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Urb 002 Ensayo PDF
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RESUMEN
El presente artículo trata sobre los aspectos más relevantes de la Gerencia Social, su
delimitación, contenido, alcance, fines, importancia y características de la Gerencia Social.
Para ello, se consultaron y analizaron diversas fuentes bibliográficas de autores como,
Kliksberg (1998), Kotter (1999), Licha (1999), Moore (1998) y Sulbrandt (2000). Mediante una
metodología descriptiva documental con diseño bibliográfico, con el objeto de producir el
análisis hermenéutico de los datos. Se llegó a las siguientes conclusiones más importantes
sobre la Gerencia Social: a) Es un proceso en plena construcción provenientes de distintas
disciplinas, que agrega continuamente nuevos elementos que se van generando con el análisis
sistemático de experiencias. b) Tiene su propia especificidad y autonomía, su singularidad
estaría dada por las características propias de las políticas sociales en sociedades
profundamente desiguales, instituciones débiles y democracias precarias. c) Dada la naturaleza
compleja de los problemas a los que se enfrentan los gerentes sociales, debe ser un campo
profesional comprometido con el logro de la igualdad social y la construcción de sociedades
profundamente democráticas. d) Tanto los marcos analíticos y conceptuales, como los
instrumentos técnicos de apoyo gerencial, deben constituir una unidad coherente y apropiada
para la gestión de políticas sociales de gran impacto.
1.- INTRODUCCIÓN
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demanda de servicios sociales, tanto en términos de calidad como de cantidad. Lo que hace
imprescindible la puesta en marcha de políticas económicas que se traduzcan en una
administración y ejecución eficiente de los gastos sociales. De tal manera que se logre dotar de
presupuestos públicos suficientes que permitan cubrir a cabalidad las necesidades sociales.
Los organismos públicos para brindar programas sociales óptimos a la población,
deben contar con una gerencia social que ejecute una administración transparente y eficiente
de los recursos públicos.
Al punto que se ha tornado imprescindible para los Estados tener una Gerencia Social
que solvente la mayor cantidad de problemas sociales con el menor número de recursos
posibles.
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solidaridad que hasta ahora es desconocida en la región. Crearía además una base objetiva
para sustentar la dignidad de los hombres.
Es por ello que el Gerente Social que se avisore para el subcontinente no puede ser
ajeno a la pobreza existente en América Latina.
Por otra parte, la gerencia social forma parte de la ejecución y administración de
políticas públicas, que conlleva ciertas diferencias en su funcionamiento dada las
características de los programas, políticas y servicios encaminados a resolver las necesidades
sociales e en ámbitos tales como, la educación, el empleo, la asistencia a la tercera edad, los
niños y adolescentes en situación de riesgo, las minorías étnicas, entre otros; que ameritan una
gerencia diferente, como lo es la Gerencia Social, debido a sus particularidades. (Sulbrandt,
2002).
En este sentido cabe añadir que en Venezuela la gerencia social está prevista de
manera amplia en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999”, en
adelante CRBV, en su art. 2 al disponer que: “Venezuela se constituye en un Estado
democrático y social de Derecho y de Justicia” y también específicamente en materia de
infancia y adolescencia en el artículo 78, juventud en el artículo 79, de las personas de tercera
edad en el artículo 80 de personas con discapacidad y necesidades especiales en el artículo
81, vivienda en el artículo 82, , trabajo en el artículo 89, , la salud en los artículo 83 y 84,
educación en el artículo 102,de minorías étnicas como los pueblos indígenas en el capítulo
octavo artículos 119 al 126 y de protección al medio ambiente en el capítulo noveno artículos
127 al 129. (CRBV, 1999).
Las dificultades de tipo organizacional en la puesta en marcha aunado a un panorama
socio-político implican una clase de gerencia distinta a la que se emplea en otros ámbitos
gerenciales. La gerencia social pese a ser un área de conocimiento de reciente data ya cuenta
con rasgos y tendencias propias.
Los problemas que buscan resolver las políticas, programas y proyectos sociales,
tienden a ser complejos y a estar débilmente estructurados. Esto se debe a que son difusos y
transversales. Por ejemplo, el nivel educativo guarda relación con la estructura familiar, estrato
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Desde una perspectiva del más alto nivel gerencial, hay por lo menos seis funciones
estratégicas siguiendo a Sulbrandt (2002), que se reseñan seguidamente:
1.- Supervisar el medio am biente. Se relaciona con la identificación y el conocimiento
actualizado sobre la administración pública, sobre el medio ambiente político, social y
económico, y prioridades de la sociedad.
Por lo que debe comprender a cabalidad el ámbito socio-político donde se desarrollan
las políticas, programas y proyectos sociales. Con la finalidad de ser capaz de establecer
alianzas o convenios con los diferentes actores sociales.
2.- Conocer el ámbito en el que se desenvuelven las políticas sociales de tal modo que le sea
posible reconocer las oportunidades que se presentan e igualmente, prever el lapso de tiempo
que tomarán las decisiones sobre asuntos planificados.
3.- Conformar instancias administrativas con el objeto de explicar, promover y defender sus
actividades ante las autoridades del sector público y frente los ciudadanos. Esto implica el
manejo de una instancia institucional.
4.-Ejercer funciones de vinculación e integración al interior de la instancia administrativa y las
actividades con las otras instancias. Protegiendo su continuidad debido al mantenimiento del
flujo del sistema y de su estructura.
5.-Planificar las metas, objetivos y prioridades de largo y mediano plazo, a partir de la misión y
establecer estrategias que promuevan el logro de lo pautado.
6.-El gerente coordina el equipo de trabajo, estableciendo objetivos y prioridades de corto,
mediano y largo plazo y supervisar la organización y la delegación de funciones.
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Para cumplir exitosamente las funciones antes descritas se requieren las cualidades que se
mencionan a continuación: a) vocación de servicio público, b) sensibilidad social, c) probidad,
d) conducta ética y e) lealtad institucional.
Igualmente, que el gerente cuente con competencias cognitivas tales como, un
pensamiento sistémico, analítico y conceptual; capacidades creativas y habilidades sociales,
que tienen que ver con la cultura general del gerente.
7.- CONCLUSIONES
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