c

c

c

 cESARQ
Enero-Mayo 2010
Jueves / 8:00-10:00 am
Dra. María Elena de la Torre Escoto


c
El curso se estructura como un seminario taller que plantea por un lado, una revisión histórica a la
evolución de las ciudades y la disciplina del urbanismo, y por otro lado, la aplicación de estrategias
en casos de estudio de la Zona Metropolitana de Guadalajara.

Las sesiones teóricas incluyen una introducción al urbanismo contemporáneo partiendo de las
bases históricas que han sido claves en la transformación de las ciudades hasta llegar al paradigma
de la sustentabilidad. Desde esta perspectiva se presenta una metodología práctica que aborda las
diferentes escalas del proyecto de la ciudad y la región así como los elementos concretos del
proyecto urbano que deben ser abordados para la renovación urbana. La parte práctica se enfoca
al análisis de casos de estudio de la Zona Metropolitana de Guadalajara a lo largo del curso para la
elaboración de estrategias de proyecto.

Los contenidos se dividen en tres módulos: Perspectiva Histórica, Paradigma de la Sustentabilidad

y la Escala del Proyecto Urbano. El primero se plantea como un marco de referencia en la
evolución de las ciudades y la disciplina del urbanismo en un contexto global que permita
comprender el propio crecimiento de la Zona Metropolitana de Guadalajara.

El segundo módulo aborda el cambio de paradigma del desarrollo expansionista hacia la

sustentabilidad. Este se plantea desde una visión metodológica que permita aplicar estrategias de
análisis y proyecto en la problemática de Guadalajara a través de la revisión de ejemplos exitosos
en otras ciudades.

Y por último, el módulo del proyecto urbano se plantea como la implementación de la

metodología para la renovación urbana de casos de estudio de la Zona Metropolitana de
Guadalajara aplicando los criterios de sustentabilidad, equidad y diversidad indispensables para
abordar la problemática que enfrenta nuestra ciudad.


c
El seminario taller plantea los siguientes objetivos:
1.c Proporcionar el conocimiento sobre los procesos de crecimiento de las ciudades y los
instrumentos urbanos utilizados para abordar dichos procesos.
2.c Presentar una perspectiva histórica para la comprensión de la realidad actual de la Zona
Metropolitana de Guadalajara.
3.c Analizar metodologías para abordar las diferentes escalas de una Zona Metropolitana.
4.c Aplicar estrategias de análisis y diagnóstico para la renovación urbana de casos concretos.

`
c
Sesiones teórico prácticas con clases magisteriales, espacio de debate y presentación de avances
del trabajo de análisis y proyecto. La sesión final de los primeros dos módulos incluye una
evaluación y la entrega de un ensayo relacionado con el tema del módulo enfocado al caso de
estudio que trabajará cada alumno. La sesión final del curso será la presentación gráfica de los
trabajos, la evaluación y las conclusiones.


c
1.c Y TRODUCCY

M
DULO 1 PERSPECTYA HYST
RYCA. CYUDAD Y URBA YSMO

2.c El siglo XYX, la transformación de la ciudad medieval
3.c Ynicios del Siglo XX, el ferrocarril y la ciudad jardín
4.c El movimiento moderno: la re-construcción y separación de funciones (el vehículo privado
irrumpe en las ciudades).
5.c Renovación urbana, espacio público y uevo Urbanismo.
† c  c!c" #$"%c&"c" '!('c

M
DULO 2. PARADYGMA DE LA SUSTE TABYLYDAD

7.c El proyecto de la Ciudad Región y la interrelación de escalas.
 8.c La escala territorial
9.c La escala de la ciudad y la escala del barrio
10.cEvaluación y entrega de ensayos

M
DULO 3. EL PROYECTO URBA O

11.cMetodología, estrategias y ejemplos
12.cEl espacio abierto
13.cLa vía pública, movilidad e infraestructura
14.civienda y densidad urbana
15.cDiversidad funcional y equipamiento

CO CLUSYO ES
16.cPresentación de trabajos, evaluación y conclusiones
c

`
c
cc


c
c )*
c `
cc c 

c
c





c
1.c 28 Enero Y TRODUCCY
Cuestionario, presentación, Percepción personal sobre la
temas ciudad de Guadalajara
2.c 4 febrero Perspectiva histórica El siglo XYX La transformación Guadalajara en el siglo XYX
ciudad y urbanismo de la ciudad medieval
3.c 11 febrero Perspectiva histórica Ynicios del Siglo XX, el Guadalajara 1900-1950
ciudad y urbanismo ferrocarril y la ciudad jardín
4.c 18 febrero Perspectiva histórica El movimiento moderno. El Guadalajara, segunda mitad del
ciudad y urbanismo vehículo privado irrumpe en siglo XX, expansión y
las ciudades. fragmentación
5.c 25 febrero Perspectiva histórica Renovación urbana, espacio Los proyectos para la renovación
ciudad y urbanismo público y uevo Urbanismo. urbana
6.c 4 marzo Perspectiva histórica Evaluación y entrega de
ciudad y urbanismo ensayos
7.c 11 marzo Paradigma de la El proyecto de la Ciudad Análisis de las diferentes escalas
sustentabilidad Región y la interrelación de de la región metropolitana de
escalas. Guadalajara. 19 municipios
8.c 18 marzo Paradigma de la La escala territorial Área metropolitana de
sustentabilidad Guadalajara. 8 municipios
9.c 25 marzo Paradigma de la La escala de la ciudad y la La ciudad dentro del anillo
sustentabilidad escala del barrio. periférico y sus barrios
10.c 15 abril Paradigma de la Evaluación y entrega de
sustentabilidad ensayos.
 11.c 22 abril EL PROYECTO URBA O Metodología, estrategias y Proyecto del sector que
ejemplos desarrollará cada alumno.
12.c 29 abril EL PROYECTO URBA O El espacio abierto Análisis, diagnóstico y propuestas
de los espacios abiertos dentro
del sector.
13.c 6 mayo EL PROYECTO URBA O La vía pública, movilidad e Análisis, diagnóstico y propuestas
infraestructura en movilidad e infraestructura.
14.c 13 mayo EL PROYECTO URBA O ivienda y densidad urbana Análisis, diagnóstico y propuestas
de la vivienda y su densidad
15.c 20 mayo EL PROYECTO URBA O Diversidad funcional y Análisis, diagnóstico y propuestas
equipamiento sobre el equipamiento
16.c 27 mayo EALUACY
Presentación de trabajos,
evaluación


cc

c
Asistencia: 30 %
Participación en clase: 10%
Entrega de ensayos y evaluación: 30%
Presentación de trabajo final: 30%
+ c+ c,--.c
c

)
c
Se entregará un listado para cada sesión.