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Laredo Arrs
Laredo Arrs
DISTRITO DE LAREDO
10-12-2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
UNIDAD DE ESTUDIOS GENERALES
CIENCIAS DE LA PERSONA
EL DISTRITO DE
LAREDO
PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
CICLO: II
AULA: 203
TURNO: TARDE
TRUJILLO – PERÚ
2018
PRESENTACION
Con una misión, de formarnos como seres humanos íntegros, que contribuyan a la
sociedad, y esto es conocernos a nosotros mismos, nuestra realidad contextual, nuestros
derechos y deberes, aportando con un pensamiento reflexivo a tomar acción en los
problemas que aquejan a la sociedad, como es el caso de la vulneración de los derechos
fundamentales y del ciudadano, como también la falta de conocimientos de sus propios
deberes.
Por consiguiente nuestra visión para el 2023, es ser unas personas útiles para la sociedad,
ejerciendo nuestra profesión, aportando conocimientos brindados por ella a nuestra
sociedad o sociedades donde nos desarrollemos.
Tabla de contenido
PRESENTACION ..................................................................................................................... 2
I. PROBLEMA ......................................................................................................................... 4
II. FORMULACION DEL PROBLEMA ................................................................................. 7
III.OBJETIVOS ........................................................................................................................ 8
Objetivo general ........................................................................................................................ 8
Objetivos específicos ................................................................................................................ 8
IV. MARCO DE REFERENCIA .............................................................................................. 9
4.1. ANTECEDENTES ............................................................................................................. 9
4.2. MARCO TEÓRICO ......................................................................................................... 10
CAPÍTULO I........................................................................................................................... 10
Aspectos generales del distrito de Laredo ............................................................................... 10
CAPÍTULO II ......................................................................................................................... 10
Manifestaciones identitarias del distrito de Laredo ................................................................. 10
4.3. MARCO CONCEPTUAL ................................................................................................ 11
V. INTRUMENTOS DE INVESTIGACION ......................................................................... 13
VI.MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................... 14
6.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN........................................................................................... 14
6.2. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN .................................................................................. 15
6.3. TÉCNICAS PARA EL INFORME .................................................................................. 15
CONSECUENCIAS Y RECOMENDACIONES ................................................................... 16
CONCLUSIONES .................................................................................................................. 17
BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................... 18
BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................... 18
ANEXOS................................................................................................................................. 19
I. PROBLEMA
Llegamos a la plaza principal de Laredo como primera parada, que queda en el jirón san
Ignacio, es aquí, donde el profesor Nelver nos da las respectivas indicaciones del caso
para poder desarrollar el proyecto de investigación que estamos llevando a cabo. Luego
de estas indicaciones proseguimos a recoger los datos de las personas con los respectivos
instrumentos de investigación que son las encuestas, las entrevistas, la ficho de
observación y las fotos y videos dados.
Siendo las 16:00 horas partimos a un pequeño campo, donde recogimos evidencias de la
precaria situación ocurrida en el distrito de Laredo, como fotos de la mala limpieza
pública y la mala fiscalización de los desórdenes públicos por parte de los obras de
construcción, luego de eso siendo las 17 horas partimos de regreso a la Universidad
Nacional de Trujillo, no sin antes venir domando fotos como evidencias de investigación.
Asimismo, se les hizo una entrevista, en las cuales se establece un promedio de siete
preguntas por persona, en las cuales se le pretende obtener su punto de vista sobre cómo
ha ido desarrollándose la administración publica el Laredo y además si son distribuidos
equitativamente las recursos del estado, además se les pregunta cuales en el principal
problema o principales problemas que afectan al desarrollo de Laredo, como también lo
que se les debe hacer o como se les debe sancionar a las diversas autoridades que no saben
o no cumplen con la buena administración de los recursos del estado dentro de Laredo,
por otro lado también se logra obtener las calificaciones que se le da a la actual gestión
de Javier Rodríguez y por último, el tiempo a un largo plazo que las personas dan para el
mejoramiento de Laredo.
Dado que las encuestas y la entrevista coinciden demasiado, un ejemplo es el caso del
ciudadano entrevistado Jorge Veredo de 75 años de edad, quien nos comenta que existe
una pésima administración pública debido a la mala distribución que se da del presupuesto
a las autoridades, y que a estas autoridades no se las denuncia por falta de organización
por parte de los ciudadanos.
Por consiguiente para el como para otros entrevistados, el principal problema radica en
los ciudadanos, por falta de conciencia social y ciudadana, sin embargo él está
esperanzado que esto podría cambiar, si y solo si las autoridades que vengan en adelante
tiene conocimiento y conciencia social, de lo contrario, seguiremos en una precaria
situación publica y mal manejo de los recursos bridados a los ciudadanos como pueblo.
Dichas encuestas y entrevistas se realizaron en las calles como el jirón san Ignacio, la
calle industria, san José, la reforma, abarcando una cuadra a la redonda.
Los entrevistados fueron: Alvares Fernando, Aguilar julio, jerónimo Rodolfo, Javes
Leyla, Veredo Jorge, portalatino David, Rafael Alberto, Carbonell Winter, Olortegui
Niles, Alzamora Justo.
II. FORMULACION DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4.1. ANTECEDENTES
(IIDH, 2010, pág. 62) Afirma: “Los primeros antecedentes se encuentran en
algunas de las resoluciones adoptadas por la Octava Conferencia Internacional Americana
de 1938 en Lima , la más importante de éstas es la «Declaración en Defensa de los
Derechos Humanos y la Resolución XL: Protección Internacional de los Derechos
Esenciales del Hombre» adoptada por la Conferencia Interamericana celebrada en 1945
en México , éste último evento determinó la adopción de la Declaración Americana de
los Derechos y Deberes del Hombre. El proyecto del documento fue preparado por el
Comité Jurídico Interamericano y sometido para su aprobación a la Novena Conferencia
Bogotá 1948 que la adopta con fecha 2 de Mayo de 1948. El Proyecto de Declaración de
los Derechos y Deberes del Hombre fue preparado por el Comité Jurídico Interamericano,
y aun cuando tiene la virtud de haber sido el primer instrumento internacional de su
género que se aprobó, no alcanzó, sin embargo, la aspiración de ser adoptado en forma
de Convención. Por su parte la Carta misma de la Organización de Estados Americanos
contiene dispositivos con relación a los derechos humanos, aunque debida a una
enmienda introducida el año 1959”.
De acuerdo a los siguientes aspectos (Aranda, 2015, pág. 365) Afirma lo siguiente:
1.1. Ubicación: El distrito se Laredo se encuentra ubicado en la parte central y
meridional de la provincia de Trujillo.
1.4. Creación: Fue creado por ley Nº 13 792 del 28 de diciembre de 1961
1.5. Limites
4.3.1. DEBERES
(MINJUSDH, 2013, pág. 16) Afirma: “El fundamento de los deberes jurídicos
tiene que ver con el respeto a los derechos de los otros. Por cada uno de los derechos
reconocidos por el sistema jurídico surge el deber del Estado y de la sociedad en
su conjunto de respetarlos. De esta manera, tanto los derechos como los deberes se
relacionan y complementan, y son esenciales para que los miembros de una
sociedad puedan vivir de manera ordenada y pacífica”.
4.3.2. DERECHOS
(MINJUSDH, 2013, pág. 14) Afirma: “Aunque existen muchos modos de concebir
el Derecho, el más simple es entenderlo como un sistema de reglas y valores cuyo
respeto es imprescindible para convivir de manera organizada y pacífica dentro de
la sociedad”.
(MINJUSDH, 2013, pág. 16) Afirma: “Son derechos cuyo respeto, protección y
promoción son indispensables para que cada ser humano, individualmente o en
comunidad, pueda desarrollar su proyecto de vida dignamente y en libertad.
Asimismo todos los seres humanos, por su sola condición de tal, gozan de derechos
humanos, sin distinción por razón de raza, sexo, nacionalidad, religión, edad,
condición económica, social o política, orientación sexual, identidad de género o
de cualquier otra índole. Están reconocidos y protegidos por la Constitución
Política del Perú (Art. 2, Inciso 2) y por los tratados internacionales sobre la
materia.
4.3.4. DIGNIDAD
4.3.5. LA LIBERTAD
(MINJUSDH, 2013, pág. 15) Afirma: “La libertad es la capacidad que posee toda
persona de poder obrar según su propia voluntad, mientras no afecte los derechos
de los demás.
V. INTRUMENTOS DE INVESTIGACION
Pruebas: donde se toma registro de todo aquello que se ha utilizado para concretar
los resultados de la investigacion, brindadas por la ciudadanía.
Tecnicas Instrumentos
Registro
Observaciones Lista de cotijo
Escala de valoracion
Encuestas Cuestinonarios
Entrevsitas Guiòn
Escritas : objetivas ,ensayo
Pruebas Orales : base estructurada y no
estructurada
Practicas :informes
Alternativas Portafolio ,escala de actitudes ,matrices de
registro de estructura logica ,etc.
INDICADORES
POBLACIÓN:
Población académica: al que cursa sus estudios secundarios, técnicos y
universitarios.
Población no académica: a los que no se dedican a realizar, ninguna modalidad
de estudio y/o capacitaciones.
MUESTRA:
La muestra fue probabilística, la selección de la unidad de análisis, fue dirigida a los
investigadores, teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Indicadores
1 Gestión Pésima 100%
2 Corrupción Mucha 100%
3 Reclamos Denuncias 50%
4 Limpieza publica Regular 40%
5 Mantenimiento de áreas verdes Mala 80%
6 Mantenimiento de pistas y veredas Mala 80%
7 Obras ejecutadas Pocas (2) 70%
8 Desechos solidos Domestico –industrias 70%
9 Sector afectado Transportes ,social y educación 80%
- NIVEL: Descriptiva
- DISEÑO: Experimental (Cuasi experimental)
- PROPÓSITO: Pura o básica
6.2. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
CONSECUENCIAS
RECOMENDACIONES
2. En este sentido, concluimos que para que por lómenos, baje en un notorio porcentaje
El éxodo de corrupción en el país, por consiguiente, en el distrito de Laredo. Tenemos
el derecho como ciudadano de pedir razones de gobernanza a la autoridad de cargo,
como asimismo el pedido de rendición de cuentas, dado que, por falta de estos
conocimientos, es la mala administración pública y la falta de conciencia ciudadana.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA
IIDH, I. I. (2010). MANUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS FUERZAS ARMADAS. LIMA:
MINISTERIO DE DEFENSA DE LA REPUBLICA DEL PERÙ.
W.Quiroz, A. (2013). Historia de la corrupcion del Perú. Lima: Instituto de estudio peruano.
ANEXOS
SALIDA 02: