito:
a - b + e - d: ¿cuál es el mayor resultado
Clave : A < O )~ < O P P ) que obtiene Juana al dar valores diferentes.
incluido el cero?
P SICOTECNlCO PA RA POSTU LANTES f\ LA pOLIcíA NACIONAL 15

A)14 B) 15 C) 16 cuando lo recaudado lo dividen en partes 5. De 4 corredores de atletismo se sabe

O) 17 E) 18
Resolución:
Obtendrá el mayor valor cuando a y e sean
los mayores posibles y, b Y d sean los me-
nores posibles . los valores Que pueden to-
mar a y e son 9 y 8. en tanto que los valores
que pueden tomar b y d son O y 1:
iguales? que Carlos ha llegado inmediatamente
detrás de Beta y Daniel ha llegado en
A) Gana Si.4. B) Gana Si. 5. C) Pierde SI. 4. medio de Aldo y Carlos. ¿Cuál es el or-
O) Gana 5/. 6 E) Pierde SI. 6. den de llegada?
Resolución:
A) Carlos, Beta, Aldo, Daniel
Si venden por separado: B) Aldo , Carlos, Beto, Daniel
C) Beta , Carlos , Daniel , A ldo
El niño de 6. o A : 60 : 3 = 20 grupos de 3 D) A ldo , Daniel , Carlos, Beta

a-b +c-Q-d ; 9-0+8-1=16

~ 20:.: 1 = 5/.20 (importe) E) Aldo , Beta , Carlos , Daniel

El niño de 6. ° B: 60 : 2 = 30 grupos de 2 Resolución:

Clave:
4. Un niño de 6.0 A, tiene 60 caramelos que
vende a 3 por 5 /. 1. Otro niño de 6.° S, tam-
bién tiene 60 caramelos. pero los vende a 2
por $1. 1. Si ambos niños se unen y deciden
vender 5 caramelos por S/.2 , ¿cuánto gana
o pierde el de 6.° A en esta nueva venta,
e La primera pregunta es: ¿Daniel llega an-
= 30:.: 1 = 5/.30 (importe)
tes o después de Carlos? Carlos llega in-
Si juntan los caramelos: mediatamente después de Beta, entonces
Daniel llega después de Carlos, y como
120: 5 =24 grupos de 5 Daniel llega al medio, Aldo llega después
= 24:.: 2 = 5/.48 de Daniel ; obviamente Beta llega antes de
Carlos:
Al niño de 6 .0 A le toca 5/.24 , gana 4 soles. Beta , Carlos , Daniel , A ldo.
Clave: A Clave: C

PREGUNTAS CAPCIOSAS

1. ¿Cuál es el animal que pone las patas so- 31. Mencione tres palabras que sean lo mismo 13. El pez cuando está vivo y muerto es pescado .
bre la cabeza? al ser invertidas. 14. El gato, porque es gato y araña.
2. ¿A qué pais si le quitan una mujer se queda 32 . ¿Cómo se dice noventa y nueve en chino? 15. Se necesita que esté apagada.

3.
sin capital ?
¿Qué cosa crece que mientras más entra
33. ¿Por qué el chancho está siempre con la
cabeza gacha? om 16 . El pOllcia de tránsito .
t.c
mas se sa ca? 34 . ¿Qué cosa es que cuando está fuera es 17. El escarabajo .
4. ¿Qué está en el centro de gravitación? duro, cuando está dentro es blando y cuan- 18. En la última vuelta.
po

5. ¿Puedes meter té en una tetera? do sale , sale goteando? 19. Uno.

s

6. ¿Cuándo será que un gato negro con rayas 35. ¿Cuál es el complemento general de la mujer?
og

20. No porque su ala está quebrada .

blancas podrá entrar en la casa? 36. ¿En qué se parece una mujer a una bicicle- 21. 45 .
bl

7. ¿Qué es lo que se puede hacer de noche y ta?

22 . Se obtiene borrando , escri to el 19 en
x.

no de dia? 37. ¿Qué estrella ves de día?

romano.
os

8. Tengo 18 ratoncitos metl dos en una caja , 38. ¿En qué se parece el Congreso con una
¿cuántos quedan afuera? bicicleta? 23 . Nadie porque no habían .
br

9. En una casa hay dos cegatos, ¿cuántos 39. ¿Qué tienen de parecido el zancudo con el 24. El hombre.
Li

matrimonios hay? bebe? 25. La letra A .

10. En una familia , el padre está en el mar, la ma- 40 . ¿Cómo se llama el pez que no es mío?
w.

26. Vende mangos.

dre en la camiceria , y el hijo en la iglesia , 41 . ¿Que hacen 24 palomas en una azotea?
ww

27. Es el doble de su mitad .

¿quienes confonnan este grupo familiar? 42 . ¿En qué se parece la llama a la pulga?
11 . ¿A quién hay que matar para que esté oontento? 43. ¿En qué se díferencia una pulga de un 28. Cojea.
12. ¿Cómo se dice ascensor en árabe? elefante? 29 . Es todo animal que tiene 2 patas y pico .
13 . ¿Cuál es el animal Que cuando muere cam- 44. ¿Cuáles son los peces ca rpinteros? 30 . Ambos esconden algo: Napoleón la mano,
bia de nombre? 45. Yo té di, tú me recibiste y te quedaste con- y Almagro el ojo .
14. ¿Cuál es el animal Que es dos veces ani- tento (a) ¿Qué te di? 31. Ojo, radar, reconocer.
mal? 46. ¿Qué harías si te besara?
32 . Cachichen .
15. ¿Qué se necesita para prender una vela? 47. ¿Cuántas parejas de animales metió Moi-
16. ¿Quién es aque l que con un solo brazo , sés en el arca? 33 . Porque tiene vergüenza que sus hermanos
puede detener más de 50 automóviles? 48 . Si una bandera flamea de sur a norte, ¿en son unos puercos y sus padres cochinos.
17. ¿Cuál es el animal que ca mina con la cara qué dirección va el viento? 34 . Es el fideo , al cocinarlo.
abajo? 49. ¿Qué cosa es que crece , envejece y des- 35 . El hombre.
18 . ¿En cuántas vueltas el perro llega a dor- aparece?
36 . En que las dos fun cio nan cuando las
mirse? 50. ¿En qué se parece el sol con el petróleo?
19. ¿Cuántas uvas podrá comerse un niño montan.
como minimo? RESPUESTAS 37 . El Sol.
20 . ¿Una paloma a la quebrada puede volar? 1. . El piojo. 38. Los dos tienen cámara.
21 . ¿Si uno es soledad, dos es compañia , tres 39 . Los dos succionan , el zancudo sangre y el
2. A Bulgaria , porque su capital es Sofí a.
es multitud , que será 4 y 5? bebe leche .
22 . ¿Cómo quitar uno al19 para que sea 20? 3. El hoyo .
40 . El hoyo.
23. Dos tortugas tienen que cruzar un puente, 4. La T.
la primera pasa a las justas y la otra se 41. Hacen dos docenas.
5. Sr puedo meter té.
cae . ¿quién pide auxilio? 42 . En que la llama es típica y la pulga , te pica.
6. Cuando la puerta eslá abierta .
24. ¿Cuál es el único animal que de día camina 43 . El elefa nte puede tener pulgas, pero la pul-
7. Trasnochar.
con 4 patas, de tarde con dos palas y de ga no puede tener elefantes.
noche con tres? 8. Si metí dos , quedan dieciseis.
44 . Martillo y serrucho.
25. ¿Qué hay en medio del mar? 9 Dos ciegos, un solo matrimonio.
45. Té.
26. ¿Qué hace la manguera en la esquina? 10. Forman la familia pulpo, madre pulpo y el
27. ¿Cuál es el tamaño de una pita? 46. La saludo, porque me ve Sara.
hijo pulpo. 47 . Ninguna porque no fue Moisés, sino Noé .
28 . ¿Qué hace el pato con una pata?
29 . ¿Cuál es el animal que tienen más de dos 11. A l hambre para que el estómago esté con- 48 . En la misma dirección .
patas pero que no llega a tres? tento. 49 . La ca na .
30. ¿En qué se parece A lmagro a Napoleón? 12. Alibaba . 50 . Los dos arden .
16 COl ECC )ON M I I ~GR I:""O

HABILIDAD MATEMÁTICA

1. Si los lados de un trianguk> de 10m de pe- maneras se pueden seleccionar dos libros, RESOLUCiÓN
ñmetrci son utilizados para construir una cir- uno de Geometria y el otro de Álgebra?
1. Nos piden: A= nr2 ... ( 1)
cunferencia , el área del círculo formado sera: Por dato: 10 = 2nf
A) 9 B)15 C) 16
A) 5 m' B) T[ m 2 D) 18 E) 21
de donde: ~=r
rr
O) 25/n m' E) N.A.
12. En una clase, 15 aprobaron Matemáticas e Reemplazando en (1) :
Historia y 40 aprobaron Matemáticas. ¿cuán- 5
2. Si un edificio cuesta 600 000 soles , ¿qué
cantidad de dinero recibirá una persona
tos aprobaron solamente Matematicas? A = ;r (x) =
2
n25 m2
por los 2/3 de su parte , si es dueña de las Clave: O
A) 5 B) 15 C)25
3/4 partes del edificio? D) 40 E) F.o. 2. La persona es duei'ia de los 314 del edificio:
2 3 1
A} 150 000 soles B) 200000 soles 13. Cada pais de los tres que fonnan un mapa Lueg03"X4"="2
C) 300 000 soles D) 400 000 soles es pintado de diferente color. ¿De cuántas Como todo el edificio cuesta 600 000 soles,
E) 450 000 soles maneras puede ser pintado el mapa si se la persona , por la mitad de él , recibirá:
dispone de cuatro colores? 300 000 soles
3. Si un hombre camina por minuto 40 m,
A)4 B) 12 C)24 Clave: C
¿cuá nto caminará en "d" horas?
D) 36 E) 48
3. En Md" horas hay 60d minutos. Planteamos
A)4m B) (60d)40 m C) 60 m la siguiente regla de 3:
14. Se ha repartido una suma de dinero entre
D) 40d m E) 60d m 40 m -+ 1 minuto
tres personas , la segunda recibió · V· soles
x m -+ 60d minutos
4. La diferencia entre dos números naturales más que la primera , la tercera ·Z· soles
Luego:
es x. Si se resta 5 del minuendo y se suma más que la segunda. Siendo · X- Ia parte de
x = (60d)40 m
3 al sustraendo. ¿cuál será la diferencia? la primera, enlonces, la suma repartida es: Clave: B

A) x + 5 B) x- 5 C) x + 8 A)X +2Y+3Z B) X + 3Y+ 2Z

4. Cuando se resta 5 al minuendo. la dtferen-
D) x + 2 E) x- 8 C)2X+Y+3Z D)3X+2Y+2Z
cia disminuye en 5. Si sumamos 3 al sus-
5. Si se vendió los 2f7 de una tela y luego los
E) 3X + 2Y + Z
om traendo, la diferencia disminuye en 3. Con-
cluimos entonces que en total la diferencia
t.c
318 del resto , ¿cuánto quedó sin venderse? lS . ¿Cuál es el área del triángulo equilátero disminuye en 5 + 3 = 8.
po

MNP. si el área del triángulo equilátero ABC

A) 3/8 B) 5/7 C) 25/56
D) 5/56 E) 13/56 Clave : E
gs

A
sn

~,
o

6. ¿Cuántos cables de conexión son necesa- 5. Si vendió los 2n , le quedó que es el

bl

rios para que puedan comunicarse directa- resto. Si luego vendió los 3/8 del resto, le
x.

quedó los 5/8 del resto, es decir:

mente dos oficinas, cualesquiera de las 7
os

que hay en un edificio? 5 5 25

- x- =-
br

8 7 56
A) 7 B)9 C) 21
Li

D) 35 E) NA Clave: C
w.

A) 4 cm 2 B) 8 cm 2 C) 16 cm 2
.JX O) 32 cm' E) NA 6. l ." oficina: 6 cables
ww

~
7. l. l lx 11. x- l 111 .
2.' oficina: ~ 5 cables mas
Si x > 1 , ¿cuál de las expresiones anterio-
16. Si 36 es el mayor de dos números cuya re- 3." oficina: ~ 4 cables más
res aumenta cuando aumenta x? 4 ." oficina: -> 3 cables mas
lación es de dos a tres, el menor es:
5." oficina: ~ 2 cables más
A) Solo I B) Solo 11 C) Solo 111 A) 12 B)16 C) 18 6." oficina : ~ 1 cable más
D) 1Y 111 E) 11 Y 111 D) 24 E)26 7." oficina: ~ ya está comunicada con
las otras 6
8. En la figura adjunta , BAC es un triángulo 17. varias personas gastaron 120 soles. Como
rectángulo y CD es paralelo a AS.
¿Cuánto cuatro de ellas no pagan , cada una de las
En total se necesitan :
mide el ángulo ACD? restantes debe abonar S soles mas , ¿cuan-

bJ:
6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 21 cables
tas personas eran en total?
Clave: C
A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 24
7. Si x > 1, aumentan las expresiones II y 111.
18. Se sabe que X + Y = 120 Y que X es 4 uni-
Clav e: E
A) 80' B) 85' e) 90"
dades menos que Z , pero 8 más que Y. En-
tonces Z es igual a:
D) 95" E) NA 8. El ángulo ACD es igual a 90 0
•

9. El 3t% de la distancia entre A y B es A) 56 B) 60 C)64

D) 68 E) 70 Clave: C
35 km, ¿cuál es esta distancia?
A) 985 km B) 1000 km C) 1100 km 19. Calcular el valor del ángulo .Z" sabiendo 1 7
D) 1350 km E) 1730 km que los ángulos B y O valen 1100 y 130 0 9. 3 T % = "2% ' Por regla de tres:
respectivamente. (1' 11 q).
10. Un medio es la tercera parte de: 2.%
2
-+ 35 km
B) 1.!.. C)3 100% -+ x
2
E) N.A.
x = 100(35) =1000km
l
11 . En una biblioteca hay tres libros de Geome- 2
A) 120" B) 128' e) 130"
tria y seis libros de Álgebra , ¿de cuántas
D) 131" E) Sin solución Cla ve: B
P SICOTECNICO PARA I'OSTULANnS A LA I'OUCiA NACIONAL 17
10 112 es la tercera parte de: 15 El area del triángulo MNP es '/16 del area De estas dos alternativas, escogemos la
3(1/2) = 3/2 = 1 .1. del tnángulo ABC, es decir positiva .
2 Clave : O
Clave: B
~:=4cml
Clave: A 18. Del enunciado del problema planteamos
11 . Por cada libro de Geometría hay 6 maneras las siguientes ecuaciones:
(una con cada libro de Álgebra). El total de 16. Siendo x el número menor, entonces: X-Y= 120 ... (1)
maneras sera : X=Z-4 ... (2)
2 x
3(6) = 18 "'3 = 36' de donde: x = 24 X=Y -8 ... (3)
Clave: O Clave: O sumando las ecuaciones (1) Y (3) obtenemos:
2X=128 => X =64
12. los que aprobaron Matemáticas seran : 17. Si x es el número de personas, cada una reemplazando este valor en la ecuación (2):
40-15=25 deberá pagar: 64 = Z-4
Clave: C 120 68 = Z
13. las maneras como puede ser pintado el x Clave: O
mapa viene dado por el numero de permu- Como 4 de ellas no pagan , entonces cada 19. De la fig .:
taciones que se pueden hacer con 4 ele- una de las restantes deberá pagar:
~_---,=,.!Bb--,;;;;;--.. p
mentos agrupados en grupo de 3. 120 ..... Cl 110Cl 70
Es decir: x-4 .........~ .. l. ..............
P" _ 4! _ 4x3x2x1 _ 24 maneras Del enunciado del problema planteamos:
e
3 - (4 - 3)1 - 1 .---~~D~5~~----.q
Clave: C ~=~+5
x x-4 2' = 0. +9
14. 1.- persona = X
x1 -4x-96 = 0 pero: a = 700 (al1. inl)
2.- persona = X + Y
3.- persona = Y + Y + Z (x- 12)(x - 8) =O 9 = 50° (aft. in!.)
~
la suma repartida será: luego Z = 70° + 50° = 1200
de donde:
3X+2Y+Z
x=12 '11 x =- 8 Clave: A
Clave: E

HABILIDAD MATEMÁTICA
,. Con los 3/8 y los 2n de mi dinero compré Entonces, el numero ~S · de miembros del den completar el trabajo en 4 dras. Si ~ B·

m
una casa en 74 000 soles, ¿cuanto tenia? club es: .co trabaja solo , ¿en cuántos días puede cons-
truir la pared?
A) 110 000 soles 8) 111000 soles Al Un único valor entre 7 y 11
t
A)6 B)8 C) 10
po

Cl '1' 500 soles O) 112000 soles Bl Un único valor entre 5 y 10

D)12 E) 16
E) 112500 soles C) Dos valores entre 4 y 11
gs

O) Dos valores entre 7 y 14

13. Definimos la operación entre los números
o

2. En la circunferencia adjunta de centro ~O· y E) NA

bl

"a" y "b" como sigue :

diámetro AB tenemos AO = AC , el valor del
a-b=a+b-1
.

ángulo ABC es: 7. Juan puede hacer un trabajo en 12 días .

sx

El valor de (2 • 3) ·2 es:
Pedro es un 50% mas eficiente que Juan.
ro

A) 30" El número de días que Pedro emplea para A)3 B) 4 C)5

ib

B) 35" hacer el mismo trabajo es: D) 6 E)7

C) 45"
.L

D) 50· A) S B) 6 C)8 14. En una caja se tienen 10 fichas numeradas

w

E) 60· D) 9 E) 10 del 1 al 1Q. De la caja se extraen tres fi-

ww

chas. ¿Cuántas posibilidades se tiene de

3. Si el cuadrado de la edad de una perso- 8. Un monedero contiene 4,9 soles: en "centi- conseguir que la suma de los números de
na es igual a 16 veces la edad que tendrá
8

mos y "medios soles". El número de los pri- las fichas sea 9?

dentro de 12 años, ¿cuantos años tiene? meros dobla al de los segundos. ¿Cuantos
Al Exactamente 5
céntimos hay?
Bl Masde8
A) 8 B) 16 C) 20 A) 12 B)14 C)16
C) Más de 5 y menos de 8
D)24 E) 26 D)18 E) 20
O) Menos de 5
E) NA
4. El sistema numérico que usamos es de 9. El aceite que contiene el tanque vale 5600
base 10. Si la base cambia a 5 se contarla soles. Si se sacan 40 litros vale solamente
15. Un cuadrado está dividido en 9 cuadrados
como sigue: 1; 2; 3; 4; 10; 11 ; 12; 13; 14; 2400 soles, ¿cuántos litros contenía el tan-
iguates . ¿De cuantas maneras se puede
20; 21 ; 22 ; 23 ; 24 ; 30;... Entonces el núme- que?
pintar con verde, negro y rojo, de modo que
ro equivalente a 29 será :
A) 60 B) 70 C) 100 en cada horizontal y en cada vertical haya
D)140 E) 200 un cuadrado de cada color?
A) 29 B) 54 C) 100
D) 104 E) 144 10. ¿Cuántos diccionarios hay que editar para A)6 B) 9 C) 10
que se puedan efectuar directamente traduc- D)12 E) 15
5. Un comerciante vende una lustradora en ciones entre cualesquiera de los 5 idiomas:
6000 soles. obteniendo una ganancia del español, ruso, inglés, francés y alemán? 16. la edad de una persona cuando se le qui-
20% sobre el costo, ¿cuanto cosió la lus- ta 1 es múltiplo de 2, cuando se le quita 6
tradora al comerciante? A) 21 B) 20 C) 23
es múltiplo de 7, cuando se le agrega 1 es
D)26 E)28
A) 2000 soles B) 3500 soles múltiplo de 10. ¿Cuántos años tiene?
C) 4000 soles D) 4500 soles 11. Si la longitud de los catetos de un triángulo A) 39 aMs B) 46 años C) 69 años
E) 5000 soles
rectángulo se duplica , su área se: O) 76 años E) 89 años
6. Un club tiene ·S· miembros y está organi- Al reduce a la mitad del valor original
zado en 4 comités de acuerdo a las reglas Bl duplica 17. Sean dos números enteros consecutivos ta-
siguientes: Cl triplica les que la quinta parte del mayor exceda en
1, Cada miembro pertenece a dos y solo O) cuadriplica 3 a la séptima parte del menor. El número
a dos comités. El quintuplica menor es :
11. Cada par de comités tienen uno y solo
A)48 B) 49 C) 50
un miembro en común. 12. 8A" puede construir una pared de ladrillos
D) 51 E) NA
en 6 días; "A" y °B" trabajando juntos pue-
18 COLECCION MI INGRESO

RESOLUCIÓN 7. Aplicando una regla de tres simple inversa 14. Anotemos las posibilidades:
Juan 12 días ....... 100% 1+6+2=9
1. Sea ~x- Ia cantidad de dinero que tengo. x días ....... 150°/0 '+5+3=9
luego: 1+4+4=9
de donde x = 8
3x16 + 2xfl = 74000 1+1+7=9
Clave: C
2+5+2=9
2+4+3=9
Resolviendo se obtiene:
8. x = número de medios soles. 3 + 3+3=9
x=112000 2x = número de céntimos.
Clave .: O 4 ,90 = 2x(0 , 10) + (0 ,50)x Existen 7 únicas posibilidades. pudiendo
de donde: variar solo el orden.
2. En la figura el angula pedido vale 30 0 • x=7
Clave: C
por lo tanto:
2x = 14
15.
Clave: B
V R N V N R
N V R R V N
A e 9. El litro costará :
5600 - 2400 R N V N R V
- 80 soles
40
Clave : A Habría: 5:~0 = 70 litros R N V N R V
3. Sea ·x· la edad de la persona. Luego:
x 2 =16(12-+x) Clave: B N V R R V N

Resolviendo: V R N V N R
10. Deben editarse 4 diccionarios en cada idio-
x2 -16x-192=O ma. Luego deberán editarse 20 diccionarios.
(x - 24)(x + 6) = O, de donde: Las 4 posibilidades mostradas son teniendo
x = 24 v x = - 8 Clave: B el color verde en el cuadrado central. por lo
Se toma la respuesta positiva. tanto , habrá 4 posibilidades para cada uno
Clave: O de los colores que faltan .
11. Catetos "a" y "b".
En total, existen 12 maneras diferentes
4. Se pasa el 29 de base 10 a base 5. Luego: Area (A)" a :1 b ... (1) como se pueden pintar los cuadrados cum-
29 ~
om
pliendo las condiciones del problema .
4 5 ~ Duplicando:
t.c
O 1 Catetos: 2a y 2b Clave : O
po

Luego:
= 104{5J Area (A,) = 2a /b = 4( a:1 b ) 16. Sea "x· la edad de la persona. Del enuncia-
s

29{10)
do se deduce que:
og

Clave: O
dividiendo la expresión (1) entre esta últi-
bl

5. Sea · x· el precio de coslo de la lustradora. x + 1 = i = 7 = 10 ... (1)

ma, tenemos:
x.

Luego:
x + 20x/l00 = 6000 Al = 4A MCM (2 : 7: 10) = 70
os

Clave: O
De donde:
br

x =5000 12. "A" construye en un día 1/6 Reemplazando en (1):

Li

Clave : E ~A· y "S" construyen juntos en un día : 1/4

x + 1 = 70 ~ x = 69
w.

6. Sean: A. S, e y o los comités. Para cumplir Luego. "S" construirá en un día: Clave: C
ww

con las condiciones planteamos: 1/4 - 116 = 1/12 de la pared

A con B ...... 1 miembro 17. Sean · x" y "x +1 ", los números del enuncia-
Por lo tan lo, lada la pared la construirá en
B con e
-+ 1 miembro
12 días.
do, entonces:
A con O -+ 1 miembro
B con e ......
1 miembro
Clave: O ~=_X_ +3
5 7
B con O --Jo 1 miembro 13. 2"3=2+3-1 = 4
e con O -+ 1 miembro (2 ' 3) • 2 = 4 • 2 = 4 + 2 - 1 Resolviendo:
El número total será 6 miembros . (2 • 3) • 2 =5 x = 49
Clave : B Clave: C Clave : 8

SUCESIONES

1. ¿Qué número sigue en la sucesión : Resolución:

3. ¿Qué número sigue en la siguiente suce-
12: 1: 2: 3: 1: 1: 2: 3: 2;... ? Los números forman la siguiente sucesión :
sión : 37; 27 ; 18; 9; ... ?
1: 2 : 4: 6: 16: 32 : 64; 126; 256
Resolución: Resolución: pero estan agrupadas las cifras de 2 en 2.
Es un reloj que da la hora y los cuartos.
9
\!,Y,· 1·, 2·, 3·' \!..l'
r.\1· 1·, 2·. 3 ,· \!:.l
(:;\2 .. 1
® suma de cifras: 3 + 7 = 10 Rp1a.: 56

27 = 37-10 5. Hallar el término que continua en la suce-

Rp1a.: 1 sión : 1; 1; 1; 1; 2; 24; ..
2. ¿Qué número sigue en la siguiente suce- @ suma de cifras: 2 + 7 =9 Resolución:
1· l ' l ' l' 2 ' 24 · x
sión: 65 ; 33 ; 17;... ?

Resolución:
16=27-9
VVVVVV
x1 xl .. 1 "2 .. 12 "288
Sea: 65 ; 33; 17; x @ suma de cifras 1 + 8 = 9
VVVVV
x = 9-9 = O xl xl x2 x6 x24
33 = 65+ 1
2 17+1
x= - 2-=9
Rpta.: O VVVV
xl )(2 x3 )(4
17 = 33+1 4. ¿Qué número sigue en:
2
12; 48; 16; 32; 64 ; 12: 82 ;... ?
x =24)( 288 =6912
Rp1a. : 9 Rp1a. : 6912
P SICOTÉCNICO PARA POSTUL¡\NTES A LA POU CÍ.-\ NACIONA L 19

6. ¿Qué numer? sigue en : 8. Hallar x en: 40; 37; 33 ; 26; 14; x 10. Determinar el sigu iente término de la su-
-12; -17 ; -17;-3; 35; 108; . cesión:
Resolución:
1; 2; 5; 15; 37; .
Resolución: 40; 37; 33; 26; 14: x
VVVVV Resolución :
-12; -17; -17 ; -3; 35; 108; x -3 -4 -7 -12 -19 1; 2; 5; 15; 37; x
'-./ '-./"-./V V V VVVV VVVVV
-5 O 14 38 73 120 -1 -3 -5 -7 l' 3' 10' 22' 39
'-./ '-./ "-./VV x=14-19=-5 VVVV
5 14 24 35 47 2' 7' 12' 17
'-./ "-./'-./V
9 10 11 12
Rpta.:-5 VVV
5; 5; 5
9. Hallar a + b, en la siguienle sucesión:
x = 108+ 120=228 x =37 + 39 =76
Rpta.: 228 12; 48; 9; 36; 6; 24 ; a; b Rpta.: 76
Resolución:
7. ¿Que termino continua en : ¡Resuelve!
,[2 ; 2; ,¡¡j; 2,[2;.. ? ?
Hallar: a + b + c
Resolución:
1:2;4;7:a
Identificando:
,[2; 2; ,¡¡j; 2,[2; ... 5; 5; 10; 15; b
a=3
b = 12 13; 17; 23; 31: c
,[2; ,¡¡¡; ,¡¡j; ,¡¡j;@

Rpta.: Fa
a + b = 15
Rpta.: 15
Rpta.: I

EJERCICIOS TIPO ADMISIÓN

1. Halle el numero que debe ocupar el casille- 1; 9; 55; 109; 181; 271
~¿j~'tJB¿J2U12.J15~560\
ro UNI.
A) 424 B) 280 C) 325 om x2 x2 x2 x2 x2 x2 x2
+2' +21 +2' +2' +2 s +2 8 +27
x2
t.c
+ZS
D) 379 E) 282
12 3 5 8 113121 1 UNI
po

Resolución: Clave: O
s
og

Analizando las razones:

A) 55 B) 58 C) 65 6. Señale la alternativa que continúa en la su-
bl

D)74 E) 85 1; 19; 55; 109; 181: 272.:..9791

cesión siguiente:
"--'" "--'" "--'" "--'" "--'"
x.

+18 +36 +54 +72 + 90 +108 3; 16; 45; 96 ; 175; .

os

"--'" "--'" "--'" "--'" "--'"

Resolución:
- +18 +18 +18 +18 +18
br

+ + + A) 244 Bl288 C) 296

........................................
........... Clave: O D) 350 El 356
Li

1213151811312t134lilisl
......., ,-",.......,,-,,,.......,,-,,,
w.

+ + + 4. Indique la alternativa que continúa adecua- Resolución:

Analizando la sucesión de tercer orden:
ww

damente en la siguiente sucesión:

A partir del tercer término cada número co-
rresp.Jnde a la suma de los dos términos 3; 16; 45; 96; 17~881
4: 4; 12; 8; 20; 12; 28: .. "--'" '--"'" '--"'" """---'"
inmediatamente anteriores a él. +13 +29 +51 +79 +113
~'--"'" '--"'" ~
Al30 B) 36 C) 12 +16 +22 +28 +34
Clave: A
D) 24 El16 '-'" '-'" '-'"
+6 +6 +6
2. Halle el número que debe ocupar el casi-
Resolución:
llero UN!.
Analizando las razones en la sucesión al-
ternada: Clave: B

+4 +4 +4
7. Indique la alternativa que continúa en la si-

--------- -------
A)O B) 1 C)2 ------..~
4; 4; 12 ; 8; 20; 12; 28; l1&.J guiente sucesión :
D) 3 El 4
+8 +8 +8 6; 20 ; 42 ; 72 : 110;..
Resolución: A) 156 B) 165 C) 256
Clave: E
Observando la sucesión obtenemos: D)281 E) 324
5. Indique la alternativa que continúa adecua-
damente en la siguiente sucesión: Resolución:
Analizando la sucesión de segundo orden:
2; 6; 16; 40; 96; 224; 512; 1152; ..
6; 20; 42; 72; 110; l156l
Al 2880 B) 1920 C) 1280 '-'" '-'" '---'" '-"" ~
D)2560 E) 5120 +14 +22 +30 +38 +46
Clave: D '--'" '-"" '-"" '--'"
+8 +8 +8 +8
3. Indique la alternativa que continúa correc- Resolución:
tamente en la siguiente sucesión: Analizando las razones: Clave: A

"Hoyes un buen día para replanJ.ear tus rrutas y

luchar por ellas".
20 COLEn'lOS ¡\IE I NGRESO

EJERCICIOS TIPO ADM ISiÓ N

4. Halle el numero q ue sigue : Resolución :

1. ¿Qué triada no concuerda con la forma de 7 ; 13; 24 ; 45;?
3;4;6; 10; 18;34;66; 1 30; 258; ~
construcción de las otras? -....JvVVVVV v ~
A) 86 B)69 C) 87
D)104 E) 107
'!¿.•l::J~8::..) ~3t,.64¿"128.:..}56
A) 2 - 4 - 8 B)3 - 9 - 27 C) 4 - 16 - 64 x2 "2.2 x2 x2 -2 1112 x2
D)5-25-125 E)6-36-218 Resolución;
Clave: B
Resolución: r.=-JU~5¿J
En cada triada, el tercero resulta de multi· x2- 1 x2-2 x2-3 x2-4
plicar a los dos primeros. 7. Indique el número que continua la serie:
.. 86
Por lo tanto no concuerda la alternativa E. Clave: A 12; 26 ; 81; 328; ?
Clave: E 5. Halle el numero que fa lta: A) 1312 B)1645 C) 984
888 555 333 666 D) 1640 E) 1454
2. Halle el número que sigue : 996 825 171 342
14; 22 ; 16; 24 ; 18;. ? 6 4 8 Resolución:

A) 28 B)26 C) 30 A)2 B) 4 C)6 12; 26; 81 ; 328~6451

D) 22 E) 32 D) 8 E) 10 '---' '---' '----'
x2+2 x3+3 x4+4 x5+5
Resolución : Resolución : Clave: B
12; 22; 16 ; 24; 18 ; ~ suma:1221 suma:1221
'--" '-'" '-'" ......-- :..:...r
+8 -6 +8 - 6 +8
8~66 8. Señale el número que continua la serie:
107256; 111 577 ; 115898; 120219;?
Clave: 8

3. ¿Cual de las alternativas continúa la serie: A) 307 890 B) 125990 C) 124 540
D) 123780 E) 126 150
1·'·2; 1-2-3; 1 - 3-4; ? suma:14 suma: 14
A) 1-3-5 B) 1 - 5 - 7 C) 1 - 5 - 9
~8 Resolución :
D)1-4-5 E) 1-7-13
10 om 107256 ; 111 577; 115898 ; 120219 ; ?
~~~
t.c
Resolución : Clave: E
Se observa en cada caso: 6. Indique la alternativa que continúa adecua- 4321 4321 4321
o

1 - 1 - 2; 1 - 2 - 3; 1 - 3 - 4; ? damente la siguiente serie numérica.

sp

1+1=2 1+ 2=3 '+3 = 4 Se observa que hay una razón constante

3; 4; 6; 10; 18; 34; 66 ; 130; 258; ?
og

(r = 4321 ), luego el término que continúa

.. 1-4-5 sera: 120219 + 4321 = 124 540
bl

A) 422 B) 514 C) 632

1+4 = 5
D) 694 E) 786
x.

Clave: O Clave: C
os
br

TEST DE SUCESIONES
Li
w.

Indicar el término que continúa: 7. 12; 13; 11 ; 14; 10;.. . 14. 1; 4; 3; 8; 5; 12; 7; ...
ww

,. G; 1; K;.. A)16 B)15 e)13 A)16 B)15 C)17

A)M B) N C)? D)18 E)20 D)18 E)19
D) Q E) R
8. 1; 3; 2; 5; 4 ; 8 ; 7 ; 12; 11 ; 17; .. 15. 4; 2; 5 ; 5; 6; 8 ; 7;...
2. (1 ; 5), (4; 4), (1 ; 9), A)15 B)17 e)18
D) 19 E)16 A) 11 B)12 C) 13
A) (7 ; 5) B) (3; 3) C) (4 ; 4) D) 10 E)9
D) (12; 1) E) (lO; 3) 9. 1; 5; 12 ; 22 ; ..
16. 6 ; 7; 4; 9; 2; ..
3. 3 ; 6: 12; 24 ; x A) 35 B) 34 C) 37
D)28 E)29 A) 8 B) 9 C) 10
A) 46 B) 28 C) 48 D)11 E)1 2
D) 56 E) 39 10. 5; 8; 11 ; 14; 17;...
17. e; F; 1; L; Ñ;..
4. ~. ~~. ~.? A)18 B)19 C) 20
25 ' 21 ' 17' 13 " D) 21 E) 23 A)? B)R C)S
D) T E) Q
A)~ B)~ C)~ 11. 96 ; 94; 91 ; 87 ;..
18. l O; 2; 7; 5 ; 1; 11 ; -15;...
15 18 19
A) 82 al80 C) 81
D)~ E) ~ D) 79 E) 78 A) 1
D)5
B) 6
E)3
C) 4
6 9
5. 64 ; 32; 16; 8;... 12. 3; 1; 3; 6 ; 4; 6 ; 12; lO ;.. .
19. lO; 20 ; 17; 34; 60; 120; 9; ...
A) 1 B)2 C)3 A)12 B) 8 C)9
A)16 B) 4 C) 18
D) 4 E)8 D)13 E) 11
D)1 30 E) 150

6. 3; 5; 10; 12; 24;... 13. 13; 10; 20; 17; 34; ... 20. 8; 4; 12; 16;...
A) 48 B) 40 C) 26 A) 30 B) 29 C) 68 A)10 B)11 C) 12
D)28 E)30 D)31 E) 69 D) 14 E) 20

CLAVES

I 1 I 2 I 3 I •
E
I 5 I 6 I 7 I 8 I 9 I 10 I 11 I 12
A
13 I " I 15
A
16 I 17 I 18
E
19 I 20 I
I A I A I e I I D l e I B I E I A l e T A [ D I A I D I E I e I a I
P SICOTECNICO PARA POSTULANTES A LA PO LIc íA NA CIONAL 21

REPASO DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO

1. ¿Q ué figura es distinta a las otras cuatro? 3. ¿Qué figura es distinta? 5.

lcDBle C)~
A
Dl@ El@ ¿Cuál de estas opciones continuaría la se-
cuencia de arriba?
Resolución:
En la alternativa " C ~ las manecillas horario Resolución:
y minutero aparecen intercambiadas. la figura de la alternativa "C· es la única que
no representa una rotación de las demás.
Clave: e Clave: e

2. ¿Qué figura es distinta? 4. De las cinco figuras que se presentan a

continuación , una es distinta a las olras

Al ~ B
l[J C) ~ cuatro. Indique cuál es:

D
lrr
~
ElvA · Resolución:
El aro superior se mantiene en su lu-
gar en el primer paso , mientras que el
Resolución: inferior gira en sentido antihorario.
las figuras muestran el mismo papel en di- En el segundo paso es el aro inferior el
versas posiciones, siendo la alternativa OC" Resolución:
qu~ se mantiene en su lugar, mientras
la única que no representa una rotación de las figuras A, C, O y E son las mismas en
las demas. diferentes posiciones . el superior gira en sentido antihorario.
Clave: C Clave: B
om Clave: A
t.c
s po
og

TEST DE DOMIN6
bl
x.

Instrucciones:
os

En cada uno de los cuadros siguientes hay un grupo de fichas de dominó, con puntos variantes de O 6 6, lo que usted tiene que hacer es observar bien
br

cada grupo y calcular cuántos puntos le corresponden a la ficha que está en blanco .
Li

1. 2. 3. 4. 5.

aBa
w.
ww

tEa 888••• ••• ••• •• ••

BB 8 B
• • ••

•
..· . .
• •
•• • •
• •
• •
•••
• •••• •
••
•
••• ••
• • •

B B aBB 88·.. · as
• • •
... ... B~8
•• •• •• • •• ••
• • • • •• • •• • • •
• • • • •• • • •• ••• ••• • •
• . - ...

BB
• • • • ........ • • •• • •
•••
•
•B tE •••
•
• B . ---
a •• ••
• •
•• •• .. - --
• •
• • •
••
•
~ ---
••
••
•
•
••
•
•
••
. - --
•• ••
•
• ~---

.-. --

6. 7. 8. 9.

• •
• •
Ba
· ..
··. • •· ••
•
• • ••

B BB
• • •
.. .. · .
••• •• ••
• • • •
~
••
•
•• • • • •

BB
•• •
• • • •
•• ·•
•• •
• •
.. .• • . - - -
BB . 88
BBa
.. .. - -
• •
• •

<P
••• ••• •• •• •• ...... CC;
BB • ••• 88
•
• •
••••
•• ..... -
•
•• ••
.. - - -. ~ ---
22 COLECClO:-' MJ hGRESO

10.

'---,--- '
11.

:.<O. . .'. .
.' .e.
.'
12.

$7Q»
.,.... .
.
... .
[U
.... '.
: .:
' ~ Q8]'"
• • •
~.
'. r;r;¡
• L:...J:...J
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•
~ •• I •• •

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.~ . " ......
'"
.. .. ..---
,
,
"'-
,, --,,,
, ,
13. 14 15.

.. ~
J/IYw & ~

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~ ...«>... ':.~

. . ~._ . .(9.>
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. . (. . \. ... .
~ .,. .. .
,- --- ·· .'
· '
-- -. ..· - -. _..' <$>
• •
. ,'.
.< ...... ::

-----RESPUESTAS-----

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

[TI ITl [TI [TI [TI rn [TI [TI om

rn [TI rn [TI [TI rn rn
o t.c
sp
og

TEST DE SERIES SIMBÓLICAS

bl
x.

Instrucciones:
os

En esta prueba encontrará usted filas de figura . En cada fila hay cuatro figuras llamadas PROBLEMAS y cinco, llamadas RESPUESTAS las figuras
problemas forman una serie, porque están ordenadas siguiendo una ley; usted debe encontrar cuál de las respuestas sería la siguiente, es decir, la
br

número cinco de la serie.

Li
w.
ww

PROBLEMAS RESPUESTAS
1.

lólo:lQlúl 1\2J1~1t:Jlól~1
A) B) C) D) E)
2.

IBI8IB I!1 1!181=1:liil A) B) C) D) E)

3.

11) 111) 111)) 1111)) 1 1)) 11)) 11)) 111)) 1)))

A) B) C) D) E)
4.

1E9IEBI~IEeI IEBIEBIEBIE9IEBI
A) B) C) D) E)
5.

I ~ I § I I§ I I mIrnmlrn I ~ I § I
O
A) B) C) D) E)
PSICOTECNICO P,\RA POSTULANTES A LA POLlciA NACIONAL 23

6.

I=I~I=I~I A) B) C) D) E)

7.

lO lO JO JO ~J O00
00
00

~O
OO 00
00
00 ~~

O O O 00
A) B) C) D) E)
8.

18 1~ 1881 ~ 1 1881 ~ 1¿g18881~ 1 A) B) C) D) E)

9.

• •• • •• •• •• ••• ••
•• • •••• • • ••• • •••
• •• •• ••
•• • •• •• •• • ••
•• •• ••••• •• ••• • • •••
• •• •
••
•• ••
••
•
••
• •• ••
••
• • ••••
•••• • •••
A) B) C) D) E)

11.
m
.co
• • o • • <> <> <> • • <> • <> <> <> <> • • <> • <> <>
ot

• • <> <> <>

• • • • • • • • • • • • •
sp

<> <> <> <> <>

og

A) B) C) D) E)
bl

1~ I( 1 )1 ~ 1O I
x.
os
br
Li

A) B) C) D) E)
¡Resuelve!
w.

1¡1¡1¡1¡ltl
ww

¿Cuántos cuadriláteros, que por lo me~

nos tengan un asterisco (-) hay en la

A) B) C) D) E)
. .
figura? .---.--.---,--,--,

14 . . - - - - . - - - , - - - - - , , - - - - - ,

I~IDI©I OI lolglol ©101

A) B) C) D) E)
Rpta. : 121

Hallar el total de diagonales que pue~

den trazarse en total en los cuadriláte~

rIJ'1'1 A) B) C) D) E)
ros mostrados.

1111111
IEijI~IEijI~I~1 '---------'
Rpta.: 252

A) B) C) D) E)
- - - - - - - CLAVES _ _ _ _ _ __

"La decisión de ser exitoso es una foerz4 t¡IIt debt """.

. del es íritu': (Salvador Ti1lWWv')
24 COLEC'CIO:-.l MI INGRF..SO

TEST DE APTITUD VISUAL - ESPACIAL

Instrucciones:
En cada serie se presenta aliado izquierdo un modelo o patrón que es el desarrollo en superficie de una figura de tres dimensiones. A continuación
aparecen figuras, una de ellas se ha formado doblando el modelo, su tarea consiste en averiguar cuál es esta figura.

1. 13. r-=-.-------,

Ifl~ ~~~ I 14.

Q ~~[).~ A) B) C) D)

I
2. ,..----::-:--,--_ _- - ,

3.
I I I J:~:I I ~ ~ @~
r--r------, 15.
1~19~w~1
Ill,,~~1 .i? Gp ~~ ~ e

I
4. . - - - - - , - -_ _- - , 16. 1

I,~D~·I @ GJ i) m
A) B) C) D)
2

3
B

IaIC)~(J~I
5 . . - - - - - . - - -_ _- - , 17.
4 A

om
+~~~~
t.c
& e
o
sp

6 A
6. . - - - - - . - - -_ _- - , 18.
og

I~I~~~C)I If 1lP,~~~1 7 B
bl
x.

• B
os
br

7. r---,--------, 19.
• A
Li

+~~~~
w.

~
10 D
~~ClJ~
ww

A) B) C) D) 11 D
8 . . - - - -- , - -_ _- - , 20. O)

I~I~®~~I
...~.... 12 B

U 13 o

21 .
14 o

1& C

22 .
•• 00
,~~~ 16 o
10. ~---,---_ _- - , 17 B

11 .
~~~Lp~ 23 .
~ ~EOr:GiI~t$'l
A) B) e) D) E)
18

18
A

20 C

@~9~~
12. , - - - - - - , -_ _---, 24.
f ~rn~0áJ
AJCí Bl Dí El
21

22
A

o
F

cp~filiH'
23 o

t:
~~~Q~ 24 o
A) B) C) D) Al B) C) D) E)
PSICOTECNICO PARA POSTULANTES A LA POLIcíA NACIONAL 25

TEST SOBRE VISTAS GEOMÉTRICAS

Los ejercicios que se muestran a continuación consisten en determinar a qué vistas desde la parte superior o inferior, de frente o de lado , no pertenece
al sólido mostrado, de acuerdo a las alternativas presentadas; marcando la letra que corresponda.
1.

Al Bl C) Dl El

2.

Al Bl C) Dl El

3.

om
t.c
po

Al Bl C) D) E)
gs
lo

4.
.b
sx
b ro
Li
w.
ww

A) B) C) D) E)

5.

A) B) C) D) E)

6.

~ V A) B)
I I I I
C) D)
I I
E)

CLAVES

I: I : I ~ I: I: I : I
26 COLECC'ION MI ll"GRESO

TEST DE SOUDOS

En cada cada una de las siguientes figuras, hallar el número de caras que posee cada sólido.

1- 7.

Al 14 Bl 15 C) 10 Dl 13 El 11
Al 14 Bl 11 C) 12 Dl 13 El 15

2. 8.

Al 9 Bl 10 C) 11 Dl 12 E) 13 Al 12 Bl 14 C) 16 Dl 17 El 18

3. 9.

~ t.c
om ~
po

Al 10 Bl 13 C) 15 Dl 12 El 14 Al 15 Bl 16 C) 18 Dl 19 El 20
s
og
bl

4. 10.
x.

~
os
br
Li
w.
ww

Al 8 Bl 11 C) 12 Dl 9 El 10 Al 15 Bl 16 C) 14 Dl 17 El 18

5. 11-

E]
A) 16 Bl 18 C) 19 O) 21 El 22 Al7 Bl 8 C)9 Dl 10 E) 11

6. 12.

A) 14 B) 16 C) 17 Dl 18 E) 21 Al 21 Bl 23
~ C) 24 Dl 25 E) 26

CLAVES

• • • •
I
1
A
IIIIIIIIIII
2
O
3
O
4
A O O
7
A E E
10
O
11
O
12
C
I
P SICOTECNICO PARA POSTULAl\TES A LA POLlCiA NAC IONA L 27

TEST DE CUBOS EN CONTACTO

PROBLEMA 9. De la figura del ejercicio 7, ¿cuántas áreas del cubo 10, están en
contacto con los demás cubos?
1. En la figura se tiene una sucesión de cubos ig uales, ¿cuántas áreas
del cubo 7, están en contacto con los demás? A) 1 B) 2 C) 3 0)4 E) 5

10. De la figura del ejercido 7, ¿cuántas áreas del cubo 11 , están en

contacto con los demás?

A) 1 B) 2 C)3 O) 4 E)5

PROBLEMA
11. En la figura se tiene una sucesión de oubos iguales, ¿cuántas áreas
del cubo 7, están en contaclo con los demás?

A) 1 B) 2 C)3 0)4 E) 5

2. De la figura del ejercicio anterior. ¿cuántas áreas del cubo 9, están

en contacto con los demás?

A) 1 B) 2 C)3 0) 4 E)5

3. De la figura del ejercido 1, ¿cuántas áreas del cubo 25, están en

contacto con los demás?
A) 1 B) 2 C)3 0)4 E)5
A) 1 B) 2 C)3 0)4 E) 5
12. De la figura del ejercicio anterior, ¿cuántas áreas del cubo 9. están
4. De la figura del ejercicio 1. ¿cuántas áreas del cubo 27 , están en om
en contacto con los demás?
t.c
contacto con los demás? E)5
A) 1 B) 2 C)3 0)4
o

C)3 0)5
sp

A) 1 B) 2 D) 4 13. De la figura del ejercicio " . ¿cuá ntas áreas del cubo 5, están en
contacto con los demás?
og

5. De la figura del ejercicio 1, ¿cuántas áreas del cubo 23 , están en

bl

contacto con los demás? A)1 B) 2 C)3 O) 4 E) 5

x.
os

A) 1 B) 2 C)3 O) 4 E) 5 PROBLEMA
br

14. En la figura, se tiene una sucesión de cubos iguales . ¿cuá ntas áreas
6. De la figura del ejercicio 1. ¿Cuántas áreas del cubo l O, están en del cubo 4, están en contacto con los demás?
Li

contacto con los demás?

w.

A) 1 B) 2 C)3 0)4 E)5

ww

PROBLEMA
7. En la figura se tiene una sucesión de cubos iguales. ¿cuántas áreas
del cubo 4. están en contacto con los demás?

A) 1 B) 2 C)3 0)4 E) 5

15. De la figura del ejercicio anterior, ¿cuántas áreas del cubo 8 están en
contacto con los demás?

A) 1 B)2 C)3 0 )4 E) 5

16. De la figura del ejercicio 14, ¿cuántas áreas del cubo 10, están en
contacto con los demás?
A) 1 B) 2 C)3 0)4 E) 5
A) 1 B)2 C)3 0)4 E) 5
8. De la figura del ejercicio anterior. ¿cuántas áreas del cubo 6, están
en contacto con los demás? 17. De la figura del ejercicio 14, ¿cuántas áreas del cubo, están en con·
tacto con los demás?
A) 1 B) 2 C)3 0) 4 E)5
A) 1 B) 2 C)3 0)4 E) 5

CLAVES

L1 I
I E I
2
E
I
I
3
E
L4J
I O I
5
C
I
E
7
O
•
C
I
O
10
A
11
O
12
C
13
A
I
I
14
O
15
C
1.
C
17
B
28 COLECCIÓN MI INGRESO

TEST DE FIGURAS IGUALES

Cada ejercicio contiene figuras , dos de las cuales son iguales. Indicar cuales son:

.~ ~, A

A) B yC
B C D

B) Cy D C) B Y F
f , D)Cy E
E
~ F

E) B Y F

A) B C D E F G H
A) Sy H B) B Y H C)Ay E D)CyG E)DyG

'1 I I I I I
A B C D E F

A)Cy D B) D Y F C) C y F D) Dy E E)Ay F "Mantn tus

principios y
4~ om
~ ~ ~ ~ ~ valores ante
t.c
po

todas las cir-

s

A B C D E F
og

cunstancias
bl

A)AyC B) C y D C) E Y F D) By C E) D Y F

5' , , , , ,
negativas "
x.
os

(Salvador
br

Timoteo).
Li
w.

A B C D E F
ww

A)CyD B)Ay F C) B Y F D)AyE E) Cy E

A B C D E F

A) C y E B) Dy F C)Ay D D) E Y F E)Ay E

1 D

2 B

A B C D E F G H 3 B
A)Cy F B)DyG C) Ay E D) C y H E) B Y E
• E

5 D

6 B

A B C D E F 7 B

A) By E B)Ay F C) D Y F D) E Y F E) AyC
8 e
P SICOTECNICO PARA POSTULANTES A LA POUCi,\ NACIONAL 29

TEST TIPO ADMISiÓN

TEST 1
Instrucciones:
En esta prueba cada pregunta presenta dos mosaicos que parecen similares, compare las figuras y marque la letra correspondiente a la columna en
donde se encuentre la diferencia. •

1.
AseDE AseDE 9. AseDE AseDE 17. AseDE AseDE

2.
~~ ~~ ~~
AseDE AseDE 10. AseDE AseDE 18. AseDE AseDE

3.
~~ ~~ ~~
AseDE AseDE 11. AseDE AseDE 19. AseDE AseDE

~~ ~~ ~~
AseDE AseDE AseDE AseDE
m AseDE AseDE
4. 12. 20 .
.co

~~ ~~ ~~
p ot
gs
lo
.b
sx

5.
AseDE AseDE 13. AseDE AseDE 21. AseDE AseDE
ro

~~ ~~ ~~
b
Li
w.
ww

§i~ " ii ~ " ií ¡¡

6.

7. AseDE AseDE 15. AseDE AseDE

~~~~ "PlanifICa cada día de tu

existencia y vívelo intensa-

" iim " fJ~

mente en tiJ. estrecha relación
de tu mente y de tu cuerpo"-
Salvador Timoteo V
30 COLECCION MI INGR.ESO

TEST 2
En cada uno de los siguientes ejercicios, señalar la palabra que falta .

1. RENO (NENA) ANIDA 5. LORO (LELOTA) PALETA 9. ESTADIO (ESCONDIO) COMPLETA

LOCA ( .......... ) ACOTO TORO (. .. .. . ... ) PA LOMA ESTUDIO (. ....................) CUADERNO

A) CACO B) COCA C) OCOC A ) LOTOMA B) TOMALO C) TOLOMA PI¡ ESOOCLIA

8) ct.IAESClO C) DIXU<>ES
D)ACOC E) N.A. D) MATOLO E) LO MATO D)CUADIOES E)ESCUADIO

2. ODIAR (DATO) OTROS 6. CATALINA (PECAROTA) ROPERO 10. POLEN (ROMEPU) RUMIC
MALLA (..........) CURDO MATARANA ( ................... ) ENCONO PATAN (................ ) LEMOR

A) ALUD B) ALUD C)ALDU PI¡ COMAENTA B) ENTACClMII C) MACOTAEN A) LEMAPE 8 ) LAMAPE C) MALEMA
D)ALCU E) A LDO D)COENTAMA E)NA D) LAPEMA E) LAMEPA

3. CORPULENTO (PUCO LEN) FLACO 7. ESTUDIO (ESCASA) CANSA ¡Resuelve !

CARGADORES (.................. ) FUERTE ALEGRIA ( ...............) TANTO
Hallar:x +y +z+w
A) TEDOGA B) DOlEGA C) GATEDO A) ALTOTA B)ALANTO C) ALTATO lO; 11 : 15; 24 , x
D) GADOTE E)TEGADO D)ALTANTO E) N.A.
8 ; 10; 14; 20; y

4. ESFUERZO (ESGREZO) INGRESO 6 ; 6; 12; 36 ; 144; z

8. COLERA (MOCO) HUMOR
CONSTANCIA (............. .... ) ESTUDIO 28 ; 31; 37 ; 46 ; w
TONTOS (. ........ ..) TA PO N
Rpta .: 1
PI¡~ B) CONSCIATU C)lUXlNSClA A) TATO 8 ) TOPO C) POTO
D)CONSTUCIA E)ClAlUXlNS D) TOTO E) TAPA

CLAVES
1. RENO lliE!!8) 8!lIDA 2. OQI8R (Q8lQ) OIRQS
21 1234 43 12 12 34
om
3 4
t.c
LQ!;.A L __ _) 8!;.OTA M8LLA Cl!RQO
o

21 12 3 4 43 1 2 3 4
sp

la palabra que falta es: COCA

og

la palabra que falta es : ALUD

bl

Rpta .: B Rpta.: B
x.
os

TEST 3
br

1. Ordenando las letras, señale la palabra que 5. Ordenando las letras, señale la palabra que ¡Resuelve!
Li

no corresponde al grupo. no es un árbol .

w.

Hallar el total de cubos en c/u .

A) tolafo B) odio C) sitav A) duebla B) beato C) agrito
ww

D) tugos E) jareo O) luepotaci E) crespi

2. Ordenando las letras, senale la que no es 6. Ordenando las letras, señale la palabra que
un insecto. no corresponde al grupo.
A) llichocian B) albullie C) rajuga Rpta .:
A) mobatol B) opinomol C) jerezda
, - - 1_ - - '

D) masoc E) lorgil
O} lifal E} cirbas
3. Ordenando las letras, señale la Que no co-
7. Ordenando las letras, señale la palabra que
rresponde al grupo .
no corresponde al grupo.
Rpta.: L I_ - - - '
A) hoclucil B) haCfonuc C} valeristel
O) opravesaos E) naltopan A) tincapa B) cretula e) nargetos
3.
O) doros E) dolados

•
4. Ordenando las letras, señale la palabra que
no corresponda al grupo. 8. Ordenando las letras, señale la palabra que
no corresponde al grupo.
A) obellovi B) omilmiusotavo
C) tenboclaso O) citicable A) fraogegia B) samamb:ate C) sicifa Rpta.: , - - 1_ - - '

E) colmisci O) lesucea E) acimiqu

CLAVES

I : I ~ I : I ~ ~ ~ I I I : I ~ I

''Hoyes el mejor día tU tu vida, hoy es cuando puedes iniciar tu camino al éxito".
(Salvador Timoteo v.).
P SICOTÉCNICO PAR A POSTULANTES A LA POLlCi,\ NA CIONAL 31

TEST 4
Ordenar las letras de las siguientes palabras, indicar la palabra que no guarda relación con las demás.

1. Al chuleza Bloncalh C) gapaypoa 6. Al docime Bldogaboa C) soferrop 11. Al zaHana Bl clas!ri C) miunpalci
Dl rcaanol E)caav O) renigeoni El ñaJibal O) setadoi El tasirioviuner

2. Allaniba Bl azli C) rreypeje 7. A) notapal Bl suva C) Jusif 12. A) laynat B) nesvasa C) lenamu
D) naral El chaah Dl salurcie Elomagn Dl nelae E) rasa

3. A) moon Bl riafja C) sao 8. A) aghuceJ Bl boan C) larfiloc 13. Al recte B) ceno C) ince
O) bloo E) uljio O) opia E)aypapa O) code E) torceca

4. Al soras Bl vadel C) necuaza 9 Al ilsal Blofas C) asem

Dl jorel El garrimaters O) idefo Ellrianvi

5. Alonogaxe B) gulalacren C) radacudo 10. Al paurtin Bl chobra C) preda

Dluboc Ellogunatri Dl temata El laprin

CLAVES

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

I E
I I I I I I I I I I I Ie I
E E O O E e E o o o e
¡Resuelve!

Hatlar: x + y Hatlar: a Hallar:x + y+8

84; 80 ; 76; 72 ; x
~
17 Ix

®)É[V®
4
6
5
7,5
x
Y
1% ~ om
10; 14; 20 ; 28; Y
6:6; 12; 36;z

I
t.c
Rpta.: I I Rpta .: I I Rpta .:
I
s po
og

TEST 5
bl

Una de las cinco figuras (A; B; C; O; El es el resultado de doblar la figura de la izquierda, indicar cuál es:
x.
os

1. 4.
br

~ Bg ~~~
T
Li

®~~~@
w.
ww

A) B) C) O) E) A) B) e) O) E)

2. 5.

I Q][JomóJ
A) B) C) O) E)
T ~~Q~Q¡
A) B) C) O) E)

3. 6.

~ j)~8\1é
A) B) C) O) E)

CLAVES
t rij) A)
(]J' (O 6J ~
B) C) O) E)

I IA
1 2
B
I I
3
A
4
B
I
5
A
II 6
B

"Ten la fuerza suficiente para levantarte y caminar hacia tus sueños",

(Salvador Timoteo V. J,
32 COLECCIO:'-l M I INGRESO

TESTS
Indicar el cubo que se obtiene al doblar la figura plana indicada.
1. 4. Cuál de las siguientes figuras corresponde a esta :

A)

e
B)

~
C) g t)1I~
A) B ) C)

D) E)
~"
D)
5. Cuál de las siguientes figuras corresponde a esta :
E)

2.

~ f) ~
A) B) C)

~
D)
~ E) D) E)

6. Cuál de las siguientes figuras corresponde a esta :

3.

..... ~I· ~
11 ~ ~~
m
.co Al 8) C)
A) B) C)
~
~ ~~
ot

@
p
gs
lo

D) E) D) El
.b
sx

- - - - - CLAVES - - - - -
ro

~ ~
b
Li

I I : I I : I : I : I
w.
ww

TEST 7
Indicar la figura que no corresponde o no guarda relación con el grupo indicado.

' [!]~[!]a~ ' ~~IIJ~~

A) B) C) D) E) Al B) C) D) E)

'~OO[2J~[ill · ~~~~[!]
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)

~~~~~ ' r:;:Jr;¡l~~D

3.

A) L:J~~~~ B) C) D) E)

4. 1iil~IFfl~rAl
D ':. A) B) CLAV~S D) El

~~~~~A) B) C) D) E)
I ~ I : I ~ ~
I I : I : I : I