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SALUD COLECTIVA

Contexto social Contexto político

Contexto económico Contexto cultural

“Un conjunto articulado de prácticas, técnicas, ideológicas, políticas y económicas


ESTADO desarrolladas en el ámbito académico, en las instituciones de salud, en las POBLACION
organizaciones de la sociedad civil y en los institutos de investigación informadas por
distintas corrientes de pensamiento resultantes de la adhesión o critica a los diversos
proyectos de reforma en salud, la salud colectiva se consolida con campo científico y
ámbito de prácticas abierto a la incorporación de propuestas innovadoras”

Salud publica Salud publica


convencional Alopoiético SUJETO Autopoiético
alternativa

Los seres vivos son considerados como Los seres vivos somos seres que nos auto
seres que no generan cambios, en su producimos ya que producimos nuestros
diario vivir, ni genera sus normas, ni sus componentes en base a los nuestros
productos, ni sus medios de reproducción. propios y a las sustancias que tomamos
Por ende en salud pública este sujeto será del entorno. Por ende en salud pública se
tratado como un ser pasivo frente a sus considera al sujeto como un ser capaz de
conductas de salud el cual debe ser auto organizarse de acuerdo a sus propios
dirigido por alguien que “sepa”. recursos, ser activo y transformador de su
propia conducta.
El saber del paciente no hace MIRADA La salud publica alternativa
parte del conocimiento requiere mirar como los sujetos
científico sobre la enfermedad, individuales y colectivos crean o
ni en su libre voluntad juega en generan su salud en el diario
la curación, si no que el vivir y al mismo tiempo
individuo tiene que supeditarse, construyen instituciones para
tanto en el ámbito de la apoyar la promoción de la salud,
compresión como del accionar. prevenir y atender enfermos.

El salubrista esta encomendado La formación del profesional


a cuidar la salud del estado y de (salubrista) intentaría dar una
la ciencia-técnica, actuando respuesta diferente ante
sobre el riesgo de enfermar de SALUBRISTA cambios que vivimos, esto es:
la población a su cargo; debe establecer como eje de la vida y
observar a la población pero a el accionar poblacional para
través de los cristales de la entender y movilizar los
norma estatal e intervenir sobre conocimientos científicos y no
la población transformada en científicos existentes, viabilizar
objeto. las fuerzas políticas y encaminar
los recursos necesarios para el
mejoramiento de la salud
poblacional.
-Presupuesto filosófico- -Reflexionar y entender la salud y
teórico de enfermedad y la vida sin dejar de lado la
muerte como punto de ¿QUÉ IDEAS enfermedad y la muerte.
partida para la explicación de PLANTEA CADA
-Necesidad de comprender la salud
la salud. MIRADA?
históricamente.
-Método positivista para
-Necesidad de contextualización.
explicar el riesgo de
enfermedad. -Cambio en la forma de mirar
conocer y actuar alrededor del
-El reconocimiento del poder
objeto-problema, salud-
del estado como fuerza
enfermedad-cuidado de la
privilegiada para asegurar la
población.
salud.

INTEGRANTES: María José Guajardo

Claudia Puentes

Franco Gallardo

Sophia Paredes