FISICA 11 GRADO

PRUEBA FORMATIVA: ENERGIA MECANICA

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 FISICA 11 GRADO

PRUEBA FORMATIVA: TRABAJO

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 FISICA 11 GRADO

PRUEBA FORMATIVA: POTENCIA

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 Un cohete impulsado con agua

Materiales
 Una botella de 2 litros de plástico, como las de refrescos.
 Una bomba de inflar ruedas de bicicletas.
 Un tapón de corcho horadado.
 Tres ladrillos.

Procedimiento y explicación
1. Llena la botella con agua hasta la mitad. Ponle un tapón de corcho, con un agujero por donde
puedas conectar la bomba de bicicleta sin que se salga el agua.
2. Pon en el suelo la botella boca abajo, con la bomba conectada. Tres ladrillos verticales a su
alrededor te servirán para que se mantenga en vertical. Todo esto hazlo en un lugar donde no
importa que se vierta el agua del interior de la botella.
3. Con cuidado de no inclinar el cohete-botella, ve metiendo aire en su interior con la bomba hasta
que el tapón de corcho no soporte la presión interior. Entonces saldrá el agua hacia abajo e
impulsará al cohete hacia arriba, como hacen los gases de un cohete a reacción, que salen
impulsados hacia adelante por el principio de acción y reacción.

¿Cómo funciona?
Los cohetes funcionan gracias al principio de acción y reacción: los gases que salen por los motores
empujan al cohete en dirección contraria. Esos gases se producen al mezclar el combustible con oxígeno.

Sugerencias
Puedes intentar mejorar el prototipo haciéndolo más aerodinámico, regulando la salida de agua con orificios
más pequeños, consiguiendo más presión mejorando el cierre del tapón, etc.
La ciencia del tobogán

Materiales
 Maqueta realizada con madera y
pegamentos.
 Bolas de diferentes pesos y
tamaños.
 Sal como pista de frenado.

Procedimiento y explicación
Se utiliza una maqueta que simula una pista de esquí y bolas de distintos tamaños y pesos.
Al variar la inclinación del plano se determina la mayor o menor velocidad de las bolas así
como el espacio recorrido antes de caer sobre la pista de frenado.
El trabajo mecánico

No siempre que se aplica una fuerza sobre un cuerpo, se realiza trabajo mecánico, pues para
lograr un cambio en la energía del objeto es necesario que el objeto se desplace en la dirección
en que se aplica la fuerza. Por ejemplo, si se empuja una pared y ésta no se desplaza, no se ha
hecho trabajo mecánico y no se modifica su energía por más que la persona que empuja se
esfuerce. El trabajo mecánico también aparece al estirar o comprimir un resorte, ya que para
hacerlo es necesario aplicar una fuerza opuesta a la que ejerce el cuerpo elástico y lograr la
deformación de la liga o resorte. Por ejemplo, una persona estira la cuerda de un arco para lanzar
una flecha haciendo trabajo para deformarla. El trabajo mecánico consiste en deformar la cuerda,
y como consecuencia ésta aumenta la energía potencial del receptor, que en este caso es la
persona que desea lanzar la flecha. Cuando se utilizan ligas y resortes, su deformación es la
medida del trabajo mecánico que se ha realizado.

Propósito

Determinar si el trabajo mecánico es proporcional a la fuerza aplicada por medio

de la deformación de una liga.

Materiales

 Un metro de estambre resistente.

 Cuatro ligas.
 Una cinta métrica o flexómetro.
 Unas tijeras.
 Cuatro revistas delgadas de la misma forma y tamaño.
Procedimiento

1.Corte una liga por un extremo con las tijeras.

2.Amarre una revista con el estambre y amarre el extremo libre del estambre a uno de los
extremos de la liga, como se ve en la figura.

3.Mida la longitud de la liga sin estirar (L0).

4.Jale la liga por el otro extremo hasta que la revista se levante un centímetro de la superficie
de trabajo. Pida a su ayudante que mida la liga (L) y registre el dato en la hoja de
respuestas.

5.Repita el experimento con 2, 3 y 4 revistas atadas con el estambre. Utilice una liga sin
deformar en cada ocasión, ya que las usadas no se recuperan completamente y habría
errores en su determinación.

6.Calcule la longitud que la liga se estiró en cada caso, por medio de la siguiente expresión:
(E = L-L0) y anote los cuatro valores en la tabla de su hoja de respuestas.
 PRUEBA 1

Trabajo y Energía Cinética

Problema 1: Sobre un cuerpo que se desplaza 20 m está aplicada una fuerza constante, cuya intensidad
es de 500 N, que forma un ángulo θ$ con la dirección del desplazamiento. Calcular el trabajo realizado por
o o o o o
esa fuerza para los siguientes valores del ángulo θ$. a) θ=0 , b) θ=45 , c) θ=60 , d) θ=90 , e) θ=120 , f)
o
θ=180 .

Problema 2: Tres remolcadores llevan un barco hacia su dársena, tirando cada uno con una fuerza
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constante de 3 x 10 N en un recorrido de 500 m, como se indica en la figura. Si la fuerza de rozamiento
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que ejerce el agua sobre el barco es de 10 N, determinar:
a) La resultante de las fuerzas que actúan sobre el barco. b) El trabajo que realiza la fuerza resultante. c)
El trabajo que realiza cada una de las fuerzas que actúan. d) La suma de los trabajos calculados en c);
comparar con el resultado del inciso b).

Problema 3[*]: Comparar las energías cinéticas de dos cuerpos, A y B, idénticos entre sí salvo en lo
mencionado en cada caso: a) A se mueve en el mismo sentido que B con el doble de velocidad. b) A se
mueve hacia la derecha, mientras que B lo hace hacia la izquierda, con velocidades de igual intensidad.
c) A sube verticalmente, mientras que B cae, en un instante en que sus velocidades son de igual módulo.
d) A describe una circunferencia, y B sigue una trayectoria rectilínea, con velocidades de igual intensidad.
e) A cae verticalmente, mientras B se desliza sobre un plano inclinado, en un instante en que sus
velocidades son de igual intensidad. f) Se mueven con velocidades iguales, pero la masa de A es el doble
de la masa de B.
Problema 4: Un balde de 15 kg de masa es levantado a una altura de 4 m mediante una fuerza vertical
de 180 N. Determinar: a) el trabajo realizado por la fuerza aplicada. b) el trabajo que realiza la fuerza peso.
c) la velocidad final del balde, si inicialmente estaba en reposo.

PRUEBA 2

Energías potencial y mecánica. Fuerzas disipativas.

Problema 1: Un cajón de 200 kg, lanzado hacia arriba por un plano inclinado 37º con una velocidad inicial
de 9 m/s, tiene aplicada una fuerza horizontal constante de 800 N. El coeficiente de rozamiento dinámico
entre el cajón y el plano es μd = 0.25. a) A partir de un planteo energético, hallar qué distancia recorre sobre
el plano hasta detenerse. b) Calcular la variación de energía mecánica que sufre en el ascenso. c) Hallar
la potencia instantánea correspondiente a cada una de las fuerzas actuantes, en el punto de partida. d)
Determinar la potencia media desarrollada por cada una de las fuerzas durante el ascenso.

Problema 2: Un pan de jabón mojado se desliza con rozamiento despreciable dentro de una bañera vacía,
siguiendo la trayectoria mostrada en la figura, de modo que pasa por el punto A con una velocidad de 2
m/s.

a) Determinar con qué velocidad pasará por el punto más bajo de su trayectoria. b) Hallar a qué altura
máxima llegará al otro lado.
Problema 3[*]: La figura representa la ladera de una montaña por la que se desliza con rozamiento
despreciable un esquiador de 80 kg. Se sabe que pasa por el punto A con una velocidad de 5 m/s y por el
punto C con una velocidad de 10 m/s. Calcular la energía potencial gravitatoria, la energía cinética y la
energía mecánica total en los puntos B, C, D, E, y G. Hallar la distancia qué necesitará para detenerse en
la planicie horizontal si a partir de G actúa una fuerza de rozamiento cuya intensidad es de 500 N.