FICHA DE ACTIVIDAD Nº12

HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 7
Fecha : 09 de abril del 2018

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: Bioseguridad en tratamientos estéticos de manicure
1.- Nombre de la Actividad: Demostrando y aplicando la técnica de exfoliación en manicure para dama
y caballeros

2.- Aprendizaje : Ejecución de la técnica de tratamiento en manicure según la alteración

diagnosticada y tomando la medidas de bioseguridad

3.- Valores y Actitudes:

VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la aplicación de protocolo básico en Dialogo
tratamiento exfoliantes. Descubrir los saberes previos mediante la pregunta ¿benéficos 30min
de tratamiento exfoliantes con los productos naturales? Producir conflicto cognitivo ¿las
mascarillas exfoliantes caseras tiene algunas excepciones?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación del protocolo de tratamiento exfoliantes con productos de naturales, Exposición:
30 min
definiendo la importancia en un tratamiento de manicure. Definiendo su importancia y Explicativo- descriptivo
aplicación
DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación sistemática
Demostración del protocolo de exfoliación manicure con productos naturales, probando dialogo 90min.
la importancia dela bioseguridad
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
Se forman grupos para la aplicación de del tratamiento, teniendo en cuenta las ejecución: 90min
necesidades del paciente. Se realiza la retroalimentación del tema observación espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Ejecuta la técnica de manicure en tratamientos estéticos de manos según las necesidades del cliente
tomando en cuenta las normas de seguridad y prevención de riesgo
Indicadores Técnicas Instrumentos
Identifica los datos del paciente, los insumos y medidas de
seguridad e higiene para aplicación del protocolo de exfoliación
Registrar aplicación del protocolo de exfoliación a través de una
hoja de aplicación Observación
HOJA DE DIAGNSOTICO
Menciona el tiempo de exposición y procedimiento del protocolo
de exfoliación
Demuestra trabajo en equipo según la tarea encomendada
 FICHA DE ACTIVIDAD Nº12
HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 6
Fecha : 11 DE Abril del 2018

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: Bioseguridad en tratamientos estéticos de manicure
1.- Nombre de la Actividad: Demostrando y aplicando la técnica de hidratación y nutrición
2.- Aprendizaje : Ejecución de la técnica de tratamiento en manicure según la alteración
diagnosticada y tomando la medidas de bioseguridad

3.- Valores y Actitudes:

VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la aplicación de protocolo básico en Dialogo
tratamientos humectantes y nutritivos. Descubrir los saberes previos mediante la 30min
pregunta ¿benéficos de tratamiento humectante con los productos naturales? Producir
conflicto cognitivo ¿las mascarillas humectante caseras tiene algunas excepciones?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación del protocolo de tratamiento humectante y nutritivo con productos de Exposición:
30 min
naturales, definiendo la importancia en un tratamiento l. Definiendo su importancia y Explicativo- descriptivo
aplicación
DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación sistemática
Demostración del protocolo de humectantes y nutritivos con productos naturales, dialogo 90min.
probando la importancia dela bioseguridad
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
Se forman grupos para la aplicación de del tratamiento, teniendo en cuenta las ejecución: 90min
necesidades del paciente. Se realiza la retroalimentación del tema observación espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Ejecuta la técnica de manicure en tratamientos estéticos de manos según las necesidades del cliente tomando en
cuenta las normas de seguridad y prevención de riesgo
Indicadores Técnicas Instrumentos
Identifica los datos del paciente, los insumos y medidas de
seguridad e higiene para aplicación del protocolo de humectación
Registrar aplicación del protocolo de tratamiento humectantes y
nutritivos a través de una hoja de aplicación Observación
Hoja de diagnostico
Menciona el tiempo de exposición y procedimiento del protocolo
de tratamiento humectantes y nutritivos
Demuestra trabajo en equipo según la tarea encomendada
 FICHA DE ACTIVIDAD Nº13
HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 6
Fecha : 13 DE Abril del 2018

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: Bioseguridad en tratamientos estéticos de manicure
1.- Nombre de la Actividad: Demostrando y aplicando la técnica de aclaración
2.- Aprendizaje : Ejecución de la técnica de tratamiento en manicure según la alteración
diagnosticada y tomando la medidas de bioseguridad

3.- Valores y Actitudes:

VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la aplicación de protocolo básico en Dialogo
tratamientos aclarante. Descubrir los saberes previos mediante la pregunta ¿benéficos 30min
de tratamiento humectante con los productos naturales? Producir conflicto cognitivo ¿las
mascarillas humectante caseras tiene algunas excepciones?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación del protocolo de tratamiento aclarante con productos de naturales, Exposición:
30 min
definiendo la importancia en un tratamiento l. Definiendo su importancia y aplicación Explicativo- descriptivo

DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación sistemática

Demostración del protocolo aclarante con productos naturales, probando la importancia dialogo 90min.
dela bioseguridad
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
Se forman grupos para la aplicación de del tratamiento, teniendo en cuenta las ejecución: 90min
necesidades del paciente. Se realiza la retroalimentación del tema observación espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Ejecuta la técnica de manicure en tratamientos estéticos de manos según las necesidades del cliente tomando en
cuenta las normas de seguridad y prevención de riesgo
Indicadores Técnicas Instrumentos
Identifica los datos del paciente, los insumos y medidas de
seguridad e higiene para aplicación del protocolo de aclarante
Registrar aplicación del protocolo de tratamiento aclarante a través
de una hoja de aplicación Observación
Hoja de diagnostico
Menciona el tiempo de exposición y procedimiento del protocolo
de tratamiento aclarante
Demuestra trabajo en equipo según la tarea encomendada
 FICHA DE ACTIVIDAD Nº17
HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 6
Fecha : 23 DE Abril del 2018

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: Bioseguridad en tratamientos estéticos de manicure
1.- Nombre de la Actividad: Traduciendo terminología cosmética en inglés.
2.- Aprendizaje : Traducción de términos técnicos en inglés.

3.- Valores y Actitudes:

VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la observación de los videos sobre Dialogo
conversaciones en inglés. Descubrir los saberes previos mediante la pregunta ¿Cuáles son 30min
los términos para el saludo en inglés? Producir conflicto cognitivo ¿Cuáles son las
terminologías en ingles en la especialidad?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación de la pronunciación del alfabeto en inglés. Definiendo su importancia de su Exposición:
30 min
aplicación en la pronunciación Explicativo- descriptivo

DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación sistemática

Presentación de los equipos para el protocolo de manicure con tips y la traducción con dialogo 90min.
el uso del diccionario en ingles
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
Se forman grupos para la aplicación de la técnica de traducción de inglés técnicos de los ejecución: 90min
equipos y materiales según el protocolo. Se realiza la retroalimentación del tema observación espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Ejecuta la técnica de manicure en tratamientos estéticos de manos según las necesidades del cliente tomando en
cuenta las normas de seguridad y prevención de riesgo
Indicadores Técnicas Instrumentos
Utiliza el vocabulario para la traducción de ingles
LISTA DE
Elabora el glosario de los equipos, materiales e insumos comunes según los protocolo de Observación
COTEJO
tratamiento corporal en ingles técnicos
Demuestra trabajo en equipo con calidad según la tarea encomendada
 FICHA DE ACTIVIDAD Nº18
HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 6
Fecha : 23 DE Abril del 2018 ( recuperación de 13/04/18)

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: Bioseguridad en tratamientos estéticos de manicure
1.- Nombre de la Actividad: Escribiendo protocolos de manicure en inglés.
2.- Aprendizaje : Traducción de términos técnicos en inglés.

3.- Valores y Actitudes:

VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la observación de los videos sobre Dialogo
conversaciones en inglés. Descubrir los saberes previos mediante la pregunta ¿Cuáles son 30min
los verbos en inglés? Producir conflicto cognitivo ¿Cuáles son las terminologías en ingles
en la especialidad?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación de la pronunciación los verbos en inglés. Definiendo su importancia de su Exposición:
30 min
aplicación en la pronunciación Explicativo- descriptivo

DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación sistemática

90min.
Presentación del uso de inglés técnico para la traducción de los protocolos de manicure dialogo
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
Se forman grupos para la aplicación de la técnica de traducción de inglés técnicos de los ejecución: 90min
procedimientos según el protocolo. Se realiza la retroalimentación del tema observación espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Traduce el protocolo de tratamiento de manicure y pedicure; identificando los equipos y materiales requeridos.

Indicadores Técnicas Instrumentos

Utiliza el vocabulario para la traducción de ingles
LISTA DE
Usa el inglés técnico para elaborar el procedimiento del protocolo según la técnica de Observación
COTEJO
tratamiento corporal
Demuestra trabajo en equipo con calidad según la tarea encomendada
 FICHA DE ACTIVIDAD Nº19
HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 6
Fecha : 25 DE MAYO del 2017

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: EXTENSION DE UÑAS
1.- Nombre de la Actividad: Identificación de los prototipos en uñas artificiales

2.- APRENDIZAJE : APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE EXTENSIÓN DE UÑAS ARTIFICIALES

3.- VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la observación de las diferentes Dialogo
imágenes extensión de uñas. Descubrir los saberes previos mediante la pregunta 30min
¿Qué tipos de aplicación hay sobre uñas artificiales? Producir conflicto cognitivo
¿Qué especificaciones técnicas tiene cada tipo de extensiones de uñas?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación de un video sobre la técnica de extensión de uñas acrílico, gel y acrigel, Exposición:
30 min
ventajas y desventajas, medidas de seguridad en la aplicación Explicativo- descriptivo

DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación

Se forman grupos para desarrollar interrogantes sobre las normas de seguridad e sistemática 90min.
higiene en la aplicaciones de la colocación de tips de uñas dialogo
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
En forma grupal determina exponiendo sobre las diferencias , ventajas y desventajas ejecución:
90min
sobre la técnicas de extensión de uñas observación
Se realiza la retroalimentación del tema espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Identifica las técnicas elementales de extensión de uñas artificiales acuerdo a especificaciones técnicas y tipos
de cosméticos.

Indicadores Técnicas Instrumentos

Identifica los insumos y medidas de seguridad e higiene
Registrar el procedimiento de extensión de uñas través de una hoja
de aplicación Observación
LISTA DE COTEJO
Menciona la forma de conservación, caducidad y aplicación de las
productos para la eficacia del tratamiento
Demuestra trabajo en equipo según la tarea encomendada
 FICHA DE ACTIVIDAD Nº 20
HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 6
Fecha : 30 DE MAYO del 2017

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: EXTENSION DE UÑAS
1.- Nombre de la Actividad: Demostración de colocación de Tips de uñas

2.- APRENDIZAJE : APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE EXTENSIÓN DE UÑAS ARTIFICIALES

3.- VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la aplicación de protocolo de la Dialogo
colocación de tips de uñas Descubrir los saberes previos mediante la pregunta ¿benéficos 30min
de colocación de tips de? Producir conflicto cognitivo ¿la técnicas de tips tiene ciertas
restricciones?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación del protocolo de colocación de tips de uñas, definiendo la importancia en un Exposición:
30 min
tratamiento l. Definiendo su importancia y aplicación Explicativo- descriptivo

DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación sistemática

Demostración del protocolo de colocación de tips de uñas, probando la importancia dela dialogo 90min.
bioseguridad
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
Se forman grupos para la elaborar la hoja de aplicación de la colocación de tips, teniendo ejecución: 90min
en cuenta las necesidades del paciente. Se realiza la retroalimentación del tema observación espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Ejecuta la técnica de manicure en tratamientos estéticos de manos según las necesidades del cliente tomando en
cuenta las normas de seguridad y prevención de riesgo
Indicadores Técnicas Instrumentos
Identifica los datos del paciente, los insumos y medidas de seguridad e higiene para
aplicación del protocolo de colocación de tips
Registrar aplicación del protocolo de colocación de tips a través de una hoja de
aplicación Observación Hoja de
Menciona el tiempo de exposición y procedimiento del protocolo de colocación de diagnostico
tips
Demuestra trabajo en equipo según la tarea encomendada
 FICHA DE ACTIVIDAD Nº 21
HORAS PEDAGÓGICAS
Laboratorio / Taller Horas
Aula taller : 05 6
Fecha : 30 DE MAYO del 2017

Módulo: MANICURE Y PEDICURE

Unidad Didáctica: EXTENSION DE UÑAS
1.- Nombre de la Actividad: Demostrando y Aplicando la técnica de colocación de Tips

2.- APRENDIZAJE : APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE EXTENSIÓN DE UÑAS ARTIFICIALES

3.- VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Asume con responsabilidad los conocimientos técnicos y las normas de seguridad e higiene
Laboriosidad Perseverancia en el trabajo
Puntualidad Puntualidad en las tareas encomendadas
4.- Ejes transversales : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso
de productos ecológicos, ahorro de energía y agua.
5.- Secuencia Metodológica
ACCIONES METODO / TÉCNICA DURACION
PRESENTACIÒN DE LA ACTIVIDAD Lluvias de ideas
Despertar el interés de los estudiantes mediante la aplicación de protocolo de la Dialogo
colocación de tips de uñas Descubrir los saberes previos mediante la pregunta ¿benéficos 30min
de colocación de tips de? Producir conflicto cognitivo ¿la técnicas de tips tiene ciertas
restricciones?
PROPORCIONAR INFORMACION Dialogo
Presentación del protocolo de colocación de tips de uñas, definiendo la importancia en un Exposición:
30 min
tratamiento l. Definiendo su importancia y aplicación Explicativo- descriptivo

DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA Observación sistemática

Demostración del protocolo de colocación de tips de uñas, probando la importancia dela dialogo 90min.
bioseguridad
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluación de la
Se forman grupos para la aplicación de la colocación de tips, teniendo en cuenta las ejecución: 90min
necesidades del paciente. Se realiza la retroalimentación del tema observación espontanea
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO Evaluación oral.
Aplicación de la encuesta y/o prueba de entrada Dialogo 30 min
Promover la metacogniciòn: ¿Qué aprendiste hoy?
6.- Recursos:

Medios Didácticos Medios y Materiales

1/2 Didácticos: Separata, Hojas instructivas, Pizarra, Plumones, 1/2 y Materiales: Papelotes, plumones, pegamento, equipos y utensilios
Mota. básicos, multimedia, audio.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Ejecuta la técnica de manicure en tratamientos estéticos de manos según las necesidades del cliente tomando en
cuenta las normas de seguridad y prevención de riesgo
Indicadores Técnicas Instrumentos
Identifica los datos del paciente, los insumos y medidas de seguridad e higiene para
aplicación del protocolo de colocación de tips
Registrar aplicación del protocolo de colocación de tips a través de una hoja de
aplicación Observación Hoja de
Menciona el tiempo de exposición y procedimiento del protocolo de colocación de diagnostico
tips
Demuestra trabajo en equipo según la tarea encomendada