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Bosque boreal: Son los bosques de clima subpolar que ocupan la zona subártica, y
son por lo general de coníferas con hojas perennes.
Bosque templado: Son los bosques de clima templado, como los bosques
caducifolios de hoja ancha ybosques perennifolios coníferos. En las zonas
templadas cálidas hay árboles perennifolios de hojas anchas, como el bosque
mediterráneo y la laurisilva (bosque de hojas laurifoliadas).
Bosque subtropical: Incluyen a los bosques de clima subtropical, húmedos o secos.
Bosque tropical: De clima tropical como la selva ecuatorial que es el ecosistema
más lluvioso o el bosque seco tropical.
Según la altitud
Bosque de tierras bajas, basal, de planicie o de llanura. A su vez puede ser de
inundación.
Bosque de montaña. Con clima de montaña que varía según su altura. A su vez
puede ser premontano, montano o subalpino.
Según el grado de intervención
Bosques primarios: También llamados nativos; son los que no han sufrido
intervenciones antrópicas. Los bosques naturales sólo tienen los patrones originales
de la biodiversidad. Esta biodiversidad y sus procesos no han sido afectados por los
humanos con una frecuencia o intensidad que se pueda considerar grave.
Bosques antropogénicos, sí han sido afectados por los humanos con una frecuencia
o intensidad suficiente para marcar grandes cambios en los patrones del bosque. A
menudo, en estos tipos de bosques se encuentran especies exóticas.
Bosques secundarios: los que se han regenerado después de una primera tala,
parcial o total.
Bosques artificiales o plantación: los que han sido plantados por el hombre para
cualquier fin.
Administración de los bosques
Los bosques pueden ser alterados cuando suceden hechos como la tala de árboles,
los incendios forestales, la lluvia ácida, los herbívoros, o las plagas, junto con otras
cosas, provocando un daño. En los Estados Unidos, la mayoría de los bosques han
sido históricamente "atacados" por los humanos hasta puntos muy altos, aunque en
los últimos años las prácticas silvícolas han mejorado, ayudando así a regular el
impacto. Pero de todos modos el Servicio Forestal estadounidense (United States
Forest Service) estima que cada año se pierden cerca de 1,5 millones de acres
(6000 km²) de los 750 millones (3 000 000 km²) que hay en la nación.
El cambio climático, la contaminación o las plagas, entre otros, son algunos de los
factores que estresan a los bosques. En muchos casos, el interés de las compañías
nómadas multinacionales por los recursos minerales, la construcción de presas que
inundan amplias zonas selváticas o el crecimiento de las ciudades y las vías de
comunicación (carreteras, canales, etc.) son otras tantas razones para la regresión
o fragmentación del bosque.
Impactos externos
Hay algunos factores externos que pueden causar el deterioro o destrucción del
ecosistema del bosque, entre los que se incluyen la inundación del terreno de la
represa para formar un reservorio (ver el capítulo sobre “Represas y Reservorios”),
el desbroce del bosque para ganadería (ver el capítulo “Manejo de Ganado y
Terrenos de Pastoreo”), la agricultura migratoria, y su conversión a la agricultura
comercial (caucho, palma africana, café arroz y cacao).
2° INTRODUCCION
Los bosques se distribuyen alrededor del mundo, pero los principales y con más
cobertura de hectáreas se encuentran en Rusia, seguido de Brasil, Norteamérica,
China, Australia y el Congo.
Clasificación de los bosques
Existen tres tipos de bosques que están clasificados de acuerdo a su latitud. Estos
son:
Bosque tropical. Están ubicados cerca del ecuador y las temperaturas oscilan
entre 20 a 25°C. El suelo es pobre y la descomposición rápida. Habitan murciélagos,
una gran variedad de aves e insectos. Existe una gran diversidad de vegetación,
pues en 1 km2 pueden encontrarse hasta 100 tipos de árboles de hasta 35 metros
de altura. También se encuentran orquídeas, helechos y palmas.
Los bosques primarios son aquellos que no han tenido la intervención humana o
bien, es tan mínima que no llega a afectar la biodiversidad.
Los secundarios son los bosques que han sido salvados y regenerados después de
una tala parcial o total.
Y como bien su nombre lo dice, los bosques artificiales son los que han sido
recreados por el hombre, ya sea para conservación de las especies o para la
obtención de maderas.
Paisaje de los bosques
Los bosques están formados por mucha vegetación y dentro de ellos se pueden
encontrar especies muy exóticas y peligrosas. Muchos exploradores se adentran en
estos lugares para realizar estudios y conocer el modo de vida de distintas especies,
pero deben de estar muy bien ubicados para no perderse, ya que ahí es muy fácil
perder el sentido de la orientación.
Importancia y conservación de los bosques
Mochila._ Nos sirve primordialmente para llevar nuestro material en lo que vamos
a trabajar y para que se nos aga mas lijero el viaje y no llevemos todos nuestros
materiales en la manos ya que se pueden ensuciar y o se pueden mojar si es que
el bosque esta humedo.
Camara._ Nos sirve para tomar evidencia de las cosas que hemos ido a estudiar
como por ejemplo las plantas, animales en cautiverio, animales que se
encontraron en el transcurso del viaje realizado.
METODOS
Por medio de la obcervacion se pudo divisar que el bosque es un hermoso lugar
para pasar momentos de relajacion y bajando el estres que uno vive en la ciudad.
Hemos analizado que beneficios tiene el bosque para humanidad tales como son
la purificacion del medio ambiente que cada dia se ve mas contaminado y eso va
afectando cada ves a nuestra salud, yaque por la culpa de eso pasa que la
humanidad no dure mucho sus años de vida y sea mas corta su estancia en la
tierra y la humanidad se vaya extingiendo mas rapido. Tambien analizamos que el
bosque es el hogar de todo ser vivo ya sea animales, plantas, bacterias, y
microorganismos que se encuantran en nuestro ambiente terrestre y tambien los
bosques son considerados como el pulmon del mundo ya que depente de ellos
que nuestro ambiente este mas limpio y puro para la vida humana y todo ser vivo.
5° RESULTADOS
Bueno nuestro docente nos a explicado todo acerca de lo que conforma un bosque
y para que es necesario tener bosques en el mundo, por que es importante cuidar,
proteger, y darle vida a estos bosques.
Nos a dado ideas claras y precisas de lo que es un bosque, que es lo que contiene
un bosque y por que se dice que el bosque tiene vida propia, se dijo esto porque el
bosque es un lugar donde la vida nace y sobrevive ante toda adversidad y es la
encargada de darnos vida a todos los seres vivos que existen en la tierra.
Tambien nos dijo que el bosque no se queja al darnos vida no como los humanos
que ponemos excusas para proteger al bosque y el bosque nos purificatoda nuestra
contaminacion que realizamos dia a dia y si seguimos asi seria por culpa de la
humanidad que el bosque llegaria a extingirse y destruirse el planeta divido a
nuestro exeso de tener todo no importa como lo consigamos ya sea destruyendo
nuestro hermosos planeta y extiendonos todos los seres vivos de la fas de la tierra.
Aqui en este hermoso paseo de practica de campo hemos conocido un sin fin de
especies de animales bueno yo ei conocido animales que solo los habia estudiado
por medio de libros y nunca tube el privilegio de conocerlos cara a cara como a
animales que son carnivoros tales como los que encontramos en la biodiversidad
de tarapoto estos son sus nombres de los animales que encontre en la
biodiversidad:
Mantona: 1 especie
Pihuichos: 24 especies
Motelos: 7 especies
Manacaraco: 1 especie
Mono Fraile: 1 especie
Machin negro: 1 especie
Machin Blanco: 2 especies
Mono Tocon: 1 especie
Caiman: 10 especies
Chosna patas llanas: 2 especies
Guacamayo: 1 especie
Loro verde: 2 especies
Tigrillo: 1 especie
Oso con anteojos: 1 especie
Condor de la selva: 1 especie
Sajino: 2 especies
Añuje: 2 especies
Paujil (pico rojo): 1 especie
Trompetero (cola blanca): 1 especie
Pucacunga: 1 especie
Huangana: 2 especies
Yacumama: 2 especies
En plantas tambien conoci un sin fin de plantas silvestres que me encantaron por la
hermosura que tienen dichas plantas.
Acacallis
Cattleya
Caoba
Cedro
Caucho
Cinchona (el árbol de la quina)
Dracula (género de orquídeas)
Epidendrum
Tornillo (planta)
Ishpingo
Orquídeas
Swietenia mahagoni
Smilax regelii
Lycaste
Oncidium
Uña de Gato
Vainilla
Zarzaparrilla
cactus
6° CONCLUSIONES
Bueno en este viaje que realizamos mis compañeros juntos con nuestro docente,
de mi parte aprendi a tener mas conciencia de lo que hago con el bosque como por
ejemplo:
A ver donde boto las basuras porque no se puede botar en cualquier lugar ya que
se estaria dañando a nuestras amadas plantas y a no talar los arboles ya que
gracias a estas amadas plantas quienes son las encargadas de purificar el medio
ambiente y dejar nuestro planeta limpio y se desarrolle la vida y no nos extingemos.
Tambien este viaje se realizo con el fin de que los estudiantes y el docente puedan
aprender de una manera práctica lo aprendido en el salón de clases, esto con la
finalidad de tener un impacto mayor en el aprendizaje esperado en los alumnos, ya
que al realizar trabajo de campo la teoría se convierte en practica y mejora tanto el
aprendizaje como el desempeño en la materia a desarrollar.
Pienso que realizados diferentes como por qjemplo:
Excursiones Culturales:
Este tipo de visitas consisten en llevar a los alumnos a lugares donde tengan un
contacto más directo con la naturaleza y/o los animales de tal manera que aprendan
acerca de la naturaleza y la importancia de cuidarla.
Estas visitas tienen como objetivo que los alumnos convivan y trabajen en equipo
realizando actividades divertidas que promuevan el desarrollo de sus sentidos y
habilidades y formen un vinculo social fuerte con su grupo en estas actividades se
les enseña a los alumnos la importancia de trabajar en equipo
7° RECOMENDACIONES
Bueno el viaje estubo hermoso a mi pareser y espero repetirlo algun dia junto con
mis compañeros ya que con ellos se la pasa excelente en ese tipo de viajes se
siente el compañerismo que tenemos ya que nos ayudamos, entre hemos conocido
nuevas cosas y se siente tranquilidad pura en esa clase de lugares por el ambiente
tranquilo que ai y al vivir por unos pequeños momentos lo que nuestros
antepasados han vivido apreciar lo que ellos tanto protegian que son sus amadas
plantas y animales ya que gracias a ellos comian alimentaban a su familia y no
dependian de nada tenian que ir al bosque a cazar y de ai traian los alimentos para
mantener a su familia.
Por medio de este viaje ei conocido una gran bariedad de plantas y animales y la
funcion que cumplen en nuestro medio de vida como lo son los bosques de nuestro
pais tambien ei conocido un sin fin de animales cual su alimentacion y con un
compañero hemos colaborado para alimentar a un puma que se le veia que no
comia desde ase tiempo y lo vivomos en vivo como se alimenta dicho puma como
es su forma de cazar a los animales lo hizimos con el fin de ver la naturaleza en
accion ya que no podemos internarnos tanto en el bosque ya que corremos peligro
de que nos deboren los animales salvajes que ai en nuestra region.
Bueno en pocas palabras el viaje que realizamos con mis compañeros y nuestro
docente encargado de el curso de ciencias naturales nos a sido fantastico y increible
ya que hemos vivido siquiera por unos momentos la paz que se vive en la naturaleza
y en ese tipo de viajes se aprende mas que en los salones de clase.
Las falllas que hemos tenido fue la tardanza de nuestra delegada y de algunos
compañeros, de los encargados de transportarnos hacia nuestro destino de donde
realizamos dicha practica de excursión.
Pero a pesar de esas fallas pudimos realizar el viaje y pasarla increible con nuestros
compañeros y docente es un hermosos para ir y distraerse en familia entre amigos
ya que la biodiversidad cuenta con animales en cautiverio, plantas seleccionadas
con sus respectivos nombres, tiene culumpio, su arbol de los deseos que es un
inmenso arbol y hermoso tal como lo es la naturaleza.
8° BIBLIOGRAFIA
por medio de esta presente bibliografia aqui pongo unos cuantos libros que tratan
a cerca de los bosques:
2. 'La tierra herida. ¿Qué mundo heredarán nuestros hijos?' (Ed. Destino, 2005, 192
páginas). Sus autores son el escritor Miguel Delibes y su hijo, el científico Miguel
Delibes de Castro. La obra se desarrolla como una conversación donde el primero
pregunta al segundo. "El amor por la caza de uno y por la ciencia de otro confluyen
en un mutuo amor por el medio ambiente. Un libro muy didáctico, tal vez algo
desactualizado en temas de cambio climático", según Txema Campillo, divulgador
ambiental y docente en el Instituto Superior del Medio Ambiente (ISM).
3. 'Raíces económicas del deterioro ecológico y social. Más allá de los dogmas' (Ed.
Siglo XXI, 2006, 320 páginas). El economista José Manuel Naredo habla de la crisis
económica y ambiental. "En enero de 2010 salió una segunda edición que recoge
la explosión de la burbuja inmobiliaria y la confirmación de los vaticinios de su
primera edición", señala Ruiz.
5. '365 soluciones para reducir tu huella de carbono' (Ed. Blume, 2008, 128
páginas). Su autora, Joanna Yarrow, ofrece consejos prácticos para que los
consumidores luchen contra el cambio climático, y de paso, gasten menos en
energía. Eduardo Renovales, responsable del Centro de Documentación Ambiental
"Bizizaleak", comenta que está organizado por temas: aislamiento, irrigación,
desplazamientos, reciclaje, etc. Proporciona una idea de la cantidad de energía que
se puede ahorrar y los beneficios medioambientales con cifras y estadísticas.
6. 'Dune' (Ed. Acervo, 1975, 734 páginas). La novela de ciencia ficción de Frank
Herbert encaja a la perfección en esta lista de los mejores libros sobre medio
ambiente. Así lo piensa Txema Campillo: "además de ser una de las mejores obras
de su género, la ecología es fundamental. La organización social de los Fremen se
basa en su relación con el agua y cómo pretenden cambiar el planeta con algo
parecido a la geoingeniería. Herbert describe con gran precisión los organismos que
pueden vivir en un desierto".
7. 'Ecocidio. Historia de las extinciones en masa de las especies' (Ed. Laetoli, 2005,
318 páginas). Franz Broswimmer, investigador del Globalization Research Center
de la Universidad de Hawai, señala, al igual que otros expertos, que el planeta vive
en la actualidad una de las extinciones en masa más rápidas de su historia. Según
este autor, indica Renovales, la pérdida de biodiversidad es más grave que la
contaminación, el calentamiento global o el agujero en la capa de ozono.
8. 'El cambio climático: crónicas desde las zonas de riesgo del planeta' (Ed. Paidós,
2005, 271 págs). Jim Motavalli, director de E/The Environmental Magazine, reúne a
varios periodistas medioambientales que tocan este problema desde lugares del
planeta donde ya es una amenaza visible, como la fusión del permafrost en Alaska
o el aumento de los casos de malaria por la proliferación de mosquitos.
9. 'El largo verano. De la era glacial a nuestros días' (Ed. Gedisa, 2007, 404
páginas). "Otro libro sobre cambio climático, pero desde otra visión totalmente
distinta", según Roberto Ruiz. Su autor, Brian Fagan, muestra la trascendental
influencia de los diferentes cambios globales para la vida en la Tierra desde la era
glacial a la actualidad.
11- Life on Air. Memoirs of a Broadcaster (Ed. BBC Books, 2010, 384 páginas). Libro
autobiográfico de David Attenborough, uno de los grandes divulgadores
medioambientales. Bienvenido León, profesor de la Universidad de Navarra y
experto en documentales de naturaleza, lo señala como "muy recomendable".
12. 'Primavera silenciosa' (Ed. Crítica, 2005, 264 páginas). Publicado por Rachel
Carson en 1962 es "un libro de sobremesa para muchos ecologistas", explica el
responsable del CDA Bizizaleak. Gracias a esta obra y la concienciación que motivó,
el Gobierno de EE.UU. prohibió el DDT por sus efectos perjudiciales sobre el medio
ambiente.
13. 'Tú eres la Tierra: Mejora el planeta del que formas parte' (Ed. Oniro, 2005, 128
páginas). Sus autores, David Suzuki y Kathy Vanderlinden, explican las
interrelaciones de todos los elementos y seres vivos de la Tierra, incluidos los
humanos. Al conocer y cuidar nuestro planeta nos cuidamos nosotros mismos.
9° PANEL FOTOGRAFICO