CONDUCTA ANORMAL Y PSICOPATOLOGIA:

LA CONDUCTA ANORMAL: es difícil definir una conducta anormal por varias

razones, 1- no hay un solo rasgo descriptivo que compartan las formas de
conducta anormal
2- no existe un criterio de anormalidad que sea suficiente.
3- no hay un límite separado entre conducta anormal y normal, por ejemplo,
muchos individuos hacen equivalencia entre conducta anormal y conducta
extraña, conducta peligrosa o conducta vergonzosa. Hay tres definiciones de
conducta anormal: 1- conformidad de la norma está representa un papel sutil pero
importante en la creación de juicios acerca de otras personas. Sin embargo, los
clínicos deben una forma determinante de la falta de conformidad o de la
desviación del individuo debe resistirse a la tendencia refleja de conducta
conformista, como evidencia de un problema de salud mental,
CAUSAS DE LA CONDUCTA ANORMAL Y DE LA ENFERMEDAD MENTAL:
El modelo de diátesis-estrés de la psicopatología puede incorporar factores
biológicos, psicológicos y ambientales , una diátesis se refiere a una vulnerabilidad
predisposición a desarrollar el trastorno en cuestión, puede ser bilógica una
predisposición genética o exceso de neurotransmisores, psicológica un esquema
cognoscitivo desadaptativo la diátesis es necesaria pero no suficiente para
producir un trastorno mental, más bien lo que se requiere además de una diátesis
es el suficiente estrés ambiental los estresantes también pueden ser bilógicos por
ejemplo, nutrición deficiente, psicológico por ejemplo, ambiente familiar maligno,
poseer la diátesis aumenta la posibilidad de desarrollar el trastorno pero no
garantiza el resultado pero las dos son necesarias para producir el trastorno en
cuestión la diátesis y el estrés.
Modelo Conducta anormal ejemplo Biológico Falla de procesos en el sistema La
esquizofrenia es causada por nervios central exceso de actividad dopaminérgica
Psicodinámico Conflicto intrapsíquico Una fobia especifica se debe al
desplazamiento de un conflicto intrapsíquico hacia un objeto externo que entonces
se puede evitar Aprendizaje Aprender de la misma forma que Una fobia especifica
se aprende se aprende de la conducta normal atreves de condicionamiento clásico
Cognoscitivo Debida a cogniciones La depresión es el resultado de desadaptativas
prospectivas negativas acerca de uno mismo , del mundo y del futuro Humanista
Relativo menospreciativo de la El trastorno de ansiedad propia perspectiva y
dependencia generaliza refleja esta dependencia excesiva de las apreciaciones de
excesiva e incongruencia otros cuando las dos son incongruentes
Enfermedad mental como mala relación social vs. "normalidad como
adaptación. Considera la enfermedad mental cono pérdida de la responsabilidad,
autonomía y habilidad para vivir en una adecuada adaptación a la sociedad. El
modelo de salud como madurez puede entenderse desde dos grandes
perspectivas como son la estática, o posesión de unas determinadas
características, y la dinámica o procesual, un proceso dirigido hacia algo (Bernal,
2003)
En la primera de ellas, pueden estar presentes dimensiones como la biológica, la
emocional y la intelectual (isambert, 1961), o también la psicológica, social y
biológica La madurez consiste también en confianza en el propio juicio, conducta
estable y mantener la calma en tiempos difíciles, caracteriza cas que reflejan
equilibrio físico, profundidad defortaleza de carácter y autonomía y autosuficiencia,
acompañada de preocupación por los otros (Isambert, 1961)
En relación con la salud mental, la madurez implica un incremento de mecanismos
mentales adaptativos tales como altruismo, subli- mación, supresión, y
anticipación (Vaillant, 2000) Igual mente, la madurez emocional se compone de
manejo de estrés, manejo de la ira, relaciones saludables con la autoridad,
integración, autocontrol, juicio, sexualidad, actitud hacia el aprendizaje, madurez
intelectual, responsabilidad, centrarse en sí mismo vs.
centrarse lo social, comunicación, seguridad emocional y equilibrio social También
consiste en la forma de enfrentarse a ciertas etapas en la vida y los cambios que
se inducen en esas etapas, lo que a su ver influye en la madurez (Frank, 1950), es
una confluencia entre la historia personal y el momento en que se vive Normalidad
y anormalidad psíquica Para determinar la relativa normalidad de una conducta o
comportamiento la psicopatología se vale de una serie de criterios evaluativos.