17. ¿QUÉ ES EL SEMESTRE LECTIVO O ACADEMICO?

Es el lapso que dura un periodo de estudios (en la UNASAM 17 semanas). Se

identifica mucho con el ciclo, pero no significa lo mismo. Conviene aclarar que el
semestre lectivo no equivale al semestre calendario, mejor dicho no dura 6 meses.

La ley señala que el periodo lectivo tiene una duración mínima de 34 semanas
anuales y que las clases deben comenzar el primer día útil de abril.

18. ¿QUÉ ES EL CREDITO ACADEMICO?

Es la unidad de valor que se le asigna a los cursos en función de su peso académico
dentro de un plan de estudios. Cada curso puede valer uno o más créditos. Algunos
sostienen que una asignatura no debe valer más de 6 créditos, esto es lo máximo. Se estila
que un estudiante universitario acumule el total de créditos universitarios exigidos por
cada Facultad, por ejemplo, la FIIA actualmente exige un total de créditos para graduarse.
En tipo promedio se acostumbre 20 créditos por ciclo, es decir que cubriría todo en 10
ciclos. Si un estudiante desea llevar más créditos de lo estipulado por ciclo, puede hacerlo
siempre que reúna los requisitos imprescindibles: tiempo y capacidad, así como se toma
en cuenta su promedio ponderado del ciclo anterior.

Recuérdese, además que se ha considerado una hora de teoría con valor de un

crédito y cada hora de practica por medio crédito. Esto; sin embargo, no es universal, ya
que este sistema de créditos en otros países es diferente.

19. ¿QUE ES CURRICULUM?

Es un conjunto de experiencias seleccionadas, tendientes a estimular el desarrollo
de los estudiantes, a proporcionarles el saber necesario, a estimular en los mismos sus
capacidades fundamentales y aclararles sus relaciones con la sociedad en que viven. Un
buen curriculum incorpora de este modo al individuo en su comunidad y le proporciona
una forma de educación mediante la cual su crecimiento se relaciona vitalmente con las
necesidades sociales.

20. ¿QUE ES UNA TESIS?

La tesis es un aporte científico original sobre cada uno o más aspectos de la
disciplina en la que el graduado universitario desee obtener el título respectivo.

Una tesis es una proposición; es también una disertación presentada en la que el

estudiante demuestra su dominio por un tema o asunto.

En la UNASAM las tesis no pueden ser un plagio de otros libros o de otras tesis,
sino un trabajo inédito. El tema puede haber sido tratado por otros, pero siempre habrá de
buscarle el ángulo diferente de enfoque. La tesis no es un trabajo improvisado; requiere
de una planificación cuidadosa y de un desarrollo mesurado. Muchos estudiantes han
elaborado tesis brillantes

21. ¿QUE SON GRADOS ACADEMICOS?

Las universidades otorgan grados académicos y títulos profesionales.
 Son grados académicos: Bachiller, Maestro o Master, Doctor.

El grado de Bachiller es el más antiguo que otorgaban las universidades del

mundo. Proviene del vocablo “Baccalarius” y era una especie de aprendiz de profesor.
Actualmente la simple terminación de estudios de Pre-grado no autoriza para acceder
automáticamente el grado académico. Para optar el grado de bachiller en la FIIA se
requiere la presentación de un informe de prácticas Pre-profesionales.

22. ¿QUE SON TITULOS PROFESIONALES?

Las universidades otorgaran los títulos profesionales de Licenciado y sus

equivalentes que tienen denominación propia, que requieren estudios de una duración no
menor de dos semestres académicos o la aprobación de los años o créditos
correspondientes, incluidos los de cultura general que los procede.

Además, son requisitos la obtención previa del grado de Bachiller respectivo, y

cuando sea aplicable, el haber realizado practica Pre-profesional calificado. Para obtener
el Título de Licenciado o sus equivalentes, se requiere de la presentación de una tesis u
otra modalidad.

En nuestra Facultad, el Título Profesional otorgado es de INGENIERO EN

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS.

23. ¿A QUE SE LLAMA CICLO PROFESIONAL?

Es el de la especialización propiamente dicha. Se trata de la formación
profesional o tecnificación en el más alto grado aun cuando es limitada a su campo, no
debe ser excluyente con respecto a otras áreas.

24. ¿QUE SON LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES Y LAS

PRATICAS DE ASIGNATURA?
Antiguamente en las Universidades se graduaban profesionales sin haber hecho
una práctica. Teníamos para poner un ejemplo, simplemente ilustrativo: abogados sin
entrenamiento en su campo profesional. Prácticamente se formaban en la vida
profesional, antes de graduarse. Que se experimente en el campo directamente a fin de
obtener impresiones directas y saber qué hacer en la vida profesional.
En cambio, la práctica de asignatura es la aplicación objetiva o concreta de lo
que se expresó en la teoría. El profesor de teoría puede ser el mismo en la práctica o
encomendarse esto a distintos profesores
25. ¿QUE ES SYLLABUS?
Académicamente el Syllabus es el contexto, ordenado y sistemático de cada una
de las asignaturas que integran el Currículum. Cada syllabus debe tener por lo menos,
contenido temático, bibliografía y forma de evaluación. Los estudiantes deben recibir los
syllabus de todos los cursos, al inicio de las clases. Estos deben ser consultados
permanentemente por los estudiantes, y el ideal es que lea el tema que se ha de exponer
en la clase siguiente.

26. ¿QUE ES LA EVALUACION PERMANENTE E INTEGRAL?

En la Universidad es donde mejor debe explicarse y hasta exigirse el sistema de

evaluación permanente e integral. Se trata de valorar los aspectos cualitativos y
cuantitativos del estudiante dentro del rendimiento, las aptitudes, habilidades,
inteligencia, maduración psicosomática, comportamiento individual y social, nivel de
evaluar no es mesurar, tampoco es aplazar. Evaluar es observar, juzgar y promover.

27. ¿QUE SON LOS PRE-REQUISISTOS?

Son los conocimientos qué se consideran propedéuticos para poder cursar otros.
Por ejemplo, para estudiar matemática superior II se considera como Pre-requisito haber
aprobado matemática superior I.
El Pre-requisito se deriva de lo que se llama secuencia en las asignaturas. En nuestra
facultad, el curso de Composición de Alimentos, permite conocer la estructura y
componentes de los alimentos; qué constituye Pre-requisito para el curso de Análisis de
Alimentos, que ya es orientado a conocer las técnicas de análisis propiamente dicha de
los componentes alimenticios ya estudiados en el curso anterior

28. ¿QUE ES LA “LIBERTAD DE CATEDRA”?

La Libertad de Cátedra es un principio fundamental de toda universidad. Es
entendida como el derecho a la creación y expresión de las ideas y a la investigación sin
restricciones. Conviene aclarar sin embargo que el término cátedra se emplea en el
sentido genérico de docencia Universitaria.
 CAPÍTULO V

ALCANCES PARA LA DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ASAMBLEAS

COMO ES UNA ASAMBLEA
1. ASAMBLEA GENERAL

Se llama asamblea general a la reunión de todos los integrantes de una institución,

en un determinado lugar, previamente citados y esté señalado en el Estatuto o
Reglamento, los cuales se desarrollan de dos formas: Asamblea Ordinaria y
Extraordinaria.

1.1.asamblea ordinaria

Las asambleas ordinarias deben estar contempladas en los Estatutos o

Reglamentos de las instituciones. En ella se fijan las fechas en que deben reunirse
sus integrantes, la convocatoria se hace con un mínimo determinado de horas de
anticipación para resolver los problemas que los aquejan. Por lo general se estila
que sea cada mes y preferentemente los sábados y domingos a fin de que no se
interrumpan las labores.
En las asambleas ordinarias la agenda o puntos que se van a discutir se fijan en la
reunión.

Todos los integrantes están en condiciones de pedir informes o dar sugerencias

sobre la marcha de la entidad que los agrupa.

La mesa está en la obligación de aceptar todo pedido. Es la misma Asamblea la

que posteriormente se encarga de aprobarlo o desaprobarlo.
La Asamblea General Ordinaria se divide en seis estaciones:
- Lectura y aprobación del Acta de Asamblea anterior
- Despachos
- Informes
- Pedidos
- Orden del día
- Debates

1.2.Asamblea extraordinaria

Las asambleas extraordinarias deben desarrollarse con la misma tónica que las
ordinarias. Se diferencia de la ordinaria en que se convoca en cualquier momento
por los dirigentes o a pedido de los integrantes, según el caso, a fin de resolver
problemas que empiecen la normal marcha de la organización.

Estas sesiones constan solamente de tres estaciones:

- Lectura y aprobación del Acta de la Asamblea anterior
 - Orden del día
- Debates
En la cual sólo se tratará el o los puntos señalados en la agenda de la convocatoria
(agenda fija) qué pasará a la orden del día.

2. DESCRIPCIÓN DE LAS ESTACIONES DE UNA ASAMBLEA

2.1.Lectura y aprobación del Acta

El secretario de actas deberá leer el Acta de la Asamblea anterior.

Los integrantes que crean que se han olvidado de incluir algún tratado o algún
punto de vista expuesto, pueden solicitar que se incluya. Para ello deberá tener la
aprobación de la mayoría de la asamblea reunida.

Una vez aprobada el acta de la Asamblea anterior se da pasó a la siguiente

Estación

2.2.Despacho

En esta parte se da cuenta a los asambleístas reunidos de la correspondencia

recibida después de la última asamblea.

A veces se tratan de invitaciones sociales, culturales, deportivos o asuntos

gremiales. Los ofrecimientos más interesantes de la asamblea deben decidir sobre
el particular. Es decir si se interviene en los eventos se ayuda a alguna agremiación
que solicita, etc.

Con el fin de evitar que la asamblea se prolongue demasiado, es recomendable

que en ella se lleve la correspondencia más importante, la que verdaderamente
tiene que ver en forma directa con la marcha de la organización gremial.

2.3. Informes

En esta sección se da a conocer a los asambleístas el resultado de alguna gestión

encomendada o por ejemplo se sancionan a un integrante, el Secretario de Defensa
debe informar Las condiciones en que se encuentran las conversaciones para ser
levantado la sanción.

De este modo se permite a los integrantes de la asamblea tener conocimiento de

los problemas que afronta el gremio, antes de entrar al debate, y poder dar
opiniones que orienten a los dirigentes en la solución del o de los problemas.
2.4. Pedidos

Los pedidos pueden hacerse de dos maneras: Por escrito o verbalmente.

En esta sección cualquier integrante puede solicitar que se le informe a la

asamblea sobre las actividades o participación del gremio en cualquier actividad.
Si no es rechazado por la asamblea pasa de inmediato a "orden del día".

Los integrantes están facultados para pedir, por ejemplo, se informe sobre la
marcha económica del gremio. Los gastos que demandarán la organización de un
evento que propugnó el gremio, al que fue invitado, o cualquier otra actividad.

Los dirigentes u integrantes responsables de la actividad sobre la que se pide algún

informe están obligados a dar a conocer los pormenores de la gestión que
realizaron o que van a realizar.

2.5. Orden del día

En esta estación se enumeran los puntos que se van a tratar en la asamblea. Es lo

que