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Departamento de Lenguaje y Comunicación

Colegio Divina Maestra


Terceros Básicos

Control de Lectura: “El secuestro de la bibliotecaria”

Nombre: Fecha:

Curso: Puntaje: / 68 puntos 65% de


exigencia
Objetivos:
-OA2 Comprender un texto aplicando estrategia de comprensión lectora
-OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
-OA11 Determinar el significado de palabras desconocidas.

I.- Responde a las siguientes preguntas. (Explícita-Implícita–Vocabulario) 2 pts. c/u.

1 ¿En qué se interesaron los bandidos cuando 2. ¿De dónde sacó información la señorita
la bibliotecaria estaba con ellos en su Laburnum para curar a los bandidos de la peste?
escondite? a. De sus conocimientos de enfermería.
a. En recuperarse para salir a hacer sus b. De los conocimientos del Bandido Jefe
fechorías. c. Del Diccionario Práctico de Medicina Familiar.
b. En la lectura realizada por la bibliotecaria.
c. En ir a robar a la biblioteca.
3. ¿Qué sugerencia NO hizo la bibliotecaria 4. ¿Qué es una bibliotecaria?
para que los bandidos mejoraran? a. Una persona que lee libros
a. Que tomaran baños de agua caliente. b. Una persona que escribe libros
b. Que se mantuvieran a oscuras. c. Una persona que está a cargo de cuidar y prestar
c- Que descansaran y miraran televisión. libros.
d- Que no se enfriaran d. Una persona que no cuida libros

5. ¿Qué hizo que los bandidos ya no quisieran 6.- ¿Cómo era el carácter de los bandidos?
robar más? a. miedosos y cobardes
a. El interés por el juego b. valientes y traviesos
b. El interés por la lectura c. violentos y agresivos
c. La televisión d. miedosos y agresivos
d. Todas son correctas

4. ¿A qué se refiere la palabra subrayada en la 6. ¿Qué palabra podría reemplazar a la subrayada


oración: “¿Acababa de salir a pasear por el en la oración: “…tres semanas después de estos
bosque, situado en las proximidades de la dramáticos sucesos, surgió un nuevo incidente con
ciudad”? los bandidos”?
a. A que el bosque quedaba cerca de la ciudad. a. Agradables
b. A que el bosque estaba situado muy lejos de la b. Trágicos
ciudad. c. Esperados
c. A que el bosque estaba en el interior de la
ciudad.

II.- Ordena y enumera del 1 al 5, los acontecimientos según ocurrieron en la historia. (Secuenciar)
1 pts. c/u.
_______ Los bandidos enviaron una carta a la municipalidad pidiendo el rescate de Ernestina.
_______ Ernestina fue a la biblioteca a buscar el Diccionario práctico de medicina familiar.
_______ Ernestina, fue raptada por unos malvados bandidos.
_______ La bibliotecaria cuidó a los bandidos y luego de unos días los granitos comenzaron a
desaparecer.
_______ Los bandidos enfermaron de sarampión, se pusieron irritables y mocosos.
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III.- Observa las imágenes y describe lo que sucede. (Describir) 3 pts. c/u.

IV.- Lee atentamente los siguientes enunciados y escribe tu opinión. (Opinar- Argumentar) 2pts.

Enunciado Opinión
Los bandidos secuestraron a la bibliotecaria Yo opino que___________________________________________
Porque_______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

La bibliotecaria leía cuentos a los bandidos Yo opino que___________________________________________


mientras estaban enfermos. Porque_______________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________________________

Cuando el Bandido Jefe le pidió matrimonio a la Yo opino que__________________________________________


Srta. Laburnum, ella dijo que si y sin miedo. Porque_______________________________________________
_______________________________________________________
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V. Completa la siguiente tabla según lo que se pide. (Reflexionar) 2 pts. c/u.


¿Cómo actuaron los bandidos al ¿Cómo fue la actitud de los ¿Cómo actuaron los bandidos
momento de secuestrar a la bandidos durante el secuestro? después que pasará lo del
bibliotecaria? secuestro?
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VI. - Responde a las siguientes preguntas.


1. ¿Cómo era físicamente y psicológicamente la bibliotecaria de la historia? (describir) 2 pts.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. ¿Qué significa la palabra bandido según la historia? (Vocabulario contextual) 2 pts.
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ¿Qué función cumplió la municipalidad en la historia?? (Implícita) 3 pts.
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. ¿Por qué los bandidos se interesaron tanto por la lectura? (Implícita) 3 pts.
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. ¿Qué hubieras hecho tú, en el lugar de la bibliotecaria? (Reflexionar) 3 pts.
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________________________________________________________________________________
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6. ¿Qué habría pasado si los bandidos no se hubieran contagiaban de sarampión?
(Reflexionar) 3 pts.
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________________________________________________________________________________
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7. ¿Por qué los bandidos se pusieron nerviosos con el cuento “Robin de los bosques”?
(Implícita) 3 pts.
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VII- Escribe brevemente lo qué sucedió en los tres momentos de la narración. (Sintetizar) 6 pts.
INICIO ____________________________________________________________________
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DESARROLLO ____________________________________________________________________
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DESENLACE ____________________________________________________________________
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VIII. Según el libro “El secuestro de la bibliotecaria” completa el esquema. (Reflexionar- Identificar) 1
pts. c/u.

Personaje Principal

Personajes
secundarios
Ambiente

Propósito del texto

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