SALUD Hospital “Víctor Larco Herrera” Oficina de Estadística e Informática
INFORME AVANCE DE TERAPIA
HISTORIA CLINICA N° 15.00.23
I.DATOS DE FILIACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRE : TORRES GONZALES, Valentino
EDAD : 7 años GRADO DE INSTRUCCIÓN : 1° primaria OCUPACION : Estudiante PSICÓLOGO : Ps. Luis E. Escalante Montjoy
II.OBSERVACIONES
Derivado por el servicio de psiquiatría; paciente acude a terapia psicológica de forma
continua una vez por semana, bajo la responsabilidad y supervisión de su madre. Durante las últimas 2 sesiones el menor refiere: “Me siento feliz porque puedo jugar con mi papá”, “ahora me porto bien”. En la actualidad han mejorado sus conductas debido a los cambios de rutina y actividades de la vida cotidiana que ha tenido el menor en los últimos 3 meses. Actualmente en casa se han establecido metas, mediante actividades que el niño realiza para reforzar su conducta. Se observa alta disposición, participación y colaboración de ambos padres en el trabajo de intervención conductual.
III. PROCESO DE TERAPIA
Periodo de trabajo : Junio del 2018
Numero de sesiones : 8 sesiones Frecuencia de terapia : 2 veces por mes Diagnostico psiquiátrico : Trastorno déficit de atención e hiperactividad Horario : Miércoles 3:15 pm
IV. AREAS DE TRABAJO
Autocontrol Av. El Ejercito Nº. 600
www.larcoherrera.gob.pe Magdalena del Mar, Lima
17, Perú
Telef. (511) 2615516
DISA V LIMA CIUDAD Hospital “Víctor Larco Herrera” Oficina de Estadística e Informática
Habilidades sociales Familiar
V. DIFICULTADES
Mantiene dificultad para contener su inquietud motriz.
En ocasiones omite expresar lo que siente, por temor a generar disgusto a su padre.
VI. OBJETIVOS LOGRADOS
Acepta y reconoce las características de su conducta.
Acepta las normas que rigen las relaciones sociales y el respeto a las demás personas de su entorno (colegio y su casa). Regula el tono de su voz y respeta las reglas de interacción con otras personas.
SUGERENCIAS
Mantener actividades deportivas que faciliten su interacción social.
Continuar reforzando la actitud de aceptar normas. Establecer reglas en el hogar (participación de familiares que viven con el niño y ambos padres). Al momento de dar una instrucción u orden deben de ser breves y concretas. Establecer hábitos regulares, en horarios estables de comida, sueño, recreativo, tareas escolares etc.