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REEduca Aire PDF
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Deterioro
del
ambiente
Fuente: Encuesta de línea base sobre percepciones ambientales acerca de Fuente: Encuesta de línea base sobre percepciones ambientales acerca de
la calidad del aire en 13 ciudades del Perú la calidad del aire en 13 ciudades del Perú
Elaboración: IPDC Elaboración: IPDC
ESTUDIO DE LÍNEA BASE Conocimientos
Gráfico N° 7: PORCENTAJE DE PERSONAS, SEGÚN
Gráfico N° 6: PORCENTAJE DE PERSONAS, SEGÚN PRINCIPAL
CONOCIMIENTO DE LAS CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN
CONTAMINANTE DEL AIRE QUE CONOCEN
DEL AIRE
Olores 6.5%
Otros 0.9%
Los comercios 1.7%
No sabe 0.8%
Omisión 0.3%
Omisión 0.1%
A veces 1.10% 7.1 14.3 14.3 21.4 14.3 28.6 Ns/No 0.7%
ONGs 0.1%
0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
20.0% 17.0%
Me interesa mucho 1.5% 10.0 15.0 25.0 15.0 25.0 10.0
Gráfico N° 10: PORCENTAJE DE PERSONAS, SEGÚN Gráfico N° 11: PORCENTAJE DE PERSONAS, SEGÚN
IMPORTANCIA DE TEMAS AMBIENTALES PARA EL PAÍS IMPORTANCIA PERSONAL DE TEMAS AMBIENTALES
40.0%
Total 100% 16.9 17.0 18.7 16.8 15.6 15.1 35.8%
30.0%
Muy efectiva 0.4% 16.7 0.0 33.3 16.7 16.7 16.7
2.1% 3.0%
Si
No
No sabe
94.9%
La visión de la DGECCA
Personas informadas, comprometidas e
involucradas, evidencian y demandan comportamientos
ambientales responsables para garantizar un ambiente sano y
saludable.
Fuente: Estudio de percepciones ambientales en ciudadanos de 13 ciudades a nivel nacional.
Buenas
Practicas Calidad del Parque
Ruido Salud
(comportamie aire automotriz
ntos)
Organizaciones sociales
MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PARA LA GESTIÓN DE LA CALIDAD DEL AIRE
ROL DE LOS
GOBIERNOS ARTÍCULO IV.- FINALIDAD
Los gobiernos locales representan al vecindario, promueven la
LOCALES adecuada prestación de los servicios públicos locales y el
desarrollo integral, sostenible y armónico de su circunscripción.
LEY
ORGÁNICA 73.3.3. Promover la educación e investigación ambiental en su
DE localidad e incentivar la participación ciudadana en todos sus
MUNICIPALI
DADES Ley
niveles.
N° 27972
82.13. Promover la cultura de la prevención mediante la
educación para la preservación del ambiente.
2011: PLANAA (Meta 2012: aprobación
2009: PNA (Lineamientos de PNEA y formulación del PLANEA) 2012: EEGA (Recomienda la
política sobre educación, cultura aprobación PNEA)
y ciudadanía ambiental)
2006-2008: Elaboración de la
PNEA y consulta pública.
2005: Ley General del Ambiente
(Lineamientos orientadores de la PNEA)
Agendambiente (R46.1.a: Aprobar
2004: Ley Marco del Sistema monitorear y reportar resultados
Nacional de Gestión Ambiental del PLANEA)
(Objetivos de la PNEA)
2002: Convenio Marco Educación Ambiental
(CONAM, MINEDU, DEVIDA, INRENA)
(Nace la idea de la PNEA
Marco político
Encargan formular y evaluar el PLAN DE ACCIÓN
Radio
Centros Poblados
Institución Educativa
Mercados Televisión
Promotores Juveniles para la gestión
de la Calidad del Aire
RECONOCIMIENTO