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1.0. Cuadernillo Matematica-1 PDF
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SUCESIONES
Progresión aritmética: Una progresión aritmética es una sucesión de números tales que cada uno de
ellos (salvo el primero) es igual al anterior más un número fijo llamado diferencia que se representa
por d.
Ejemplo: 8, 3, -2, -7, -12, ...
3 - 8 = -5
-2 - 3 = -5
-7 - (-2) = -5
-12 - (-7) = -5
d = −5
Término general de una progresión aritmética
EJERCICIOS RESUELTOS.
1. El cuarto término de una progresión aritmética es 10, y el sexto es 16. Escribir la progresión.
Progresión geométrica: Una progresión geométrica es una sucesión en la que cada término se obtiene
multiplicando al anterior una cantidad fija r, llamada razón.
1
Si tenemos la sucesión: 3, 6, 12, 24, 48, ...
6/3 = 2
12/6 = 2
24/12 = 2
48/24 = 2
r= 2.
EJERCICIOS RESUELTOS.
an = a1 · rn-1
an = ak · rn-k
an = a4 · rn-4
Calcular la suma de los primeros 5 términos de la progresión: 3, 6, 12, 24, 48, ...
EJERCICIOS PROPUESTOS.
1. El primer término de una progresión aritmética es 3 y la suma de los 12 primeros términos es 168.
¿Cuántos términos, a partir de cuarto, sumaran igual que la suma del undécimo y duodécimo
términos?
Respuesta: 4
2
2. En una progresión aritmética los términos que ocupan los lugares 54 y 4 son 61 y 64
respectivamente. Hallar el término que ocupa la posición 23.
Respuesta: 33/2
3. ¿Cuántos múltiplos de 11 existen entre 100 y 1 000?
Respuesta: 81
4. Una persona, no pudiendo pagar de una vez una deuda de $ 12.950, propone a sus acreedores pagar
$ 600 al final del primer mes y cada mes $ 50 más que el anterior. ¿En cuantos meses pagará toda la
deuda y cuál será el importe del último pago?
Respuesta: 14 meses; $ 1.250
5. Una empresa ganó G 1.867.500 en 6 días. Si sus ganancias están en progresión aritmética y el
primer día ganó G 280.000. ¿Cuánto ganó cada día?
Respuesta: G 280.000; G 292.500; G 305.000; G 317.500; G 330.000; G 342.500
6. Un joven ahorra cada mes G 300 más de lo que ahorró el mes anterior. En cinco años sus ahorros
suman G 1.059.000. Hallar la suma ahorrada en el primer y último mes.
Respuesta: G 8.800; G 26.500
7. Hallar tres términos consecutivos de una progresión aritmética, sabiendo que si al primer término se
le suma 2, al segundo 5 y al tercero 13 se obtienen números proporcionales a 15, 30 y 60
respectivamente.
Respuesta: 3; 5; 7
8. Un dentista arregló a un hombre todas las piezas de la boca que tenía completas. Por la primera
cobró $100 y por cada una de las demás $20 más que por la anterior. ¿Cuánto cobro el dentista?
Respuesta: $13120
9. Un hombre avanza en el primer segundo de su carrera 6m y en cada segundo posterior avanza 25cm
más que en el anterior. ¿Cuánto avanzo en el 8vo segundo y que distancia habrá recorrido en 8s?
Respuesta: 7,75m; 55m
10. El primer término de una progresión aritmética es 3 y la suma de los 12 primeros términos es 168.
¿Cuántos términos, a partir de cuarto, sumaran igual que la suma del undécimo y duodécimo
términos?
Respuesta: 4
11. La población de un pueblo ha aumentado en progresión geométrica de 59 049 habitantes en 1 971
a 100 000 habitantes en 1 976. ¿Cuál es la razón de crecimiento por año?
Respuesta: 1,1
12. Hallar el número de términos y la razón de una progresión geométrica, cuyo primer término es 4,
el último término es 62 500 y la suma de todos los términos es 78 124.
Respuesta: 7; 5
13. Siendo 1 el primer término y 3 la razón de una progresión geométrica. ¿Cuál es la suma de los
términos comprendidos entre el segundo y el noveno?
3
Respuesta: 3 276
14. Las edades de cuatro hombres están en progresión geométrica. El producto de todas ellas es 3 779
136 y el más joven de ellos tiene 24 años. ¿Qué edad tiene el más viejo?
Respuesta: 81
15. Juan ha comprado 20 libros, por el 1º ha pagado 1€, por el 2º 2 €, por el 3º 4 €, por el 4º 8 € y así
sucesivamente. Cuánto ha pagado por los libros.
Respuesta: 1 048 575 €
16. La población de una ciudad ha aumentado en progresión geométrica de 59049 habitantes que era
en 1953 a 100000 habitantes en 1958. ¿Cuál es la razón de crecimiento por año?
Respuesta: 10/9
17. Un dentista arregla 20 piezas a una persona cobrándole $1 por la primera, $2 por la segunda, $4
por la tercera, $8 por la cuarta, y así sucesivamente. ¿Cuáles serán los honorarios del dentista?
Respuesta: $1048575
18. Determinar la progresión geométrica de 6 términos, tal que la suma de los términos de orden impar
sea 182 y la suma de los de orden par sea 546.
Respuesta: 2 : 6 : 18 : 54 : 162 : 486
19. Dividir el número 221 en tres partes que formen una progresión geométrica tal que el tercer
término exceda al primero en 136.
Respuesta: 17; 51; 153
20. Hallar el número de términos y la razón de una progresión geométrica, cuyo primer término es 4,
el último término es 62 500 y la suma de todos los términos es 78 124.
Respuesta: 7; 5
MATRICES
Matriz columna
C=
Matriz fila
F=
4
Matriz Nula
C= F=
1. Suma de Matrices
A+B=C
A= B= C=
C=
2. Resta de Matrices
A-B=C
A= B= C=
C=
3A = C
A= 3A = C=
4. Producto de matrices
Intuitivamente podría pensarse que el producto de matrices se obtiene multiplicando los elementos
correspondientes. Sin embargo, esta definición no resulta útil para resolver problemas que involucren
matrices. La experiencia matemática vinculada sobre todo a los sistemas de ecuaciones lineales, ha
motivado la siguiente definición de producto de matrices.
5
La cantidad de columnas de la primera matriz debe ser igual a la cantidad de filas de la segunda:
A= B=
Es posible calcular A.B A.B porque A tiene tres columnas y B tiene tres filas. El resultado del
producto es una matriz de 2×3.
AxB =
C =
EJERCICIOS
Dadas las matrices:
Calcular
1. AxB 4. 3A – 2B
2. BxA 5. 5B
3. 8A
6
Rtas.
1. 4.
2. 5.
3.
DETERMINANTES.
1. DETERMINANTES 2X2
Sea:
La determinante es:
EJERCICIOS RESUELTOS.
Solución:
Si tenemos en cuenta la siguiente fórmula:
7
Solución:
Nuevamente, al aplicar la fórmula tendríamos el siguiente resultado.
EJERCICIOS PROPUESTOS.
a) Respuesta: 2
b) Respuesta: -50
c) Respuesta: -550
d) Respuesta: 0
e) Respuesta: -9
f) Respuesta: 0
g) Respuesta: 26
h) Respuesta: -116
2. DETERMINANTE 3X3
EJERCICIOS RESUELTOS.
8
Solución: Tenemos que aplicar sin duda, la fórmula anterior y ver que es lo que ocurre con el proceso
de las operaciones.
Procedemos a multiplicar
Seguimos operando.
Sumando…
Luego
9
EJERCICIOS RESUELTOS
EJERCICIOS PROPUESTOS
a) Respuesta: -1
b) Respuesta: -85
c) Respuesta: 17
d) Respuesta: -24
e) Respuesta: 17
f) Respuesta: 31
g) Respuesta: 20
h) Respuesta: -24
i) Respuesta: 456
FACTORIAL DE UN NÚMERO.
Se define como factorial de un numero natural n al producto de n por todos los números que le
preceden. Se denota mediante n!:
10
Por definición, el factorial de cero es uno: 0! =1
Ejemplos:
A. VARIACIÓN
Sí importa el orden.
2. ¿Cuántos números de tres cifras diferentes se puede formar con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5?
No se repiten los elementos. El enunciado nos pide que las cifras sean diferentes.
1. ¿Cuántos números de 4 cifras distintas se pueden formar con las cifras del 1 al 9?
11
Resp.: 3024.
2. A un concurso literario se han presentado 10 candidatos con sus novelas. El cuadro de honor lo
forman el ganador, el finalista y un accésit. ¿Cuántos cuadros de honor se pueden formar?
Resp.: 720.
3. ¿De cuántas formas diferentes se pueden cubrir los puestos de presidente, vicepresidente y tesorero
de un club de fútbol sabiendo que hay 12 posibles candidatos?
Resp.: 1320.
4. En una carrera de 100 metros participan 8 corredores. ¿De cuántas maneras diferentes se podrán
repartir las medallas de oro, plata y bronce?
Resp.: 336.
5. Un niño pequeño sólo sabe 15 palabras. Además, sólo puede decir 5 palabras seguidas. ¿Cuántas
frases de palabras (diferentes) es capaz de decir?
Resp.: 360360.
B. PERMUTACIONES
1. PERMUTACIÓN SIMPLE
Sí importa el orden.
EJERCICIOS RESUELTOS
Sí importa el orden.
No se repiten los elementos. El enunciado nos pide que las cifras sean diferentes.
2. PERMUTACIÓN CIRCULAR
12
Las permutaciones circulares son un caso particular de las permutaciones.
Se utilizan cuando los elementos se han de ordenar "en círculo", (por ejemplo, los comensales en una
mesa), de modo que el primer elemento que "se sitúe" en la muestra determina el principio y el final
de muestra.
EJERCICIOS RESUELTOS.
2. ¿De cuántas formas distintas pueden sentarse ocho personas alrededor de una mesa redonda?
Permutaciones con repetición de n elementos donde el primer elemento se repite a veces, el segundo b
veces, el tercero c veces, y así sucesivamente.
Son los distintos grupos que pueden formarse con esos n elementos de forma que:
Sí importa el orden.
EJERCICIOS RESUELTOS.
2. En el palo de señales de un barco se pueden izar tres banderas rojas, dos azules y cuatro verdes.
¿Cuántas señales distintas pueden indicarse con la colocación de las nueve banderas?
13
Sí importa el orden.
Sí se repiten los elementos.
EJERCICIOS PROPUESTOS.
1. En una carrera de autos hay 9 participantes. ¿De cuántas maneras es posible la clasificación final?
Resp.: 362880.
2. En un grupo de 20 chicas hay 10 morenas, 6 rubias y 4 pelirrojas. ¿De cuántas maneras posibles se
pueden poner en fila, teniendo en cuenta sólo el color de su pelo?
Resp.: 38798760.
3. Cuatro libros distintos de matemáticas, seis diferentes de física y dos diferentes de química se
colocan en un estante. De cuántas formas distintas es posible ordenarlos si:
Resp.: 207360.
Resp.: 8709120.
4. ¿De cuántas formas pueden colocarse los 11 jugadores de un equipo de fútbol teniendo en cuenta
que el portero no puede ocupar otra posición distinta que la portería?
Resp.: 3628800.
5. Con las letras de la palabra libro, ¿cuántas ordenaciones distintas se pueden hacer que empiecen por
vocal?
Resp.: 48.
C. COMBINACIONES
COMBINACIONES SIMPLES.
14
También podemos calcular las variaciones mediante factoriales:
EJERCICIOS RESUELTOS.
2. En una clase de 35 alumnos se quiere elegir un comité formado por tres alumnos. ¿Cuántos comités
diferentes se pueden formar?
Las combinaciones con repetición de m elementos tomados de n en n (m ≥ n), son los distintos grupos
formados por n elementos de manera que:
EJERCICIOS RESUELTOS.
1. En una bodega hay cinco tipos diferentes de botellas. ¿De cuántas formas se pueden elegir cuatro
botellas?
15
EJERCICIOS PROPUESTOS.
1. A una reunión asisten 10 personas y se intercambian saludos entre todos. ¿Cuántos saludos se han
intercambiado?
Resp.: 45.
2. Un grupo, compuesto por cinco hombres y siete mujeres, forma un comité de 5 hombres y 3
mujeres. De cuántas formas puede formarse, si:
Resp.: 350
Resp.: 150
Resp.: 105
3. En una bolsa hay 7 bolas numeradas del 1 al 7. Sin mirar se saca una bola, se apunta el número
correspondiente y se vuelve a dejar la bola dentro de la bolsa. Se repite esta acción tres veces más (es
decir, en total se apuntan cuatro números). ¿Cuántos grupos de números, sin importar el orden, se
pueden obtener mediante este procedimiento?
Resp.: 210.
4. En una clase con alumnos, tienen que salir voluntarios para realizar una actividad. ¿Cuántos grupos
de voluntarios diferentes pueden hacerse?
Resp.: 142506
5. Para aprobar un examen de 5 preguntas hay que contestar bien 2 de ellas. ¿De cuántas formas
diferentes se pueden elegir las dos preguntas?
Resp.: 10
BINOMIO DE NEWTON.
16
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
2.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. (2+x) 4
Rta. X 4 +8x 3 +24x 2 +32x+16
2. (x-y) 5
Rta. X 5 -5x 4 y+10x 3 y 2 -10x 2 y 3 +5xy 4 -y 5
3.
Rta.
4.
Rta.
Rta.
Rta.
17
FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA
En matemáticas, las funciones trigonométricas son las funciones establecidas con el fin de
extender la definición de las razones trigonométricas a todos los números reales y complejos.
Las funciones trigonométricas son de gran importancia en física, astronomía, cartografía, náutica,
telecomunicaciones, la representación de fenómenos periódicos, y otras muchas aplicaciones.
CONCEPTOS GENERALES
Las funciones trigonométricas se definen comúnmente como el cociente entre dos lados de un
triángulo rectángulo, asociado a sus ángulos. Las funciones trigonométricas son funciones cuyos
valores son extensiones del concepto de razón trigonométrica en un triángulo rectángulo trazado en
una circunferencia unitaria (de radio unidad). Definiciones más modernas las describen como series
infinitas o como la solución de ciertas ecuaciones diferenciales, permitiendo su extensión a valores
positivos y negativos, e incluso a números complejos.
Existen seis funciones trigonométricas básicas. Las últimas cuatro, se definen en relación de
las dos primeras funciones, aunque se pueden definir geométricamente o por medio de sus relaciones.
Podemos observarlas en la figura 1.
18
Funciones trigonométricas fundamentales.
Coseno cos
Tangente tan, tg
Secante sec
Para definir las razones trigonométricas del cualquier triángulo rectángulo los ángulos no
ángulo: , del vértice A, se parte de un rectos se encuentran entre 0 y π/2 radianes.
triángulo rectángulo arbitrario que contiene a Las definiciones que se dan a continuación
este ángulo. El nombre de los lados de este definen estrictamente las funciones
triángulo rectángulo que serán: trigonométricas para ángulos dentro de ese
La hipotenusa (h) es el lado opuesto rango:
al ángulo recto, o lado de mayor
longitud del triángulo rectángulo.
El cateto opuesto (a) es el lado opuesto
al ángulo α.
El cateto adyacente (b) es el lado
adyacente al ángulo α.
Todos los triángulos considerados se
encuentran en el Plano Euclidiano, por lo
que la suma de sus ángulos internos es igual
a π radianes (o 180°). En consecuencia, en
1) El seno de un ángulo es la relación entre la longitud del cateto opuesto y la longitud de la
hipotenusa:
El valor de esta relación no depende del tamaño del triángulo rectángulo que elijamos, siempre que
tenga el mismo ángulo , en cuyo caso se trata de triángulos semejantes.
19
2) El coseno de un ángulo es la relación entre la longitud del cateto adyacente y la longitud de la
hipotenusa:
3) La tangente de un ángulo es la relación entre la longitud del cateto opuesto y la del adyacente:
4) La cotangente de un ángulo es la relación entre la longitud del cateto adyacente y la del opuesto:
20
RELACIONES FUNDAMENTALES ENTRE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
21
TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO.
Si en un triángulo ABC, las medidas de los lados opuestos a los ángulos A, B y C son respectivamente
a, b, c, entonces: (Ver Figura 2)
Problema 1
En el siguiente triángulo de lados a = 8cm y b = 7cm. Calcular cuánto mide el ángulo β sabiendo que
el ángulo γ mide 45º.
Resp: 38,22°
Problema 2
Se tiene un triángulo con ángulos α = 67° y β = 36° y un lado a = 6cm. ¿Cuánto mide el lado c?
Resp: 6,35cm.
22
Problema 3
En el siguiente triángulo con lado b = 2cm y ángulos α = 57° y γ = 47°, ¿cuánto mide el lado a?
Resp: 1,73cm
Problema 4
Se tiene un triángulo cuyos lados b y c miden 45 y 66 cm respectivamente y cuyo ángulo α mide 47°.
Hallar cuánto mide el lado a del triángulo.
Resp: 48,27cm.
Problema 5
Si cierto triángulo tiene un lado de 25.5 cm y otro de 37.5 cm y sus respectivos ángulos opuestos son
de 37° y 62°, ¿cuánto mide el otro lado?
Resp: 41,92cm.
Problema 6
¿Cuál es el valor del ángulo γ del siguiente triángulo si se sabe que los lados a, b y c miden 6, 8 y 12
cm respectivamente?
Resp: 117,28º
Problema 7
Carlos y Felipe deciden competir en carreras alrededor de un parque. El parque tiene forma de
triángulo con vértices A, B y C, ángulos α = 57° y γ = 76º y lados AC = 52 m y AB = 45 m.
23
Carlos parte del vértice A y Felipe parte del vértice B. La meta para ambos es el vértice C, pero cada
uno debe pasar por el vértice del cual partió el otro antes de dirigirse hacia C. Si los dos corren a la
misma velocidad y salen al mismo tiempo, ¿cuál de los dos amigos ganará la competición?
Problema 8
El trayecto de un cuadriatlón (competición deportiva de cuatro disciplinas) está trazado entre cinco
puntos (o vértices): A, B, C, D y E.
El tramo AB son 9km de ciclismo, el tramo BC son 3km de natación, el tramo CD son 5km de
atletismo y el tramo BD son 5km de piragüismo.
En el vértice E hay una parada para tomar agua, la distancia entre los vértices C y E es de 0.95km y los
ángulos α y β miden 72.58° y 54° respectivamente.
Calcular:
Problema 1
Se desea sujetar un poste de 20 metros de altura con un cable que parte de la parte superior del mismo
hasta el suelo de modo que forme un ángulo de 30º.
24
Calcular el precio del cable si cada metro cuesta 12$
Resp: 480$.
Problema 2
Calcular la altura, a, de un árbol sabiendo que, si nos situamos 8 metros de la base del tronco, vemos la
parte superior de su copa en un ángulo de 36.87º.
Resp: 6m.
Problema 3
Calcular cuánto mide la mediana de un triángulo equilátero (los tres ángulos son de 60 grados) cuyos
lados miden 12cm.
Ayuda: la mediana es la distancia del segmento que une un vértice con el punto medio del lado
opuesto a éste.
Resp: 10,392cm.
Problema 4
Del siguiente triángulo rectángulo se conocen sus dos catetos: uno mide 4m y el otro mide 3m:
Calcular la hipotenusa y los ángulos α y β.
25
Problema 5
Calcular el radio de la circunferencia que se obtiene al utilizar un compás cuyos brazos miden 10cm si
éstos forman un ángulo de 50º.
Resp: 8,46cm.
Problema 6
Calcular la altura de la torre de refrigeración de una central nuclear si se sabe que su sombra mide 271
metros cuando los rayos solares forman un ángulo de 30º.
Resp: 156,46m.
Problema 7
Las ciudades A, B y C son los vértices de un triángulo rectángulo:
Calcular la distancia entre las ciudades A y C y entre las ciudades B y C si la ciudad B se encuentra a
100km de la ciudad A y la carretera que una A con B forma un ángulo de 35º con la carretera que une
A con C.
Resp: 70,08km.
26
COORDENADAS RECTANGULARES
PUNTO DE DIVISION.
Es el que divide a un segmento en una punto medio del segmento P1P2, r=1 y
relación dada. Consideremos los puntos P1(X1,
Y1) y P2(X2, Y2) y la recta que determinan. Sea ,
P(X, Y) un punto que divida al segmento en la
relación .
Despejando x,
análogamente . Si P(X, Y) es el
Sean, P1(X1, Y1), P2(X2, Y2), P3(X3, Y3) los vértices de un triángulo. El área A en función de las
coordenadas de los vértices viene dada por la expresión:
Área del triángulo = área del trapecio M1P1P3M3 + área del trapecio M3P3P2M2 - área del trapecio
M1P1P2M2. Por tanto:
27
Este resultado se puede expresar de otra manera, más fácil de recordar, teniendo en cuenta la
notación de determinante:
EJERCICIOS PROPUESTOS.
2. Demostrar que los puntos A (3, 8), B (-11, 3), C (-8, -2) son los vértices de un triángulo
isósceles.
R: AB=AC, por lo tanto es un triángulo isósceles.
3. a) Demostrar que los puntos A (3, 8), B (2, 3), C (6, -7) son los vértices de un triángulo
rectángulo.
b) Hallar el área del triángulo rectángulo.
4. Demostrar que los tres puntos siguientes son colineales: A (-3, -2), B (5, 2), C (9, 4).
R: P (4, 3).
6. Hallar las coordenadas de un punto P (x, y) que divida al segmento determinado por P1 (1, 7) y
P2 (6, -3) en la relación r = 2/3.
R: P1 (3,3).
7. El extremo de un diámetro de una circunferencia de centro P1 (-4, 1) es P2 (2, 6). Hallar las
coordenadas P (x, y) del otro extremo.
R: P (-10, -4).
28
8. Hallar dos puntos P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) que dividan al segmento que une A (3, -1) con B (9, 7)
en tres partes iguales.
R: P1 (5, 5/3), P2 (7, 13/3).
9. Hallar las coordenadas del extremo C (x, y) del segmento que une este punto con A (2, -2)
sabiendo que el punto B (-4, 1) está situado a una distancia de A igual a las tres quintas partes
de la longitud total del segmento.
R: C (-8, 3).
10. Hallar el área A del triángulo cuyos vértices son los puntos de coordenadas (2, 3), (5, 7), (-3, 4).
R: 11,5 unidades de superficie.
11. Hallar el área del pentágono cuyos vértices son los puntos de coordenadas (-5, -2), (-2, 5), (2, 7),
(5, 1), (2, -4).
R: 66 unidades de superficie.
FUNCION LINEAL
FORMAS DE LA ECUACION DE LA RECTA.
1. Punto-Pendiente. La ecuación que pasa por el punto P1 (x1, y1) y cuya pendiente sea m es:
3. Cartesiana. La ecuación de la recta que pasa por los puntos P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) es:
4. Reducida o abscisa y ordenada en el origen. La ecuación de la recta que corta a los ejes
coordenados x e y en los puntos (a, 0) (siendo a la abscisa en el origen) y (0, b) (siendo b la
ordenada en el origen), respectivamente, es:
ordenada en el origen .
29
La distancia p (parámetro) de O a AB se considera siempre positiva cualquiera sea la posición
de AB, es decir, para todos los valores del ángulo ω que la perpendicular forma con el eje x,
positivo desde 0 a 360°.
pendiente de .
7. Rectas paralelas. Las pendientes de dos rectas paralelas son iguales es decir .
8. Rectas perpendiculares. Las pendientes de dos rectas perpendiculares son inversas de signos
opuestos es decir
EJERCICIOS PROPUESTOS.
1. Hallar la ecuación de la recta: a) que pasa por (-4, 3) y tenga de pendiente ½, b) que pasa por
(0, 5) y tenga de pendiente -2, c) que pasa por (2, 0) y tenga de pendiente ¾.
R: a) , b) , c)
2. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos (-2, -3) y (4, 2).
R:
3. Hallar la ecuación de la recta cuya abscisa y ordenada en el origen son 5 y -3,
respectivamente.
R: o
4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (-2, 3) y es perpendicular a la recta 2x-
3y+6=0.
R: 3x+2y=0.
5. Hallar el valor de k de forma que:
b. tenga de pendiente 2.
R: 3x+4y-24=0 y 3x+4y+24=0
30
7. Trazar las rectas AB para los valores de p y ω que se indican y escribir sus ecuaciones
respectivas.
R:
CIRCUNFERENCIA
Sucesión infinita de puntos que equidistan de un único punto denominado centro.
Elementos más importantes: Interpretación geométrica:
Ejercicios Resueltos
1.
2.
3.
2. Resolver por igualación
31
4. Sustituir valores de x en cualquiera de las ecuaciones para determinar y. Se elige la ecuación
por su simplicidad. Por lo tanto, los puntos de intersección son:
Escribir la ecuación de una circunferencia sabiendo que tiene centro en el origen y que pasa por el
punto 3,-4). Determinar radio.
Solución:
1. Insertar los valores de coordenada del punto dado en la ecuación general de una
circunferencia.
2. Sustituir valor de radio en la ecuación general.
32
Ecuación general de una circunferencia con centro fuera del origen:
Expandiendo:
Ejercicios Resueltos
2. La respuesta final se puede o no expandir:
O bien:
33
Solución:
1. Hallar r reemplazando los valores de h, k, x e y conocidos en la ecuación general:
2. Insertar r en la ecuación general:
O bien:
Ejercicios Propuestos
1. Hallar la ecuación de la circunferencia de manera que uno de sus diámetros sea el segmento que
une los puntos y
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
34
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
PARÁBOLA
Se llama parábola al lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo, llamado
foco, y de una recta fija llamada directriz.
Elementos de la parábola
Directriz
La Directriz es la recta sobre la cual si medimos su distancia hasta un punto cualquiera de la parábola,
esta debe ser igual a la distancia de este mismo punto al Foco
Eje Focal
El eje focal es la recta perpendicular a la directriz que pasa por el foco.
Vértice
Es el punto en el cual la parábola corta el eje focal.
Lado Recto
Es un segmento paralelo a la directriz, que pasa por el foco y es perpendicular al eje focal y sus
extremos son puntos de la parábola(A,B).
Parámetro
La distancia entre el vértice y la directriz que es la misma distancia entre el vértice y el foco de una
parábola recibe el nombre de parámetro de la parábola (suele denotarse por p).
35
Ecuaciones
y2 = 4ax
Si ponemos y2 = 5x en la forma y2 = 4ax, tenemos que y2= 4 (5/4) x, así que a = 5/4, y el foco de
y2=5x es:
F = (a,0) = (5/4,0)
36
Ecuación de la Parábola en su forma general
La ecuación para una parabola con eje focal paralelo al eje x , vértice en (h,k) y cuya distancia al foco
es p es:
La ecuación para una parabola con eje focal paralelo al eje y, vertice en (h,k) y cuya Distancia al foco
p es:
Para llegar a dicha expresión o forma general, es necesario desarrollar algebraicamente la forma
ordinaria o canónica de la ecuación.
(x – h) 2 = 4p(y – k)
Desarrollando resulta:
37
Reordenando:
–4Ap = B
–2Ah = C
A(h2 + 4pk) = D
Ax 2 + Bx + Cy + D = 0
Análogamente, para una parábola de orientación vertical, la ecuación en su forma general será:
Ay 2+ Bx + Cy + D = 0
Ejemplo I
Una parábola tiene vértice en el punto (–4, 2) , y su directriz es y = 5 , encuentre su ecuación y
exprésela en la forma general.
Desarrollo
Analizando las coordenadas del vértice y la posición de la directriz, se puede concluir que:
a) La directriz es paralela al eje de las abscisas, por lo tanto la posición de la parábola es vertical.
b) La directriz corta al eje de las ordenadas en un valor (5) mayor que la ordenada del vértice (2), por
lo tanto la parábola se abre hacia abajo (sentido negativo del eje de las Y).
c) Las coordenadas del vértice no corresponden con las del origen.
d) Dado lo anterior, se trata entonces de una parábola cuya ecuación ordinaria o canónica es del tipo:
(x – h) 2 = –4p (y – k)
De las coordenadas del vértice se obtiene:
h = –4
k=2
Se obtiene p por diferencia entre las ordenadas del vértice y de la directriz, resultando:
p=5–2
p=3
Sustituyendo valores en la ecuación ordinaria, resulta:
(x – h)2= –4p(y – k)
(x – (–4))2 = –4 (3) (y – (+2))
(x + 4)2 = –12(y – 2)
(x + 4)2= –12y + 24
Desarrollando el binomio al cuadrado
38
(x + 4) (x + 4) = x 2 + 8x + 16
x 2+ 8x + 16 = 12y – 24
Simplificando e igualando a cero la ecuación se tiene:
X2 + 8x + 16 + 12y – 24 = 0
x 2+ 8x + 12y – 8 = 0
Que es la ecuación buscada.
Ejemplo II
Dada la ecuación de la parábola
Y2 + 8y – 6x + 4 = 0
Encuentre las coordenadas del vértice y del foco, así como la ecuación de su directriz.
Una forma de obtener los elementos solicitados consiste en reducir la ecuación general anterior
llevándola a la forma ordinaria o canónica.
Como primer paso, se separan a diferentes miembros la variable al cuadrado (y 2) y la variable lineal
(6x) junto con el término independiente (–4)
y 2 + 8y = 6x – 4
En este caso ese número es 16, que se obtiene dividiendo a la mitad el valor numérico del factor lineal
(el 8 de 8y) y el resultado elevado al cuadrado:
Y2 + 8y + 16 = 6x – 4 + 16
Factorizando resulta:
y 2 + 8y + 16 = (y + 4) 2
6x + 12 = 6(x + 2)
(y + 4) 2 = 6(x + 2)
Que es la ecuación ordinaria de una parábola con vértice fuera del origen, horizontal, y que se abre
hacia la derecha, en el sentido positivo del eje de las abscisas, según lo visto anteriormente.
(y – k) 2 = 4p(x – h)
39
Con lo cual se puede determinar que:
k=–4
h=–2
Además:
Si 4p = 6
Entonces
p = 6/4 = 3/2
F(h + p, k)
F(–1/2, –4)
Resultando:
x – (– 2) + (3/2) = 0
x + 4/2 + 3/2 = 0
x + 7/2 = 0
x = –7/2
Ejercicios propuestos
40
Eje y = -3
3x2 -6x+3y-7 = 0
Rtas:
Vértice (1;3,333)
Foco (1;3,08)
Directriz y = 3,58
Lado recto LR = 1
Eje x = 1
ELIPSE
Es una curva cerrada cuya suma de distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante. Los
puntos fijos se denominan focos.
Elementos:
a: semieje mayor
b: semieje menor
F: foco
O: Centro
A’ A B’ B: vértices
Excentricidad de una elipse: se define como la razón entre el semi eje horizontal y la semi distancia
focal. Es un valor que determina la forma de la elipse, en el sentido de si es más redondeada o si se
aproxima a un segmento. Puede tomar valores entre 0 y 1.
41
Problemas Resueltos
Solución:
2. Comparar con la ecuación general de la elipse. ¿Cuál ecuación usamos?:
8
Concluimos por lo tanto que los focos están sobre el eje de abscisas. La elipse es horizontal.
3. Calculo de excentricidad:
4. La coordenada de los focos corresponde a la semi distancia focal c:
Hallar la ecuación de la elipse de centro el origen. foco en el punto y semieje mayor igual a 5.
¿La elipse es vertical u horizontal?
42
Solución:
2. Calcular b:
3. La elipse es vertical porque la coordenada foco está sobre el eje de ordenadas:
Problemas Propuestos
1. Hallar la ecuación de la elipse de centro el origen, eje mayor sobre el eje x y que pase por los puntos
Y
Respuesta:
2. La Tierra describe una trayectoria elíptica alrededor del Sol que se encuentra en uno de los focos.
Sabiendo que el semieje mayor de la elipse vale kilómetros y que la excentricidad es
aproximadamente, 1/62, hallar la máxima y la mínima distancias de la Tierra al Sol.
Respuesta:
3. Halla la ecuación reducida de una elipse sabiendo que pasa por el punto (0, 4) y su excentricidad es
3/5. Con centro en el origen.
Respuesta:
4. En cada una de las elipses siguientes hallar a) la longitud del semieje mayor, b) la longitud del semieje
menor, c) las coordenadas de los focos, d) la excentricidad:
43
Respuestas:
Respuestas:
5. Hallar las ecuaciones de las elipses siguientes de forma que satisfagan las condiciones que se indican.
Focos ), vertices
Respuesta:
Respuesta:
Focos , excentricidad
Respuesta:
LIMITES
1. INDETERMINACIÓN DE LA FORMA
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
44
…
EJERCICIOS PROPUESTOS.
1) R: 6) R: 4
2) R: 7) R:
3) R: 8) R:
4) R: 9) R: 1
10) R:
5) R:
11) R:
2. INDETERMINACIÓN DE LA FORMA
En este caso: entre todas las potencias de x que aparecen la mayor es x3.
Dividiendo numerador y denominador por x3, se obtiene:
EJERCICIOS PROPUESTOS.
1. R: 2
45
2. R: 0
3. R:
4. R:
5. R:
6. R:
46
EJEMPLOS
Derivada de una constante
f ( x) K K F ´( x) 0
Sol:
Sol:
Derivada de una función exponencial con base e
f ( x) e x f ´( x) e x
Derivada de una función logarítmica
1
f ( x ) ln x f ´( x)
x
Derivada de una función exponencial con base distinta del número e
f ( x) a x f ´( x) a x ln a
Ejemplos
Sol:
Ejemplo
Solución:
f ( x) g ( x). f ´( x) f ( x).g´( x)
y y´
g ( x) g 2 ( x)
47
Ejemplo
Solución:
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. f(x)= 5 R= 0
2. f(x)= -2x R= -2
3. f(x)= -2x+2 R= -2
6.
f(x)= R= x2
7. f(x)= R=
8. f(x)= R=
10.f(x)= (25x2).(3x2+2)
11. R=
12.
13.5x-5 +3x-2 R= -25x-6 -6x -3
14. R=
15. R=
16. R=
17.
48
18. R=
19.
20. R=
21. R=
22. R= 2
23.3 R=
24. R= 4x3
25. R=
26. R=
27. R=
28. R=
29. R=
30.arc sen(2x-3)
31.arc tg 3x2
32.arc cos x2 R=
49
La ecuación de la recta normal en ( xo ; y0), perpendicular a la tangente
EJEMPLOS
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Hallar las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la curva en el punto de abscisa
x= 3. Sol.
2. Hallar la ecuaciones de las rectas tangente y normal a la curva en el punto de abscisa
x= 4. Sol.
3. Hallar las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la curva en el origen de
coordenadas. Sol.
4. Halla la ecuación de la recta tangente a la curva en el punto P(1,1).Sol.
50
Gráficamente
51
EJERCICIOS
Sol. Creciente en los intervalos (1, ∞) y en ( -∞,-1) y decreciente en (-1,0) y en (0,1), constante en x= -
1 y en X=1
2. Estudiar el crecimiento y decrecimiento de las siguientes funciones
52
ANÁLISIS DE FUNCIONES
Punto Crítico
Se define como punto crítico a aquel punto donde la primera derivada de la función f'(x) es igual a 0.
Cómo identificarlos
1. f'(a) = 0
2. f''(a) < 0
Mínimos
1. f'(a) = 0
2. f''(a) > 0
1. Ejemplo
f(x) = x³ − 3x + 2
f'(x) = 3x² − 3 = 0
x = −1 x = 1.
2. Realizamos la 2ª derivada, y calculamos el signo que toman en ella los ceros de derivada
primera y si:
f''(x) = 6x
f''(−1) = −6 Máximo
53
Concavidad y Convexidad
f(x) = x³ − 3x + 2
f''(x) = 6x 6x = 0x = 0.
2. Formamos intervalos abiertos con los ceros (raíces) de la derivada segunda y los puntos de
discontinuidad (si los hubiese).
3. Tomamos un valor de cada intervalo, y hallamos el signo que tiene en la derivada segunda.
Convexidad: (0, ∞)
Concavidad: (−∞, 0)
Punto de Inflexión
1. Si f''(a) = 0
2. Si f'''(a) ≠ 0
54
Calcular los puntos de inflexión de:
f(x) = x³ − 3x + 2
f''(x) = 6x 6
+ bhbx = 0 x = 0.
B. Realizamos la derivada tercera, y calculamos el signo que toman en ella los ceros de
derivada segunda y si:
f'''(x) = 6
Creciente y Decreciente
Ejercicios
55
2. Calcula los máximos y mínimos de las funciones siguientes:
Rpsta: Máximo(-2.41)
Problema 1
Se quiere construir una caja sin tapa a partir de una hoja de cartón de 20x10cm. Para ello, se corta un
cuadrado de lado L en cada esquina y se dobla la hoja levantando los cuatro laterales de la caja.
56
Determinar las dimensiones de la caja para que su volumen sea máximo si el lado LL debe medir entre
2 y 3 cm (2 ≤ L ≤ 3).
Solución
La profundidad es
Igualamos a 0 la derivada y resolvemos la ecuación para encontrar los puntos críticos (paso 3):
Situamos los puntos en la recta real y estudiamos los signos en los intervalos (paso 4):
57
Escogemos los puntos x=1 del primer intervalo, x=3 del segundo intervalo y x=8 del tercero:
Como en el intervalo [2.11,3] la función es decreciente, el volumen será máximo para L=2.11cm
Es decir, las dimensiones son 15.78 x 5.78 x 2.11 cm y su volumen es 192.45cm 2192.45cm2.
Problema 2
Una empresa vende 0.7 toneladas de zumo y 0.3 toneladas de sobrante por cada tonelada de
materia prima. El coste de la materia prima es de 0.8€/kg, los precios de venta del zumo y del sobrante
son 2.5€/kg y 0.05€/kg, respectivamente, y el coste de producción viene dado por la función
Obtener:
La cantidad de zumo que se debe fabricar para que las ganancias netas sean máximas.
Rpsta. Las ganancias netas son máximas cuando la cantidad de materia prima es 80.21
toneladas. En toneladas de zumo, equivale a 56.15 toneladas.
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Problema 3
Una empresa de fabricación de puertas de madera utiliza un tablón rectangular para la hoja y
tres listones de 10cm de ancho para el marco (lados laterales y lado superior). El precio del tablón es
de $128 por metro cuadrado y el de los listones es de $87 por metro lineal.
Calcular:
a. Las dimensiones de una puerta de 2m22m2 de superficie de hoja para que el coste sea
mínimo. ¿Cuál será su precio?
Problema 4
Se desea colocar un cartel publicitario rectangular en el hueco que hay debajo de un puente cuya
forma viene dada por la parábola
El cartel debe sujetarse por sus dos vértices superiores y la distancia entre el cartel y el suelo debe ser
de 3m:
Calcular las dimensiones del cartel para que su área sea máxima y los puntos de los vértices superiores
del cartel.
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