Nombres y Apellidos: Marcos morales

Código: 1006443110
Programa Académico: Zootecnia
CEAD, UDR O CCVA: Yopal
Grupo Colaborativo: (En el link de 90007_605
participantes aparece el número de grupo, recuerden
que el número 90007_474 es el código del curso, no
del grupo)
MATRIZ DE ANALISIS

1. Analizar cuál es el problema que se identifica en el caso escogido

se realiza un análisis de un caso de vulneración de derechos a una

pareja de afrocolombianos que por cuestión de raza y color
de piel son discriminados. Las Naciones Unidas (2012) Reconoce
que los afrodescendientes han sido durante siglos víctimas del
racismo, la discriminación racial y la esclavización, y de la
denegación histórica de muchos de sus derechos, y afirmamos
que deben ser tratados con equidad y respeto de su dignidad, y que
no deben sufrir discriminación de ningún tipo. Por lo tanto, se
deben reconocer sus derechos a la cultura y a la propia identidad; a
participar libremente y en igualdad de condiciones en la vida
política, social, económica y cultural; al desarrollo en el marco
de sus propias aspiraciones y costumbres; a tener, mantener y
fomentar sus propias formas de organización, su modo de
vida, cultura, tradiciones y manifestaciones religiosas; a mantener
y usar sus propios idiomas; a la protección de sus conocimientos
tradicionales y su patrimonio cultural y artístico; al uso, disfrute
y conservación de los recursos naturales renovables de su
hábitat y a participar activamente en el diseño, la aplicación y
el desarrollo de sistemas y programas de educación, incluidos
los de carácter específico y propio; y, cuando proceda, a las
tierras que han habitado desde tiempos ancestrales.
2. Explicar qué derecho se ha vulnerado en el caso que usted escogió

Se violo el derecho a la igualdad Podemos identificar que la

constitución política de 1991 nos ofrece una serie de leyes y decretos
que pretenden proteger a la diversidad étnica y cultural contra la
discriminación y violación de derechos a los colombianos, para lo cual se
incluyen procesos educativos en la educación formal en base a los
estudios afrocolombianos, promoviendo la identidad cultural, nacional,
étnica, etc., con un enfoque integrativo y no discriminatorio., de igual
forma incluye un día nacional de la afrocolombianidad alusivo a la
diversidad étnica y afrocolombiana existente en el país, se establece e
incluye la etno-educación, se incluye la comisión pedagógica nacional y
departamental afrocolombiana, entre otras inclusiones en el sistema
reglamentario del país, dentro de las leyes que se incluyen se
encuentran la ley 70 de 1993, 115 de 1994, 725 de 2001, entre otras.
La constitución se convierte en una herramienta fundamental para
identificar y diferenciar los comportamientos adecuados de los
inadecuados, punibles de los no punibles, de tal manera que busca la
protección de los derechos e integridad de todos los sujetos
colombianos, promoviendo la igualdad y el bienestar socia
3. Explicar cuál es el mecanismo de participación ciudadana que
permite la solución de la problemática

El mecanismo de participación política que más contribuye a la

resolución del caso escogido donde se vulneran los derechos de una
pareja afrocolombiana, por lo cual este mecanismo de participación
involucra a nivel: A. Político: Hacer valer e implementar las leyes y
normas que protegen a los ciudadanos y en especial a los
afrocolombianos ante la vulneración de derechos. Al igual es necesario
diseñar e implementar normas, leyes y políticas de mayor veracidad
ante la discriminación racial, y ante la vulneración de derechos. Con
este fin la opción de TUTELA constituye una medida o acción política
efectiva que exige el cumplimiento y respeto de los derechos que están
siendo vulnerados a la pareja de afrocolombianos. B. Ciudadana:
Realizar acciones que promuevan sensibilidad en la ciudadanía sobre la
importancia de la igualdad, no discriminación y no vulneración de
derechos, como parte esencial de la sociabilidad, de la convivencia de
las bases para el desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida. De
esta manera, estas acciones podrán contribuir de manera eficiente a la
reducción y solución de la problemática de vulneración de derechos en
la población afrocolombiana.
4. Explicar la relación del caso con las lecturas
Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de
interés general o particular y a obtener pronta resolución. El órgano de control máximo para la
puesta en marcha de la acción es la súper intendencia de servicios públicos. El legislador podrá
reglamentar su ejercicio ante organizaciones privadas para garantizar los derechos fundamentales.
El derecho de petición se puede ejercer ante:  Las autoridades.  Los particulares que presten un
servicio público o actúen o deban actuar en desarrollo de funciones públicas.

Bibliografía

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