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CÓDIGO: SGC.DI.505
VERSIÓN: 1.0
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y LA AGRICULTURA FECHA ULTIMA
REVISIÓN: 26/10/16
Figura 1
2. Determine 10 veces, una misma magnitud lineal del diámetro del cuerpo de prueba, utilizando para ello el tornillo
micrométrico como indica la figura 2, el mismo requiere que sepas como saber las medidas y los pasos a seguir para su
correcta utilización. https://es.wikihow.com/usar-y-leer-un-micr%C3%B3metro (puedes informarte en el link).
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
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Figura 2
3. Determine una vez, una magnitud de la masa del cuerpo de prueba, utilizando para ello una balanza como indica la figura 3
Figura 3
4. Registre los datos en las unidades que dan los instrumentos con las apreciaciones del instrumento en la hoja técnica de
datos, se recomienda que cada uno de los participantes midan individualmente para obtener distintas medidas.
RESULTADOS OBTENIDOS:
H= altura [cm]
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D = Diámetro [cm]
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
M=masa [g]
Evaluación: Tabulación de datos: Con los datos obtenidos y calculados, ordénelos en las tablas dadas
Magnitudes directas
Cuerpo de prueba: Cilindro Magnitud: Altura
Lecturas Desviación
Mediciones Valor probable
H= 𝑥𝑖 𝛿𝑖 = 𝑥𝑖 − 𝑥̅ Desviación al cuadrado
n 𝑥̅ ( )
( ) ( ) 𝛿 2𝑖 ( )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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10
∑ 𝑥𝑖
n= ∑ 𝑥𝑖 = 𝑥̅ = ∑ 𝛿𝑖 = ∑ 𝛿 2𝑖 =
𝑛
∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 |∆𝑥|
∆𝑥 = √ 𝑖=1 = 𝜀𝑟 = =
∆𝑥𝑠 = ∆𝑥𝑎 = 𝑛(𝑛 − 1) 𝑥𝑜 𝜀𝑝
𝑥𝑜 = 𝑥̅ ± ∆𝑥 = ( )
∑ 𝑥𝑖
n= ∑ 𝑥𝑖 = 𝑥̅ = ∑ 𝛿𝑖 = ∑ 𝛿 2𝑖 =
𝑛
∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 |∆𝑥|
∆𝑥 = √ 𝑖=1 = 𝜀𝑟 = =
∆𝑥𝑠 = ∆𝑥𝑎 = 𝑛(𝑛 − 1) 𝑥𝑜 𝜀𝑝
𝑥𝑜 = 𝑥̅ ± ∆𝑥 = ( )
∑ 𝑥𝑖
n= ∑ 𝑥𝑖 = 𝑥̅ = ∑ 𝛿𝑖 = ∑ 𝛿 2𝑖 =
𝑛
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 |∆𝑥|
∆𝑥 = √ = 𝜀𝑟 = =
∆𝑥𝑠 = ∆𝑥𝑎 = 𝑛(𝑛 − 1) 𝑥𝑜 𝜀𝑝
𝑥𝑜 = 𝑥̅ ± ∆𝑥 = ( )
Magnitudes Indirectas
Magnitud Experimental X Incertidumbre ΔX
Volumen V(𝑚3 )
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Densidad
ρ(Kg/𝑚3 )
Densidad
Teórico Experimental Error (%) Substancia
Ejemplos de cálculo:
PREGUNTAS:
A.- ¿Considerando la Teoría de Mediciones y Propagación de Errores, determine el volumen y la densidad del cuerpo de prueba
con sus respectivos errores relativos, porcentuales y sus respectivas incertidumbres?
B.- Qué entiende por Cifras Significativas y demuestre como las utilizó en esta experiencia?
C.- En un parámetro físico de medición directa si en lugar de 10 hiciera 100 mediciones, ¿qué efecto tendrían los errores aleatorios
en sus resultados?
D.- En qué criterios se fundamenta la Teoría de Errores y la Propagación de errores?
E.- Averigüe en qué consiste el Principio de Incertidumbre de Heisenberg, ponga un ejemplo de medición aplicando el principio?
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
Use el equipo personal adecuado (mandil, zapatos no resbaladizos, recogedor de cabello).
No utilice anillos, pulseras, reloj durante la práctica.
Durante la realización de las pruebas manténgase concentrado.
Monte bien el equipo que utilizará durante la práctica.
Entregue limpio y en orden los materiales pertinentes utilizados.
BIBLIOGRAFÍA:
FIRMAS
F: …………………………………………. F: ……………………………………………..
F: ………………………………………. Nombre: Nombre:
Nombre: COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR DE LABORATORIOS
DOCENTE CONOCIMIENTO