SÍLABO

Emergencia Sanitaria (Medida excepcional de prevención y control para evitar la aparición y

propagación del COVID-19, dispuesta por el Decreto Supremo N° 031-2020-SA que prorroga
la Emergencia Sanitaria declarada por Decreto Supremo N° 008-2020-SA, prorrogada por
Decretos Supremos N° 020-2020-SA y N° 027-2020-SA).

I. INFORMACIÓN GENERAL
CARRERA PROFESIONAL : COSMETICA DERMATOLOGICA
MÓDULO PROFESIONAL No. 1 : Cosmética Capilar
UNIDAD DIDÁCTICA : Tinturación Capilar
CRÉDITOS : 4
SEMESTRE ACADÊMICO : I
SEMESTRE LECTIVO : 2021 – I
HORAS SEMANALES Y SEMESTRALES : 5 - 90
TURNO : Diurno
DOCENTE : Lic. Ruth Galán Quispe
Lic. Yngrid Silva Cisneros

II. COMPETENCIA GENERAL

La unidad didáctica de tinturación capilar es de naturaleza teórico practico que tiene la
finalidad de proporcionar al estudiante los conocimientos científicos del cambio de los
colores del cabello así como las diversas técnicas y procedimientos para un matriz estético
retirando los pigmentos de color natural de la hebra capilar a través del tinte directo y los
aclarantes, así mismo depositar el color en los cabellos canosos con la finalidad de lograr
el color de pigmentos artificiales exactos e la hebra capilar y por ende mejorar la apariencia
estética de la persona empleando la técnica correspondiente de acuerdo la moda.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MODULO

Conoce los conocimientos tecno científicos y ejecutar las diversas técnicas operacionales
de tinturación capilar, resolviendo problemas de color y cambios del pigmento natural de
la hebra capilar logrando efectos estéticos y personalizados.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Aplicar los criterios utilizados para seleccionar
los productos cosméticos colorantes y decolorantes
Analizar los procesos para
en función del tono base y del resultado que se
cambiar el color del cabello, de
pretende conseguir.
acuerdo a las características y
 Explicar la composición de los distintos grupos de
condiciones en duración, tono,
productos cosméticos para cambios de coloración
matiz, proporción y distribución
capilar relacionando con cada componente con la
de los cabellos a colorear,
función que realiza
seleccionando las técnicas de
 Describir el modo de aplicar los distintos productos
acuerdo a los requerimientos
relacionándolos con las distintas técnicas para
para su ejecución.
cambiar el color del cabello, en función de
los efectos que se pretende conseguir

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

ACTIVIDADES
Semana ELEMENTOS DE
DE CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS
/Fecha CAPACIDAD
APRENDIZAJE

ESTUDIO PILOSEBACEO:
Reconoce él Concepto, estructura, Interioriza la definición
01 estudió composición química, e importancia de
pilosebáceo propiedades, características, Estudio Pilosebáceo
Reconoce la estructura
del cabello e identifica alteraciones.
los pigmentos melánicos

1
 y las combinaciones PIGMENTO NATURAL DE LA
cromáticas a través de la HEBRA CAPILAR: Clasificación
colorimetría y su Señala los tipos de
fundamento científico y
Describe los – eumelánico y feomelánico.
pigmento y precisas
evolución de la pigmentos COLORIMETRIA: Concepto e
02 las consideraciones
tinturación capilar. naturales de la importancia circulo cromático básicas para la
hebra capilar. – combinación de colores. colorimetría.
ALTURA DE TONO Y ESCALA:
Reflejos universales.
TINTURACIÓN CAPILAR:
Reconoce la Concepto-evolución-
tinturación capilar fundamento científico.
y su clasificación CLASIFICACIÓN DE LOS Determina los
componentes y utiliza
03 de los tintes por TINTES: Por su origen, por su los diferentes tintes de
su origen, actuación, por su duración cabello.
actuación y  Permanente,
duración. Semipermanente,
Temporales.

Identifica y
TECNOLOGIA DEL MATERIAL
04 –Concepto – clasificación-
selecciona los Identifica y Selecciona
Equipos y formulas. la tecnología de los
Materiales para TECNOLOGIA DEL EQUIPO Y equipos y
realizar la Técnica APARATOLOGIA- Concepto y aparatología.
05 en cabello natural.
clases uso y cuidados.

06 P.O.C.V.: Concepto
importancia.
Realiza el ESTUDIO TRICOLOGICO
Identifica los productos P.O.C.V. teniendo
cosméticos y uso de la en cuenta el
ESTUDIO DERMATOLOGICO.
07
PRUEBA MECHON: Técnicas Reconoce las técnicas
aparatología para la estudio
de tinturación capilar y
realización de la práctica Dermatológico y de aplicación.
valora las
mediante la hoja de Tricológico para NIVELACION DE COLOR consideraciones
Diagnostico aplicarlos RETOQUE DE RAICES. básicas.
adecuadamente
en la técnicas de a
NIVELACION DE COLOR: PRE -
08
realizar. RETOQUE DE RAICES.
FACTORES QUE IMPIDEN LA
TINTURACIÓN CAPILAR.
Determina las TINTES PERMANENTES:
09 ACLARANTES: Concepto –
técnicas de los
Identifica las técnicas
los Aclarantes y fórmulas. de los los Aclarantes
Superaclarantes y SUPER ACLARANTES:
10
su finalidad. Concepto- fórmulas..
11 TINTES TEMPORALES: BAÑO
Reconoce la DE COLOR: Concepto
técnica del Baño técnicas de aplicación: Valora y ejecuta las
de Color y lo consideraciones
intensificar el color –
ejecuta de acuerdo generales para la
12 a las neutralizar el color – cambio tinturación capilar.
características del de color oscurecer .
cabello. gradualmente
Reconoce las técnicas
13 de aplicación en el CANAS: Concepto –
cabello canoso y la Reconoce los los Precisa alcances para
utilización de los
clasificación.
14 procedimientos gestionar una técnicas
aclarantes – técnicos en los
TÉCNICA DE APLICACIÓN: de de aplicación en canas
Superaclarantes – Cabellos Canos. acuerdo al porcentaje de
15 redchard y sus efectos canas.
16 según sus condiciones Reconoce las
del cabello. técnicas de
aplicación en la RED CHARD. Efectos
utilización de los TÉCNICAS DE APLICACIÓN
aclarantes – tintes más aclarantes o Ejecuta las diversas
superaclarantes – técnicas de tintes
17 superaclarantes según las
redchard y sus súper aclarantes
efectos según sus condiciones del cabello en
condiciones del tonos ROJOS.
cabello.

18 Evaluación según criterios establecidos y Proceso de Recuperación.

2
VI. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de actividades de la unidad didáctica se aplicará los siguientes
procedimientos:
a) Método inductivo, deductivo, explicativo y demostrativo.
b) Motivación y asesoría a los estudiantes para el desarrollo de trabajos en equipo.
c) Se plantearán casos prácticos para que el estudiante los desarrolle en forma eficiente
sumando experiencia para proponer soluciones para casos reales.

VII. EVALUACIÓN
Diseño de evaluación para cada unidad de formación:
TÉCNICA INSTRUMENTOS FECHA
 Ejercicios prácticos  Hoja de Información
Cada sesión de
 Observación sistemática  Diapositivas
aprendizaje
 Trabajo de la Unidad Didáctica  Registro de Evaluación

Para la aprobación de la unidad didáctica teniendo en consideración cada criterio de

evaluación, será el siguiente:
 Es necesario que el estudiante tenga una asistencia mínima del 70% para tener acceso
a las evaluaciones, caso contrario será considerado DPI (Desaprobado por
Inasistencia).
 El estudiante aprobará la asignatura con un promedio mayor o igual a 12.50.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

IMPRESOS
 NUEVA TENDENCIA Peluquería Actual. Editorial Lexus – 1ed. Buenos Aires -
Multilatina2008 • MARÍA LUISA PASTRANA. Hágase Experta Peluquera Minerva
Books,ltd 1971 – 2da Nueva york.
 AUGE, Cole- Tecnología, curso profesional.
 HEALY, Mary Manual de Cosmetologia – Tomo 2 – edit. Prentice Holl 1997
DIGITALES
Estrella Del Color. (2015). Recuperado de http://www.schwarzkopf
professional.es/skp/es/es/home/educacion/ask/essential-skills/0014/estrella-del
color.html

Villa María del Triunfo, Abril de 2021

JEFATURA DE UNIDAD ACAD. JEFA DE AREA DE C.D

DOCENTE DOCENTE