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TEORÍA Y PROBLEMAS SELECTOS
MATEMATICA-PREU
PROBLEMAS DE EXÁMENES UMSA INGENIERÍA
CODEX
VOL.I
•ALGEBRA
•ECUACIONES
J&J PAYE Hnos.
PROLOGO
El presente trabajo “CODEX MATEMATICA-PREU VOL.I”, En su primera

edición contiene básicamente los temas: ALGEBRA Y ECUACIONES, son
temas que se desarrollan en el Primer Parcial en el Curso Pre-Facultativo
en INGENIERÍA.
En cada capítulo se expone un resumen de enunciados de definiciones y

teoremas, seguido de ejercicios desarrollados y de reto personal.
Deseo expresar mi mas profundo agradecimiento a mí FACULTAD DE

INGENIERÍA UMSA, quien va formando profesionales para el desarrollo
Técnico y Científico de nuestros país.
JOSE PAYE CHIPANA

JOSUE PAYE CHIPANA
FABIO A. GUTIERREZ PORTILLO
DEDICATORIA
“A LA PERSONA MAS IMPORTANTE EN LA VIDA DE
CADA PERSONA, A TI MAMÁ”
ATENTAMENTE, JOSE PAYE CHIPANA Y JOSUE PAYE CHIPANA
“TAMBIEN A ESE SER QUE TE DA INSPIRACION

COMO CADA POETA NECESITA SU MUSA UN
MATEMATICO NECESITA DE SU FACTOR
INTEGRANTE DE VIDA Y AL GRADIENTE QUE
GUARDA UN MENSAJE DE FE Y ESPERANZA”
ATENTAMENTE, JOSE PAYE CHIPANA

CAPITULO I
JOSE PAYE CHIPANA JOSUE PAYE CHIPANA

OPERACIONES ALGEBRAICAS
EXPONENTES
Definición: Si a es un numero real y n un entero positivo, entonces:
a n  a a a.....a
n factores
donde a “n” se le denomina exponente

“a” se conoce como base
y “a” recibe el nombre de n-ésima potencia de a
Por ejemplo x 5 es la quinta potencia de x, donde
x5  x x x x x
5 factores
Cuando una letra o símbolo se escribe sin exponente, se sobreentiende que éste es 1
Así: x1  x
Teoremas de exponentes:
Si m, n  N y a, b  R, entonces:
a m a n  a m n
a 
m n
 a mn
 ab 
n
 a nb n
a0  1, a  0
n
a a
n
   n
b b
am
n
 a mn m  n
a
am 1
n
 nm n  m
a a
n n
a b
   
b a
1
an 
an
1
n
 an
a

INGENIERÍA CIVIL CODEX-PREU INGENIERÍA PETROLERA
FABIO A. GUTIERREZ PORTILLO JOSE PAYE CHIPANA JOSUE PAYE CHIPANA
Nota: En la actualidad se define 00  1 (solo válido en el curso preuniversitario)


Exponentes Sucesivos:
d
bc
 ab  a y
x
a
donde cd  x , b x  y
RADICALES
Definición:
n
x  y  yn  x
n es el índice del radical (n≠0); x es el radicando (x  R, además, cuando n es par, x ≥ 0 ),
e y es la raíz n-ésima de x
1
a na
n
m
a  n am
n
m
 1
a n  m a0
an
m
1
m
 a n
a0

a n
n
ab  n a n b
a na
n 
b nb
m n
a  mn a
a m b  m a mb
GRADO DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Se denomina grado a la característica relacionada con los exponentes de las variables de una
expresión algebraica
Se distinguen dos tipos de grados: El absoluto y el relativo, empleando las siguientes
relaciones:
G.R.=Grado Relativo
G.A.=Grado Absoluto
2

Grado Relativo

Este tipo de grado se asocia a una sola variable y a un término de la expresión o a toda la
expresión.
a) G.R. en un término.- Es el exponente de la variable seleccionada
b) G.R. en una expresión.- Es el mayor exponente que afecta la variable seleccionada en
toda la expresión.
Grado Absoluto
Este tipo de grado se asocia a una sola variable y a un término de la expresión o a toda la
expresión.
a) G.A. en un término.- Es la suma de los exponentes que afectan a todas las variables
b) G.A. en una expresión.- Es el grado absoluto o simplemente grado del término mayor
grado en la expresión
Ejemplo:
x3 y1/ 2 z
El G.R. a x es : 3
El G.R. a y es : 1/2
El G.R. a z es : 1
El G.A. es : 3+1/2+1=9/2
Ejemplo:
3x 2 y  5 x5 y 3  2
El G.R. a x es : 5
El G.R. a y es : 3
El término de mayor grado es el segundo: G.A.: 5+3=8, luego el grado de la expresión es 8
Nota: El grado de una constante numérica no nula es cero
DIVISION
Sea:
Dividendo Re siduo
 Cociente 
Divisor Divisor
Grado de cada término
Grado Cociente  Grado Dividendo  Grado Divisor


Grado Re siduo  Grado Divisor  1
Grado Dividendo  Grado Divisor
División exacta
Dividendo
 Cociente
Divisor
Donde Re siduo  0
Métodos de división
Siempre debe cumplirse: Grado Dividendo  Grado Divisor
 División de polinomios:
Se deben seguir los siguientes pasos:
1) Ordenar los polinomios en orden ascendente o descendente de acuerdo al grado
respecto a una de las variables
2) Dividir el primer miembro del dividendo entre el primero del divisor
3) Escribir este término en el cociente y multiplicarlo por el divisor
4) Restar del dividendo el polinomio hallado, a dicho resultado le llamaremos resto
5) Sustituimos el dividendo por el resto hallado y repetimos los pasos hasta que el
resto sea cero, o tenga un grado menor al del dividendo y la división no pueda
realizarse
A continuación un ejemplo:
12 x 3  2 x 2  x  3 4x 2  2x  1
 12 x 3  6 x 2  3x 3x  2
8x 2  4 x  3
 8x 2  4 x  2
1
División, no exacta
Cociente: 3x  2
Residuo: 1

 División sintética (Ruffini):


1) Ordenar los polinomios en orden descendente de acuerdo al grado respecto a una de
las variables, en caso de faltar se completa con ceros
2) Se distribuye en forma horizontal los coeficientes del dividendo, se iguala el divisor a
cero, se despeja la variable y se lo coloca en la parte inferior izquierda
3) Se baja el primer coeficiente del dividendo, siendo este el primero del cociente, luego
este se lo multiplica por el valor despejado de la variable y el resultado se lo coloca
debajo de la siguiente columna
4) Se reduce la siguiente columna y se repite el paso anterior. Tantas veces hasta que
la ultima operación efectuada caiga debajo del ultimo coeficiente del dividendo
5) Se reduce la última columna y el resultado será el valor del resto, este será siempre
un valor numérico
x 4  2 x3  x 2  5 x  6
x3
x  3  0  x  3
1 2 1 5 6
3 3 3 6 3
1 1 2 1 3
Cociente: x3  x2  2 x  1
Residuo: 3
 Método de Horner
1) Escribir los coeficientes del dividendo en una fila con su propio signo
2) Se escriben los coeficientes del divisor en una columna, don del primero de ellos debe
estar con su propio signo y los restantes de signo cambiado
3) Se hace una separación de columnas para el cociente y el residuo
4) Se divide el primer coeficiente de la fila entre el primero de la columna, siendo este
el primer termino coeficiente del cociente
5) Se multiplica el primer coeficiente del cociente por los coeficientes que cambiaron de
signo en el divisor y los resultados se escriben en fila a partir de la segunda columna
del dividendo

6) Se reducen los coeficientes de la segunda columna y se divide este resultado entre el


primer coeficiente del divisor, obteniendo el segundo coeficiente del cociente
7) Se continúa este proceso hasta completar los coeficientes del cociente y obtener los
coeficientes del residuo
x 4  x3  x 2  6 x  4
x2  x  2
1 1 1 1 6 4
1 1 2
2 2 4
3 6
1 2 3 1 2
Cociente: x2  2 x  3
Residuo:  x  2
Teorema del resto

Se cumple con el residuo de la división
 b
Divisor  ax  b es Residuo  Dividendo   
 a
COCIENTES NOTABLES
xn  y n
Son resultados de divisiones de la forma conocida , que se pueden escribir en forma
x y
directa sin efectuar la división misma
xn  yn
 y n1  y n2 x  .....  yx n2  x n1 n 
x y
xn  yn
 x n1  x n2 y  .....  xy n2  y n1 n( par ) 
x y
xn  yn
 x n1  x n2 y  .....  xy n2  y n1 n(impar ) 
x y
xn  yn
No es un C.N .
x y

Término General

xn  y n
tk  x n  k y k 1
x y
xn  y n 

x y 
 tk  (1) k 1 x n  k y k 1
xn  y n 
x y  
Término Central
n 1
n impar k ,
2
 n
 k  2
n par 
k  n  1
 2
FACTORIZACION
Método de factorización FACTOR COMUN
Se utiliza cuando todos los términos del polinomio tienen un factor que les es común
El factor común puede ser monomio polinomio
Factorizar:
2a 2 x  4ax 2  6ax
2ax  a  2 x  3
Método de factorización AGRUPACION DE TERMINOS

Consiste en agrupar los términos del polinomio por binomios, trinomios, que luego de
descomponerlos a su vez en dos factores, aparece algún factor común a todas las
agrupaciones realizadas.
Factorizar:
ax  by  ay  bx
(ax  ay)  (by  bx)  a( x  y)  b( x  y)  ( x  y)(a  b)

Aspa Simple

P( x, y )  Ax 2 m  Bx m y n  Cy 2 n
A1 x m C1 y n  A2 x mC1 y n
A2 x m C2 y n  A1 x mC2 y n
Bx m y n
P( x, y )  ( A1 x m  C1 y n )( A2 x m  C2 y n )
Aspa Doble
P( x, y )  Ax 2 m  Bx m y n  Cy 2 n  Dx m  Ey n  F
A1 x m C1 y n F1
A2 x m C2 y n F2
A1 x mC2 x m  A2 x mC1 x m  Bx m y n
 C1 y n F2  C2 y n F1  Cy 2 n
A1 x m F2  A2 x m F  Dx m
P( x, y )  ( A1 x m  C1 y n  F1 )( A2 x m  C2 y n  F2 )
Aspa Doble Especial
P( x)  ax4  bx3  cx2  dx  e

P ( x)  x 4  4 x 3  11x 2  14 x  10
x2 5 se tiene 7 x 2
x2 2 se debe tener 11x 2
se necesita 4x 2  (2 x)( 2 x)
x2 - 2x 5

x2 - 2x 2
P ( x)  ( x 2  2 x  5)( x 2  2 x  2)
Factorización Recíproca
Sea de la forma el polinomio P( x)  Axn  Bxn-1  Cxn-1  .....  Bx  A
1 1 1
Si n par buscar x  o x - para realizar un C.V. para poder encontrar x  2
2
x x x
Si n impar una raíz es 1 o -1, luego nos obtendremos otro polinomio recíproco de grado par

SIMPLIFICAION DE EXPRESIONES CON LA CONDICION

JOSE PAYE CHIPANA
abc  0
JOSUE PAYE CHIPANA

Si abc  0
Se puede demostrar:
a 2  b 2  c 2  2(ab  ac  bc)
a 3  b3  c 3  3abc
a 4  b 4  c 4  2(a 2b 2  a 2 c 2  b 2 c 2 )
a 5  b5  c 5  5abc(ab  ac  bc)
 a 3  b3  c 3  a 2  b 2  c 2  a 5  b5  c 5
  
 3  2  5
 a 5  b5  c 5  a 2  b 2  c 2  a 7  b 7  c 7
  
 5  2  7
BINOMIO DE NEWTON
Triangulo de Pascal
n0  1
n 1  1 1
n2  1 2 1
n3  1 3 3 1
n5  1 4 6 4 1
Sea el Binomio de Newton

n n n n
 x  y    x n    x n1 y    x n2 y 2  ....    y n
n
0 1  2 n

Término r – ésimo
 n  nr 1 r 1
tr   x y
 r  1
Coeficientes Binomiales
 n  n(n  1)(n  2)......(n  k  1) n!
  
k  k! k !(n  k )!

CAPITULO II

ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES
ECUACIONES
Definición: La ecuación es una igualdad condicional que se verifica para valores particulares
asignados a sus incógnitas.
Solución de una ecuación: Recibe este nombre el valor o valores que asume la ó las
incógnitas con la característica de verificar la ecuación.
Si una ecuación está en función de una sola incógnita, a su solución también se le podrá
llamar raíz.
Teorema de Cardano - Viete

Las ecuaciones tienen la siguiente forma:
an xn  an1 xn1  an2 xn2  ......  a1 x  a0  0
Las soluciones o raíces de la ecuación, cumplen las siguientes propiedades:
an1
Suma de raíces x1  x2  x3  ......  xn  
an
an2
Suma de productos binarios x1 x2  x1 x3  .....  x1 xn  x2 x3  x2 x4  .....  x2 xn  .....  xn1 xn 
an
an 3
x1 x2 x3  x1 x2 x4  .....  x1 xn 1 xn  x2 x3 x4 .....  xn 2 xn 1 xn  
Suma de productos ternarios an
a0
Producto de raíces x1 x2 x3 .....xn   1
n
an
Ejemplo:
Para la ecuación de segundo grado
Sea la ecuación de segundo grado
ax2  bx  c  0
b
Suma de raíces x1  x2  
a
c
Suma de productos binarios x1 x2 
a
b  b 2  4ac
La solución de una ecuación de segundo grado esta dad por: x 
2a
10

FABIO A. GUTIERREZ PORTILLO JOSE PAYE CHIPANA
La discriminante es el argumento de la raíz:   b  4ac

2
JOSUE PAYE CHIPANA

SISTEMAS DE ECUACIONES
Sistemas de ecuaciones lineales
Este tipo de ecuaciones se las puede resolver por distintos métodos como ser por igualación,
reducción o por el método de matrices y determinantes.
Sistema de ecuaciones 2x2
 a1 x  b1 y  c1

a2 x  b2 y  c2
Sistema de ecuaciones 3x3
 a1 x b1 y c1 z  d1

a2 x b2 y c2 z  d 2
 a x b y  c z  d
 3 3 3 3
Cambio de variable
Si tenemos una ecuación que sea difícil de resolver, pueden efectuarse cambios de variables
que nos muestren el sistema en una forma mas sencilla.
Sistemas homogéneos
Dado el sistema de ecuaciones
 P ( x, y )  a

Q( x, y )  a
Donde P( x, y) y Q( x, y ) son homogéneos, se realiza el siguiente cambio de variables: y  tx o
x  ty
11

PREGUNTAS DE EXÁMENES DE PRIMER PARCIAL ORDENADOS DE ACUERDO A FECHA

JOSUE PAYE CHIPANA

x 6 y17 del binomio de Newton x 2  y 
20
1) (II/2015) Hallar el coeficiente del término
SOLUCION._________________________________________________________
2) (II/2015) Resolver la ecuación:
 
 x 2  y 2  10  40 x 2  y 2  0



 xy  3 2 xy  1  5  3

 3 2
SOLUCION._________________________________________________________
12


13


3) (II/2015) Sean α y β raíces de la ecuación x  bx  1  0 , hallar el valor de    2 2   4

2 4
SOLUCION._________________________________________________________
14

4) (II/2015) Racionalizar y simplificar la siguiente expresión algebraica:

JOSUE PAYE CHIPANA

x 5  1  x  1  x  1  x 1  1  x 2  2
A     x  x 1
x 3  x 2  1  1  x  1  x  x 
SOLUCION._________________________________________________________
15


5) (II/2015) Un albañil recibió por el trabajo realizado de una obra Bs. 3600, su ayudante que
trabajó 8 días menos recibió Bs. 1600. Si el ayudante hubiera trabajado los días que trabajo el
albañil y a su vez el albañil hubiese trabajado solo los días del ayudante, entonces hubieran
recibido la misma cantidad de dinero.
a) Determinar. ¿Cuántos gana el albañil por cada día (jornal) y cuánto gana el ayudante por
día (jornal)?
b) Determinar. ¿Cuántos días trabajó el albañil y cuántos el ayudante?
SOLUCION._________________________________________________________
16


17

6) (I/2015) Halle el lugar que ocupa el término para el cual la potencia de “x” es igual a la potencia

de “y”, en el desarrollo de:
21
 y x 
3 
 x 3 y 
 
SOLUCION.__________________________________________________________________
18

7) (I/2015) Determinar “a” y “b” si el polinomio:

JOSUE PAYE CHIPANA

ax 8  bx 7  11 Es divisible entre x  12
SOLUCION._________________________________________________________
19

8) (I/2015) Simplificar:

2
  81x 2  3 y x  
  9 x3 y  
  3 x  3 y 
 3 
E y
 9 x  36 x 3 y 2 
 
 
SOLUCION._________________________________________________________
20


9) (I/2015) Determinar valores de “m” y “n” si las siguientes ecuaciones tienen las mismas raíces.
5n  32x 2  m  4x  4  0 2n  1x 2  5mx  20  0
SOLUCION._________________________________________________________
21

10)
(I/2015) Si dividimos un número de dos cifras por la suma de éstas, en el cociente


obtendremos 7 y en el resto 6. Si ése mismo número de dos cifras se divide por el producto de
sus cifras, en el cociente obtendremos 3 y en el resto un número igual a la suma de las cifras
del número inicial. Indique cuál es el número buscado,
SOLUCION._________________________________________________________
22

11) (II/2014) Simplificar y racionalizar:


x 3
x2 1 1
P3  3 3 ; x  1
x 1 1  3 x x 1 x 1
SOLUCION._________________________________________________________
12) (II/2014) Factorizar la siguiente expresión:

A  a  b  a 3  ab 2  a 2 b  b 3
Determine la suma de dichos factores.
SOLUCION._________________________________________________________
23


x 4 m  x 4b
13) (II/2014) En el C.N. , el tercer término es independiente, hallar el número de
x 2  x 3
términos.
SOLUCION._________________________________________________________
24


14) (II/2014) Hallar el número de dos dígitos, cuya diferencia entre los dos dígitos es igual a
cinco. Si el número se divide entre el digito mayor más uno, es una división exacta y da un
cociente igual a 9.
SOLUCION._________________________________________________________
25


15) (II/2014) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

uv  v2  u 2  19
 2
5 u  3uv  2
SOLUCION._________________________________________________________
26


27

16)
JOSE PAYE CHIPANA
(I/2014) Hallar el valor de n, si el grado del producto de los tres polinomios:

JOSUE PAYE CHIPANA

n
nn 2
   nn 
Q  x    3 x n  4 x n  2  R x   5 x  3
nn nn nn
Px    2 x n  3x n  1 es 289
   
SOLUCION._________________________________________________________
28

17) (I/2014) Factorizar:


E  4( x 2  xy  y 2 ) 3  27 x 2 y 2 x  y 
2
SOLUCION._________________________________________________________
29


30


18) (I/2014) Dos cirios de igual altura se encienden simultáneamente; el primero se consume
en 4 horas y el segundo en 3 horas, ¿Cuántas horas después de haber encendido los cirios la
altura del primero es doble que la del segundo?
SOLUCION._________________________________________________________
31



 a3 a  3 a 2 
 3 
  2

x  3 a  3 x  3 3 a  3 x 
2

 a  a  
3
SOLUCION._________________________________________________________
32

20)
JOSE PAYE CHIPANA
Hallar m y n sabiendo que el cuarto término del desarrollo de:

JOSUE PAYE CHIPANA

x 4 n3  y 2(3m1)
es igual a 𝑥 7 𝑦 24
xm  yn
SOLUCION._________________________________________________________
33

21) (II/2013) Simplificar:


1 1 1
E  
a(a  b)(a  c) b(b  a)(b  c) c(c  a)(c  b)
SOLUCION._________________________________________________________
34

22)
(II/2013) Un coleccionista de arte compró dos dibujos a lápiz en 225 Bs. Pero se sorprendió

que dichos dibujos eran muy conocidos y no pudo resistir el venderlos, obteniendo un beneficio
del 40%. Cuanto pago por cada dibujo si el primero dejo un beneficio de 25% y el segundo
dibujo un beneficio del 50%.
SOLUCION._________________________________________________________
35

23)
JOSE PAYE CHIPANA
(II/2013) Racionalizar y simplificar la siguiente expresión:

JOSUE PAYE CHIPANA

1
 

y ( y  1)

3 1 1 
E * y 1  
y y 3 3 y  1

SOLUCION._________________________________________________________
36

24)
JOSE PAYE CHIPANA
(II/2013) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

JOSUE PAYE CHIPANA

2 x 2  xy  6 y 2  40
 2
2 x  7 xy  6 y  20
2
SOLUCION._________________________________________________________
37

25)
JOSE PAYE CHIPANA
(II/2013) Simplificar la siguiente expresión:

JOSUE PAYE CHIPANA

3
 1 1

 2  a(a)  (a 2  1) 3
2

E
 1 1 1 1 1 
 (a  1)  (a  a x )(a  x ) 
2 2 2 2 2 2 1
SOLUCION._________________________________________________________
26) (I/2013) Racionalizar y simplificar:

 2 b 1   2 b 1  b 
M  1    1
 1  b  1 
  b  2 b  1 
SOLUCION._________________________________________________________
38


27) (I/2013) Matías pensó en un número de dos dígitos, de tal manera de que sumándolo al
número que resulta de invertir sus dígitos, obtiene 99. Además la relación entre el número que
pensó y el número resultante de invertir los dígitos es 7/4. ¿En qué numero pensó Matías?
SOLUCION._________________________________________________________
39


x m  y 12
28) (I/2013) Uno de los términos del siguiente Cociente Notables: es x14 y 4
x2  yn
¿Cuántos términos tendrá su desarrollo?
SOLUCION._________________________________________________________
40


29) (I/2013) Resolver:

 x2  y2
  8  xy
 2 2
2
 x  y  1
x  y y  x 2

 xy  1
SOLUCION._________________________________________________________
41


42

30) (I/2013) Si se sabe que:


𝑎 𝑏 𝑐
= =
𝑥 𝑦 𝑧
𝑥 3 +𝑎 3 𝑦 3 +𝑏 3 𝑧 3 +𝑐 3 𝑥+𝑦+𝑧 3 + 𝑎+𝑏+𝑐 3
Calcular el valor de M dado por: M= + + −
𝑥 2 +𝑎 2 𝑦 2 +𝑏 2 𝑧 2 +𝑐 2 𝑥+𝑦+𝑧 2 + 𝑎+𝑏+𝑐 2
SOLUCION._________________________________________________________

( x  1)(1  x  3 x 2 )
E
1  3 x  3 x5
SOLUCION._________________________________________________________
43


16 8
32) (II/2012) En el siguiente cociente notable, se tiene como segundo término x y . Hallar el
número de términos.
n n
x2  y2
m 1 m 1
x3  y3
SOLUCION._________________________________________________________
44


33) (II/2012) Si una de las raíces de la ecuación x 2  px  q  0 es el cuadrado de la otra,

demuéstrese que:
p 3  q(3 p  1)  q 2  0
SOLUCION._________________________________________________________
45

1 4 x
JOSUE PAYE CHIPANA

  x xx
34) (II/2012) Si F x  2 
x

 x
1 2 x
hallar F 
0

  xx
SOLUCION._________________________________________________________
35) (II/2012) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

 3x 2  2 xy  160
 2
 x  3xy  2 y  8
2
SOLUCION._________________________________________________________
46


47


36) (I/2012) Simplificar la siguiente expresión algebraica:
−1
𝑎+ 𝑎+1 𝑎− 𝑎+1 2
𝑀= − 1− 𝑎−2 𝑎+1
𝑎+1 𝑎−1 𝑎+1
SOLUCION._________________________________________________________
48

37)
(I/2012) El término central 𝑥 204 − 𝑦 408 ocupa el trigésimo quinto lugar de:

2
𝑥 46𝐴𝐵 − 𝑦 92𝐵
𝑥 2𝐵 − 𝑦 4𝐵
Calcular E=A+B
SOLUCION._________________________________________________________
38) (I/2012) Un inversionista compro 2 departamentos en un total de 85 mil dólares pasado un

tiempo vende los mismos obteniendo una ganancia de 20% en el primer departamento y 30%
en el segundo si el beneficio total obtenido fue 20 mil dólares cuanto costo cada departamento.
SOLUCION._________________________________________________________
49


39) (I/2012) En el siguiente sistema de ecuaciones:

u 2  u v2  13
 3 3
u  v  25
1
Hallar: 𝐸 = 𝑢 + 𝑣 + 3𝑢+𝑣 + 15
2
SOLUCION._________________________________________________________
50


40) (I/2012) Racionalizar:

3
𝑦2
𝑥−3 𝑦
SOLUCION._________________________________________________________
51



3
1+𝑎 1+𝑎 3 3
𝐴= ⋅
3𝑎 9 + 18𝑎−1 + 9𝑎−2
SOLUCION._________________________________________________________
52


42) (II/2011) Dado el cociente notable

𝑥 21 − 𝑦 21
𝑥𝑛 − 𝑦𝑚
Determinar los valores de m y n sabiendo que el cuarto término es a la vez el término central.
SOLUCION._________________________________________________________
43) (II/2011) Si m y n son raíces de la ecuación:

𝑥 2 − 6𝑥 + 𝑐 = 0
Calcular el valor de:
𝑚3 + 𝑛3 + 18𝑐
𝐴=
36
SOLUCION._________________________________________________________
53


(II/2011) Simplificar la siguiente expresión, si se sabe que: a  b

b a
44)
a  b 
b a
2 ab a b  a  a b
A
SOLUCION._________________________________________________________
45) (II/2011) Resolver el siguiente sistema:

 1 13
 x y  
 x y 2
 x  y  36

SOLUCION._________________________________________________________
54


1+𝑥 1−𝑥 1 1
𝐸= + − 1 −
1+𝑥− 1−𝑥 1−𝑥 1+𝑥 + 𝑥−1 𝑥2 𝑥
SOLUCION._________________________________________________________
55


47) (I/2011) En el desarrollo del cociente notable:

𝑥 46𝑝𝑚 − 𝑦 92𝑚𝑝
𝑥 2𝑝 − 𝑦 4𝑚
El término central que ocupa el lugar 35 es igual a 𝑥 204 𝑦 408 , hallar los valores de m y p.
SOLUCION._________________________________________________________
56


48) (I/2011) Dada la ecuación:

𝑘𝑥 2 + 2𝑥 2 − 𝑘𝑥 − 2𝑥 + 1 = 0
Hallar el valor de “k” para que las raíces de las ecuaciones sean iguales.
SOLUCION._________________________________________________________
49) (I/2011) Un coleccionista compró dos automóviles en un total de 22500 Sus. Después de un
tiempo decidió venderlos y al hacerlo obtuvo un beneficio del 40%. ¿Cuánto pago por cada
automóvil si uno de los autos dejó un beneficio del 25% y el segundo del 50%?
SOLUCION._________________________________________________________
57


50) (I/2011) Resolver el sistema:

 x2  xy  xz  x  2
 2
 y  xy  yz  y  4
 2  xz  yz  z  6
z
SOLUCION._________________________________________________________
58


51) (II/2010) Una familia está compuesta por padre, madre y dos hijos. La suma de las edades
de todos es 136; casualmente la suma de las edades de los hijos es igual a la edad de la
madre. El padre es mayor que su esposa por 7 años. ¿Cuántos años tiene la madre?
SOLUCION._________________________________________________________
59


52) (II/2010) Calcular E=a+b+c y el número de términos del cociente notable

𝑥 𝑎 − 𝑦 24
𝑥𝑏 − 𝑦𝑐
Si el término 18 es 𝑥 𝑎−54 𝑦17
SOLUCION._________________________________________________________
60


53) (II/2010) Determinar la ecuación de segundo grado, cuyas raíces son las inversas de las
raíces de: 6 x2  x  15  0
SOLUCION._________________________________________________________
61


54) (II/2010) Simplificar la siguiente expresión:

4
 3  (3n 1 )  12  (3n 1 )
2 2 2
n
3n
3
 2  (3n  2 )  6  (3n 1 )
2 2 2
3n
SOLUCION._________________________________________________________
55) (II/2010) Simplificar al máximo la siguiente expresión:

 
1  

x  1
2

x  xb 
x b
 
 2 4  a 2  8  2a 2


 

 
 x 1 3  x x  2 
 
2
1
a2 

   a2 4  a2 
 1  
 4 
SOLUCION._________________________________________________________
62


63

EJERCICIOS PROPUESTOS
JOSUE PAYE CHIPANA

EXPONENTES
1. Simplificar:
𝑏𝑏
𝑏
𝑏
−𝑏 −𝑏
𝑏 −𝑏
𝐸= 𝑏
Rpta.: E=b
2. Simplificar:
𝑥 2
𝑥𝑥 − 𝑥𝑥
𝑥 𝑥
𝑥𝑥 𝑥
2𝑥 𝑥
𝐴= 𝑥𝑥
Rpta.: A=𝑥
3. (II/2011) Hallar el valor de X:

31
168
1 2
 
X=
 2 4
  
 3  
 
16
Rpta.: X=
81
4. Simplificar:
−1
−2 +2 −2∙3−2
−2 3−2
3 −2 −1
−2 −2∙3 −2
𝐹= 𝑏3
Rpta.: 𝑭 = 𝑏
5. Simplificar:
1
2
2
2
2
2
2 2 2 2
𝐸= 2
Rpta.: E= 2
64


6. Simplificar:
n n n 1 n n n n 1 n
K4
4 4 4
x4  x4  y  x4  x4  y
Rpta.: K=y
7. Simplificar:
16
−
30
1
𝑥
𝑥
𝐸= 𝑥
𝑥
Rpta.: E= 𝑥
8. Simplificar:
2 2
𝑛 +1 𝑛 −1
73𝑛 −1 + 72𝑛 −1
7𝑛+1 + 2 2
72𝑛 + 7𝑛
𝑀=
2
Rpta.: M=7
9. Simplificar:
32𝑛 + 8 16 90𝑛 𝑛 32𝑛 + 16𝑛

+ − 8𝑛 + 4𝑛
25𝑛−8 + 1 5 62𝑛
𝐶=
𝑛 +1 23𝑛+2 1−𝑛 31−𝑛 + 1
−
8𝑛+1 − 23𝑛+2 3𝑛−1 + 1
Rpta.: C=1
10. Simplificar:
−1
4 4 4 4 3 92
4 3 3∗ 3∗ 3∗ 3 4
6
𝐿=
3
2
3
Rpta.: L=2
65


11. Sabiendo que:
2 2
2
2 2 2
𝐴= 2 2 2
2
2
2
𝐵= 2
2 2
Calcular el valor de 𝐽 = 𝐴 − 𝐵
Rpta.: J=60
12. Simplificar:
6
6 6
6 − 6
6 6 6
6 6 6
6 6 6 6
6 6 + 6
6 6
𝑃= 6
Rpta.: P=6
13. Calcular:
1 2
𝑎 1
𝑎 1
𝑎 𝑎
𝑎
𝐽= 𝑎 𝑎
Rpta.: J= 𝑎
14. Simplificar:
5 5 5 5 5
5 5 5 5
5 5 5 5
𝐻= 52 25 + 5 ∗ 53 25 − 5
Rpta.: H=5
15. Hallar el valor numérico de:

2 n 3
n 2  4 n 1
3 . 2n n 2
T= 2  3 2
2 n 1
n 3  9n
2 . n 2
3 3
n
Rpta.: T=-372
66


16. xyz = 𝑎180 , calcular:
U=
3
x4 y5 z 3 y4 z5 x 3 z4 x5 y
Rpta.: U= 𝑎39
17. (II/2010) Simplificar la siguiente expresión:

24 2 1 2 1
3n  3  (3n )  12  (3n )
L= n
n2  3  n2  2 n2 1
3 2  (3 )  6  (3 )
Rpta.: L= n 2
18. Calcular:
𝑎
𝑎+𝑏 −3𝑏 𝑎−𝑏 2
𝑏 −1 𝑎 𝑎 𝑎2 2 𝑏3 𝑎𝑏
𝑂 = −1 ∗ ∗ 2 ∗ 3 ∗ 𝑏
𝑎 𝑏 𝑏 𝑎 𝑏
Rpta.: O=1
19. Hallar el valor de “X”:

2𝑥 2 2
𝑥 −𝑥 = 2
2
Rpta.: x = 2
20. Encontrar el valor simplificado de:
𝑥 𝑥
2
𝑥+1 𝑥−1 𝑥 𝑥 −1
𝑥 𝑥 +𝑥 𝑥
𝑃= 1 −1
2 𝑥
𝑥 𝑥−1 𝑥 𝑥 +1
Rpta.: 𝑃 = 𝑥 2
21. (II/2011) Simplificar la siguiente expresión, si se sabe que 𝑎𝑏 = 𝑏 𝑎

2𝑎 𝑏 −𝑎
𝐼= 𝑎−𝑏 −𝑎 −𝑏 ∙ 𝑏 −𝑎 −𝑏 −𝑎
Rpta.: 𝐼 = b
5
5 3 5 +9
5
22. Si 𝑛 = 5 5 ; calcular:
5 2 5 5 5
5 + 5 +1
67

5
5
5
JOSE PAYE CHIPANA
5
𝑛
JOSUE PAYE CHIPANA

5 5 5 5
5 5 5
5 5 5 5
5 5 5 5 5 5
𝐸= 5 ∗ 5 ∗ 5
Rpta.: 𝐸 = 3125
23. Hallar la suma de exponentes de x,y,z después de simplificar:
𝑏 𝑐 𝑐 𝑎
𝑎 𝑏 𝑥𝑎 𝑦𝑏 𝑧𝑎
𝐷=
𝑦𝑏 𝑧𝑐 𝑥𝑎
Rpta.: 0
𝑘
24. Si 𝑣 = 𝑘 𝑘 2 −1 hallar:
2
1 𝑘 −1
𝑘
1 𝑣 + 𝑣𝑘
𝑈=
𝑘 𝑘+1
Rpta.: 𝑈 = 1
𝑥
25. Si 𝑥 𝑥 = 2; hallar:
𝑥+2𝑥 𝑥
𝑥 𝑥+𝑥
𝐽=𝑥
Rpta.: 𝐽 = 2
26. Calcular el valor de:

𝑎 2𝑎 𝑎𝑎
𝑎 𝑎 +𝑏 4𝑎 𝑎 𝑎 +𝑏 4𝑎
𝑃= 𝑎𝑎 ∗ 𝑎𝑏𝑎
𝑎
Rpta.: 𝑃 = 𝑎𝑎
27. Simplificar:
𝑚 +𝑛 −1 28𝑚 +𝑛−1 + 21𝑚 +𝑛−1 + 12𝑚 +𝑛−1
𝐶=
71−𝑚 −𝑛 +41−𝑚−𝑛 + 31−𝑚 −𝑛
Rpta.: 𝐶 = 84
𝑎 𝐸 +𝑎 −𝐸 −𝑎 −𝑎
28. (I/2003) Calcular R= ; si 𝑎𝑎 = 2 y 𝐸 = 𝑎 𝑎𝑎 + 𝑎−𝑎 −1
𝑎 𝐸 −𝑎 −𝐸
5
Rpta.: R=
3
29. Si a + b + c = abc, simplificar
68

 a x b c  b x a  c  c x a  b 
JOSUE PAYE CHIPANA

Z= x  
 x x x
ab bc ac 
 
Rpta.: Z= 1
2𝑎𝑏
𝑎 𝑎 2 −𝑏 2
30. Si 𝑥 = 𝑏
; demuéstrese que:
𝑎 2 +𝑏 2
𝑎𝑏 𝑎 𝑏 𝑎 𝑎 2 −𝑏 2
2 2
𝑥 𝑏 + 𝑥𝑎 =
𝑎 +𝑏 𝑏
31. Simplificar:
1 −2
1 5
−1 3 2
𝑎𝑏 𝑎𝑏 𝑎𝑏
𝐸= 2𝑛 𝑚
1 𝑚 1 −2𝑛
𝑎𝑏 𝑎𝑏 2 𝑎𝑏 𝑚
Rpta.: E= 1
32. Simplificar:
1
9 4 2
1 2
 
 4  1  n3 5  1  . 
n 2 n3
 2 4
G= n2    
4 1 5  1   3  
2 n 3 n

 
Rpta.: G=4
33. Calcular el valor de:

𝑚 𝑚 2 −1
1 𝑥𝑚 + 𝑥
𝐵=
𝑚 𝑚+1
𝑚 +1 𝑚 −1
Para 𝑥 = 𝑚𝑚
Rpta.: 𝐵 = 1
p q
34. Si 22  44 determinar:
p q
2 2
K= 2
Rpta.: K= 2
35. Si bb  2 , hallar:
69

 b b  1 1 
1
JOSUE PAYE CHIPANA

 b 
b 2bb
b 1 1  
H=  
2b
 b 
Rpta.: H= 2
36. Calcular:
Rpta.: 𝐸 = 𝑥 3
37. Hallar 𝐸 = 𝑎 ∙ 𝑏 en la relación:

1/2
𝑎 𝑏 ∙ 𝑏 𝑎 = 22
Rpta.: 𝐸 = 2
a
38. Si aa  3 , simplificar:
12
 2a a a  b a 4a a a a a  b 4a 
G= a a .
 aba 
 
Rpta.: G= 729
39. Simplificar:
3 4 𝑛
𝑥∙ 𝑥2 ∙ 𝑥 3 …… 𝑥 𝑛−1
𝐽=
3 4
5 𝑛
….. 𝑥 −1
Rpta.: 𝐽 = 𝑥
2
40. (I/2008) Si ab  2 , ba  calcular:
2
70

2 2
JOSUE PAYE CHIPANA

 a b a b 
a 1 1a
E=  a1b a1b 
 b b 
Rpta.: E=8
41. Calcular:
x 3  x 3  4 x 3 ......
4 4
P=
x 6  x 6  7 x 6 ......
7 7
Rpta.: P=1
1
42. Si: n  aa ; Reducir:
2
n n
a aa  1  a aa  2 
F=
 aa    aa 
  
Rpta.: F=2ª
x  2 . Hallar el valor numérico de:

x
43. Si:
x 1
1 2 x1 x  x
G= x x
Rpta.: G=4
1 x
44. Si 2  x 2 x , calcular:
1
 xx 
 1 
 2
1 2 x
2 x x2 x  x2 x  3
J= x 1 2 x
x2 x  x2 x  1
Rpta.: J=9
45. Expresar en forma simplificada:
n n1 n2 3 2
L= x x x .................. x x x
n
Rpta.: L= xn1 .2 x
71

m

46. Calcular L =
n
 
. . ..
10 10. 5 5.
10 55
m  10 10 10 n5 5
Rpta.: L=2
1
x x
x
47. (AUX.) Si  . Calcular:
3
x x 2x x 3x x
x  x2 xx 3 xx 4 xx
 x xx x  x xx x
2x 3x 4x
x
A= x
Rpta.: A = 3 5
1
x x  3 . Calcular:
x
48. (AUX.) Si:
x 2x 2x+x x 2x 3x 3x+x x 3x 4x 4x+x x nx ( n+1 ) x ( n+1 ) x + x x

x x + x x x + x x x + x x x + x
J= x + x + x + ........... + x
4
Rpta.: 𝐽 = 𝑛 ∙ 3
49. (AUX.) Hallar el valor de:
1 x x 
1
 x 2 x  1 
   1
2x 

  1
 1  
D  1  x x   
x
  x  
   
 
 
3 1
Sabiendo que: x  x
2
3
Rpta.: D=27
 
0.5
2
 xx 
xx
 22
0.5
x
50. (AUX.) Después de resolver: x
  , calcular:
72


4 4 4 4
44  x  . 2  x  . 4  x  . 2  x  ................
J= 4
 4 4   2   4 4   2 
Rpta.: J=4
73

GRADO DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y POLINOMIOS

JOSUE PAYE CHIPANA

51. Hallar el valor que debe darse a “m” para que la expresión:
m1 m
M= 3
x .4 x
6 5 m4
x
Sea de 6to. Grado.
Rpta.: m=44
52. En el siguiente monomio:

n 5n m
M=
x y z
1m n 3 m 2
x y z
El grado relativo respecto a “x” es 12, el grado relativo respecto a “y” es 10, hallar el grado relativo respecto
a “z”.
Rpta.: 7
53. Aplicando leyes de exponentes, calcular el grado absoluto de:

b
x b c y c
a c
J= a b a
z
b c a
y z x
Rpta.: 0
54. Si el polinomio homogéneo:

𝑥 5 𝑧
𝑎 𝑦 𝑏 𝑥 2 𝑎 𝑥+𝑦 𝑐 𝑧
𝑧 𝑦
𝑃 𝑎,𝑏,𝑐 = 𝑎 𝑏 𝑐 + 𝑎 𝑏𝑐 − 4 − ∙
𝑐 3 𝑎3
Calcular:
𝑧
2𝑥 −𝑥 𝑥𝑦
𝐸= 𝑥
Rpta.: E=11
55. (II/2010) Hallar el valor de m para que la siguiente expresión sea de primer grado:
m1 m
P= 3
x .4 x
6 5 m4
x
Rpta.: m=8
56. Hallar el grado absoluto del monomio

b2 a
x
P( x ,y )  a b2
y
Si se cumple que a-b=8 y ab=4
Rpta.: 38
74

𝑚

57. Hallar: si el polinomio:
𝑛
𝑃 𝑥 = 𝑥 𝑚 𝑦 𝑛 2𝑥 2𝑚 +3 + 3𝑦18𝑛 +3 100
Es homogéneo.
Rpta.: 9
58. Hallar la suma de los coeficientes del polinomio homogéneo:

3 3
𝑃 𝑥,𝑦 = 5 𝑎 + 𝑛 𝑥 𝑛 𝑦 5𝑛+2 − 2 2𝑎 − 4𝑏 − 𝑛2 𝑥 3𝑛+𝑛 − 5 𝑏 + 𝑛2 − 2𝑛 𝑥𝑦 𝑎+3𝑏
Rpta.: -20
59. Hallar el grado absoluto de la expresión:

0.53
𝑥 2𝑛 ∙16 ∙( 6 𝑦 )𝑛
M= 𝑛 +1 2𝑛 +1
2
𝑥 ∙ 𝑥 4 ∙ 𝑥 9… 𝑥 𝑛
Dato:
𝑛 2𝑛 +1 𝑛 +1
12 +22 + 32 + ⋯ + 𝑛2 = 6
Rpta.: 2n
60. Se tienen los polinomios P y Q, determine el grado absoluto de Q si se sabe que el grado absoluto del
polinomio P es 16 y el menor exponente de “y” en el polinomio Q es 4.
𝑃 𝑥,𝑦 = 5𝑥 𝑚 +11 𝑦 𝑛 −3 − 3𝑥 𝑚 +7 𝑦 𝑛+2 + 7𝑥 𝑚 +2 𝑦 𝑛 +1
𝑄 𝑥,𝑦 = 4𝑥 2𝑚 +6 𝑦 𝑛+2 − 3𝑥 2𝑚 +2 𝑦 𝑛 +7 + 5𝑥 2𝑚 𝑦 𝑛+10
Rpta.: 22
61. Hallar m y n si el polinomio
𝑃 𝑥,𝑦 = 4𝑥 2𝑚 +𝑛 −4 𝑦 𝑚 +𝑛 +2 + 7𝑥 2𝑚 +𝑛−3 𝑦 𝑚 +𝑛 +1 + 9𝑥 2𝑚 +𝑛−2 𝑦 𝑚 +𝑛

es de grado absoluto veintiocho y la diferencia de los grados relativos de “x” e “y” es 6. Dar m+n.
Rpta.: 10
62. Calcular el valor de “x” para que la siguiente expresión sea de segundo grado:
a  x a  x a  ..... x a
2 3 x
V= x
Rpta.: x=3
75

63. Si el grado absoluto de:


 y a z b w
a a
b b
x
M1  a 2 b
ab
xa  y
es igual a 7, hallar el grado respecto a “x” en el monomio:
4
a
x  y a  zb
M2  2
2 3 1
 ( z )  ( za )
b 3
b
x y a
Rpta.: 7
64. Hallar el grado del producto:

𝑃 𝑥 = 6𝑥 2 + 1 3
𝑥 2 + 𝑥 + 1 3 (𝑥 3 − 8)
Rpta.: 19
65. Hallar el grado de la expresión :
M 5 x
10 4 6  6  6 ......
Rpta.: 3
66. Hallar el coeficiente del monomio:

𝑏
𝑎
1
𝑁=9 − 𝑥 3𝑎+2𝑏 𝑦 3𝑎−𝑏
3
si su grado absoluto es 8 y el grado relativo respecto a “y” es igual a 1.
Rpta.: 1
67. ¿Cuantas letras se deben tomar para que el grado absoluto del monomio:
𝐴2 𝐵6 𝐶 12 𝐷20 ………
sea 1120?
Rpta.: 14
76

COCIENTES NOTABLES
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
68. Hallar m+n si el termino 25 del desarrollo de:
𝑥 129 𝑚 −𝑎 86𝑛
𝑥 3𝑚 −𝑎 2𝑛
270 288
es 𝑥 𝑎
Rpta.: m+n=11
69. (I/2012) El término central 𝑥 204 − 𝑦 408 ocupa el trigésimo quinto lugar de:
2
𝑥 46𝐴𝐵 − 𝑦 92𝐵
𝑥 2𝐵 − 𝑦 4𝐵
Calcular E=A+B
Rpta.: 6
70. (II/2010) En el cociente notable

𝑦 𝑚 − 𝑧 30
𝑦2 − 𝑧𝑛
Si el cuarto término es de grado relativo respecto a “z” igual a 9. Hallar la relación entre los términos
centrales:
𝑦2
Rpta.:
𝑧3
71. En el siguiente cociente:
𝑥2 − 𝑦2
𝑚 𝑚
𝑥 3 −1 − 𝑦 3 −1
Tiene como segundo término 𝑥 16 𝑦 8 . Hallar el número de términos.
Rpta.: 5
72. Encontrar el número de términos del desarrollo de:

𝑥𝑎 − 𝑦𝑎
𝑏
𝑥−𝑏 𝑦
donde a y b son números enteros.
Rpta.: a-b-1
73. Hallar el número de términos del cociente notable:

𝑥 𝑝 − 𝑦 507
𝑥3 − 𝑦𝑝
Rpta.: 36
74. Si el cociente notable

𝑥8 − 1
𝑥𝑚 − 1
tiene 4 términos, calcular:
77

𝑚9 + 𝑚8 + 𝑚7 + …… + 𝑚 + 3
JOSUE PAYE CHIPANA

𝐴=
1025
Rpta.: A=1
75. (II/2011) Dado el cociente notable

𝑥 21 − 𝑦 21
Determinar los valores de m y n sabiendo que el cuarto término es a la vez el término central.
Rpta.: m=n=1
76. (II/2011) En el cociente generado por

𝑥𝑎 − 𝑦𝑏
𝑥3 − 𝑦7
Existe un término central que es igual a 𝑥 𝑐 𝑦 231 , hallar el valor de a+b+c
Rpta.: 769
77. En el cociente notable:
𝑥𝑎 − 𝑦𝑏
𝑥3 − 𝑦7
Hay un término central que es igual a
𝑥 𝑐 𝑦 231
Hallar E=a+b+c.
Rpta.: E=769
78. Sabiendo que el quinto término del cociente notable:
𝑥 𝑥
𝑎4 − 𝑏 4
𝑦 𝑦
𝑎5 −9 − 𝑏 5 −9
Es 𝑎176 𝑏 64 . Calcular el número de términos.
Rpta.: 16
79. (I/2011) En el desarrollo del cociente notable:

𝑥 46𝑝𝑚 − 𝑦 92𝑚𝑝
𝑥 2𝑝 − 𝑦 4𝑚
El término central que ocupa el lugar 35 es igual a 𝑥 204 𝑦 408 , hallar los valores de m y p.
Rpta.: m=n=3
80. (II/2010) Calcular E=a+b+c y el número de términos del cociente notable

𝑥 𝑎 − 𝑦 24
𝑥𝑏 − 𝑦𝑐
Si el término 18 es 𝑥 𝑎−54 𝑦17
Rpta.: E=76 y N=24
78

81. Para que valores de α y β la siguiente expresión es un cociente notable:

JOSUE PAYE CHIPANA

5 5
5α+β − 𝑧 α + β
5αβ − 𝑧 𝑀
Donde:
𝑀 = 𝛼 4 − 𝛼 3 β + α2 β2 − αβ3 + β4
Si se cumple:
5
𝛼+𝛽 =
2
1
Rpta.: 𝛼 = 2 𝛽 = 2
82. (II/2010) En el C.N.:

𝑥 4𝑚 − 𝑥 4𝑏
𝑥 2 − 𝑥 −3
El tercer término es una constante, hallar el número de términos.
Rpta.: N=6
83. (I/2010) Sabiendo que el quinto término del cociente notable:

𝑎4𝑥 − 𝑏 4𝑥
𝑦 𝑦
𝑎5 −9 − 𝑏 5 −9
Es 𝑎48 𝑏 64 . Cual será el número de términos de su desarrollo.
Rpta.: N=8
84. En el cociente notable:

𝑛 𝑛
𝑥2 − 𝑦2
𝑚 𝑚
𝑥 3 −1 − 𝑦 3 −1
Tiene como segundo término 𝑥 16 𝑦 8

Hallar m y n. También determinar el número de términos.
Rpta.: m=2; n=5; N=4
85. (II/2008) Determinar el término central del C.N.:

𝑥 21𝑛 − 𝑧 49𝑚
𝑥 3𝑛 − 𝑧 7𝑚
Rpta.: -𝑥 9𝑛 𝑧 21𝑚
86. Expresar el polinomio:

𝑃(𝑥) = 𝑥 18 − 𝑥 16 + 𝑥 14 − …….+𝑥 2 − 1
como cociente notable.
𝑥 20 −1
Rpta.:
𝑥 2 +1
79

87. (II/2008) Siendo “A” el decimosexto término del C.N. de:

JOSUE PAYE CHIPANA

𝑎100 − 1
𝑎5 − 1
Proporcione el término central de
𝐴11 + 𝑏 44
𝐴 + 𝑏4
Rpta.: 𝑎100 𝑏 20
88. (II/1998) Si el cociente notable:
𝑥18 − 27
𝑥𝑛 − 3
Tiene tres términos, calcule 2𝑛 .
Rpta.: 64
89. Calcular el término de posición 21 en el siguiente cociente notable:

2𝑎 − 𝑎2
20
1− 𝑎−1
Rpta.: a-1
90. (I/1999) Dado el cociente notable:

𝑥12 − 𝑦 18
𝑥2 − 𝑦𝑛
Determine el valor de “n” y encontrar el cociente de de sus términos centrales.
𝑡 𝑐1 𝑥2
Rpta.: n=3; =
𝑡 𝑐2 𝑦3
91. (II/2004) Hallar el cuarto término del cociente notable :

𝑥𝑚 − 𝑦𝑛
𝑥2 − 𝑦3
Si el sexto es 𝑥 4 𝑦15 .
Rpta.: 𝑥 8 𝑦 9
92. Uno de los términos de C.N.:

𝑥 2𝑝+𝑞 − 𝑦 2𝑞
𝑥3 − 𝑦2
Es 𝑥 3 𝑦10 . Calcular el número de términos e indicar la posición que ocupa el término dado.
Rpta.: N=7; 𝑥 3 𝑦 10 es el sexto término
93. (II/1994) 𝑥 4 𝑎2 es uno de los términos del cociente

𝑥 𝑝 − 𝑎𝑞
𝑥2 − 𝑎
Calcular “p” y “q”.
Rpta.: p=10; q=5
80

94. Dado el cociente notable:


𝑥 21 − 𝑦 21
Hallar el valor de E en la siguiente ecuación. Sabiendo que el término cuarto es a la vez el término central.
E  m n m n m n....................
Rpta.: E=3
95. (I/2006) Hallar los valores de m y p del cociente notable

𝑢𝑚 − 𝑤 𝑝
𝑢5 − 𝑤
Si 𝑡310 ∙ 𝑡379 = 𝑢565 𝑣 687
Rpta.: m=2005; p=401
96. Calcular el valor numérico del termino central del cociente notable originado al dividir:
𝑥 + 𝑦 100 − 𝑥 − 𝑦 100
8𝑥𝑦 𝑥 2 + 𝑦 2
para: 𝑥=3
𝑦=2 2
Rpta.: 1
97. (I/2005) Hallar α+β en el cociente notable

𝑥𝛼 − 𝑦𝛽
𝑥3 − 𝑦4
𝑡 6 ∙𝑡 9
Si = 𝑥12 𝑦 28
𝑡7
Rpta.: α+β=84
98. Hallar el primer término del C.N. originado por la siguiente expresión:
4 4
𝑎+𝑏+𝑐 − 𝑎+𝑏−𝑐
𝑐
2
Rpta.: 2 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
99. (AUX.) Si 𝑥 𝑝 𝑦 28 ; 𝑥 16 𝑦 2(𝑝−6) son términos equidistantes en el cociente notable:

𝑥𝑚 − 𝑦𝑛
𝑥4 − 𝑦7
S=m+n+p
Rpta.: S=235
81

100. (AUX.) Si la división:


99 99
5𝑥 + 1 + 5𝑥 + 1
𝑥
Origina un cociente notable en el cual uno de los términos tiene la forma 𝑎 25𝑥 2 − 1 𝑏
. Hallar el valor
numérico de 𝑎2 − 2𝑏.
Rpta.: 2
101. (AUX.) Si 𝑚 4𝑥 2 − 1 𝑛
es un término del siguiente C.N., calcular “m+n”
25 25
2𝑥 − 1 + 2𝑥 + 1
𝑥
Rpta.: m+n=16
102. En el siguiente cociente notable. Hallar el término central.

𝑏𝑐(𝑎2 + 𝑏 2 ) 50 + 𝑎𝑑(𝑏 2 − 𝑐 2 ) 50
(𝑎2 𝑏 2 + 𝑐 2 𝑑 2 )(𝑎2 𝑐 2 + 𝑏 2 𝑑 2 )
Rpta.: 𝑎𝑏𝑐𝑑(𝑎2 + 𝑑 2 )(𝑏 2 − 𝑐 2 ) 24
82

DIVISIBILIDAD Y TEOREMA DEL RESTO

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
103. Determinar “a” y “b” si el polinomio:
𝑎𝑥 8 + 𝑏𝑥 7 + 1
2
Es divisible entre 𝑥 − 1
Rpta.: a=7 y b=-8
104. Hallar el resto en:

𝑥102 − 𝑥 51 − 𝑥 4 + 2
𝑥2 − 𝑥 + 1
Rpta.: x+4
105. Hallar el valor de k, para que el resto sea igual a cero.

6𝑥 36 + 17𝑥 27 + 𝑘𝑥18 + 17𝑥 9 + 8
3𝑥 9 + 1
Rpta.: k= -16
3
106. Hallar el valor de k para que el resto sea igual a − 2 en
4𝑥 4 − 4𝑥 3 + 7𝑥 2 − 𝑘 − 3
2𝑥 − 1
Rpta.: k= 0
107. Si se divide un polinomio 𝑃(𝑥) entre (x-1) se obtiene un resto que es 3; al cociente se divide entre
(x+1), el resto es 5; al nuevo cociente se divide entre (x+2), el resto es 8. Hallar el resto de la división 𝑃(𝑥)
entre (x-1)(x+1)(x+2).
Rpta.: 8𝑥 2 + 5𝑥 − 10
108. Si la división: 6𝑥 4 + 4𝑥 3 − 5𝑥 2 − 10𝑥 − 𝑎 ÷ 3𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑏 es exacta, hallar:

𝑎2 + 𝑏 2 .
Rpta.: 𝑎2 + 𝑏 2 = 650
109. Calcular a,b,c para que:

𝑥 5 − 2𝑥 4 − 6𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Sea divisible por 𝑥 − 3 𝑥 + 1 𝑥 − 1 .
Rpta.: 𝑎 = 8; 𝑏 = 5; 𝑐 = −6
110. Halle el residuo de dividir:

1999
𝑥−2 + 𝑥 − 1 1998 + 7
𝑥−2 𝑥−1
Rpta.: 2𝑥 + 4
111. Calcular el valor de k, en la siguiente ecuación para que el residuo valga 16.
83

4𝑥 4 − 7𝑥 3 + 𝑘𝑥 2 + 𝑘 2 𝑥 − 𝑥 − 5𝑘 + 𝑘𝑥 + 𝑥 2 − 𝑘 2 ÷ 𝑥 − 2
JOSUE PAYE CHIPANA

Rpta.: k= -3; k= 2
112. Encontrar el residuo de la siguiente división:
5𝑛 3𝑛 𝑛
𝑥4 + 𝑥4 + 𝑥4 + 2
𝑛
𝑥4 + 1
Rpta.: 3
113. Hallar los valores de a y b si el polinomio 𝑥 24 + 𝑎𝑥 + 𝑏 es divisible entre (𝑥 − 1)2 .

Rpta.: 𝑎 = −24 𝑦 𝑏 = 23
84

FACTORIZACION
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
114. Factorizar:
𝑥3 𝑦2 + 𝑦3𝑧2 − 𝑥3 𝑧2 − 𝑦5
Rpta.: 𝑦 + 𝑧 𝑦 − 𝑧 𝑥 − 𝑦 𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦 2
115. Factorizar:
64𝑎7 𝑏 − 𝑎𝑏 7
Rpta.: 𝑎𝑏 2𝑎 + 𝑏 4𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 2𝑎 − 𝑏 4𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
116. Factorizar:
𝑥5 + 𝑥 + 1
Rpta.: 𝑥 2 + 𝑥 + 1 𝑥 3 − 𝑥 2 + 1
117. Factorizar:
𝑥 2 − 𝑦 2 − 𝑧 2 + 2𝑦𝑧 + 𝑥 + 𝑦 − 𝑧
Rpta.: 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 + 1
118. Descomponer en dos factores:

𝑥10 + 2𝑥 6 + 𝑥 2 − 1
Rpta.: 𝑥 5 + 𝑥 + 1 𝑥 5 + 𝑥 − 1
119. Factorizar:
𝑥 6 + 𝑥 5 + 𝑥 4 + 𝑥 3 + 2𝑥 2 + 2𝑥 + 1
Rpta.: 𝑥 2 + 𝑥 + 1 𝑥 4 + 𝑥 + 1
120. Factorizar:
𝑎3 𝑏 − 𝑐 + 𝑏 3 𝑐 − 𝑎 + 𝑐 3 𝑎 − 𝑏
Rpta.: 𝑎 − 𝑏 𝑎 − 𝑐 𝑏 − 𝑐 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
121. Factorizar:
𝑦 𝑥 2 𝑦 + 𝑥𝑧 + 𝑦𝑧 𝑧 + 𝑥𝑦 + 𝑥𝑧 𝑧 𝑥 + 𝑦𝑧 + 𝑦 𝑥𝑦𝑧 + 1
Rpta.: 𝑥𝑦 + 𝑧 𝑦 + 𝑥𝑧 𝑥 + 𝑦𝑧
85

122. (II/2002) Factorizar:


2 + 2𝑥 4 − 9𝑥 3 − 9𝑥 + 14𝑥 2
2
Rpta.: 2𝑥 − 1 𝑥 − 2 𝑥 − 1
123. Factorizar:
4
𝑤+𝑧 − 2 𝑥2 + 𝑦2 𝑤 + 𝑧 2
+ 𝑥2 − 𝑦2 2
Rpta.: 𝑤 + 𝑧 + 𝑥 + 𝑦 𝑤 + 𝑧 − 𝑥 − 𝑦 𝑤 + 𝑧 + 𝑥 − 𝑦 𝑤 + 𝑧 − 𝑥 + 𝑦
124. Factorizar:
𝑥7 + 𝑥5 − 1
Rpta.: 𝑥 2 − 𝑥 + 1 𝑥 5 + 𝑥 4 + 𝑥 3 − 𝑥 − 1
125. Factorizar:
𝑥 7 + 8𝑥 6 + 17𝑥 5 + 9𝑥 4 + 9𝑥 3 + 17𝑥 2 + 8𝑥 + 1
Rpta.: 𝑥 + 1 𝑥 2 − 𝑥 + 1 𝑥 2 + 3𝑥 + 1 𝑥 2 + 5𝑥 + 1
126. Factorizar:
𝑥+1 𝑥+4 𝑥+2 𝑥+3 +1
Rpta.: 𝑥 2 + 5𝑥 + 5 2
127. Factorizar:
𝑎2 + 𝑏 2 − 𝑐 2 − 𝑑 2 − 2𝑎𝑏 + 2𝑐𝑑
Rpta.: 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 − 𝑑 𝑎 − 𝑏 − 𝑐 + 𝑑
128. Factorizar:
4𝑏 2 𝑐 2 − 𝑏 2 + 𝑐 2 − 𝑎2 2
Rpta.: 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 𝑎 + 𝑏 − 𝑐 −𝑎 + 𝑏 + 𝑐 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
129. Factorizar:
𝑎2 + 𝑎 + 3 𝑎2 + 𝑎 + 4 − 12
Rpta.: 𝑎 𝑎 + 1 𝑎2 + 𝑎 + 7
130. Factorizar:
𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 − 𝑎𝑏𝑐
86

Rpta.: 𝑎 + 𝑏 𝑏 + 𝑐 𝑐 + 𝑎

131. Factorizar:
2 2 2
𝑎 𝑏 − 2𝑐 + 𝑏 𝑎 − 2𝑐 − 2𝑐 𝑎 + 𝑏 + 8𝑎𝑏𝑐
Rpta.: 𝑎 − 2𝑐 𝑏 − 2𝑐 𝑎 + 𝑏
132. Factorizar:
𝑥 4 − 7𝑥 3 + 8𝑥 2 − 7𝑥 + 1
Rpta.: 𝑥 2 − 𝑥 + 1 𝑥 2 − 6𝑥 + 1
133. Factorizar:
𝑥 8 − 2𝑥 6 − 𝑥 4 − 2𝑥 2 + 1
Rpta.: 𝑥 2 + 𝑥 + 1 𝑥 2 − 𝑥 + 1 𝑥 2 + 𝑥 − 1 𝑥 2 − 𝑥 − 1
134. Factorizar:
20𝑥 2 − 52𝑥𝑦 + 24𝑦 2 − 62𝑦 + 38𝑥 + 14
Rpta.: 5𝑥 − 3𝑦 + 7 4𝑥 − 8 + 2
135. (AUX.) Factorizar:

𝑎4 + 𝑏 4 + 2𝑎𝑏 𝑎2 + 𝑏 2 + 3𝑎2 𝑏 2
Rpta.: 𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2 2

7
𝑥+𝑧 − 𝑥7 − 𝑧7
Rpta.: 7𝑥𝑧 𝑥 + 𝑧 𝑥 2 + 𝑥𝑧 + 𝑧 2
𝑥 4 + 2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 8𝑥 + 13,75
Rpta.: 4 2𝑥 2 + 2𝑥 − 11 2𝑥 2 + 2𝑥 − 5
138. (AUX.) Factorizar la siguiente exresión:

𝑥 7 − 2𝑥 5 + 3𝑥 4 − 3𝑥 2 + 3𝑥 − 1
Rpta.: 𝑥3 − 𝑥 + 1 𝑥2 + 𝑥 − 1 𝑥2 − 𝑥 + 1
87

PRODUCTOS NOTABLES
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
139. Reducir:
𝑀 = 𝑥 + 𝑦 𝑥 2 + 𝑦 2 𝑥 4 + 𝑦 4 𝑥 8 + 𝑦 8 + 𝑦16
Si se sabe que: 𝑥 = 𝑦 + 1
Rpta.: 𝑥 16
140. Si se cumple que: 𝑥 + 𝑦 = 6 ; 𝑥𝑦 = 7; hallar el valor de 𝑥 3 + 𝑦 3

Rpta.: 90
141. Simplificar:
𝐿 = 𝑎+𝑏+𝑐 𝑏+𝑐−𝑎 + 𝑏+𝑐−𝑎 𝑐+𝑎−𝑏 + 𝑐+𝑎−𝑏 𝑎+𝑏−𝑐 +
+ 𝑎+𝑏−𝑐 𝑎+𝑏+𝑐
Rpta.: 4𝑏 𝑎 + 𝑐
142. Si 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = 0 demostrar que:

𝑎𝑏𝑐 + 𝑏𝑐𝑑 + 𝑐𝑑𝑎 + 𝑑𝑎𝑏 = 𝑏𝑐 − 𝑎𝑑 𝑐𝑎 − 𝑏𝑑 𝑎𝑏 − 𝑐𝑑
143. Simplificar al máximo:

4 4 4 4
𝑎+𝑏+𝑐 − 𝑏+𝑐 − 𝑐+𝑎 − 𝑎+𝑏 + 𝑎4 + 𝑏 4 + 𝑐 4
Rpta.: 12𝑎𝑏𝑐 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
144. Simplificar:
4 4
𝑎+𝑏+𝑐 − 𝑎−𝑏−𝑐 + 𝑎 𝑏 + 𝑐 𝑎2 − 12𝑏 2 − 12𝑐 2 − 24𝑎𝑏𝑐 𝑏 + 𝑐
Rpta.: 𝑎 𝑏 + 𝑐 3𝑎 + 2𝑏 + 2𝑐 3𝑎 − 2𝑏 − 2𝑐
145. Simplificar:
5 5 5
𝑎+𝑏+𝑐 − 𝑏+𝑐−𝑎 − 𝑐+𝑎−𝑏 − 𝑎+𝑏−𝑐 5
Rpta.: 80𝑎𝑏𝑐 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
146. Simplificar al máximo:

3
𝑏𝑐 + 𝑐𝑎 + 𝑎𝑏 − 𝑏 3 𝑐 3 − 𝑐 3 𝑎3 − 𝑎3 𝑏 3
Rpta.: 3𝑎𝑏𝑐 𝑎 + 𝑏 𝑏 + 𝑐 𝑐 + 𝑎
147. (AUX.) Simplificar al máximo:

𝐸 = 𝑏 − 𝑐 2 + 𝑐 − 𝑎 2 + 𝑎 − 𝑏 2 ∙ 𝑎2 𝑏 − 𝑐 2
+ 𝑏2 𝑐 − 𝑎 2
+ 𝑐2 𝑎 − 𝑏 2
−
− 𝑎 𝑏−𝑐 2+𝑏 𝑐−𝑎 2+𝑐 𝑎−𝑏 2 2
2 2 2
Rpta.: 𝐸 = 3 𝑎 − 𝑏 𝑏−𝑐 𝑎−𝑐
148. (AUX.) Simplificar:

4 4
𝐸 = 𝑎+𝑏+𝑐+𝑑 + 𝑎+𝑏−𝑐−𝑑 + 𝑎−𝑏+𝑐−𝑑 4+ 𝑎−𝑏−𝑐+𝑑 4 −
4 4
− 𝑎+𝑏+𝑐−𝑑 − 𝑎+𝑏−𝑐+𝑑 − 𝑎−𝑏+𝑐+𝑑 4 − 𝑏−𝑎+𝑐+𝑑 4
Rpta.: 192𝑎𝑏𝑐𝑑
88

149. (AUX.) Si

𝑦 − 𝑧 2 + 𝑧 − 𝑥 2 + 𝑥 − 𝑦 2 = 𝑦 + 𝑧 − 2𝑥 2 + 𝑧 + 𝑥 − 2𝑦 2 + 𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 2
;
además x,y,z son números reales, hallar la relación que deben cumplir estos.
Rpta.: 𝑥 = 𝑦 = 𝑧
89

RACIONALIZACION
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
150. Racionalizar la siguiente expresión:
1
𝑛
𝑎𝑚
𝑛
𝑎 𝑛 −𝑚
Rpta.:
𝑎
151. Racionalizar el denominador de:

1 1
52 + 9 4
1 1
52 − 9 4
Rpta.: 4 + 15
152. Racionalizar al máximo:

1
3 3
1− 𝑦− 𝑦−1
3
1+ 𝑦 ∙ 1− 𝑦 2
Rpta.:
2 1−𝑦
153. Racionalizar:
1
4 6
2𝑥 − 3𝑥 + 2
4 6 3 3 3
2𝑥 + 3𝑥+2 2𝑥+ 3𝑥+2 4𝑥 2 +2𝑥 3𝑥+2 2 + 3𝑥+2 4
Rpta.:
8𝑥 3 −9𝑥 2 −12𝑥−4
154. Hallar el factor racionalizante para hacer racional el denominador de:

𝑎
15
𝑥 + 15 𝑦
15 15 15
Rpta.: 𝑥 14 − 𝑥 13 𝑦 + ……+ 𝑦14
155. (I/2012) Racionalizar:

3
𝑦2
𝑥−3 𝑦
3 3
𝑥 𝑦 2 +𝑦 𝑥+𝑦 𝑦2 𝑥 3 +𝑦
Rpta.:
𝑥 3 −𝑦 2
90

FRACCIONES ALGEBRAICAS
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
156. Simplificar:
𝑛 + 2 + 𝑛2 − 4 𝑛 + 2 − 𝑛2 − 4
𝐽= +
𝑛 + 2 − 𝑛2 − 4 𝑛 + 2 + 𝑛2 − 4
Rpta.: 𝐽 = 𝑛
2 3
157. Si se sabe que = Hallar:
𝑏 𝑎
3 3
1+𝑏 3𝑏 + 2
𝐸= +
3 + 2𝑎 3 𝑎+1
1
Rpta.: 𝐸 =
3
158. Simplificar:
𝑎−1 𝑎
𝐽= 2 −
𝑎 +2 1
𝑎+2− 1− 1
𝑎−2
𝑎−𝑎+1 1−𝑎
Rpta.: 𝐽 = 𝑎2 − 1
159. Simplificar:
1 1
+
𝑎+ 𝑎+1 𝑎− 𝑎−1
𝑌=
𝑎+1
1+
𝑎−1
Rpta.: 𝑌 = 𝑎 − 1
160. (PSA II/1997) Simplificar la siguiente expresión:

𝑎+𝑏−𝑐
𝐷 = 𝑎2 − 𝑏 2 − 𝑐 2 + 2𝑏𝑐 ÷
𝑎+𝑏+𝑐
Rpta.: 𝐷 = 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
161. (II/1993)Hallar el valor de:

𝑥 − 2𝑎 𝑥 − 𝑎 4𝑎𝑏
𝐾= + − 2
2𝑏 − 𝑥 2𝑏 − 𝑥 4𝑏 − 𝑥 2
𝑎𝑏
Para 𝑥 = 3𝑏
𝑎+
2
𝑎 2𝑎+3𝑏
Rpta.: 𝐾 = 6𝑏 𝑎+3𝑏
91

162. Simplificar:

2− 2 2+ 2
+
2− 2 2+ 2
𝐻= − 2
2− 2 2+ 2
+
2− 2 2+ 2
Rpta.: 𝐻 = 1
163. Simplificar:
𝑎+𝑏 𝑎+𝑏
𝐺= 𝑎−𝑏 +𝑎−𝑏 ∙ 𝑎−𝑏 −1
𝑎−𝑏 𝑎−𝑏
Rpta.: 𝐺 = 2𝑏 𝑎 − 𝑏
−1
−1 1+ 𝑏+(𝑏−1)−1 ⋅ 𝑏 2 −𝑏+1
164. (II/1995) Si: 𝑤 = calcular el valor de x si:
1− 𝑏+(𝑏+1)−1 ⋅ 𝑏 2 +𝑏+1 −1
−1
𝑥 = 𝑏 − 𝑤 1 + 𝑏𝑤
Rpta.: 𝑥 = 1
165. Simplificar:
2
2𝑥 + 4𝑥 2 + 1
2
2 + 2 4𝑥 2 + 1 + 4𝑥 2
𝑃 = 2𝑥 ⋅ −1
2𝑥 − 4𝑥 2 + 1
1 − 1 + 2𝑥 2 + 2𝑥 2
Rpta.: 𝑃 = 1
166. (II/2006) Simplificar:

−1
𝑥 −𝑟 − 𝑦 −𝑟 𝑥 −𝑟 − 𝑦 −𝑟
𝐸 = −𝑟 − −𝑟
𝑥 + 𝑦 −𝑟 𝑥 + 𝑦 −𝑟
𝑟
Si se sabe que 𝑥𝑦 =1 y 𝑦 2𝑟 − 𝑥 2𝑟 = −2
Rpta.: 𝐸 = 2
167. Simplificar la siguiente expresión:

𝑎−𝑏 3
+ 2𝑎 𝑎 + 𝑏 𝑏
𝑎+ 𝑏 𝑎𝑏 − 𝑎
𝑈= +
3𝑎2 + 3𝑏 𝑎𝑏 𝑎 𝑎−𝑏 𝑎
Rpta.: 𝑈 = 0
92

168. Simplificar:

1 1
−
1 1 𝑅2 − 𝑥 2 2 + 𝑥 2 𝑅2 − 𝑥 2 2
𝐺= 𝑅 − 2
𝑥2 2 −𝑥 𝑅 −2 2
𝑥 2 −2 +𝑅 ∙2
−2
𝑅2 − 𝑥 2
𝑅2 − 𝑥 2 1+ 𝑥
Rpta.: 𝑈 = 2 𝑅 2 − 𝑥 2
169. (II/2010) Simplificar al máximo la siguiente expresión:

𝑎− 𝑏 𝑎 𝑏+𝑏 𝑎 4𝑎2 − 𝑏 2 1 3
𝐿= ÷ + 2 2
− 2
𝑎− 𝑏 𝑎2 𝑏 − 𝑎𝑏 𝑎 4𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏 + 2𝑎 2𝑎 + 𝑎𝑏 − 𝑏 2
𝑎2 −1
Rpta.: 𝐿 = 𝑎
170. Simplificar:
3 3
3 3
𝑥− 𝑎 + 2𝑥 + 𝑎 𝑎3 + 3𝑎2 𝑥 + 3𝑎𝑥 2 + 𝑥 3 2/3
𝐺= 3 +
3
𝑥− 𝑎
3
− 𝑥 − 2𝑎 𝑎
Rpta.: 𝐺 = 1
171. (I/2011) Simplificar:
1+𝑥 1−𝑥 1 1
𝐸= + − 1 −
1+𝑥− 1−𝑥 1−𝑥 1+𝑥 + 𝑥−1 𝑥2 𝑥
Rpta.: 𝐸 = −1
172. Simplificar:
4
8 2 1
E=
4
8 2 1  4
8 2 1
1
Rpta.: 𝐸 =
2
173. Simplificar:
𝑥2 − 𝑦 − 𝑧 2 𝑦2 − 𝑧 − 𝑥 2 𝑥−𝑦 2
− 𝑧2
𝐴= + −
𝑥 + 𝑧 2 − 𝑦2 𝑥 + 𝑦 2 − 𝑧2 𝑦+𝑧 2 − 𝑥2
Rpta.: 𝐴 = 1
174. Simplificar:
1 3
1 𝑥 + 𝑥2 + 1 𝑥2 − 1 𝑥−1
𝑌= 3 3
∙ 1 ÷ 2
+3
𝑥2 + 𝑥 + 2 𝑥 −1 𝑥−1
𝑥+1 𝑥2 + 1
Rpta.: 𝑌 = 1
93

175. Sabiendo que: 𝑎 + 𝑏 = 𝑎𝑏 = 5; calcular el valor de:

JOSUE PAYE CHIPANA

𝑎2 + 𝑏 2 + 5
𝑎2 + 𝑏 2 + 10
1
Rpta.:
3
176. (I/2012) Simplificar:

−1
𝑎+ 𝑎+1 𝑎− 𝑎+1 2
𝑀= − 1− 𝑎−2 𝑎+1
𝑎+1 𝑎−1 𝑎+1
Rpta.: 𝑀 = −2

3
1+𝑎 1+𝑎 3 3
𝐴= ⋅
3𝑎 9 + 18𝑎 + 9𝑎−2
−1
16
Rpta.: 𝐴 = 𝑎
3

1 𝑥 + 𝑥1/2 + 1 𝑥 3/2 − 1 𝑥−1
𝐸= ∙ ÷ +
3 3
𝑥2 + 𝑥 + 2 𝑥 + 1 𝑥1/2 + 1 𝑥2 − 1 3
𝑥−1
179. (I/2009)Hallar el valor simplificado de:

−2 −2
𝑦+ 𝑥 𝑥+𝑦 𝑦+ 𝑥 𝑥+𝑦
𝐸= − − −
𝑥+𝑦 𝑥+ 𝑦 𝑥+𝑦 𝑦− 𝑥
𝑥+𝑦
Rpta.: 𝐸 =
𝑥𝑦
1
180. Sabiendo que: 𝑥 + = 𝑎 , demostrar las siguientes expresiones:
𝑥
1
𝑎) 𝑥 2 + 2 = 𝑎2 − 2
𝑥
1
𝑏) 𝑥 3 + 3 = 𝑎3 − 3𝑎
𝑥
1
𝑐) 𝑥 4 + 4 = 𝑎4 − 4𝑎2 + 2
𝑥
1
181. Si 𝑥 + = 2 hallar:
𝑥
1
𝑥3 +
𝑥3
Rpta.: 2
94

182. Si 𝑥 3 +
1 1
= 6 𝑥 + 𝑥 hallar:

𝑥3
1
𝑥4 +
𝑥4
Rpta.: 47
1
183. Si 𝑎4 + = 47 hallar:
𝑎4
1
𝑎+
𝑎
Rpta.: ±3
184. Si 𝑥 3 + 𝑥 −3 = 54 calcular el valor de:

𝑥 5 + 𝑥 −5
Rpta.: 724
185. Simplificar:
𝑚+𝑛 𝑚+𝑛 𝑛 𝑚
𝐿= ÷ + −
𝑚+ 𝑛 𝑚𝑛 𝑚 − 𝑚𝑛 𝑚𝑛 + 𝑛
Rpta.: 𝐿 = 𝑚 + 𝑛
186. Si 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0 simplificar:
𝑦−𝑧 𝑧−𝑥 𝑥−𝑦 𝑥 𝑦 𝑧
𝑉= + + + +
𝑥 𝑦 𝑧 𝑦−𝑧 𝑧−𝑥 𝑥−𝑦
Rpta.: 𝑉 = 9
187. Si se sabe que:

𝑥2 + 𝑦2 𝑥2 − 𝑦2
+ =𝑘
𝑥2 − 𝑦2 𝑥2 + 𝑦2
Hallar el valor de F en función de K, siendo F:
𝑥8 + 𝑦8 𝑥8 − 𝑦8
𝐹= +
𝑥8 − 𝑦8 𝑥8 + 𝑦8
𝑘 2 +24𝑘+16
Rpta.: 𝐹 = −
4 𝑘 3 −4𝑘

𝑎2 − 𝑏 2 − 𝑐 2 𝑏 2 − 𝑐 2 − 𝑎2 𝑐 2 − 𝑎2 − 𝑏 2
𝐸= + +
𝑎−𝑏 𝑎−𝑐 𝑏−𝑐 𝑏−𝑎 𝑐−𝑎 𝑐−𝑏
Rpta.: 𝐸 = 2
95

189. Simplificar:

𝑎 𝑏 𝑐
𝑇= + +
Rpta.: 𝑇 = 0
190. Simplificar:
𝑎2 𝑏2 𝑐2
𝐹= + +
Rpta.: 𝐹 = 1
191. Simplificar:
𝑎+𝑏 𝑏+𝑐 𝑐+𝑎
𝑈= + +
Rpta.: 𝑈 = 0
192. Simplificar:
𝑎2 − 𝑏 2 3 + 𝑏 2 − 𝑐 2 3 + 𝑐 2 − 𝑎2 3
𝐷=
𝑎−𝑏 3+ 𝑏−𝑐 3+ 𝑐−𝑎 3
Rpta.: 𝐷 = 𝑎 − 𝑏 𝑏 − 𝑐 𝑐 − 𝑎
193. Simplificar:
3 3
𝑚2 𝑝 𝑚𝑝 𝑚 3 𝑝 − 𝑝 𝑚 𝑚𝑝
𝐽= +
𝑚+
3
𝑚𝑝2 𝑝2 + 𝑚2
𝑚3𝑝
Rpta.: 𝐽 =
𝑚 2 +𝑝 2
194. Si 𝑥 + 𝑦 = 6 y 𝑥 2 + 𝑦 2 = 20 hallar:
𝑥2 𝑦2
+
𝑦 𝑥
Rpta.: 9
195. Simplificar:
6 6 6 6 6 6 −1
𝑏 5 − 𝑎2 𝑏 3 + 𝑎3 𝑏 2 − 𝑎5 𝑎𝑏 9 + 𝑎10
𝑅= 6 6
∙ +1
𝑏+ 𝑎 𝑎 − 𝑎𝑏 + 𝑎
6 𝑏
Rpta.: 𝑅 =
𝑎
196. Si se cumple:
𝑎 𝑏𝑐 + 𝑏 𝑎𝑐 + 𝑐 𝑎𝑏 = 0
Calcular:
96

𝑎 𝑏 𝑐
JOSUE PAYE CHIPANA

4
+4 +4
𝑏𝑐 𝑎𝑐 𝑎𝑏
Rpta.: 3
197. Simplificar:
𝑎3 𝑏3 𝑐3
𝑇= + +
Rpta.: 𝑇 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
1 1 1
198. Si + + = 2, hallar:
𝑎−𝑏 𝑏−𝑐 𝑐−𝑎
2 2 2
1 1 1
+ +
Rpta.: 4
199. (I/1994) Simplificar la siguiente expresión:

𝑐8 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
𝐸=
𝑎4 + 𝑏 4 − 𝑐 4 𝑐 4 + 𝑏 4 − 𝑎4 + 2𝑐 4 𝑐 4 − 𝑎4 + 𝑎2 − 𝑏 2 𝑎4 + 𝑏 4 𝑎2 + 𝑏 2
Rpta.: 𝐸 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
200. (PSA II/2002) Hallar el valor de:

3
 6
a  b  3 a 2  b2  a  b  ab
6 2  2
E=  
  a  b 
2
a b 3
3 3 3
1 1
Si a= b=
3 2 3 2
Rpta.: 2 3
201. Si 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0, calcular:
𝑎 𝑐 𝑏 𝑏−𝑐 𝑎−𝑏 𝑐−𝑎
𝐸= + + + +
𝑏−𝑐 𝑎−𝑏 𝑐−𝑎 𝑎 𝑐 𝑏
Rpta.: 𝐸 = 9
202. Simplificar:
1 1 1 1 1
𝐺= + + + +
𝑎 𝑎+1 𝑎+1 𝑎+2 𝑎+2 𝑎+3 𝑎+3 𝑎+4 𝑎+4 𝑎+5
5
Rpta.: 𝐺 =
𝑎 𝑎+5
97

203. Simplificar:

𝑎3 𝑏 − 𝑎𝑏 3 + 𝑏 3 𝑐 − 𝑏𝑐 3 + 𝑐 3 𝑎 − 𝑐𝑎3
𝐼=
𝑎2 𝑏 − 𝑎𝑏 2 + 𝑏 2 𝑐 − 𝑏𝑐 3 + 𝑐 2 𝑎 − 𝑐𝑎2
Rpta.: 𝐼 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
204. Simplificar:
𝑏 𝑎 𝑎 𝑏
𝑈= +𝑎 −𝑏 − +𝑏 −𝑎
𝑎+𝑏 𝑎−𝑏 𝑎+𝑏 𝑎−𝑏
Rpta.: 𝑈 = 2𝑎
205. (EX. REC. II/1998) Si 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0, demostrar:

𝑎 𝑏 𝑐
+ + = −3
𝑏+𝑐 𝑎+𝑐 𝑎+𝑏
206. Conociendo el valor de 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 2𝑝, calcular:

𝑎𝑏𝑐 𝑎 𝑏 𝑐
𝛼= − − −
𝑝−𝑎 𝑝−𝑏 𝑝−𝑐 𝑝−𝑎 𝑝−𝑏 𝑝−𝑐
Rpta.: 𝛼 = 2

1 1 1
𝐸= + +
𝑎 𝑎−𝑏 𝑎−𝑐 𝑏 𝑏−𝑐 𝑏−𝑎 𝑐 𝑐−𝑎 𝑐−𝑏
1
Rpta.: 𝐸 =
𝑎𝑏𝑐
208. Si:
𝑙 𝑚 𝑛 𝑎 𝑏 𝑐
+ + =1 𝑦 + + =0
𝑎 𝑏 𝑐 𝑙 𝑚 𝑛
Demostrar:
𝑙 2 𝑚2 𝑛2
+ + =1
𝑎2 𝑏 2 𝑐 2
209. Si: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0 dar el valor de la fracción:

𝑎9 + 𝑏 9 + 𝑐 9 − 3𝑎3 𝑏 3 𝑐 3
𝐽=
9𝑎𝑏𝑐
Rpta.: 𝐽 = 𝑏 2 + 𝑏𝑐 + 𝑐 2 3
210. Si se cumple:
𝑚 𝑛 𝑛 𝑙 𝑙 𝑚
2 + 2 2 + 2 2 + 2
𝑎−𝑏 𝑎+𝑐 𝑏+𝑐 𝑎−𝑏 𝑎+𝑐 𝑏−𝑐
= =
𝑎 𝑏 𝑐
Calcular:
98

𝑎𝑙 + 𝑏𝑚
JOSUE PAYE CHIPANA

𝐺=
𝑐𝑛
Rpta.: 𝐺 = 1
211. Simplificar:
𝑥𝑦 𝑥−𝑎 𝑦−𝑎 𝑥−𝑏 𝑦−𝑏
+ +
𝑎𝑏 𝑎 𝑎−𝑏 𝑏 𝑏−𝑎
𝐸=
1 + 𝑎𝑏 1 + 𝑎𝑐 1 + 𝑎𝑏 1 + 𝑏𝑐 1 + 𝑎𝑐 1 + 𝑏𝑐
+ +
𝑎−𝑏 𝑐−𝑎 𝑏−𝑎 𝑐−𝑏 𝑐−𝑎 𝑏−𝑐
Rpta.: 𝐸 = 1
212. Si:
𝑎𝑏 5
=
𝑎2 + 𝑏 2 5
Que valor se obtiene para:
8 8
𝑎 𝑏
𝐸= +
𝑏 𝑎
Rpta.: 𝐸 = 47
213. Simplificar:
𝑏−𝑐 𝑐−𝑎 𝑎−𝑏 2 2 2
𝜂= + + − − −
𝑎−𝑏 𝑎−𝑐 𝑏−𝑐 𝑏−𝑎 𝑐−𝑎 𝑐−𝑏 𝑎−𝑏 𝑏−𝑐 𝑐−𝑎
Rpta.: 𝜂 = 0
214. Sabiendo que:

𝑎𝑐 + 𝑎𝑑 + 𝑏𝑐 + 𝑏𝑑 + 𝑎𝑏 = 0
𝑎+𝑏 𝑐+𝑑+𝑏 𝑎+𝑐+𝑑 𝑐+𝑑+𝑏 𝑎+𝑏 𝑐+𝑑+𝑎
𝑄= + +
𝑏 𝑐+𝑑 𝑎
Rpta.: 𝑄 = 3
215. Si se verifica que:

2
𝑎+𝑏+𝑐 = 3(𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑐)
Encontrar el equivalente de:
3 𝑎+𝑏+𝑐 4 5 𝑎+𝑏+𝑐 6
𝑀= +
𝑎4 + 𝑏 4 + 𝑐 4 𝑎6 + 𝑏 6 + 𝑐 6
Rpta.: 𝑀 = 6
216. Simplificar:
𝑑−𝑏 𝑑−𝑐 𝑑−𝑐 𝑑−𝑎 𝑑−𝑎 𝑑−𝑏

𝐿 = 𝑎2 + 𝑏2 + 𝑐2
99

Rpta.: 𝐿 = 𝑑2

217. Si:
𝑥 3 + 𝑦 3 + 𝑧 3 = 3𝑥𝑦𝑧
Hallar el valor reducido de:
𝑥3 + 𝑦3 + 𝑧3
𝐸=
𝑥+𝑦+𝑧 3
1
Rpta.: 𝐸 =
3
218. Si:
𝑎4 + 𝑏 4 + 𝑐 4 = 98
𝑎2 𝑏 2 + 𝑏 2 𝑐 2 + 𝑎2 𝑐 2 = 49
𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑐 = −7
Calcular el valor numérico de:
3 3 3
𝑎+𝑏−𝑐 + 𝑏+𝑐−𝑎 + 𝑐+𝑎−𝑏
𝑉=
𝑎𝑏𝑐
Rpta.: 𝐸 = −24
219. Conociendo:
𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 = 4𝑎𝑏𝑐 𝑦 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 = 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑐 + 1
Calcular:
𝑎+𝑏 𝑎+𝑐 𝑏+𝑐
𝐸= + + − 𝑎𝑏 − 𝑏𝑐 − 𝑎𝑐
𝑐 𝑏 𝑎
Rpta.: E = −3
220. Si:
1 1 1
+ =
𝑎 𝑏 𝑎+𝑏
Proporcionar el equivalente de:
6
𝑎+𝑏 − 6 𝑎6 + 𝑏 6
𝑇=
𝑎𝑏 3
Rpta.: 𝑇 = −11
221. Si 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0 demostrar:
𝑎5 + 𝑏 5 + 𝑐 5 𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
= ∙
5 3 2
𝑎7 + 𝑏 7 + 𝑐 7 𝑎5 + 𝑏 5 + 𝑐 5 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
= ∙
7 5 2
100


𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 𝑎4 + 𝑏 4 + 𝑐 4
𝑎5 𝑏 2 + 𝑐 2 + 𝑏 5 𝑎2 + 𝑐 2 + 𝑐 5 𝑏 2 + 𝑎2 =
2
224. Simplificar:
𝑥
Η= 𝑥
2+ 𝑥
2+ 𝑥
2+ 2 + ……………………………………………
𝑥
2+
1+ 1+𝑥
El 2 se presenta 2007 veces.

Rpta.: Η = 1 + 𝑥 − 1
225. Sabiendo que: 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑤 𝑚 + 𝑛 + 𝑝 + 𝑞 = 5329 y que:

𝑥 𝑦 𝑧 𝑤
= = =
𝑚 𝑛 𝑝 𝑞
Hallar el valor de:
Ψ=3 𝑥𝑚 + 𝑦𝑛 + 𝑧𝑝 + 𝑤𝑞
Rpta.: Ψ = 219
226. Hallar el equivalente:

𝑝
Η= 𝑝
𝑝+1− 𝑝
𝑝+1− 𝑝
𝑝+1− ⋮
"n" 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
𝑝 𝑝 𝑛 −1
Rpta.: 𝐻 =
𝑝 𝑛 +1 −1
227. Simplificar la fracción:
1 1
𝐸= 𝑚+ ÷ 𝑛+
1 1
𝑛+ 1 𝑚+ 1
𝑚 + 𝑛 + …. 𝑛 + 𝑚 + ….
𝑚
Rpta.: 𝐸 =
𝑛
101



𝐸= + +
𝑎 + 𝑏 + 4𝑎𝑏 𝑏 + 𝑐 + 4𝑏𝑐 𝑐 + 𝑎 + 4𝑐𝑎
Rpta.: 𝐸 = 0
229. (AUX.) Si se cumple:

2 2 2 2
1 1 1 1 1 1
+ + = + +
𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏 𝑐
Encontrar el valor simplificado de:
𝑎 3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 𝑎4 + 𝑏 4 + 𝑐 4
𝐸=
𝑎7 + 𝑏 7 + 𝑐 7
6
Rpta.: 𝐸 = 7
230. (AUX.) Calcular el valor de E si:

𝑥 𝑦 𝑧
𝐸= + +
𝑦𝑧 𝑥𝑧 𝑥𝑦
Sabiendo que:
𝑥 + 𝑥𝑧 = 𝑦 + 𝑦𝑧
Además 𝑥≠𝑦 y 𝑥𝑦𝑧≠0
Rpta.: 𝐸 = 3
231. (AUX.) Si se cumple que:

3 3 3
𝑎+ 𝑏+ 𝑐=0
𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 − 27𝑎𝑏𝑐
𝐸=
𝑎+𝑏 𝑎+𝑐 𝑏+𝑐
Rpta.: 𝐸 = −3
232. (AUX.) Si se cumple que 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 1 y 𝑎𝑏𝑐 = 0 , encontrar el valor simplificado de :
𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3
𝑀= −
2 3
1
Rpta.: 𝑀 =
6
233. (AUX.) Si:

𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 𝑥𝑦 + 𝑥𝑧 + 𝑦𝑧
Hallar el valor reducido de:
6 𝑥 7 + 𝑦 7 + 𝑧 7 8 𝑥 9 + 𝑦 9 + 𝑧 9 10 𝑥11 + 𝑦11 + 𝑧11
𝐸= + +
𝑥+𝑦+𝑧 7 𝑥+𝑦+𝑧 9 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 11
Rpta.: 𝐸 = 1
102

234. (AUX.) Sabiendo que:


𝑎−1 𝑏−1 + 𝑎−1 𝑐 −1 + 𝑏 −1 𝑐 −1 = 0
Encontrar el valor simplificado de la expresión:
𝑎2 𝑏2 + 𝑎2 𝑐2 + 𝑏2 𝑐2 𝑎−𝑏+𝑐 2 𝑎+𝑏−𝑐 2
𝐸= +
𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 2 4𝑏𝑐 𝑎 + 𝑏 𝑎 + 𝑐
5
Rpta.: 𝐸 =
2
235. (AUX.) Sabiendo que: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0

𝑎5 + 𝑏 5 + 𝑐 5
𝐸=
𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
5
Rpta.: 𝐸 = 𝑎𝑏𝑐
2
236. (AUX.) Sabiendo que: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0 y 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 = 1 simplificar la fracción:

𝑎5 + 𝑏 5 + 𝑐 5
𝐸=
𝑎𝑏𝑐
Rpta.: 𝐸 = −5
2
237. (AUX.) Sabiendo que: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 𝑎2 + 𝑏 + 𝑐2 = 1
Encontrar el valor simplificado de la siguiente expresión:
𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 − 3𝑎𝑏𝑐
𝐸=
𝑎4 + 𝑏 4 + 𝑐 4 − 4𝑎𝑏𝑐
Rpta.: 𝐸 = 1

𝑥−𝑏 𝑥−𝑐 𝑥−𝑐 𝑥−𝑎 𝑥−𝑎 𝑥−𝑏
𝐸= + +
Rpta.: 𝐸 = −1

𝑎+𝑝 𝑎+𝑞 𝑏+𝑝 𝑏+𝑞 𝑐+𝑝 𝑐+𝑞
+ +
𝑎−𝑏 𝑎−𝑐 𝑎+𝑥 𝑏−𝑐 𝑏−𝑎 𝑏+𝑥 𝑐−𝑎 𝑐−𝑏 𝑐+𝑥
𝑝−𝑥 𝑞−𝑥
Rpta.:
𝑎 +𝑥 𝑏+𝑥 𝑐+𝑥
240. (AUX.) Si se sabe que:

𝑎 𝑏 𝑐
= =
𝑥 𝑦 𝑧
103

Calcular el valor de M dado por:


𝑥3 + 𝑎3 𝑦3 + 𝑏3 𝑧3 + 𝑐3 𝑥+𝑦+𝑧 3+ 𝑎+𝑏+𝑐 3
M= 2 2
+ 2
+ 2 2
− 2+ 𝑎+𝑏+𝑐 2
𝑥 +𝑎 𝑦2 + 𝑏 𝑧 +𝑐 𝑥+𝑦+𝑧
Rpta.: M = 0
241. (AUX.) Simplificar la siguiente expresión:
𝑥
𝑎+ 𝑥
𝑏+ 𝑥
𝑎+ 1 1
𝐸= 𝑏 + …. − 𝑐+
𝑥 1 1
𝑏+ 𝑥 𝑎+ 𝑏+
𝑎+ 𝑥 1 1
𝑏+ 𝑏+ 1 𝑎+ 1
𝑎 + …. 𝑐+ 𝑐+
1 1
𝑎+ 𝑏+
𝑏 + …. 𝑎 + ….
Con la condición de que:
𝑎2 𝑏 − 𝑏 2 𝑐 + 𝑎 − 𝑏 = 1
1
Rpta.: 𝐸 =
𝑏 𝑎𝑏 +1
242. (AUX.) Simplificar y factorizar al máximo la siguiente expresión algebraica:
2934(1 − 𝑎)(1 − 𝑎)3 − 1549( 𝑎 − 1)3 + 4673 − 9346 𝑎 + 4673𝑎 − 1549 𝑎 + 1549 + 2394
E=
342𝑎 − 661( 𝑎 − 1) 19 1 − 𝑎 + 7𝑎
Rpta.: 𝐸 = 1
104

ECUACIONES
JOSUE PAYE CHIPANA

243. Resolver:
𝑥−𝑎−𝑏 𝑥−𝑏−𝑐 𝑥−𝑐−𝑎
+ + =3
𝑐 𝑎 𝑏
Rpta.: 𝑥 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
244. Resolver la siguiente ecuación:

3𝑥 + 1 − 𝑥 − 1 = 2
Rpta.: 𝑥1 = 1; 𝑥2 = 5

2𝑥 + 1 + 𝑥 − 3 = 2 𝑥
Rpta.: 𝑥 = 4

𝑥 + 2 + 2𝑥 + 2 = 6𝑥 + 7
Rpta.: 𝑥1 = 7; 𝑥2 = −1
247. Resolver:
27 + 𝑥 + 27 − 𝑥 27
=
27 + 𝑥 − 27 − 𝑥 𝑥
Rpta.: 𝑥 = ±27
3+𝑥 1 1 4 2
= + +
3𝑥 9 𝑥 9 𝑥2
3
Rpta.: 𝑥 =
4
249. Resolver:
4 4
𝑎+𝑥 𝑎−𝑥+ 𝑎−𝑥 𝑎+𝑥
4 4 =𝑎
𝑎+𝑥+ 𝑎−𝑥
Rpta.: 𝑥 = 0
250. Resolver:
2 1 1
− =
2 + 4 − 𝑥2 2 − 4 − 𝑥2 𝑥
Rpta.: 𝑥1 = 2; 𝑥2 = −1,6
105

251. Resolver:

1 1 1 1
+ = +
𝑥+𝑎 𝑥+𝑏 𝑥−𝑎 𝑥−𝑏
Rpta.: 𝑥 = 𝑎𝑏
252. Resolver:
1
1+ =2
1 1
+
2 1 1
2+𝑥
2
Rpta.: 𝑥 =
3
253. Proporcionar el valor de la ecuación:

1 1 1 1
𝑥−2 −2 −2 −2=0
5 5 5 5
Rpta.: 𝑥 = 1560
254. Resolver la ecuación:
𝑥
𝑥+ 𝑥−𝑎 = 𝑥− 𝑥
𝑥+ 𝑥
2
𝑎 2 −2𝑎+2
Rpta.: 𝑥 = 2𝑎−2
255. Resolver:
3 3
=
3 3
3+ 3 3+ 3
𝑥+4 𝑥+
5
Rpta.: ∄𝑥
256. Hallar el valor de x en la siguiente ecuación:

10 𝑎 + 𝑏 𝑏 + 𝑥 𝑎 + 𝑥 + 𝑎𝑏 = 10 𝑎 + 𝑏 + 𝑥 𝑎𝑏 + 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥
1
Rpta.: 𝑥 =
10
257. Resolver:
𝑎−𝑥+ 𝑏+𝑥 = 𝑎+𝑏
Rpta.: 𝑥1 = 𝑎; 𝑥2 = −𝑏
258. Resolver la ecuación en “x”:

𝑥−𝑎 𝑥−𝑏 𝑥−𝑐 1 1 1
+ + =2 + +
𝑏𝑐 𝑎𝑐 𝑎𝑏 𝑎 𝑎 𝑐
106

Rpta.: 𝑥 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐

𝑎 𝑎 𝑏 𝑏
1− + 1− =1
𝑏 𝑥 𝑎 𝑥
Rpta.: 𝑥 = 𝑎 + 𝑏
260. Resolver:
𝑥 2 − 3𝑥 + 5 + 𝑥 2 = 3𝑥 + 7
Rpta.: 𝑥1 = 4; 𝑥2 = −1
261. Resolver:
𝑥 + 𝑐 + 𝑥2 − 𝑐2 9 𝑥+𝑐
=
𝑥 + 𝑐 − 𝑥2 − 𝑐2 8𝑐
5 29
Rpta.: 𝑥1 = 𝑐; 𝑥2 = − 𝑐
3 21
262. Resolver:
𝑥 2 + 3𝑥 − 9 + 𝑥 2 − 2𝑥 + 6 = 6
Rpta.: 𝑥 = 3
263. Resolver:
𝑥2 + 𝑥 − 2
=1
𝑥−2
Rpta.: 𝑥 = 0
264. Resolver la siguiente ecuación en “x”:

𝑥+2 𝑥−4 𝑥+4 𝑥−7 5
− =
7 𝑥+3 𝑥−5 12 𝑥 + 5 𝑥 − 8 84
Rpta.: 𝑥 = −25
265. Resolver:
𝑎2 − 𝑥 + 𝑏 2 − 𝑥 = 𝑎 + 𝑏
Rpta.: 𝑥 = 0
266. Calcular el valor de x:

𝑛 𝑛 𝑛
𝑥+2 𝑥+2 𝑥
+ =
2 𝑥 3
107

2

Rpta.: 𝑥 = 𝑛 +1 2 𝑛
3
−1
267. Resolver:
𝑦 2 + 4𝑦 + 8 + 𝑦 2 + 4𝑦 + 4 = 2 𝑦 2 + 4𝑦 + 6
Rpta.: 𝑦 = −2
268. Resolver:
12𝑥 3 − 20𝑥 2 − 7𝑥 − 6 = 0
1 3 2
Rpta.: 𝑥1 = − ; 𝑥2 = − ; 𝑥3 =
2 2 3
269. Resolver:
2𝑥 4 − 𝑥 3 − 6𝑥 2 − 𝑥 + 2 = 0
1
Rpta.: 𝑥1 = 𝑥2 = −1; 𝑥3 = ; 𝑥4 = 2
2
270. Resolver:
𝑥 5 − 4𝑥 4 + 3𝑥 3 + 3𝑥 2 − 4𝑥 + 1 = 0
3+ 5 3− 5
Rpta.: 𝑥1 = −1; 𝑥2 = 2
; 𝑥3 = 2
; 𝑥4 = 𝑥5 = 1
271. (I/2005) En la ecuación hallar “x” y “y”:

𝑥 𝑦 10
+ =
𝑦 𝑥 3
Rpta.: 𝑥 = 1; 𝑦 = 0
272. Resolver:
1 1 1 1 1
= + + + …..+
𝑎𝑥 + 𝑛 + 1 𝑎𝑥 + 1 𝑎𝑥 + 2 𝑎𝑥 + 2 𝑎𝑥 + 3 𝑎𝑥 + 3 𝑎𝑥 + 4 𝑎𝑥 + 𝑛 𝑎𝑥 + 𝑛 + 1
𝑛−1
Rpta.: 𝑥 =
𝑎

4 𝑧+1 𝑧+2 𝑧+3 𝑧+4 = 9 𝑧−1 𝑧−2 𝑧−3 𝑧−4+5
25±11 5
Rpta.: 𝑧 =
2
274. Resolver:
𝑎+𝑏 𝑐 𝑎+𝑏 𝑐 𝑎+𝑏 𝑐 𝑎+𝑏 𝑐
+ 𝑥 + 𝑥
𝑎−𝑏 𝑑 −𝑎−𝑏−𝑑 = 𝑎−𝑏 𝑑 −𝑎−𝑏−𝑑
𝑎 𝑐+𝑑 𝑎 𝑐+𝑑 𝑎 𝑐+𝑑 𝑎 𝑐+𝑑
− + + −
𝑏 𝑐−𝑑 𝑏 𝑐−𝑑 𝑏 𝑐−𝑑 𝑏 𝑐−𝑑
Rpta.: 𝑥 = −1
108

275. Hallar el valor de “x” en la siguiente ecuación:

JOSUE PAYE CHIPANA

21 21 21 21 21
+ + + + ……+ = 20
2 6 12 20 𝑥 + 𝑥2
Rpta.: 𝑥 = 20
276. (AUX.) Dada la siguiente ecuación encontrar el valor de “x”:

7 4 7 7 4
5+ 𝑥 − 25 − 𝑥 + 5− 𝑥 =1
Rpta.: 𝑥 = 44
277. (AUX.) Dada la siguiente ecuación encontrar el valor de “x”:

𝑎+𝑥 𝑎−𝑥 3𝑎
− =
𝑎2 + 𝑎𝑥 + 𝑥 2 2
𝑎𝑥 − 𝑥 − 𝑎 2 𝑥 𝑎 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑥 4
4
3
Rpta.: 𝑥 =
2𝑎 2
278. (AUX.) Resolver la ecuación:

4 4
𝑥−𝑎 + 𝑥−𝑏 41
2+ 𝑥−𝑏 2
= (𝑎 − 𝑏)2
𝑥−𝑎 20
3𝑎−𝑏 3𝑏−𝑎
Rpta.: 𝑥 = ;𝑥=
2 2
109

ESTUDIO DE LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO

JOSUE PAYE CHIPANA

279. Formar la ecuación de segundo grado cuyas raíces son
4 3
𝑥1 = − ; 𝑥2 =
5 7
Rpta.: 35𝑥 2 + 13𝑥 − 12 = 0
280. Si “r” y ”s” son las raíces de la ecuación 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0; hallar el valor de:
1 1
𝐼= +
𝑟2 𝑠2
𝑏 2 −2𝑎𝑐
Rpta.: 𝐼 =
𝑐2
281. Encontrar la ecuación cuadrática, cuyas raíces son:

2+ 2 𝑦 2− 2
Rpta.: 𝑥 2 − 4𝑥 + 2 = 0
282. Si α y β son las raíces de la ecuación 𝑥 2 − 2𝑥 − 5 = 0, encontrar una ecuación cuadrática cuyas
raíces sean α 2 y β2 .
Rpta.: 𝑥 2 − 14𝑥 + 25 = 0
283. En las siguientes ecuaciones:

𝑥 2 − 5𝑥 + 𝑘 = 0……(I)
𝑥 2 − 7𝑥 + 𝑘 = 0……(II)
Una raíz de la ecuación (I) es la mitad de una raíz de la ecuación (II). Calcular el valor de “k”.
Rpta.: 𝑘 = 6
284. (II/2011) Usando las propiedades de una ecuación de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, encontrar la

ecuación, cuyas soluciones son:
2+ 3𝑖 y 2− 3𝑖
2
Se sabe que: 𝑖 = −1
Rpta.: 𝑥 2 − 4𝑥 + 7 = 0
285. Si “a” y “b” son las raíces de la ecuación:

𝑥 2 − 6𝑥 + 𝑐 = 0
𝑎2 + 𝑏 2 + 2𝑐
𝐽=
9
Rpta.: 𝐽 = 4
286. ¿Para qué valor de “n” se cumple que una raíz de la ecuación:
8𝑥 2 − 3𝑛𝑥 + (𝑛 − 1) = 0, es el doble de la otra?
Rpta.: 𝑛 = 2
2
287. (II/2010) Si 𝑥1 y 𝑥2 son las raíces de la ecuación: 𝑥 − 6𝑥 + 𝐶 = 0, hallar el valor de:
110

𝑥1 2 + 𝑥2 2 + 2𝐶
JOSUE PAYE CHIPANA

𝑆=
9
Rpta.: 𝑆 = 4
288. (II/2011) Si m y n son raíces de la ecuación:

𝑥 2 − 6𝑥 + 𝑐 = 0
𝑚3 + 𝑛3 + 18𝑐
𝐴=
36
Rpta.: 𝐴 = 6
289. Si “r” y “s” son las raíces de la ecuación: 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 4𝑐 = 0, y , 2r+k ∧ 2s+k de 𝑥 2 + 𝛼𝑥 + 𝛽 = 0.

Hallar el valor de:
𝑈 = 𝛼 2 − 4𝛽
Rpta.: 𝑈 = 4𝑏 2 − 64𝑐
290. (I/2011) Dada la ecuación:

𝑘𝑥 2 + 2𝑥 2 − 𝑘𝑥 − 2𝑥 + 1 = 0
Hallar el valor de “k” para que las raíces de las ecuaciones sean iguales.
Rpta.: 𝑘 = ±2
291. Si 𝑥1 y 𝑥2 son las raíces de la ecuación: 𝑥 2 − 5𝑥 − 3 = 0, calcular el valor de:

𝑇 = 𝑥1 𝑥1 − 1 + 𝑥2 𝑥2 − 1
Rpta.: 𝑇 = 26
292. Si la suma de las inversas de las raíces de la ecuación: 𝑥 2 − 𝑚𝑥 + 1 = 0, es igual a la inversa de la

suma de las raíces. ¿Qué valor asume “m”?.
Rpta.: 𝑚 = ±1
293. Determinar el valor de “k” para que la ecuación:

4
𝑘 − 1𝑥 2 + 4 3𝑥 + 𝑘 + 1 = 0
Tenga soluciones iguales.
Rpta.: 𝑘 = 7
294. Calcular el valor de “k” de la ecuación 9𝑥 2 − 2 = 𝑘𝑥 de tal manera que la diferencia de sus raíces o
soluciones sea la unidad.
Rpta.: 𝑘 = ±3
295. Dadas las siguientes ecuaciones:

𝑥 3 − 4𝑥 2 − 15𝑥 + 18 = 0
𝑦 2 + 4𝑦 + 4 = 0
Construir otra ecuación de segundo grado, donde la primera raíz sea doble de la raíz de valor par de la
ecuación de variable “x” y la segunda sea el reciproco del cuadrado de la ecuación de variable “y”.
111

Rpta.: 4𝑥 2 − 49𝑥 + 12 = 0

296. Halle la suma de valores de “m” de tal manera que la ecuación:
𝑚 + 1 𝑥 ⋅ (5𝑥 − 2) + 1 = 0
Se verifique para un solo valor de “x”.
Rpta.: 𝑚 = 4
297. Si 𝑥1 y 𝑥2 son las raíces de la ecuación: 𝑎𝑥 2 + 2𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, y, 𝑥1 + 𝑛 ∧ 𝑥2 + 𝑛 son raíces

de: 𝑚𝑥 2 + 2𝑛𝑥 + 𝑝 = 0. Hallar el equivalente de:
𝑎 2 𝑛2 − 𝑚𝑝
𝑇=
𝑚 𝑏 2 − 𝑎𝑐
Rpta.: 𝑇 = 1
298. Hallar la ecuación de segundo grado cuyas raíces son:

𝑎
𝑎± 𝑎−𝑏
Rpta.: 𝑏𝑥 2 − 2𝑎𝑥 + 𝑎 = 0
299. ¿Para qué valor de “m” las ecuaciones: 𝑥 2 − 5𝑥 − 𝑚 = 0 ; 𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑚 = 2, tienen una raíz común?
11
Rpta.: 𝑚1 = 4
; 𝑚2 = −6
300. Hallar la ecuación de segundo grado, una de cuyas raíces es la fracción:
1
Η=1+
1
3+ 1
2+ 1
3+ 1
2+ ⋮
Rpta.: 3𝑥 2 − 5 = 0
301. Dada la ecuación 𝑥 2 − 8𝑥 + 12 = 0, determinar otra ecuación donde una de sus raíces sea el producto
de las dos soluciones de la ecuación dada y la otra sea el reciproco de la diferencia de sus raíces. Encontrar
las dos soluciones posibles.
Rpta.: 4𝑥 2 − 47𝑥 − 12 = 0
302. Resuelva las siguientes ecuaciones:

𝑥 3 − 10𝑥 2 + 31𝑥 − 30 = 0
𝑥 3 − 9𝑥 2 + 23𝑥 − 15 = 0
Y con las raíces comunes construya una ecuación de segundo grado.
Rpta.: 𝑥 2 − 8𝑥 + 15 = 0
303. Dadas la ecuaciones:
𝑥 2 + 𝑝𝑞 + 𝑞´ = 0
112

𝑥 2 + 𝑝´𝑥 + 𝑞´´ = 0
JOSUE PAYE CHIPANA

𝑥 2 + 𝑝´´𝑥 + 𝑞 = 0
Hallar:
𝑝 + 𝑝´ + 𝑝´´
𝐸=
𝑞 + 𝑞´ + 𝑞´´
Sabiendo que p y q son raíces de la primera, p´y q´ son raíces de la segunda y p´´ y q´´ son raíces de la
tercera.
1
Rpta.: 𝐸 = −
2
113

SISTEMAS DE ECUACIONES
JOSUE PAYE CHIPANA

304. Resolver el sistema:
1 1 5
x  y  6


 7  5  11
 x y 6
Rpta.: 𝑥 = 2; 𝑦 = 3

x  y a
x  y  bc


xc  ab
 y  b a  c
Rpta.: 𝑥 = 𝑎 + 𝑏 − 𝑐; 𝑦 = 𝑎 − 𝑏 + 𝑐

 xy
5 x  4 y  6

 xz
3 x  2 z 
 8
 yz
3 y  5 z  6

Para luego indicar el valor de “y”.
Rpta.: 𝑦 = 60
307. Encontrar el valor de “x” en el sistema:

 m n mn
x  a  y b  b  a


 r  s  rs
 x  a y  b b  a
Rpta.: 𝑥 = 𝑏
308. Calcular: 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 𝑤 del sistema:

 x  y  z  15
 x  y  w  16


 x  z  w  18
 y  z  w  20
Rpta.: 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 𝑤 = −3
114

309. Calcular el valor de 𝑧 2 a partir del sistema:

JOSUE PAYE CHIPANA

 xy  x  y  23

 xz  x  z  41
 yz  y  z  27

Rpta.: 𝑧 2 = 36
310. Resolver el siguiente sistema:

2 x  3 y  5 z  8

5 x  2 y  z  9
3x  y  2 z  9

Rpta.: 𝑥 = 3; 𝑦 = 4; 𝑧 = 2
311. Luego de resolver el sistema:

 x  2 y  13

2 z  3 y  19
3x  z  4 y  9

Indicar el valor de 𝑊 = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧.
Rpta.: 𝑊 = 4

1 3 5
x  
y 1 4


4  7

1
 x y 1 4
Rpta.: 𝑥 = 2; 𝑦 = 3
313. Calcular el valor de “y” a partir del siguiente sistema:

 x  ay  a2 z  a3  0

 x  by  b z  b  0
2 3
 x  cy  2 z  3  0
 c c
Rpta.: 𝑦 = 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑐

 3 5 4
 3x  2 y  3  x  4 y  7   21


 7 3 8
 

 3x  2 y  3 x  4 y  7 15
Indicar el valor de 𝐺 = 𝑥 − 𝑦.
Rpta.: 𝐺 = 7
115


315. Calcular el valor de 𝐽 = 𝑥𝑦𝑧, del sistema:
2 x  3 y  z  3

3x  4 y  z  9
5 x  2 y  3z  9

Rpta.: 𝐽 = −2
316. Dados los sistemas:

x  y  a by  x  c
 y 
x  3 y  b x  y  6
Calcular “c” sabiendo que son equivalentes. Además: 2𝑎 + 𝑏 = −14.
Rpta.: 𝑐 = −42
317. Resolver:
x y z
  
a b c
mx  ny  pz  3
Para luego indicar el valor de “y”.
3𝑏
Rpta.: 𝑦 =
𝑚𝑎 +𝑛𝑏 +𝑝𝑐

12x  y   5 xy

18 y  z   5 yz
36x  z   13xz

Rpta.: 𝑥 = 4; 𝑦 = 6; 𝑧 = 9
319. Halle “x” del sistema:

x  1 y  1  24

z  1x  1  18
 y  1z  1  12

Rpta.: 𝑥 = 5
320. EX. REC. (I/1994) Resolver:

 x  y  z  12
 2
 x  y  z  56
2 2
 xy  8

Rpta.: 𝐶𝑠 : 4,2,6 ; 2,4,6
116

321. PSA (I/2002) Luego de resolver el sistema:

JOSUE PAYE CHIPANA

 x 2  xy  y 2
  a3  1
 x y
 2
 x  xy  y  3  1
2
 x y a

Indicar el valor de 𝐺 = 𝑥 + 𝑦.
Rpta.: 𝐺 = 𝑎 + 1 𝑎2 − 1

 4 4
x  y  x  y  3

x  y 2  x  y 2  20

5 65 5 65
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,1 ; 3, −1 ; − + ; −3 −
3 3 3
323. Resolver:
 1 1 1
 2 x  y  2 x  y  15


15 x  y  15 x  y  8 x  y
2 2
Rpta.: 𝑥 = 17; 𝑦 = 8
324. Resolver:
 xy  a  1x  y   2a  1

 yz  b  1 y  z   2b  1
 xz  c  1x  z   2c  1

2𝑎𝑏𝑐 −𝑏𝑐 −𝑎𝑏 +𝑎𝑐 2𝑎𝑏𝑐 +𝑎𝑏 −𝑎𝑐 −𝑏𝑐 2𝑎𝑏𝑐 −𝑎𝑏 −𝑎𝑐 +𝑏𝑐
Rpta.: 𝑥 = ;𝑦 = ;𝑧 =
𝑏𝑐 +𝑎𝑏 −𝑎𝑐 𝑏𝑐 +𝑎𝑐 −𝑎𝑏 𝑎𝑏 +𝑎𝑐 −𝑏𝑐

3 x  3 y  5 3 z  39

3
 x  5 3 y  z  31
3
 3
5 x  3 y  z  7
3

Rpta.: 𝑥 = −1; 𝑦 = 125; 𝑧 = 343
117

326. Indicar el valor de “a” para X=5 en el siguiente sistema:

JOSUE PAYE CHIPANA

2a  1x  a  3 y  1

2a  1x  a  2 y  1
Rpta.: 𝑎 = 10
327. (I/2006) Resolver:


 x  x  y  y  18
2 2
 2

 x  xy  y  19
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,2 ; 2,3 ; −2 + 7, −2 − 7 ; −2 − 7, −2 + 7
328. Resolver:
 xy
 ay  bx  c

 xz
 b
 az  cx
 yz
 bz  cy  a

2𝑎 2 𝑏𝑐 2𝑎 𝑏 2 𝑐 2𝑎𝑏 𝑐 2
Rpta.: 𝑥 = ; 𝑦 = 𝑎𝑏 +𝑏𝑐 −𝑎𝑐 ; 𝑧 = 𝑏𝑐 +𝑎𝑐 −𝑎𝑏
𝑎𝑏 +𝑐𝑎 −𝑏𝑐
329. Resolver:
 x  y  z  15
 x  y  t  16


 x  z  t  13
 y  z  t  20
Rpta.: 𝑥 = 3; 𝑦 = 5; 𝑧 = 7; 𝑡 = 8

 3 5 13
 5 x  3 y  z  4  2 x  y  3z  7   6

 4 2 43
  
 2 x  y  3z  7 4 x  2 y  z  5 30
 1 6 7
  
 5x  3 y  z  4 4 x  2 y  z  5 5
Indicar el valor de 𝑇 = 𝑥𝑦𝑧.
Rpta.: 𝑇 = 6
118

331. (II/1994) Resolver:


 x  y  z  13
 2
 x  y  z  65
2 2
 xy  10

Rpta.: 𝐶𝑠 : 2,5,6 ; 5,2,6
332. PSA (I/2004) Resolver:


 x  x y  y  91
4 2 2 4
 2

 x  xy  y
2 2

 49
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,1 ; −3, −1 ; 1,3 ; −1, −3
333. Halle el valor de “n” para que en el sistema:

3x  7 y  2 z  1

2 x  3 y  7 z  1
nx  2 y  3z  0

Se cumpla que: y=z
Rpta.: 𝑛 = −5
334. Calcular “t” después de resolver:

 1 1 1 13
 x  y  z  12

 1 1 1 31
 x  y  t  30

 1  1  1  19
 x z t 30

 1  1  1  47
 y z t 60
Rpta.: 𝑡 = 5
335. Resolver:

 x  xy  y  3
2 2
 2

2 x  xy  y  5
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 2,1 ; −2, −1
336. Resolver:

 x  3xy  y  1
2 2
 2

3x  xy  3 y  13
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,2 ; −1, −2 ; 2,1 ; −2, −1

119

337. Resolver:

  2 2

x  y  x  y  160

  2 2

x  y  x  y  580
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,7 ; 7,3
338. Resolver:
 x2  y 2  34

 x  y  xy  23
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,5 ; 5,3
339. Resolver:
 x  4 xy  2 y  5x  y 
 2 2
 2
5 x  xy  y  7x  y 
 2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0 ; 3,2 ; −4,12
340. Resolver:

 x  xy  y  19  x  y 
2 2 2

 x  xy  y  7x  y 
 2 2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0 ; 3,2 ; −2, −3
341. Resolver:
 xy  15

 xz  18
 yz  30

Rpta.: 𝐶𝑠 : 5,6,3 ; −5, −6, −3
342. Resolver:
 x5  y5  992

x  y  2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 4,2 ; −2, −4

 x4  y 4  97

x  y  5
Rpta.: 𝐶𝑠 : 2,3 ; 3,2
120

344. Resolver:

 x  y  2x  y   23
 2 2
 2

 x  y  xy  19
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : −5,2 ; 2, −5
345. (II/2011) Resolver el siguiente sistema:

 1 13
 x y  
 x y 2
 x  y  36

Rpta.: 𝐶𝑠 : 20,16


x  y  9
3 3
 2

x y  x y  6
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,2 ; 2,1
347. Resolver:
 x2 x  y   80
 2
 x 2 x  3 y   80
Rpta.: 𝐶𝑠 : 4,1
348. (I/1998) Resolver el siguiente sistema:

 x 2 yz  6
 2
 xy z  12
 xy 2  18
 z
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,2,3 ; −1, −2, −3
349. Resolver:
 x2  y 2  z 2  14

 xy  xz  yz  7
x  y  z  6

Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,1,2 ; 3,2,1

 x2  xy  xz  18
 2
 y  yz  yx  12
 2  zx  zy  30
z
121

Rpta.: 𝐶𝑠 : 3, −2,5 ; −3,2, −5


351. (I/2005) Resolver:
 x  xy  y  15
 2
 x y  x y  56
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 7,1 ; 1,7
352. Encontrar el mayor valor de “y” que verifica el sistema:


 x  xy  y  481
2 2

 x  xy  y  13

Rpta.: 𝑦 = 16
353. Resolver:
 1
 x  y  4 xy

 x 2  y 2  5 xy
 2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0 ; 4,2 ; −2, −4
354. PSA (I/2003) Resolver:


3 x  3 y  5


 x  y  35
Rpta.: 𝐶𝑠 : 27,8 ; 8,27
355. Encontrar el valor positivo de: 𝑅 = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧, deducido del sistema:

2 x  y  z  xy  yz
2 y  x  z  xz  xy


2 z  x  y  xz  yz
 x2  y 2  z 2  2

Rpta.: 𝑅 = 2 + 6
356. Resolver:
 x3  y3  19

xy  8x  y   2
Rpta.: 𝐶𝑠 : −2,3 ; 3, −2
122

357. EX. REC. (II/2001) Resolver el siguiente sistema:

JOSUE PAYE CHIPANA

 x y z 6

 x  y  z  14

 xyz  6
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,9,4 ; 1,4,9
358. Resolver:
 x  y  19x  y 
 3 3
 3
 x  y  7 x  y 
 3
Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0 ; 7, 7 ; − 7, − 7 ; 19, − 19 ;

− 19, 19 ; 2,3 ; −2, −3 ; 3,2 ; −3, −2
359. (II/2006) Resolver el siguiente sistema:

 3x x y
 2 0
 x y 3x
 xy  35  x  y

7
Rpta.: 𝐶𝑠 : 5,10 ; − , −7
2

 x  2 y  3x  4


  2 x  y    x  y   3
2 2
1 13
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3, −1 ; ,
3 3

 x  xy  y  11
 2
 x y  x y  30
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,5 ; 5,1 ; 2,3 ; 3,2
362. PSA (I/2007) Resolver el siguiente sistema:


 x2  x2  y
 2

x  y  8
2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 2,2
123

363. Resolver:

 x  yz  2

 y  zx  2
 z  xy  2

Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,1,1 ; −2, −2, −2
364. Resolver:
 x3  y3  19

xy  8x  y   2
Rpta.: 𝐶𝑠 : −2,3 ; 3, −2
365. EX. REC. (I/1998) Resolver:
x  y  z  9

1 1 1
   1
x y z
 xy  yz  zx  27
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,3,3


 x  y  26
3 3
 4
 x  y  20x  y 
 4
3 3
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,1 ; −1, −3 ; 13, − 13

 x 2  yz  3
 2
 y  zx  5
 2  xy  1
z
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,2, −1 ; −1, −2,1
368. (I/2012) En el siguiente sistema de ecuaciones:

u 2  u v2  13
 3 3
u  v  25
1
Hallar: 𝐸 = 𝑢 + 𝑣 + 3𝑢+𝑣 + 15
2
Rpta.: 𝐸 = 50
124



 x2  xy  y 2  7
 2
 y  yz  z  3
2
 2  zx  2  1
 z x
3 7 5 7 7 3 7 5 7 7
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,2, −1 ; −1, −2,1 ; 7
, 7 ,− 7 ; − 7
,− 7 , 7

 x2 y  x  y  z
 2
z x  x  y  z
 2
y z  y  x  z
Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0,0 ; 1,1,1 ; 0, 2, 2 ; 0, − 2−, 2 ;

2, 0, 2 ; − 2, 0, − 2 ; 2, 2, 0 ; − 2, − 2, 0

x  y  z  6

 x y  z   5
 yx  z   8

Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,2,3 ; 1,4,1 ; 5,2, −1 ; 5,4, −3 ;

x  y  z  6
 2
 x  y  z  14
2 2
 3 3 3
 x  y  z  36
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1, −2,3 ; 3, −2,1 ; 1, −3,2 ; 2, −3,1 ; 5, −1,1 ; 1, −1,5
373. Resolver:
 y  z  xyz

 z  x  xyz
 x  y  xyz

Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0,0 ; 2, 2, 2 ; − 2, − 2−, 2
125

 yz 10
JOSUE PAYE CHIPANA

x  3

 zx 15
 
y 2
 xy 6
 
z 5
Rpta.: 𝐶𝑠 : 3,2,5 ; 3, −2, −5 ; −3, −2,5 ; −3,2, −5

 x  y  3z
 2
x  y  5z
2
 3 3
x  y  9z
3+ 6 3− 6 2 3− 6 3+ 6 2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0,0 ; 1,2,1 ; 2,1,1 ; 3
, 3 ,3 ; 3
, 3 ,3
376. Resolver:
1 1 1 7
x  y  z  2

 7
x  y  z 
 2
 xyz  1


1 1 1 1 1 1
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,2, 2 ; 2, 2 , 1 ; 2
, 1,2 ; 1, 2 , 2 ; 2,1, 2 ; 2
, 2,1

2𝑥 2 + 𝑥𝑦 − 6𝑦 2 = −40
2𝑥 2 − 7𝑥𝑦 + 6𝑦 2 = 20
Rpta.: 𝑥1,2 = ±2 ; 𝑦1,2 = ±3
378. (AUX.) Resolver el sistema:

 x 2  x y 3  x z 3  36

 3
 x y  y  y z  72
2 3
 3
 x z  y z  z  108
3 2
Rpta.: 𝐶𝑠 : 1,4,9 ; −1, −4, −9
379. (AUX.) Cuantas parejas de números reales positivos satisfacen el siguiente sistema de ecuaciones:
126

𝑥 𝑥+𝑦 = 𝑦 3
JOSUE PAYE CHIPANA

𝑦 𝑥+𝑦 = 𝑥 6 𝑦 3
Rpta.:𝐶𝑠 : 2,4
380. (AUX.) Resolver el sistema de ecuaciones, indicando todas las soluciones posibles
 y 2  yz  z 2  ax
 2
 x  xz  z  ay
2
 2
 x  xy  y  az
2
𝑎 𝑎 𝑎
Rpta.: 𝐶𝑠 : 0,0,0 ; , ,
3 3 3
381. (AUX.) A partir del sistema:
 px  3 y  2 z  A z  2x  3 y
 
3x  py  z  B si se cumple  3 C
2 x  3 y  qz  C  B A
  5 6
Determinar el valor de 𝑝 + 𝑞.
Rpta.: 𝑝 + 𝑞 = 4
382. (AUX.) Dado el sistema de ecuaciones, resolver e indicar todas sus posibles soluciones
2 xyz  3  0

2 x  112 yz  4 z  3 y  1  12  0
6 xy  2 x  3 y  14 z  1  80  0

3 3 4 3
Rpta.: 𝐶𝑠 : 2
, −1,1 ; 2
,−3,4
383. (AUX.) Resolver:
 x2  y 2  z 2  0

 xy  yz  xz  17  0
z  x z  y   18  0

1+ 97 1− 97 1− 97 1+ 97
Rpta.: 𝐶𝑠 : 2
, 2 ,7 ; 2
, 2 , 7 ; 4, −3, −5 ; −3,4, −5 ;
−1+ 97 −1− 97 −1− 97 −1+ 97
, , −7 ; , , −7 ; −4,3,5 ; 3, −4,5
2 2 2 2
127

PROBLEMAS DE PLANTEO
JOSUE PAYE CHIPANA

384. La suma de tres números consecutivos es 24 ¿Cuáles son dichos números?
Rpta.: 7;8 y 9
385. Dos números naturales son tales que si se les resta 6 y 3 respectivamente, su producto es igual a 2.
¿Cuál es la suma de dichos números?
Rpta.: 12
386. El producto de dos números enteros es 588 y el cociente de ellos es 4, dando de residuo 1. ¿Cuánto es
el menor?
Rpta.: 49
387. (II/1998) Si al producto de tres números consecutivos se le agrega el que no es mayor ni el menor de
dichos números, se obtiene 8 000. ¿Cuál es la suma de los números?
Rpta.: 25 y 11
388. Hallar dos números sabiendo que su suma es 36 y que al dividir el mayor entre el menor el cociente es
dos y el resto es tres.
Rpta.: 60
389. Si se añade a cada uno de dos números consecutivos la unidad, la suma de sus cuadrados crece en 76.
Hallar la diferencia de sus cuadrados.
Rpta.: 37
390. A cierto número par se le suma los dos números pares que le preceden y los números impares que le
siguen, obteniéndose en total 968 unidades. Hallar el producto de los dígitos del número par de referencia.
Rpta.: 36
391. Hallar el mayor de cinco números enteros consecutivos y positivos tales que en orden creciente, la
suma de los cuadrados de los tres primeros sea igual a la suma de los cuadrados de los dos últimos.
Rpta.: 14
392. Se tiene un número de dos dígitos cuya suma de estos es 14, de tal manera que la diferencia entre el
número que se forma al invertir el orden de los dígitos y el numero original es 18. Hallar el producto de los
dígitos del número.
Rpta.: 48
393. Hallar la suma de las cifras del número de dos cifras que excede en 27 a 10 veces la cifra de las
unidades.
Rpta.: 16
394. Se tienen dos factores, uno de ellos posee dos cifras, si a este factor se le disminuye la suma de sus
cifras, el producto total se reduce a la mitad. ¿Cuál es este factor?
128

Rpta.: 18

395. Hallar dos números sabiendo que su suma es 36 y que al dividir el mayor por el menor el cociente es 2
y el resto 3.
Rpta.: 25 y 11
396. El digito de las unidades de un número de dos cifras excede al digito de las decenas en 5 unidades. Si
los dígitos se invierten y el nuevo número se divide entre el numero original, el cociente es 8/3. Hallar el
número original.
Rpta.: 27
397. Un número excede al cuadrado más próximo en 39 unidades y es excedido por el siguiente cuadrado
en 16 unidades. ¿Cuál es el número?
Rpta.: 768
398. Se pide a un estudiante que multiplique 78 por un número de dos cifras en el que la cifra de las
decenas es el triple de la cifra de las unidades. Por error, intercambia los dígitos en el segundo factor y
obtiene un número que es inferior en 2808 al producto buscado. ¿Cuál era este producto?
Rpta.: 4836
399. La suma de dos números es 130, su cociente es 17 y su residuo 4. Hallar la diferencia de los números.
Rpta.: 116
400. El número 108 puede descomponerse en cuatro sumandos de manera que sumando 5 al primero,
restando 5 al segundo, multiplicando 5 al tercero y dividiendo por 5 al cuarto, se obtiene siempre el mismo
resultado en cada caso. ¿Cuáles son esos cuatro sumandos?
Rpta.: 10; 20; 3 y 75
401. Si A es el 10% de la suma de C y D; además C representa el 20% de la suma de A y D. Hallar el valor de

A/C.
Rpta.: 6/11
402. En una granja el 30% de gallinas es el 20 % del número de conejos. Si sólo hay gallinas y conejos. ¿Qué
% del 80% del total es el número de gallinas?
Rpta.: 50
403. Tenía 40 cuadernos. A mi amigo Julio le dí el 20 %, a mi amigo Pedro el 30% y a mi hermana Julia el
40%. ¿Cuántos cuadernos me quedan?
Rpta.: 4 cuadernos
404. El costo de la mano de obra y las indemnizaciones suman el 40 % del valor de una obra. Si las
indemnizaciones representan el 60% del importe de la mano de obra. ¿Qué tanto % del valor de la obra
importa solamente la mano de obra?
129

Rpta.: 25%

405. En un salón de clases del curso pre facultativo el 70% de los alumnos son hombres. Si el 25 % de las
mujeres faltan, solo se cuentan 18 mujeres. ¿Cuántos alumnos tiene el salón?
Rpta.: 80 alumnos
406. ¿A cómo se debe vender lo que costó 60 bolivianos para ganar el 60% del precio de costo?
Rpta.: 96 Bolivianos
407. ¿A cómo se debe vender lo que costó 60 bolivianos para ganar el 60% del precio de venta?
408. Un sastre vende dos camisas a Bs. 60 cada una. En una camisa gana 25% de lo que costó hacerla y en la
otra pierde el 25% de su costo. ¿Ganó o perdió en la venta? ¿Cuánto?
Rpta.: Hay una pérdida de Bs.8
409. Un objeto fue vendido en 2340 bolivianos dejando una utilidad del 30%. ¿En cuánto debería venderse
para ganar solamente el 20% sobre el costo?
410. Por la compra de un televisor, una persona obtuvo un descuento del 20% sobre el precio del artefacto.
Si hubiera comprado en la tienda vecina, habría obtenido un descuento del 30% y habría ahorrado 10
dólares. ¿Cuál era el precio del televisor?
Rpta.: 100 Dólares
411. Al precio de una tela se le hace un descuento del 20%, luego se hace otro descuento del 30% pagando
por la tela 336 bolivianos. ¿Cuál era el precio original de la tela?
412. Una persona compró un artefacto, cuyo valor es de 2000 bolivianos. Le hicieron un descuento del 20%
y luego otro descuento de 10% sobre lo ya descontado. ¿Cuánto pagó?
413. En una billetera hay 45 billetes que hacen un total de 1 530 Bs. Si una parte son billetes de 10
bolivianos y la otra billetes de 50 bolivianos. ¿Cuántos billetes de cada clase hay en la billetera?
Rpta.: 18 billetes de Bs. 10 y 27 billetes de Bs.50
414. Un chofer en la primera parada de su recorrido descarga 2/3 de las cajas que lleva en su camión.
Después descarga 5 cajas en su segunda parada, quedándole la cuarta parte de su carga original. Hallar el
número de cajas que llevaba antes de su primera parada.
Rpta.: 60
130

415. La tercera y la cuarta parte de una canasta de frutas son de naranja y manzanas respectivamente.

Hallar el número total de frutas que contiene la canasta. Si la suma de naranjas y manzanas es 21.
Rpta.: 36
416. Un niño tenía 20 bolas, unas rojas y otras azules. Si pierde 4 bolas de cada color, entonces el triple del
número de bolas azules equivaldría al número de bolas rojas. ¿Cuántas bolas rojas tenía?
Rpta.: 13
417. Un caballo y un mulo caminaban llevando sobre sus lomos pesados sacos. Lamentábase el caballo de
su enojosa carga, a lo que el mulo dijo: “¿De que te quejas? Si yo tomara un saco, mi carga sería el doble
que la tuya. En cambio, si te doy un saco tu carga se igualaría a la mía”. ¿Cuántos sacos llevaba el caballo y
cuántos el mulo?
Rpta.: El caballo llevaba 5 sacos y el mulo 7.
418. Una persona recibió viáticos por cuatro días. El primer día gastó la quinta parte, el segundo gastó 1/8
del resto; el tercer día gastó 5/3 del primer día; el cuarto día el doble del segundo día y aún le quedó 30
bolivianos. ¿Cuál fue la cantidad entregada?
419. Luis le dice a Joel: “Yo tengo el doble de la edad que tú tenias cuando yo tenia la edad que tú tienes, si
la suma de nuestras edades actuales es 42 años. ¿Qué edad tendré cuando tengas la edad que yo tengo? ”.
Rpta.: 30 años
420. Si un padre tiene ahora 2 años más que sus hijos juntos y hace 8 años tenía 3 veces la edad del hijo
menor y dos veces la del mayor. ¿Qué edad tiene ahora el hijo menor?
Rpta.: 28 años
421. TARSISO tiene veintisiete años más que UVALDINA, dentro de ocho años la edad de TARSISO doblará la
edad de UVALDINA. Cuántos años teinen cada uno.
Rpta.: Tarsiso tiene 46 años y Uvaldina 19
422. Una persona compró cierto número de libros por Bs. 180,00. Si hubiera comprado 6 libros menos por
el mismo precio, cada libro le hubiera costado Bs. 1,00 más. ¿Cuántos libros compró esta persona?
Rpta.: 36 libros
423. Un terreno rectangular mide 40 metros de largo por 26 metros de ancho. Si en ambas dimensiones
aumentamos x metros, el área aumentará en 432 metros cuadrados. ¿Cuál es el valor de x?
Rpta.: 6
424. Dos cilindros contienen un total de 688 galones de aceite. Si se saca 1/4 del contenido del primero y
2/5 del segundo, quedan 30 galones más en el primero que en el segundo. ¿Cuántos galones hay en cada
cilindro?
Rpta.: 328 y 360 galones
131


425. Al ser preguntada una dama por su edad, contestó que no tenía porqué ocultarla, pero a aquel que
quisiera saberla, le costaría cierto trabajo determinarla y agregó: “Si al año en el que cumplí los 15 le suman
el año en que cumplí los 20 y si a este resultado le restan la suma del año en que nací con el año actual
obtendrán 7”. ¿Cuál es la edad de la dama?
Rpta.: 28 años
426. Dos comerciantes llegan a un mercado y desean llevar vino del mismo precio y calidad. Uno desea
llevar 60 toneles y el otro 15 toneles. El vendedor les advierte que por cada tonel que compren ellos deben
pagar un cierto impuesto; dado que los comerciantes solo tienen dinero justo para pagar el vino, más no los
impuestos, deciden: El primero 8 toneles de vino y el segundo 3 toneles de vino. Si ambos se retiran con Bs.
1 800,00 del establecimiento. ¿Cuánto les resulta por cada tonel de vino más el impuesto?
Rpta.: Bs. 1 350,00
427. Cierto trabajo puede ser realizado por A y B en 70 días, por A y C en 84 días y por B y C en 140 días. ¿En
que tiempo haría B solo el trabajo?
Rpta.: 210 días
428. Dos tuberías tardan 6 horas en llenar una piscina. Una sola la llenaría en 5 horas antes de que la otra
sola. ¿Cuánto tardaría cada tubería sola en llenar la piscina?
Rpta.: En 15 horas y la otra en 10
429. Una caja registradora contiene Bs. 50 en monedas de 5, 10 y 20 centavos. En total existen 810
monedas, siendo 10 veces mayor el número de las de 5 centavos que las de 10 centavos. Hallar cuantas
monedas hay de cada valor.
Rpta.: Existen 700 monedas de cinco centavos, 70 de 10 centavos y 40 de veinte
430. En una alcancía hay 65 monedas que suma 8.75 Bs. El número de piezas de 20 centavos es el doble del
número de piezas de 5 centavos y las restantes monedas son de 10 centavos ¿cuántos hay de cada clase?
Rpta.: Tenemos 30 monedas de 20 centavos, 15 monedas de 5 centavos y 20 monedas de 10 centavos
431. Cuatro hermanos tienen 45 bolivianos. Si el dinero del primero es aumentado en 2 bolivianos, el
segundo reducido en 2 bolivianos, se duplica el del tercero y el cuarto se reduce a la mitad, todos los
hermanos tendrán la misma cantidad de soles. ¿Cuánto dinero tenía cada uno?
Rpta.: 8; 12; 5; y 20 bolivianos
432. ¿Cuánto debemos quitar a los 2/3 de los 5/7 de los 6/5 de los 3/4 de 21 para que sea igual a la mitad
de 1/3 de 2/5 de 3/4 de 40?
Rpta.: 7
132

433. Dos ciudades están separadas a una distancia de 3000 km y un jet tarda 10 horas menos que una

avioneta en cubrir dicha distancia. Si el jet vuela tres veces más rápido que la avioneta. ¿Cuál es la velocidad
de cada uno de ellos?
Rpta.: 200 km/h y 600 km/h
434. Quince personas, entre hombres y mujeres, comen en un restaurante, los hombres gastan 360
bolivianos y las damas también. Búsquese el número de hombres y su gasto individual sabiendo que cada
mujer ha gastado 20 bolivianos menos que un hombre.
Rpta.: 6 hombres y 9 mujeres los cuales gastaron 60 y 40 bolivianos respectivamente.
435. Rosita esta orgullosa de su colección de llaveros. Haciendo memoria recordó que un año atrás tenía la
tercera parte de lo que tiene ahora; hace ocho meses se pudo comprar el equivalente a un quinto de lo que
tenía hace un año. Hace cinco meses le regalaron tres llaveros y en los últimos cuatro meses compró cuatro
séptimos de lo que tiene ahora. ¿Cuántos llaveros tiene Rosita en la actualidad?
Rpta.: Rosita tiene 315 llaveros en la actualidad
436. Un obrero de una fabrica gasta diariamente las dos terceras partes del jornal en su alimentación, la
quinta parte lo ahorra para pagar la modesta mensualidad de su habitación y el resto lo utiliza para gastos
imprevistos. Si en un mes de 30 días, de los cuales no trabajó 2 días por encontrarse enfermo el monto de
gastos imprevistos asciende a 40 nuevos bolivianos los cuales los utilizó para pagar la receta del médico.
¿Cuál es el jornal del obrero?
Rpta.: Bs. 20
437. El Sr. Oscar le dice a José: “Hace 5 años mi edad excedía en 7 al duplo de la edad que tenías hace 4
años, pero dentro de 10 años mi edad será 4 veces la edad que tú tenías cuando tu hermano Rubén tenía la
edad que yo tenía hace 38 años, cuando yo tenía la edad que tu hermano tendrá dentro de 22 años”
¿Cuántos años tiene Oscar?
Rpta.: 50 años
438. Al dejar al suelo una pelota desde una altura h, se observa que cada vez que rebota se eleva una altura
igual a los 2/9 de donde cayó; si luego del tercer rebote la pelota se ha elevado 16/27 de metro ¿Cuál es la
altura h?
Rpta.: 54 metros
439. Hallar un número de tres cifras, donde la suma del dígito de las centenas más el dígito de las decenas
es igual al dígito de las unidades. Si se invierte la cifra de las decenas por el de las unidades, el número
resultante es igual al número buscado mas 18 unidades. Y si se divide el dígito de las unidades entre el dígito
de las centenas, el número resultante es igual al dígito de las decenas menos 1.
Rpta.: 246
440. (I/2008) Tres amigos antes de empezar una partida de póker acuerdan que el que pierda duplicará el
dinero de los otros dos. Juegan tres partidas y cada amigo pierde una partida. Si al final de los tres partidas
cada uno se retira con 1600 Bs ¿Con cuánto dinero empezó cada amigo a jugar?
133

Rpta.: Con 2600, 1400 y 800 Bs


441. (II/2008) Un joyero debe entregar un collar en 15 días. Si se sabe que trabajando solo tardaría 25 días y
su ayudante solo el doble de ese tiempo. Como juntos no lograrían terminar la obra a tiempo, llaman a un
amigo y entre los tres logran entregar el collar justo a tiempo. ¿En qué tiempo realizaría la obra el amigo si
trabaja solo?
Rpta.: 150 días
442. (I/2009) En un micro se observa que hay 56 personas de las cuales están sentadas 22. Los varones que
están sentados son tanto como las damas que están paradas, y la cantidad de damas que están sentadas es
la mitad de los varones que están parados. ¿Cuántos varones hay en el micro?
Rpta.: 34 varones
443. (I/2009) Un mayorista compra bananas por un total de 180 Bs, sin embargo, se da cuenta que
comprando de otro distribuidor, habría obtenido por el mismo precio 600 bananas más (de las que compró),
ello equivaldría un ahorro de 1 centavo por cada banana. ¿Determine cuántas banas adquirió inicialmente?
Rpta.: El comprador compró 3000 bananas
444. (I/2010) Dos estudiantes (A y B) apuestan 10Bs. a que aprobarán el examen de matemáticas, el dinero
de ambos tiene una relación de 10 a 13 inicialmente, luego del examen solo A aprueba y la nueva relación
del dinero de ambos es de 12 a 11. ¿Cuánto dinero trajeron A y B al momento de la apuesta?
Rpta.: A=50Bs y B=65Bs
445. (II/2010) El dígito de las unidades de un número de dos cifras excede al dígito de las decenas en 5
unidades. Si los dígitos se invierten y el nuevo número se divide entre el número original, el cociente es 8/3.
Hallar el número original.
Rpta.: 27
446. (II/2010) Una familia está compuesta por padre, madre y dos hijos. La suma de las edades de todos es
136; casualmente la suma de las edades de los hijos es igual a la edad de la madre. El padre es mayor que su
esposa por 7 años. ¿Cuántos años tiene la madre?
Rpta.: La madre tiene 43 años
447. (I/2011) Un coleccionista compró dos automóviles en un total de 22500 Sus. Después de un tiempo
decidió venderlos y al hacerlo obtuvo un beneficio del 40%. ¿Cuánto pago por cada automóvil si uno de los
autos dejó un beneficio del 25% y el segundo del 50%?
Rpta.: El primer auto costó 13500 Sus y el segundo 9000 Sus
448. (I/2012) Un inversionista compro 2 departamentos en un total de 85 mil dólares pasado un tiempo
vende los mismos obteniendo una ganancia de 20% en el primer departamento y 30% en el segundo si el
beneficio total obtenido fue 20 mil dólares cuanto costo cada departamento.
Rpta.: 30000 y 55000 dólares cada uno
134

449. (II/2013) Un coleccionista de arte compró dos dibujos a lápiz en 225 Bs. Pero se sorprendió que dichos

dibujos eran muy conocidos y no puedo resistir el venderlos, obteniendo un beneficio del 40%. ¿Cuánto
pagó por cada dibujo si el primero dejo un beneficio del 25% y el segundo dibujo un beneficio del 50%?
Rpta.: El primer dibujo costó 90 Bs y el segundo 135 Bs
450. (AUX.) Un industrial lechero recoge cada día 500 tarros de leche de 25 litros cada uno pagando 50 Bs
por tarro y desea saber si el producto que compra es puro. Sabiendo que cada tarro de leche pesa 34.2 Kg,
que cada tarro vacio pesa un quinto de su capacidad mas de 3 Kg y que la razón entre el peso de la leche y
un volumen igual de agua es de 21/20, explique usted al lechero, que tipo de leche compra y cuanto dinero
perdió el mes de diciembre pasado si este fuese el caso.
Rpta.: Por cada tarro de 25 litros, se tiene uno de agua, la leche comprada no es pura, se tiene una pérdida
de 31000 Bs.
451. Un salón está iluminado por 48 focos y otro salón está a oscuras. Si en el primer salón se apagan 4
focos y en el segundo se encienden 2, y esta operación se repite hasta que ambos salones queden con igual
número de focos encendidos, entonces el número total de focos encendidos es:
Rpta.: 32
452. Se sabe que el campanario de un reloj toca dos campanadas cada vez que transcurre un cuarto de
hora. Pero cuando sucede a una hora en punto la indica con un número de campanadas igual al cuadrado de
la hora que señala. ¿Cuántas campanadas tocaría desde las 12:00 de la noche hasta el medio día de hoy?
Rpta.: 866 campanadas
453. Se carga un cartucho de escopeta con un cierto número de municiones cuyo peso total es de 22.5 g.
Otro cartucho con la misma carga lleva dos municiones más y el peso de cada munición es de 0.125 g menos
que las anteriores. ¿Cuántas municiones tiene cada cartucho?
Rpta.: El primer cartucho tiene 18 municiones y el segundo 20
454. (AUX.) Si los alumnos de una clase se sientan uno en cada banco quedan X alumnos de pie y se sientan
X en cada banco, sobran X bancos. Calcular el número de bancos
Rpta.: 6 bancos
455. (AUX.) En una batalla del norte de África, habían 4 tanques italianos por cada 3 tanques ingleses.
Durante la batalla, los italianos perdieron 20 tanques y los ingleses perdieron 10 tanques y quedaron 5
tanques italianos por cada 4 tanques ingleses. ¿Cuántos tanques italianos y cuantos tanques ingleses habían
al comienzo de la batalla?
Rpta.: Al principio de la batalla había 120 tanques italianos y 90 tanques ingleses
456. (AUX.) Se han sacado 9 litros de un barril lleno de vino, después se ha llenado con agua y de la mezcla
se han sacado 9 litros, y el barril es llenado nuevamente con agua. Si la cantidad de vino que queda en el
barril es a la cantidad de agua que se le ha añadido, como es 16 es a 9. ¿Qué capacidad tiene el barril?
Rpta.: 45 litros
135

457. (AUX.) En el día de los enamorados, un ratoncito sale de su hueco hacia el hueco de su ratoncita dando

alegres saltos de 11 cm, al encontrarla con otro ratoncito, regresa dando tristes saltos de 7 cm, pero
habiendo recorrido en total 1.23 m se detiene a suicidarse. ¿Cuánto le faltaba aún por recorrer?
Rpta.: 53 cm
458. (AUX.) Un grupo de sembradores, debía sembrar dos campos de trigo. Un campo tenía el doble de
superficie que el otro. Durante medio día de trabaja todo el personal del grupo en el trigal grande; después
de la comida, una mitad del grupo quedo en el trigal grande y la otra mitad trabaja en el pequeño. Durante
esa tarde fueron terminados los dos campos a excepción de un reducido sector del trigal pequeño, cuya
siembra ocupó todo el día siguiente a un solo sembrador. ¿Con cuántos sembradores contaba el grupo?
Rpta.: 8 sembradores
459. (AUX.) El empleado de la biblioteca de la Facultad de Ingeniería no ha parado de trabajar en toda la

semana. El lunes recibió varios libros y marcó algunos de ellos. El martes recibió tantos libros nuevos como
no había marcado el lunes y marcó 12. El miércoles recibió 14 más que el lunes y marcó el doble que el
lunes. El jueves recibió el doble de libros que había marcado el miércoles y marcó 10. El viernes recibió 4
libros y marcó 14 menos de los que había recibido el miércoles. El sábado marcó los 20 libros que le
quedaban. ¿Cuántos libros recibió el lunes?
Rpta.: 12 libros
460. (AUX.) Un grupo de auxiliares de docencia estaban formando un cuadrado de manera que el marco lo
construían tres filas y tres columnas (el centro estaba vacío). Se observó que separando tres auxiliares se
podía formar un cuadrado lleno en el cual el número de auxiliares de cada lado excedía en 19 (diecinueve) a
la raíz cuadrada del número de auxiliares que había en el lado del cuadrado primitivo. ¿Cuántos auxiliares
hay en total?
Rpta.: 732 auxiliares
461. (AUX.) Un grupo de 20 ayudantes entre matemáticos, químicos y físicos descubren un naranjo cuando
ya la sed se empezaba a hacerse sentir. El árbol que encontraron contiene 37 naranjas que se reparten de la
siguiente manera. Cada ayudante de matemática come 6 naranjas, cada ayudante de química come una
naranja y cada ayudante de física media naranja. ¿Cuántos ayudantes de matemática, física y química había
en el grupo?
Rpta.: En el grupo existía 4 ayudantes de matemática, 6 de física y 10 de química
462. (AUX.) En el grupo de disque buenos auxiliares de las AVALANCHAS han de resolver cierto número de
problemas de matemática, pero disponen de un numero de seudo auxiliares tal que, si encargamos la
solución de un problema a cada seudo auxiliar, sobran x problemas, pero si damos x problemas a cada
seudo auxiliar, se quedan x seudo auxiliares sin problemas para resolver. Si auxiliares y problemas suman
menos de 15. Indicar cuantos seudo auxiliares y cuantos problemas de matemática son en total.
Rpta.: Existen 8 problemas de matemática y 6 seudo auxiliares
136

463. (AUX.) Un asunto fue sometido a una votación de 600 personas y se perdió. Habiéndose votado de

nuevo con las mismas personas sobre el mismo asunto fue ganado por el doble de votos que había perdido,
y la nueva mayoría fue con respecto a la anterior como 8 es a 7. ¿Cuántas personas cambiaron de opinión?
Rpta.: 150
464. (AUX.) El Ing. Oscar Pari tiene un negocio de venta de animales, para esto. Compro cierto número de
gatos y la sexta parte de ese número en parejas de perros, pago por cada gato 20 bolivianos y por cada
perro 60 bolivianos. Al venderlos recargo el precio de costo en un quinto y cuando solo le quedaban una
docena de animales por vender (entre perros y gatos), se dio cuenta que había recuperado su capital. ¿Cuál
es el beneficio que obtendría el ingeniero por la venta de todos los animales si el numero de perros es el
menor posible?
Rpta.: 360 Bs
137


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TEORÍA Y PROBLEMAS SELECTOS

El presente trabajo “CODEX MATEMATICA-PREU VOL.I”, En su primera

En cada capítulo se expone un resumen de enunciados de definiciones y

Deseo expresar mi mas profundo agradecimiento a mí FACULTAD DE

JOSE PAYE CHIPANA

“TAMBIEN A ESE SER QUE TE DA INSPIRACION

donde a “n” se le denomina exponente

Nota: En la actualidad se define 00  1 (solo válido en el curso preuniversitario)

GRADO DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Grado Cociente  Grado Dividendo  Grado Divisor

Grado Dividendo  Grado Divisor

Siempre debe cumplirse: Grado Dividendo  Grado Divisor

 División sintética (Ruffini):

6) Se reducen los coeficientes de la segunda columna y se divide este resultado entre el

Teorema del resto

Método de factorización AGRUPACION DE TERMINOS

P( x)  ax4  bx3  cx2  dx  e

SIMPLIFICAION DE EXPRESIONES CON LA CONDICION

Sea el Binomio de Newton

0 1  2 n

Teorema de Cardano - Viete

La discriminante es el argumento de la raíz:   b  4ac

PREGUNTAS DE EXÁMENES DE PRIMER PARCIAL ORDENADOS DE ACUERDO A FECHA

2) (II/2015) Resolver la ecuación:

3) (II/2015) Sean α y β raíces de la ecuación x  bx  1  0 , hallar el valor de    2 2   4

4) (II/2015) Racionalizar y simplificar la siguiente expresión algebraica:

7) (I/2015) Determinar “a” y “b” si el polinomio:

(I/2015) Si dividimos un número de dos cifras por la suma de éstas, en el cociente

11) (II/2014) Simplificar y racionalizar:

12) (II/2014) Factorizar la siguiente expresión:

15) (II/2014) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

(I/2014) Hallar el valor de n, si el grado del producto de los tres polinomios:

17) (I/2014) Factorizar:

19) (I/2014) Simplificar:

Hallar m y n sabiendo que el cuarto término del desarrollo de:

21) (II/2013) Simplificar:

(II/2013) Racionalizar y simplificar la siguiente expresión:

(II/2013) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

(II/2013) Simplificar la siguiente expresión:

26) (I/2013) Racionalizar y simplificar:

29) (I/2013) Resolver:

30) (I/2013) Si se sabe que:

31) (II/2012) Simplificar:

33) (II/2012) Si una de las raíces de la ecuación x 2  px  q  0 es el cuadrado de la otra,

35) (II/2012) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

36) (I/2012) Simplificar la siguiente expresión algebraica:

38) (I/2012) Un inversionista compro 2 departamentos en un total de 85 mil dólares pasado un

39) (I/2012) En el siguiente sistema de ecuaciones:

40) (I/2012) Racionalizar:

41) (II/2011) Simplificar:

42) (II/2011) Dado el cociente notable

43) (II/2011) Si m y n son raíces de la ecuación:

(II/2011) Simplificar la siguiente expresión, si se sabe que: a  b

45) (II/2011) Resolver el siguiente sistema:

46) (I/2011) Simplificar:

47) (I/2011) En el desarrollo del cociente notable:

48) (I/2011) Dada la ecuación:

50) (I/2011) Resolver el sistema:

52) (II/2010) Calcular E=a+b+c y el número de términos del cociente notable

54) (II/2010) Simplificar la siguiente expresión:

55) (II/2010) Simplificar al máximo la siguiente expresión:

3. (II/2011) Hallar el valor de X: