UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Versión:

FACULTAD DE INGENIERIA Fecha:

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ENERGÌA FISICA Y MECANICA 10/09/18

SILABO DE LA ASIGNATURA DE PROYECTOS DE INGENIERIA

I. DATOS GENERALES
1.1 Facultad : Ingeniería
1.2 Escuela Profesional : INGENIERIA EN ENERGIA
1.3 Nivel de Exigencia Académica : Obligatorio
1.4 Prerrequisito : 110329 - 110331
1.5 Ciclo de Estudios : X Ciclo
1.6 Semestre Académico : 2018-II
1.7 Duración de la Asignatura : 17 Semanas
1.7.1 Fecha de Inicio : 10-09-18
1.7.2 Fecha de Término : 03-01-19
1.8 Código de la Asignatura : 11-0334
1.9 Extensión Horaria : 06 hrs.
1.9.1 Hrs. Teóricas : 02 Horas/sem.
1.9.2 Hrs. Prácticas : 04 Horas/sem.
1.10 Créditos : Cuatro (04)
1.11 Docentes : Ing.Héctor Benites V. – Ing. Denis Aranguri

II. MARCO REFERENCIAL

El desarrollo de un país se manifiesta a través del surgimiento y crecimiento de empresas
dedicadas a la producción de bienes y servicios. Esto constituye un desafío para el futuro
profesional en el campo de la Ingeniería en Energía. El curso de Proyectos de Ingeniería,
es una asignatura de pre-grado de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, que
se desarrolla en el X ciclo de estudios, según el currículo vigente, en la Escuela
Académico Profesional de Ingeniería en Energía.
Este curso, haciendo uso de los conocimientos adquiridos durante los ciclos precedentes,
permite la identificación, formulación, estructuración y evaluación de Proyectos de
Ingeniería, desde una concepción general hasta la elaboración de propuestas individuales
y/o grupales en el campo de la Ingeniería en Energía y especialidades afines.

III. OBJETIVOS
3.1 Objetivos Generales:
Capacitar al alumno en la elaboración de Proyectos de Ingeniería, teniendo en cuenta las
necesidades energéticas de energía convencional y no convencional de la región.
3.2 Objetivos Terminales:
 Identificar y seleccionar proyectos de inversión en ingeniería.
 Formular un proyecto de ingeniería a nivel de pre-factibilidad, en cuanto a estudios de
mercado, tamaño y localización.
 Formular un proyecto de ingeniería a nivel de factibilidad, en cuanto a inversiones e
ingeniería de diseño de planta.
 Evaluar un proyecto de ingeniería desde el punto de vista económico, financiero,
social y medioambiental.

IV. PROGRAMACIÓN INSTRUCCIONAL POR UNIDADES

La asignatura se divide en tres unidades de aprendizaje, que comprende:
UNIDAD I: Aspectos Generales y Proyectos de Inversión Pública (1ra. a 6ta. sem.)
UNIDAD II: Evaluación de Proyectos de Ingeniería. (7ma. a 11va. sem.)
UNIDAD III: Administración de Proyectos de Ingeniería. (12va. a 17va. sem.)
 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
1ª UNIDAD ASPECTOS GENERALES Y PROYECTOS DE INVERSION
PÚBLICA
1ra Semana Introducción. Conceptos generales y clasificación de proyectos. El perfil,
estudios de prefactibilidad, estudios de factibilidad. Aspectos generales y
esquema de un proyecto de inversión privado. Dinámica de grupo. Trabajo
grupal.
2da Semana Aspectos Generales de un Proyecto Inversión Pública (PIP): Sistema
Nacional de Inversión Pública (SNIP). Cadena de valor. Identificación del
sistema. Matriz de expectativa: beneficiaros e involucrados. Matriz de
aportes: beneficiarios e involucrados.
3ra Semana Identificación del proyecto. Diagnostico Situacional. Análisis de
Problemas. Análisis de objetivos. Análisis de medios y fines. Análisis de
alternativas
4ta Semana Formulación del proyecto. Horizonte de Evaluación. Análisis de la
demanda. Análisis de la oferta. Demanda objetivo. Planificación del
proyecto. Matriz de plan de actividades.
5ta Semana Costos de las alternativas con y sin proyecto. Metrado. Costos y
Presupuestos. Flujos Incrementales a precio de mercado y a precio social.
6ta Semana EXAMEN U-I

2ª UNIDAD EVALUACION DE PROYECTOS DE INGENIERIA

7ma Semana Evaluación del Proyecto. Beneficios con y sin proyecto. Análisis
económico-social. Análisis de sensibilidad. Análisis de Sostenibilidad.
Impacto Ambiental. Matriz de marco lógico. Calculo de indicadores de
rentabilidad
8va Semana Monitoreo del proyecto. Estrategias de monitoreo. Reporte de
cumplimiento de resultados. Reporte de cumplimiento de actividades.
Presentación de informe final.
9na Semana Proyecto de Ingeniería. Expediente Técnico. Cálculos justificativos.
10ma Semana Memoria descriptiva. Especificaciones técnicas de suministro de
materiales.
11va Semana EXAMEN U-II

3ª UNIDAD ADMISTRACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERIA

12va Semana Metodología Aplicada. Especificaciones técnicas de montaje. Metrado,
costos y presupuestos.
13va Semana Formulas polinómicas. Reajuste de precios del proyecto.
14va Semana Valorizaciones. Planos y láminas de detalle.
15va Semana Administración de proyectos. Diagrama Gantt. Cronograma de ejecución
de obras. Presentación de informe final.
16va Semana EXAMEN U-III
17va Semana EXAMEN SUSTITUTORIO
 VI. ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
El componente teórico es desarrollado por el docente y el componente práctico se
desarrollará mediante participación activa del estudiante y el monitoreo del conocimiento
por el docente. La resolución grupal de un proyecto se desarrollará mediante discusiones al
interior de los grupos, guiados y asesorados por un profesor, estos eventos serán reforzados
con exposiciones grupales en plenarias fomentando el análisis de cada experiencia de la
formulación del proyecto. Las actividades se resumirán de la siguiente manera:
6.1 ACTIVIDADES DEL DOCENTE
 Orientar al alumno en el desarrollo de los temas propuestos según la programación
silábica, mediante exposición de la información teórica.
 Asesorar al alumno en la búsqueda de la información complementaria para el
desarrollo de la asignatura.
 Elaborar y conducir los procesos de evaluación.
6.2 ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
 Asistir a las clases teóricas y prácticas donde se desarrollaran los tópicos de la
asignatura.
 Trabajar en grupos en la elaboración y presentación de trabajos asignados.
 Desarrollar un proyecto de inversión pública a nivel de prefactibilidad y un proyecto de
ingeniería, siendo sustentados en forma grupal.
 Participar activamente en los viajes de estudios y/o visitas a centros industriales,
petroleros y energéticos.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.

7.1 Humanos: Profesor del curso y alumnos del X ciclo de la EAP. Ingeniería en Energía.
7.2 Físicos: Aula de Clase. Sala de Conferencias. Laboratorio de Computo LAI/CECOMP.
Plantas y/o centros industriales, petroleros y energéticos.
7.3 Medios y Materiales:
- Bibliografía de temas de Proyectos de Ingeniería
- Hojas de cálculo MS Excel con Herramienta Financiera.
- Separatas, textos, normas y directivas del SNIP.
- Pizarra, tizas, Plumones, transparencias, laminas, data show, retroproyector, etc.

VIII. CRITERIOS Y SISTEMA DE EVALUACION DEL ESTUDIANTE (Regl. Est.)

8.1 DE LA ASISTENCIA:
El alumno está obligado a asistir a las clases Teóricas y Prácticas.
8.2 DE LAS ACTIVIDADES: El alumno participará activamente en las clases de práctica y
presentará los trabajos domiciliares a la siguiente semana de ser propuesto.
8.3 DE LAS EVALUACIONES (Art, 122°):
Es sistémica y comprende los siguientes tipos:
a. Evaluación de Inicio: para determinar los aprendizajes previos y requisitos.
b. Evaluación de Proceso: para determinar la evolución del aprendizaje y considerar
actividades de aprendizaje con fines de mejora.
c. Evaluación de Salida, para determinar el resultado final del logro de capacidades y
competencias.
8.4 DE LOS PROMEDIOS PONDERADOS DE UNIDADES (Art.126°):
El Promedio de Unidad se calculará en base a la siguiente ponderación:
 PE = Prueba escrita : peso 2
 ETE = Evaluación de tareas de ejecución : Peso 1
IX. CRITERIOS Y SISTEMA DE EVALUACION DEL ESTUDIANTE. (Regl. Estudiante.)
9.1 FORMULA DE LA NOTA DE UNIDAD Y DE ASIGNATURA (Art.153º)
La Nota de Unidad (NU) será: NU = (2*PE + ETE )/3
Donde: U: nota de Unidad
PE: prueba escrita
ETE: evaluación de tareas de ejecución
La Nota de asignatura (NA) será: NA = (NU1 + NU2 + NU3)/3
9.2 REQUISITOS DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN (Regl. Estudiante)
DE LA APROBACIÓN (Art. 143°)
El Sistema de calificación en las asignaturas será vigesimal, de cero (00) a veinte (20); la nota
mínima aprobatoria es once (11). Se utilizará el redondeo para obtener los promedios de unidad
y el promedio final, considerándose el entero superior a favor del estudiante cuando la fracción
decimal es mayor o igual a 0.5.
DEL EXAMEN SUSTITUTORIO (Art. 157°, Art.158° y Art.159°)
El estudiante que ha desaprobado una asignatura, una vez culminada la evaluación semestral,
tiene derecho a rendir un examen sustitutorio en la unidad que ha obtenido la más baja
calificación en la prueba escrita; siempre y cuando tenga aprobado una unidad didáctica, previo
pago por este concepto y haber registrado asistencia no menor al 70% en las diferentes
actividades programadas en el silabo.
DE LOS REZAGADOS (Art. 149° y Art.151°)
La inasistencia injustificada a un examen de unidad es calificado con cero (0). El alumno que no
se presente a un examen de unidad por razones debidamente justificadas debe en un plazo de 24
horas, solicitar por escrito esta evaluación al director de escuela, acompañando a su solicitud los
documentos probatorios correspondientes y cancelando las tasas respectivas. El director de
EPIE, evalúa dicha solicitud y de ser favorable lo deriva al DAEFM en un plazo no mayor de 24
horas. El Director del DAEFM, dispone que el docente responsable de la asignatura proceda a
atender lo determinado por el director de la escuela en un plazo no mayor de 48 horas. El
estudiante puede rezagar solo un examen escrito por asignatura.
En caso que un estudiante habiendo solicitado el examen de rezagado, no lo rinde en la fecha
programada, no podrá recuperar la nota cero (0) por ningún motivo.
DE LA ASISTENCIA E INHABILITACIÓN (Art. 91º y Art.92°)
La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria y puntual. El estudiante tendrá quince
(15) minutos de tolerancia para llegar a clase y ser considerado como presente en la lista de
asistencia. Pasado este límite, las tardanzas serán consideradas inasistencias. Asimismo, se
considera a un estudiante inhabilitado en una asignatura, cuando ha acumulado inasistencias
injustificadas en un 30%.

X. BIBLIOGRAFIA
MEF-DGIP (2013) “Guía General de Identificación, Formulación y Evaluación Social de
Proyectos de Inversión Pública a Nivel de Perfil” Lima –Perú
MEF-DGIP (2013) “Instructivo para Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión
Pública en Electrificación Rural, a Nivel de Perfil”
ANDRADE ESPINOZA (2001) “Preparación y Evaluación de proyectos”; Edit. Lucero. 4ª
Ed. Lima, Perú
BACA URBINA, Gabriel (2001) “Evaluación de Proyectos”; Edit. Mc Graw Hill, 3ª Ed.
México.
MIRANDA, Juan (1999) “Gestión de Proyectos”; Edit. MM Editores-ESAP; 2ª Ed. Colombia.
PANTIGOSO LOZA, Henry (2006) “S10-2005 Costos y Presupuestos”, Grupo Editorial
Megabyte, Lima, Perú.
SAPAC CHAIN, Nassir (2001) “Preparación y Evaluación de Proyectos”. Edit. Mc Graw
Hill. Interamericana; 3ª Ed. Colombia.

XI. ASESORIA Y CONSULTORÍA:

Oficina de docente (2do piso Energía), Lunes de 12 a 1pm

Nuevo Chimbote, setiembre del 2018