UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS SOCIALES Y POLITICAS

ASIGNATURA: SOCIEDAD Y CULTURA FECHA: DEL 8 JULIO AL 14 DE JULIO
TEMA: DIAGNÓSTICO DEL PRESENTE HISTORICO
DOCENTE: AB. MARIANA ZUÑIGA MACIAS
UNIDAD: 1
PARALELO FDS-N-04-VE-5D
NOMBRE: XAVIER ALEXANDER JIMENEZ SERRANO

GUIA DE TRABAJO AUTÓNOMO # 2

ESTIMADOS ESTUDIANTES EL TRABAJO AUTÓNOMO TIENE UNA DURACIÓN APROXIMADA DE 17 HORAS

INDICACIONES GENERALES

1. CIVILIZACIONES PREHISPÁNICAS: IMPERIO INCA. ESTRUCTURA POLÍTICA Y LA CREACIÓN DEL

TAWANTINSUYO. (7 HORAS)
2. CONTROL VERTICAL DE PISOS ECOLÓGICOS EN LA ECONOMÍA DE LAS SOCIEDADES ANDINAS. (5 HORAS)
3. DESARROLLO DE LAS CULTURAS MAYA Y AZTECA. (5 HORAS)

DESARROLLO
1. CIVILIZACIONES PREHISPÁNICAS: IMPERIO INCA. ESTRUCTURA POLÍTICA Y LA CREACIÓN DEL
TAWANTINSUYO. (8 HORAS)
 Midieron con
gran exactitud Uto-azteca
Los nobles las
revoluciones
sinódicas del
Sol, la Luna y
los planetas
Venus y Marte.

Chinampas

Cultos a divinidades astrales

Plebeyos

Quetzalcóatl
ayllu
 2. CONTROL VERTICAL DE PISOS ECOLÓGICOS EN LA ECONOMÍA DE LAS SOCIEDADES ANDINAS. (6 HORAS)

INGRESE AL SIGUIENTE LINK HTTP://WWW.DIBAM.CL/DINAMICAS/DOCADJUNTO_1139.PDF OBSERVE Y REALICE UN

MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL TEMA.

control vertical de los pisos ecologicos

en la economia de las sociedades
andinas

todas las comunidades

andinas han tomado un
legado ancestral del
cuidado de las tierras y del
medio Ambente
es muy sagrado el paisaje ya que en sus zonas ecologicas la
poblacion no solo tiene el forraje de sus rebaños , tambien
varias plantas que tienen maximos poderes medicinales o
poseen eficacia simbolica.

en el periodo prehispanico, los

todos estos territorios estan los ancestros acen posible aspectos de su historia estuvo
habitanos desde el noveno perpetuar la tierra, montañas y inluenciada por poblacion de los
milenio A.C todos los objetos sagrados altos altiplanicos y tambien por el
Inca gobernante

constituyen un este territorio

ejemplo de todoas desarrollaron un modo de pertenecio al
las formaciones vida tradicional
naturlaes que estan agropastoril, con Arzobispado
acctividad de recoleccion
influenciadas por las dirigido por un de Charcas,
culturas altiplanicas calendario economico del alto perú y
de los Andes.
Bolivia.
3. DESARROLLO DE LAS CULTURAS MAYA Y AZTECA. (7 HORAS)

a) colorear en un mapa de América el territorio que ocupaba el Imperio Inca

b) ¿Qué problemas tendría que tener en cuenta el Inca para que hubiera paz y
bienestar en el imperio? Armar una lista con todos los problemas Escribir la lista
de problemas y ordenar según su importancia:

 Una gran desventaja es que no mantenían un sistema de escritura.

 Existencia de diferencias y problemas entre los pobladores
 Los pobladores no tenían ganas de trabajar en el campo de la
agricultura.
 En colectividad, muchos no pensaban en la equidad y redistribución de
bienes
 En ciertas ocasiones no tenían en cuenta las órdenes de los curacas
 Con respecto a los tributos no querían dar una remuneración al servicio

d) ¿Qué medidas debería toma el Inca para que sus planes se cumplieran?

El "ayllu real" era el de los nobles. El jefe supremo o autoridad máxima

era el Inca, el "inca único", considerado como un dios vivo: el "hijo del
Sol". Para gobernar y administrar el inmenso territorio que abarcaba el
imperio inca es asi que Si bien se sabe que el inca era el gobernador del
imperio, muchas veces tenían que trabajar arduamente en el ámbito social, pues
siempre buscó crear una sociedad llena de paz, confianza y tranquilidad, donde
todos se preocuparan por todos y de esta forma se formara una sociedad
colectiva.
Al final de la creación del imperio se crea la escritura quipu, ya con esto el inca
mantenía inventarios, notas de todo tipo sobre el funcionamiento de su
territorio aquello que fue de mucha ayuda.
 El inca Debía mantener el correcto funcionamiento de la ganadería, agricultura
ya que este era su sustento alimenticio.

La información a continuación te dará unas pistas sobre como los incas solucionaron los problemas que
implicaba organizar un Imperio tan vasto y poderoso.

PISTA 1: ¿Cómo se gobernaba el Imperio?

Los incas estaban muy bien organizados. El enorme territorio estaba dividido en cuatro provincias o suyos. De
ahí el nombre que los incas le daban al Estado: Tahuantinsuyo que en lengua quechua significa “el imperio de
los cuatro suyos”. En cada provincia había numerosas comunidades que estaban organizadas en ayllus. Los
ayllus eran conjuntos de familias que tenían su propia autoridad: el cacique o curaca. Todos los curacas
respetan a la autoridad máxima: el Inca. Un Estado como este se llama centralizado.

El Estado era dueño de las tierras, le pertenecían los rebaños de llamas y las minas. El Estado protegía a la
población del hambre y de cualquier necesidad. Para administrar un territorio tan vasto, los incas ampliaron y
mejoraron la red de caminos que comunicaba Cusco con el territorio. Muchos pobladores transitaban estos
caminos, especialmente los chasquis, mensajeros muy veloces que podían recorrer hasta 250 kilómetros en un
día. Los incas no tenían un sistema de escritura. Para hacer frente a este problema los funcionarios incaicos
inventaron una forma ingeniosa para anotar todo tipo de datos llamada quipu. Los quipus eran una serie de
cuerdas gruesas a las que se ataban largos hilos de lana de vicuña de varios colores, con pequeños nudos a
diferentes distancias de la cuerda.

Leímos que los incas expropiaron las tierras y los bienes de los ayllus. Las poblaciones no se rebelaron. ¿Por
qué? La información a continuación te dará pistas para responder este interrogante.

PISTA 2: ¿De qué forma se organizaba el trabajo?

Trabajo e impuestos

Los incas expropiaron las tierras y los bienes de los ayllus que pasaron a pertenecer al Estado. Algunos de los
bienes expropiados se devolvían a la comunidad con el fin de que esta explotara esos recursos garantizando
así su subsistencia. El ayllu, a su vez, debía pagar un tributo al poder central por ellas. El tributo, denominado
mita, consistía en tiempo de trabajo. Los miembros de la comunidad estaban obligados a trabajar un número
estipulado de días al año, durante los cuales prestaban diversos servicios a la comunidad. Estos eran, sobre
todo, labores de agricultura o pastoreo, de minería, construcción o artesanía. Construían locales, canales de
riego, ayudaban en la chacra a discapacitados, huérfanos, ancianos. Durante el período de servicio, el Estado
alimentaba y daba alojamiento a los trabajadores. Cuando se produce la conquista española, los europeos se
alían a distintos pueblos originarios. ¿Qué relación encuentras entre esta información y la derrota del Imperio?

PISTA 3: ¿De qué forma producían los alimentos?

La agricultura

Las diferentes zonas productivas del Imperio respondían a las características del territorio. Estas zonas eran: la
sierra, la puna, la costa y el borde de la selva. En cada zona aprovecharon las posibilidades naturales y
desarrollaron técnicas para mejorar la producción. Los incas diseñaron sistemas de cultivo para aprovechar
adecuadamente el agua y la tierra, como terrazas, campos elevados y canales de riego. El sistema de terrazas
permitió el cultivo en las zonas andinas. Consistía en construir paredes de piedra sobre las laderas de los cerros
y luego rellenar los huecos con tierra, piedras y abonos. Estas construcciones prevenían la erosión y mantenían
la humedad de los suelos. Otra práctica muy frecuente para aprovechar los terrenos fue la construcción de
plataformas. Estos sistemas se usaron en llanuras que bordean el lago Titicaca (actual Bolivia), y tenían dos
variantes: los campos elevados y los camellones. Para construir campos elevados, sacaban tierra de los
alrededores y la acumulaban en el centro del campo. Los camellones eran plataformas más pequeñas que los
campos elevados y más cercanas entre sí.

Los campos elevados como los camellones y las terrazas facilitaban que el agua se acumulara en las partes
deprimidas del terreno y, luego, se filtrara en las zonas cultivadas. También construyeron graneros donde
almacenaban el excedente productivo. Las principales especies vegetales cultivadas en el imperio eran el maíz
y la papa. Los pueblos andinos cultivaban el maíz, y otros tubérculos como la achira, el ulluco y la oca. En los
valles costeros cultivaron maíz, mandioca, porotos y diversas frutas. En las zonas sólo aptas para el pastoreo,
como el ambiente de la puna, tenían llamas, alpacas y se dedicaban a la caza de guanacos y vicuñas. En las
zonas más cálidas y húmedas de las selvas cultivaron vegetales usados en las ceremonias de la cultura andina
como la coca y el tabaco.

EL SISTEMA DE RIEGO Y LAS TERRAZAS DE CULTIVO

Terrazas de cultivo. Suministro de agua en los tiempos incas: canal para Machu Picchu

4. Completa la siguiente tabla

ZONA CULTIVO GANADERÍA CONSTRUCCIONES PARA MEJORAR

LA TIERRA
Sierra El maíz, y otros Lamas, alpacas, Para cultivar en ella, se valieron del
tubérculos como la ovejas y vacas. sistema de aterrazamiento que
achira, el ulluco y consistía en excavar las laderas de las
la oca. montañas para formar pequeños
terraplenes, sujetados por muros de
piedra. Sobre ellos se colocaba buena
tierra y abono.Luego se irrigaban
artificialmente por medio de canales
Puna Se cultivaba papa y Llamas, alpacas y En tiempos pre-hispánicos se crearon
ají. se dedicaban a la en las punas las llamadas cochas o
caza de guanacos y lagunas artificiales usadas para
vicuñas. cultivar y para dar de beber al
ganado. Estas lagunas pueden ser
redondas, alargadas o rectangulares,
 y están compuestas por un gran
número de surcos simétricos que
recolectan el agua de las lluvias y la
conducen entre los camellones de los
surcos
Costa Maíz, mandioca, Se tenían cabezas Para cultivar en esta región, tuvieron
porotos y diversas de ganado, pero la que apelar a la fertilización de la
frutas. pesca era su tierra y a la construcción de canales
actividad principal. de riego.
Borde de la selva Cultivaron
vegetales usados
en las ceremonias
de la cultura
andina como la
coca y el tabaco,
frutas, hierbas
comestibles,
hongos y miel.
Aves silvestres, Se usó el cultivo
cuyes y pavos. por capas y luego
un sistema de
riego avanzado.

5. ¿Cómo se lograron cultivos en zonas secas y montañosas?

Los incas fue un civilización inteligente por la cual diseñaron distintos métodos de sistemas de cultivo,
para así poder aprovechar los dotes naturales, tales como el agua y la tierra.
Uno de los sistemas fue el de terrazas que permitió cultivar en las distintas zonas andinas, esta
consistía en realizar la construcción de varias paredes de piedra sobre cerros y laderas y luego se los
rellenaba con tierra y específicamente con abono. Otro sistema fueron las plataformas las que
permitían la circulación del agua a través de los cultivos, lo que convertía inmediatamente el suelo en
fértil.
6. Ninguna región producía todo lo que su población necesitaba para subsistir. ¿Cómo lo resolvieron?
Este frecuente problema lo resolvieron mediante la construcción de varios grandes graneros, que
sirvieron como lugares de almacenamiento para los alimentos, en este sitio se guardaba, y muchas
veces ya existía el intercambio de alimentos por otros dentro del mismo territorio, es decir una
sociedad colectiva.