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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICA
PROGRAMA SINTETICO
OBJETIVO GENERAL:
CONTENIDO SINTÉTICO:
METODOLOGÍA:
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se aplicarán tres exámenes departamentales, haciendo un promedio final como lo marca el Reglamento de
estudios Escolarizados para los niveles Medio Superior y Superior, participaciones, ejercicios resueltos.
BIBLIOGRAFÍA:
Dennis G. Zill. “Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones”. Editorial: Grupo Editorial Iberoaméricana.
Alan V. Oppenheim, Alan s. Willsky, S Hamid nawab. “Señales y Sistemas” segunda edición. Editorial: Prentice
Hall. A Simon & Schuter Company.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
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TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 4.5
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 0.0
HORAS/SEMESTRE/TEORIA: 81.0
HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 0.0
HORAS/TOTALES: 81.0
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Transformadas de Funciones requiere que los alumnos tengan conocimientos de las asignaturas de
Cálculo Diferencial e Integral, Ecuaciones Diferenciales y Variable Compleja.
Esta asignatura es de vital importancia para la asignatura de Probabilidad.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno empleará las Transformadas de Funciones de Laplace, de Fourier y Z para facilitar la solución de
problemas de aplicación en las diferentes áreas de la Ingeniería.
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FÍSICO MATEMÁTICA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información documental por parte del alumno
Técnicas grupales para la resolución de ejercicio
Tareas y trabajos extra clase.
Utilización de recursos audiovisuales y de tecnología de punta
Exposición por parte del alumno
Participación del alumno en clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de esta unidad será evaluado al finalizar la unidad mediante un Examen Departamental.
Se tomará en cuenta para la calificación, la exposición dada por los alumnos, de la información obtenida en la
búsqueda de los temas de esta unidad, tareas, participaciones y trabajos extraclase.
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FÍSICO MATEMÁTICA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información documental por parte del alumno
Técnicas grupales para la resolución de ejercicio
Tareas y trabajos extra clase.
Utilización de recursos audiovisuales y de tecnología de punta
Exposición por parte del alumno
Participación del alumno en clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de esta unidad será evaluado al finalizar la unidad mediante un Examen Departamental.
Se tomará en cuenta para la calificación, la exposición dada por los alumnos de la información obtenida de los
temas buscados de esta unidad, tareas, participaciones y trabajos extraclase.
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FÍSICO MATEMÁTICA
El alumno expresará en Serie de Fourier una función periódica no senoidal y utilizará la Transformada de Fourier en
el análisis de Sistemas Lineales.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno describirá la Transformada Z de una señal discreta y la utilizará con la ayuda de sus propiedades en el
análisis de Sistemas Lineales y de Comunicación.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Evaluación diagnóstica
El contenido de esta unidad será evaluado en el examen departamental.
Ejercicios realizados en clase y extra clase y exposición de temas de investigación en forma grupal o individual.
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CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1. Dennis G. Zill. “ Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones”. Editorial: Grupo Editorial
1 X Iberoamérica. Páginas: 477 - 520
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno empleará las Transformadas de Funciones de Laplace, de Fourier y Z para facilitar la solución de
problemas de aplicación en las diferentes áreas de la Ingeniería.
3. PERFIL DOCENTE:
M. en C. Guillermo Luisillo Ramírez M. en C. Alberto Paz Gutiérrez Ing. Fermín Valencia Figueroa
M. en C. Adrián Zaldivar Sandoval Ing. Guillermo Santillán Guevara Dr. Alberto Cornejo Lizarralde