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Resumen Del Curso Ciudadanía y Reflexión Ética (2018) PDF
Resumen Del Curso Ciudadanía y Reflexión Ética (2018) PDF
• Definiciones y ambivalencias
La ética, como dice el filósofo español Fernando Savater, tiene que ver con
sobrevivir, pero no de CUALQUIER MODO.
¿En qué consiste la ética?
La ética tiene que ver con La ética tiene que ver con reconocer
pensar y reflexionar sobre lo que límites y normas que regulen
hacemos. nuestro comportamiento.
son
Acción que valora el
todos aquellos
una comunidad
actos buenos
ABSOLUTA
VOLUNTAD LIBERTAD
son guiados por…
COSTUMBRES
se almacenan
TRADICIONES
EDUCACIÓN
CULTURA
LA CONCIENCIA INFLUENCIAS
OTROS…
ACTOS
CORRECTOS
Ética, Libertad y Responsabilidad
• Dilemas éticos
Sesión 2
¿Qué es la libertad?
Voluntario Involuntario
Conciencia y razón Fuerza o ignorancia (causa
de la maldad)
«Cuando vivimos en sociedad debemos guiarnos no solo por que nos beneficie más solo
a uno, sino a todos (nosotros). Pensar en nosotros implica salir de la ignorancia».
«Ética a Nicómaco», Aristóteles
¿Qué son dilemas éticos?
Un dilema ético es una situación de aparente conflicto
entre dos imperativos éticos en forma tal que la obediencia
a uno de ellos implica la transgresión del otro.
¿Qué son dilemas éticos?
Veamos un ejemplo:
Sesión 3
La conciencia moral se refiere a nuestra capacidad de
reconocer la diferencia entre el bien y el mal y actuar
de conformidad con el bien, de acuerdo a un conjunto
de normas que hemos interiorizado como miembros
de una sociedad determinada en un tiempo histórico
La Conciencia Moral es percibir, tanto como cognitiva
como afectivamente que a nuestro alrededor hay
“otros”
con necesidades y padecimientos a lo que no debemos
ser indiferentes pues de algún modo nos afecta,
preocupa y duele.
Según E. M. Hostos, la conciencia es una fuerza que
nace de las que juntas tienen la sensibilidad, la razón y
la voluntad
Lawrence Kohlberg
1. Nivel Preconvencional:
• Las normas se respetan por el premio / castigo o el poder.
• No se ha entendido aún lo que significa.
• Es propio de la infancia (no queremos compartir juguetes)
• Es la edad en la que el mundo está alrededor nuestro.
• Dependemos de lo que dicen los demás.
• Hay adultos que siguen toda su vida en este estadio (El
delincuente al que solo el miedo le frena)
2. Nivel Convencional:
Sesión 4
La ÉTICA en diversos
tipos de SOCIEDADES
Diversos códigos
Sólo rige Varios códigos
respetados siempre
un código hacen imposible
que se respete
moral un acuerdo
ciertos mínimos
morales
• DERECHOS HUMANOS
Sesión 5
DERECHOS HUMANOS
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Declaración universal de los
Derechos Humanos de 1948
Artículo 1
Todos los seres humanos nacen libres e
iguales en dignidad y derechos y,
dotados como están de razón y
En el año de 1948, conciencia, deben comportarse
después de la II fraternalmente los unos con los otros. Dignidad Humana
Guerra Mundial,
la humanidad a
Igualdad Fraternidad
través de este Libertad
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Concepto de los Derechos Humanos
Los derechos humanos son
derechos inherentes a
todos los seres humanos,
sin distinción alguna de
nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen
nacional o étnico, color,
religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los
mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos
derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
ACNUR, Naciones Unidas
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DD.HH. universales, inalienables e interdependientes
Todos los derechos humanos, sean éstos los derechos civiles y políticos, como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la libertad de
expresión; los derechos económicos, sociales y culturales, como el derecho al trabajo, la seguridad social y la educación; o los derechos
colectivos, como los derechos al desarrollo y la libre determinación, todos son derechos indivisibles, interrelacionados e interdependientes.
Alto Comisionado de la Naciones Unidas para los DDHH
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Los derechos humanos son principios reconocidos por el derecho
internacional que se aplican a nivel universal, su defensa y
protección no requiere necesariamente que se hayan celebrado
tratados. Estos principios son morales.
DERECHOS HUMANOS
DERECHOS HUMANOS
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RECONOCIMIENTO DEL OTRO
• IDENTIDAD
• RECONOCIMIENTO
Sesión6
La identidad
Identidad – Proyecto siempre inconcluso ….
La identidad es aquello que hace que yo no sea idéntico a ninguna otra
persona.
Existencia Autónoma
Coherencia entre
Sentido de pertenencia al mundo social
El proceso empático que empieza con el encuentro con el otro (con el extraño,
que no piensa y no actúa como yo) Reconocimiento de
los otros
• Se da en tanto:
a) Cuando soy un ser social y por lo tanto ético
b) Mi actitud moral depende de hacer conciencia de mis prejuicios.
2) Reconocimiento: Relación de Identidad y Reconocimiento:
Estado Jurídico -
derechos
Ciudadanía
Tres pilares
fundamentales
componen la
ciudadanía Reconocimiento de la
identidad y pertenencia
Pauta de conducta -
deberes
Reconocimiento de la Identidad y pertenencia
El reconocimiento del otro es un elemento central en la condición
de la igualdad en derechos y deberes.
Sesión 8
En el Perú, la diferencia, la desigualdad y la violencia en
las relaciones ciudadanas es una realidad que nos
acompaña desde nuestra fundación como república.