Educamos la mente y el Corazón

PLAN DE TRABAJO ANUAL DEL ÁREA DE CIENCIA SOCIALES

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DIRECCIO REGIONAL DE EDUCACION : Junín.

1.2. UGEL : Huancayo.
1.3. I.E. / LUGAR : I.E.P. “Rosa de Lima”- Carretera Central Km 18.
1.4. DIRECTORA : Hna. Yanet Magali Hidalgo Segura
1.5. DOCENTES RESPONSABLES: : Laura Dávila Urbina
Norka Lagos Poma
Evelyn Jandy Huamán Rodríguez
Leovigilda Castro Contreras
Miryam Arauco Segura
Sara Hurtado Segura

II. FUNDAMENTACION:

La enseñanza de cursos o áreas vinculados a la Historia, la Geografía y la Economía en las escuelas

del Perú y del mundo viene de la segunda mitad del siglo XIX. Pero ¿Qué se busca con esto? ¿Por
qué los estudiantes deben invertir horas en aprender lo que se enseña en ellos? Los docentes del Perú
estamos convencidos de las diversas áreas de Sociales como Historia Geografía y Economía,
Formación Ciudadana y Cívica, Persona Familia y Relaciones Humanas debe ayudar a concretar
los fines de la educación peruana y los objetivos de la Educación Básica Regular establecidos en la
Ley General de Educación 28044. Así, consideramos que:

 La educación d e b e p r o m o v e r la formación y consolidación de la identidad

personal y social de los estudiantes. La educación debe fomentar la “integración
adecuada y crítica de las personas a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en
armonía con el entorno”.
 La educación debe impulsar el desarrollo de sus capacidades y habilidades para
vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la
sociedad y el conocimiento.
 La educación debe “contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria,
justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz, que afirme la
identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, ética y lingüística”.
 La educación debe fomentar “la integración latinoamericana teniendo en cuenta
los retos de un mundo globalizado”.
 La educación debe garantizar la “enseñanza de la Constitución Política y de los
derechos humanos en todas las instituciones del sistema educativo peruano”.
Presentamos nuestro Plan de trabajo Anual.
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III. OBJETIVO GENERAL:

Propiciar el desarrollo de capacidades, destrezas, actitudes y el desempeño creativo y

transformador de su entorno social y cultural, Contribuye a brindar alternativas de
solucionar a los problemas ciudadanos y del entorno en la búsqueda de lograr una mejor
calidad de vida, de los estudiantes del nivel de secundaria de la I.E.P “Rosa de Lima” de
San Jerónimo de Tunan.

IV. OBJETIVO ESPECIFICO:

 Fomentar en los estudiantes la concientización y sensibilización frente a la identidad
cultural y cívico patriótico participando activamente en las diversas actividades de
ciudadanía.
 Fomentar la práctica de valores ciudadanos en la convivencia social dentro y fuera de la
Institución Educativa.
 Realiza visitas guiadas a los centros de investigación para promover en el estudiante la
valoración del ambiente y aportes culturales que nos dejaron nuestros antepasados.
Implementación de materiales como murales, infografías, álbumes y libros diversos del
área en la I.E.P “Rosa de Lima” que ayuden a la formación de la identidad cultural de los
estudiantes.
V. META
 La meta propuesta es que 70% de los estudiantes se encuentren en el nivel satisfactorio
en las actividades previstas para alcanzar los objetivos y en los exámenes censales.
 Los estudiantes superen en un 85% el promedio del área de Ciencias Sociales en todos
los niveles.
VI. ESTRATEGIAS
 Articulación en los contenidos del área en la programación anual de los tres niveles
educativos.
 Coordinación con los docentes del área y de otras para el logro de los objetivos
mencionados.
VII. MARCO LEGAL
 Constitución Política del Perú (1993).
 El Proyecto Educativo Nacional
 Decreto Supremo Nº 016-2016-MINEDU
 El proyecto educativo institucional
 El plan anual de trabajo
 Los compromisos de gestión 2018
 Directiva de año del I.E. “Rosa de Lima”
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VIII. ORGANIZACIÓN DE OBJETIVOS, PROYECTO, ACTIVIDADES Y RESPONSABLES

OBJETIVOS NOMBRE DEL DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLE

GENERALES PROYECTO

Incentivar y difundir Brigadas Y Simulacros Uno de los objetivos principales del área es buscar la Conformar las Febrero y marzo Docentes de área
de defensa civil
la formación de la formación de la responsabilidad ciudadana, es por brigadas, Realizar los
responsabilidad ello la importancia de la formación de la brigada de distintivos, Comisiones
ciudadana en los defensa civil y el adecuado desarrollo de simulacros para el desarrollo de
estudiantes de la de sismos. simulacros de sismos.
Institución
Educativa
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Promover el Charlas educativas La semana patriótica se desarrollará con el apoyo Cronograma de Marzo-Julio Docentes del área
según calendario en la
desarrollo de la de los diversos tutores de los grados de primaria, escenificaciones por - Tutores
semana patriótica,
ciudadanía activa en Escenificación presentando a los próceres y precursores hasta el grados y ver las
los estudiantes de la día de la escenificación por parte de secundaria. escenificaciones.
Institución
Educativa.

Formar la formación Los viajes de estudio es una forma de incentivar la Realizar los planes de Marzo Docentes del área
de la identidad formación de la identidad cultural, además de cuidar estudio con
Setiembre Tutores
cultural de los y ver los restos y vestigios que como aportes nos anticipación.
estudiantes de la dejaron nuestros antepasados para poder darles el
Fijar los productos de
Institución Visita de estudios valor y cuidarlos.
cada viaje de estudio
Educativa 1er grado (Valle del Mantaro)
2do grado (Tarma)
3er grado (Junín)
4to grado (Oxapampa)
5to grado (Tours sur del Perú – Cuzco)
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Se tiene que realizar los viajes con una empresa de

guía turística para obtener los datos necesarios en su
viaje de estudios.

Promover el Los estudiantes deben de vivir desde el colegio la Elección de jurado Profesores del
desarrollo de la participación ciudadana, formarse de forma activa electoral rocino. área
Convocatoria
ciudadanía activa y una forma de hacerlo será mediante las
Inscripción de listas
en los estudiantes Elecciones del elecciones del municipio escolar. Es por ello su Debates
Municipio escolar Marzo, Octubre,
de la Institución importancia del proyecto Escrutinio
Elección del municipio Noviembre
Educativa.
Juramentación de los
municipios
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Implementación de Tener un ambiente destinado al área es importante Ejecución del plan de Docentes del
la Biblioteca del Área para el manejo de fuentes, para ello se deberá de implementación de la área, Dirección
de Sociales implementar en estos últimos 3 años. Biblioteca
Marzo-
Diciembre
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IX. RECURSOS
A) RECURSOS HUMANOS
Se cuenta con profesionales idóneos para el logro de los objetivos.
B) RECURSOS ECONOMICOS
- Presupuesto financiado por la institución y COPAFA
- En algunos proyectos serán financiados por diversas gestiones
C) OTROS
- Acceso a internet y computadoras
- Proyectores multimedia
- Áreas verdes
- Espacios libres

X. ANEXOS
1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

XI. RESPONSABLE DEL PROYECTO

PROF. LAURA DAVILA URBINA

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XII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

FINANCIAMIENTO
ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES
N°
Y/O RECURSO
ESTRATEGICAS
M A M J J A S O N D

Hora Colegiada  Laura Dávila Urbina

 Norka Lagos Poma
 Evelyn Jandy Huamán Docentes del área.
1 X X X X X X X X X X Rodríguez
 Leovigilda Castro
Contreras
 Miryam Arauco Segura
 Sara Hurtado Segura
Planificación y  Laura Dávila Urbina
elaboración de  Norka Lagos Poma
 Evelyn Jandy Huamán
Plan anual,
2 X X X X X X X X X X Rodríguez .Docentes del área.
Unidades,
 Leovigilda Castro
Rúbrica, Contreras
Evaluaciones.  Miryam Arauco Segura
 Sara Hurtado Segura
Juramentación Docentes
de las brigadas asignados para la
3 de Defensa Civil X actividad y
 Norka Lagos Poma
y Municipio dirección del
Escolar. plantel

Docentes
Monitorear los asignados para la
4 Simulacros de X X X X  Evelyn Jandy Huamán actividad y
defensa civil Rodríguez dirección del
plantel

Organización y
ejecución de las Docentes
fichas de X X X  Laura Dávila Urbina asignados para la
5 observación de  Sub-dirección actividad
monitoreo

 Laura Dávila Urbina

 Norka Lagos Poma
 Evelyn Jandy Huamán Comunidad
Rodríguez educativa
6 Semana patriótica X
 Leovigilda Castro
Contreras
 Miryam Arauco Segura
Sara Hurtado Segura
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 Laura Dávila Urbina

 Norka Lagos Poma
 Evelyn Jandy Huamán
Rodríguez
 Leovigilda Castro Comunidad
X Contreras
7 Visita de estudios Educativa
 Miryam Arauco Segura
Sara Hurtado Segura

TUTORES DE CADA
GRADO Y SECCIÓN

 Laura Dávila Urbina

 Norka Lagos Poma
 Evelyn Jandy Huamán Docentes
Rodríguez
asignados para la
 Leovigilda Castro
Charlas X X X X X X X X X X actividad.
Contreras
8 educativas según  Miryam Arauco Segura Estudiantes
calendario Sara Hurtado Segura

TUTORES DE CADA
GRADO Y SECCIÓN

 Laura Dávila Urbina

 Norka Lagos Poma
Elecciones del  Evelyn Jandy Huamán
9. X Rodríguez
Municipio
 Leovigilda Castro
escolar
Contreras
 Miryam Arauco Segura
Sara Hurtado Segura
 Laura Dávila Urbina
 Norka Lagos Poma
Implementación  Evelyn Jandy Huamán Docentes
10. de la Biblioteca X Rodríguez
asignados
del Área de  Leovigilda Castro
Sociales Contreras
 Miryam Arauco Segura
Sara Hurtado Segura
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Prof: Norka Lagos Poma Prof Laura Dávila Urbina Prof: Evelyn J. Huamán Rodríguez

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Prof: Leovigilda Castro Contreras Prof. Miryam Arauco Segura Prof. Sara Hurtado Segura

SAN JERÓNIMO DE TUNAN OCTUBRE – 2018