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1.

- Defina sectores productivos


R.- Los sectores productivos o económicos son las distintas regiones o divisiones de
la actividad económica, atendiendo al tipo de proceso que se desarrolla. Se distinguen 5
grandes sectores denominados primario, secundario, terciario, cuaternario y quinario.

2,. Sector primario: Actividades que abarca, empresas que se dedican a la

producción agro alimentaria


a) El sector primario
El sector primario es la parte de la economía que se dedica a la explotación de los recursos
naturales con el fin de obtener materia prima ya sea para el consumo directo, o para que
sean utilizadas por el sector secundario para crear bienes de uso común.

b) Actividades que abarca el sector primario

Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la ganadería,


la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza y la pesca.

c) Empresas que se dedican a la producción agro alimentaria


1.- Hablar sobre la agricultura Venezolana

R.- La agricultura Venezolana está repartida de forma irregular al igual que su


población. Las principales zonas de cultivos agrícolas en Venezuela las
encontramos en los valles de las cordilleras de los Andes y de la costa,
además de las laderas de las mismas. En las zonas de baja altitud predominan los
cultivos tropicales y subtropicales, mientras que los cultivos del trigo y la papa se
realizan a una mayor altura. Pero donde se concentra gran parte de la producción
agrícola del país es en los valles de Carabobo y Aragua, ya que apenas
encontramos regiones planas y extensas, al disponer de un clima suave lo que
permite cultivar una gran cantidad de productos.

Venezuela es muy propensa a sufrir inundaciones en todo el territorio, que


aumentan el espesor de la capa vegetal. El problema de estas inundaciones es
que poco a poco se van inutilizando otras tierras cultivables ya que tienen que
pasar por dos etapas. En la primera hay que esperar a que el agua desaparezca.
En la segunda etapa muchos de estos terrenos se han llenado de material
arenoso y piedras dando más trabajo del habitual a esos terrenos si los habitantes
quien que vuelvan a ser productivos.

La producción agrícola de Venezuela se ha concentrado en productos


utilizados como materia prima para la industria del país, en especial para la
agroalimentaria. Los productos líderes dentro de la agricultura del país son los de
caña de azúcar, el café, el cacao, el tabaco, maíz y el arroz.

2.- Defina los principales cultivos agrícolas en Venezuela

R.- Café: De origen africano, su principal zona de cultivo son las


zonas tropicales ya que requiere de continua humedad junto con
una cantidad de sol moderada. Los principales estados donde se
cultiva café son Táchira, Mérida, Trujillo, Lara, Portuguesa y
Monagas.

Cacao: El cacao es una planta importada por religiosos españoles


provenientes de México, aunque otras fuentes afirman que es propio
del país. Al igual que el café, el cacao requiere de una humedad muy
específica. Miranda y Sucre son los principales estados donde se
cultiva el cacao en Venezuela.

Arroz: Procedente de Asia septentrional se cultiva principalmente


en tierras llanas inundables. Requiere humedad constante y de
temperaturas cálidas por lo que su cultivo es característico de
zonas tropicales. Las mayores plantaciones de arroz las podemos
encontrar en Barinas, Portuguesa, Cojedes, Guárico y Delta del
Amacuro.

Tabaco: Es un cultivo delicado que requiere de mucha atención. Cualquier


descuido en la producción del tabaco puede incidir en la calidad de la hoja, de
donde se extrae el tabaco, materia prima de los cigarrillos y puros. Portuguesa,
Cojedes, Guárico y Aragua son las principales regiones donde encontramos
grandes plantaciones de tabaco.

Caña de azúcar: Originario de la India. El clima tropical de Venezuela ha


favorecido la adaptación de la caña de azúcar a las tierras venezolanas. La altura
ideal para cultivar este producto ronda los 2000 metros. Los principales estados
que se dedican al cultivo de la caña de azúcar con Lara, Portuguesa, Yaracuy,
Aragua y Sucre.
Maíz: Siendo un cultivo relativamente barato, podemos encontrar campos de
maíz en diversos estados, pero los principales son Lara, Yaracuy, Portuguesa,
Barinas, Aragua, Guárico, Bolívar y Monagas.

1.- Que es el arte

R.-

2. Que es cultura

R.-
1.- Que es orientación
R.- Es un proceso continuo, sistemático, intencional de mediación y tendente a
desarrollar la capacidad e independencia de las personas.

2. Tipos de orientación
 Orientación educacional
 Orientación emocional
 Orientación vocacional
 Orientación familiar
 Orientación sexual

3.- Que es convivencia


R.- Es la acción de vivir en compañía de otra persona u otras personas, relacionándose y
aceptando al otro.

4.- Tipos de convivencia


 Convivencia familiar
 Convivencia escolar
 Convivencia social
 Convivencia humana
 Convivencia democrática
 Convivencia ciudadana
1.- Posiciones básicas
R.-Entre las posiciones básicas están:
* De pie.
* De cuclillas.
* Apoyo dorsal.
* En suspensión.
* Piernas separadas brazos en cruz.
* De rodillas.
* Sentado.
* Apoyo facial.
* Decúbito dorsal.
* Decúbito abdominal.
* Apoyo invertido.

2.- Posiciones derivadas


R.- Entre las posiciones derivadas hay:
* Cuclillas.
* Plancha.
* Sentado piernas cruzadas y extendidas.
* Plancha de rodillas.
* A fondo al frente.
* Apoyo dorsal arriba.
* A fondo lateral.
* Suspensión invertida.
* Suspensión escarpada.

3.- Formaciones grupales (.columna, fila, círculo, semicirculo y cuadrados)

R.- Columna: Los alumnos están uno detrás del otro.

Fila: Los alumnos están uno al lado del otro.

Circulo: Los alumnos en fila o columnas, forman un círculo.

Semicirculo: Los alumnos en fila o columnas, forman un medio círculo.

Cuadrado: Los alumnos forman columnas y filas, que se combinan para formar el
cuadro

4.- Movimientos articulares


R.- El cuerpo humano presenta varias zonas donde se producen movimientos, a
estas zonas se les llama articulaciones y son los puntos donde se unen dos o más
huesos del esqueleto. Los movimientos articulares son diversos, ellos son: flexión,
extensión, abducción o alejamiento, aducción o acercamiento, rotación interna y
externa.

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