______ OFICINA DE DESARROLLO ACADÉMICO

RÚBRICA PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO

TEMA____________________________________________________________________________

Integrantes:__________________________________ Aula ________ Turno_____________

__________________________________ Escuela_________________________
__________________________________ Facultad ________________________
__________________________________
Docente: ________________________________________ Fecha: _________________________

DESCRIPTORES PTJE
CRITERIOS EXCELENTE DOMINA EN PROCESO
4 3 2
Profundización Descripción clara y Descripción ambigua del Descripción incorrecta
del tema sustancial del cuadro y cuadro, algunos detalles del cuadro, sin detalles
buena cantidad de que no clarifican el tema. significativos o escasos.
detalles.

Aclaración Cuadro bien Cuadro con información Cuadro con tema

sobre el tema organizado y bien focalizada pero no impreciso y poco claro,
claramente presentado suficientemente sin coherencia entre
así como de fácil organizada. las partes que lo
seguimiento. componen.
Alta calidad Cuadro sobresaliente y Cuadro simple pero bien Cuadro mal planteado
del diseño atractivo que cumple organizado con al que no cumple con los
con los criterios de menos tres errores de criterios de diseño
diseño planteados, sin ortografía. planteados y con más de
errores de ortografía. tres errores de
ortografía.
Elementos Los temas centrales Se ubicaron los temas No se ubicaron o se
propios del se ubicaron en la centrales en la columna ubicaron de forma
cuadro columna izquierda y en izquierda pero las incorrecta los temas
comparativo correcto orden y en la variables no se colocaron centrales y las variables
parte superior se de forma ordenada. La no tienen relación con el
colocaron las variables información hace tema principal.
y la información fue referencia al tema.
acertada
Presentación La presentación / La presentación / La presentación /
del cuadro exposición hecha en exposición hecha en exposición no fue hecha
comparativo tiempo y forma, además tiempo y forma, aunque en tiempo y forma,
se entregó de forma la entrega no fue en el además la entrega no
limpia en el formato pre formato pre establecido. se dio de la forma pre
establecido (papel o establecida por el
digital). docente.
TOTAL

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA