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Resumen Historia PDF
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La nacionalidad puede ser obtenida por el ius solis, ius sanguinis o por adquisición. La
Constitución Política de Chile establece que son chilenos “los nacidos en territorio chileno con
excepción de los hijos de extranjeros que se encuentren en Chile en servicio de su gobierno, y de los
hijos de extranjeros transeúntes, todos los que, sin embargo, podrán optar por la nacionalidad chilena”,
“los hijos de padre o madre chilenos, nacidos en territorio extranjeros…”, “los extranjeros que
obtuvieren carta de nacionalidad en conforme a la ley” y “los que obtuvieren especial gracia de
nacionalidad por ley”.
La nacionalidad se pierde por prestación de servicios durante una guerra exterior a enemigos de
Chile o de sus aliados, por renuncia voluntaria cuando se ha nacionalizado en país extranjero, o
renuncia o cancelación de carta de nacionalidad o nacionalidad por gracia.
La Constitución Política de Chile establece que para obtener la ciudadanía es necesario poseer
la nacionalidad chilena, ser mayor de 18 años de edad y no haber sido condenado a pena aflictiva.
La ciudadanía se pierde por pérdida de la nacionalidad, por condena a pena aflictiva o por
condena por delitos que califiquen como conducta terrorista y los relativos al tráfico de estupefacientes.
Los derechos individuales buscan resguardar la dignidad de las personas y su pleno desarrollo,
y en Chile están consagrados en el capitulo III, artículo nº 19 de la Constitución Política de Chile,
además de una serie de Tratados y convenciones internacionales que ha firmado Chile. Los derechos se
caracterizan por ser innatos, inalienables, absolutos, necesarios, inviolables e imprescriptibles.
En relación a los tratados internacionales, los más importantes que ha firmado Chile son: la
Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Pacto de San José, Convención sobre la no
discriminación contra la mujer, y la Declaración de los derechos del niño.
Las dos zonas nucleares, las cuales se definen como aquellas áreas culturales donde se
desarrollaron las altas culturas, corresponden a la zona de Mesoamérica donde se desarrollaron los
Aztecas y Mayas, y la zona de los Andes Central donde se desarrollaron los Incas.
Las características comunes de estas culturas son que se organizaron en base a un Estado,
tenían un amplio desarrollo urbano, practicaron una economía basada en la agricultura y también el
comercio por medio del trueque, tenían una organización social jerárquica y estamental, practicaron
una religión politeísta, desarrollaron la escritura, la arquitectura monumental y el desarrollo artístico y
científico.
Entre las características particulares, los aztecas se ubicaron en torno al lago Texcoco y se
organizaron como una confederación de ciudades, siendo su centro Tenochtitlan. Eran un imperio
centralizado y militar. Su agricultura fue por medio de cultivos flotantes denominados chinampas, y
destaca las llamadas guerras floridas, las cuales tenían por objetivo capturar prisioneros para realizar
sacrificios antes sus dioses. Los mayas se ubicaron desde la península del Yucatán a Guatemala, y se
organizaban en ciudades-estados no centralizada, aunque tenían un ejercito en común para defenderse.
La agricultura la desarrollaron por medio de la tala y roza y destacaron por sus avances científitcos,
astronómicos y por los calendarios. Los incas se ubicaron en los Andes Central y fueron un imperio
centralizado y militar con un emperador-dios como figura central. La agricultura la desarrollaron por
medio de andenes o terrazas y el trabajo comunitario de la tierra. La base de la sociedad era el ayllu,
que se define como una comunidad de campesinos unidos por vínculos familiares que tenían
antepasados en comun, y habitaban y trabajaban un mismo territorio. A su imperio lo denominaban el
tahuantisuyo, siendo la parte sur (Chile) denominada collasuyo. Su legado se representa en machu
pichu, el camino del inca, los pucaras, y arquitectura monumental.
El poblamiento del actual territorio nacional data de unos 15.000 años, y posee una gran
diferenciación y diversificación en sus desarrollos culturales producto de la influencia inca, la
diversidad ecológica y climática, y la ubicación geográfica de cada pueblo.
Los pueblos que dominaron la agricultura fueron el aymara, atacameño, diaguita, mapuche,
picunches y huilliches. Los pueblos que se organizaron como bandas nómades costeras y/o canoeras
son los changos, chonos, alacalufes y yaganes. Mientras que las bandas pedestres o cordilleranas
fueron los chiquillanes, pehuenches, puelches, poyas, tehuelches, y onas.
Los pueblos agrícolas, además desarrollaron la agricultura, el trabajo en metales (orfebrería), la
cerámica (alfarería) y los textites, cada uno destacando en un ámbito en específico. En relación a los
grupos mapuches, estos desarrollaron un lenguaje en común (mapudungun), un desarrollo aldeano, un
culto a los antepasados y creencias en un mundo espiritual, vivían en rucas, y su organización
sociopolítica se estructuraba en torno al lov (clan), el levos (tribus) y el ayllarehue (unión de la
comunidad).
Los conquistadores que llegaron a América fueron Hidalgos y villanos que tenían como
motivación lograr fama, fortuna y prestigio social. En las empresas de conquistas, los gastos corrían
por cuenta de sus organizadores, los cuales las financiaban con sus propios recursos o a través de
préstamos, por lo tanto eran de carácter privado y capitalistas. La Corona española solamente se
limitaba a autorizar estas empresas por medio de una capitulación, que era un contrato entre el rey y un
particular (capitán de conquista) donde se establecían los deberes y derechos del Conquistador. Los
derechos eran asumir la gobernación del reino, obtener un porcentaje de las ganancias, y realizar los
repartimientos de merced (entregar tierras como premio); mientras que sus obligaciones eran tomar
posesión de los territorios en nombre del rey, recaudar los tributos del rey y evangelizar a los indígenas.
En lo que se refiere al territorio chileno, Diego de Almagro fue su descubridor, partiendo con
gran cantidad de recursos, hombres y yanaconas, utilizando la ruta altiplánica, y atravesando la
Cordillera de los Andes en la zona de Copiapó. Al no encontrar riquezas, además de que una
expedición se tuvo que enfrentar a los mapuches en la batalla de Reinohuelen, se devolvió al Perú y se
enfrentó al Virrey Francisco Pizarro. Allí es derrotado por el ejército del virrey, destacando la figura de
Pedro de Valdivia, el cual vendió todos sus premios y posesiones y pidió autorización para conquistar
Chile. En su expedición poseía pocos recursos, hombres y yanaconas, y utilizó la ruta del desierto,
llegando a la zona de santiago, donde fundo la primera ciudad. Su gobierno fue precario, ya que en
Concepción se tuvo que enfrentar los constantes levantamientos de los mapuches, hasta que finalmente
muere en la batalla de Tucapel, siendo el toqui a cargo Lautaro, el cual utilizó una estrategia de ataque
en oleadas. Luego de un periodo de acefalia y divisionismo interno tras la muerte de Valdivia, llega
como gobernador García Hurtado de Mendoza, quien repobla Concepción y funda más ciudades al sur
y al este de la Cordillera de los Andes. Este gobernador llega con Alonso de Ercilla, manda a Juan
Ladrillero a una expedición al Estrecho de Magallanes, y se dictó la tasa de Santillan. Luego de la
llegada de una serie de gobernadores que intentan dominar a los mapuches y avanzar hacia el sur, el
periodo de la Conquista finaliza con la gran rebelión mapuche en la batalla de Curalaba bajo la
dirección del toqui Pelentaru, quien destruye todas las ciudades del sur del río Bio-Bio y se establece
este río como la frontera tácita entre españoles y mapuches.
Las relaciones que se establecieron entre españoles e indígenas, principalmente entre los siglos
XVI y XVII fueron diversas por el contacto que se dio entre ellos, siendo las principales, en la
encomienda, la evangelización y en la guerra de Arauco, que dio paso a un mestizaje biológico y un
sincretismo cultural.
- Encomienda: Los indígenas son considerados súbditos por la corona, pero a la vez como
incapacitados, por lo que debían ser protegidos, evangelizados y representados por el conquistador
español. El Sistema de Encomienda consistía en entregarle a un español una porción de tierra con una
cantidad de indígenas para que las trabajen bajo su cuidado, y de esta manera, el trabajo indígena era
una forma de pagar un tributo al rey. Prontamente, los conquistadores se olvidaron de sus obligaciones
y abusaron del trabajo indígena, y el padre Bartolomé de las Casas insta a la Corona que regule el
trabajo indígena por medio de la dictación de unas tasas. La tasa de Santillan establecía que el indígena
debía trabajar en mitas o turnos, debían tener entre 18 y 50 años, además de recibir un sesmo que
correspondía a la sexta parte del oro obtenido o de otras tareas realizadas.
- Evangelización y religiosidad: a América llegó una serie de ordenes religiosas, siendo la más
importante la de los Jesuitas, los cuales se preocuparon de la defensa indígena, destacando Bartolomé
de las Casas en la dictación de las tasas y el padre Luis de Valdivia a través de la guerra de Valdivia.
Lograron un gran dominio territorial, teniendo influencias territoriales, sociales, educacionales y
políticas. La evangelización de los pueblos se realizaba en tres lugares principalmente: En la ciudad, a
través de la enseñanza de la Biblia, los ritos y la cultura; en las encomiendas, donde los indígenas que
trabajaban debían ser evangelizados; y en las reducciones, que eran poblados indígenas a cargo de los
jesuitas, y en la cual desarrollaban actividades comunitarias.
- Resistencia mapuche y guerra de Arauco: durante el siglo XI, la lucha fue de resistencia y
sobrevivencia en donde destacan la batalla de tucapel y la batalla de Curalaba. Esta última puso fin al
periodo de la conquista y el comienzo de la Colonia (XVII-XVIII), la cual se caracteriza por la llegada
de un ejército profesional y permanente. Este ejército era pagado por medio del Real situado, que es un
dinero enviado desde el Perú para financiar este ejército. La primera etapa de la guerra de arauco se
denomina guerra ofensiva, propulsada por el gobernador alonso de Rivera, quien busca avanzar hacia
el sur y fundar fuertes. Esta estrategia cobró fuerza tras la ley de 1608 que permite la esclavitud de
indígenas beligerantes, y por lo tanto el desarrollo de las malocas y malones. La segunda etapa se
denominó guerra defensiva, en la cual el Psdre Luis de Valdivia busca dominar a los mapuches por
medio de la evangelización. Esto no tuvo buenos resultados producto que el ejército siguió irrumpiendo
en territorio mapuche para desarrollar las malocas, en lo que se denominó una guerra lucrativa. La
tercera etapa se denominó sistema de parlamentos, en la cual, los españoles desisten en su avance
hacia el sur, y por medio de relaciones diplomáticas establecen la paz e intercambian prisioneros,
reconociendo la soberanía que tenía uno y otro a un determinado lado del Bio-Bio. El primer
parlamento fue el de Quilin.
- Mestizaje biológico: el mestizaje es la mezcla biológica entre españoles e indígenas, la cual se
desarrolla por la escasa presencia de mujeres españolas en América. Esto permitió la práctica de la
barraganía y el amancebamiento, principalemente al interior de las encomiendas y las haciendas, los
cuales eran condenados por el Estado y la Iglesia. Este mestizaje fue biológico y no tanto cultural, ya
que si bien se puede ver la mezcla racial a través de sus rasgos físicos, culturalmente no existió una
mayor mezcla, ya que en la mayoría de los casos, el hijo nacido, vivía bajo las costumbres europeas o
bien bajo las costumbres indígenas, no existiendo una mezcla cultural muy fuerte. Desde el punto de
vista étnico y cultural el mestizo no fue ni español ni indígena y fue rechazado por ambos.
- Sincretismo cultural: es la fusión de elementos culturales que provienen de dos o más culturas, que
resulta en el nacimiento de productos culturales nuevos. Este sincretismo se va a producir fuertemente
en las encomiendas producto del constante contacto entre españoles e indígenas, en el valle central ya
que era la zona más pacificada, y en el sistema de parlamento. Se da fuertemente en el aspecto
religioso, en ciertas costumbres, comidas y toponimias.
- Economía: la mentalidad económica europea era mercantilista, por lo que la Corona mantuvo un
monopolio comercial con América para apoderarse de los metales preciosos. Este monopolio hacia
encarecer los productos ya que debían pasar por muchos intermediarios. En el caso de Chile, los
productos que provenían desde España llegaban primero a Panamá, luego Colombia, posteriormente a
Lima, y desde allí son enviados a Chile. Es por eso que existió un activo contrabando ingles,
principalmente en la bahía de San Vicente, en el cual se obtenían productos a menor precio.
En lo que respecta a la economía chilena durante el periodo de dominación española, la
podríamos caracterizar en forma general en tres ámbitos, de acuerdo al siglo en que nos fijemos:
a. Siglo XVI. La principal actividad económica era la minería, pero como no existían minas en Chile,
los metales se obtenían de lavaderos. El principal producto que Chile explotaba en ese siglo era oro,
mientras que desde el Perú obtenía azúcar, telas, y zapatos.
b. Siglo XVII. La principal actividad económica era la ganadería, explotando principalmente las
Estancias, que eran grandes fundos que obtenían los españoles en calidad de premios. Los principales
productos que producía Chile eran charqui, sebo y cuero, mientras que desde Perú obtenía azúcar,
cacao y tabaco.
c. Siglo XVIII. La principal actividad económica era la agricultura, que se desarrollaba en las
Haciendas. Los principales productos que Chile producía eran Trigo, cereales y alcohol, mientras que
desde el Perú obtenía tabaco, arroz, y cacao.
- Reformas borbónicas. En el año 1700 se produce un cambio en la dinastía, pasando de la casa de los
Habsburgos que se caracterizaba por una gran burocracia administrativa a la casa de los borbones que
buscan una centralización administrativa bajo la lógica del despotismo ilustrado. Los reyes borbones
desarrollaron una serie de reformas, la cuales tenían como objetivo fomentar la disciplina y la eficacia
administrativa.
- Administrativas: creación de dos virreinatos (Granada y Río de la plata), expulsión de los jesuitas, y
creación de la Real Oficina de Marina e indias (reemplaza al consejo de indias y la casa de
contratación).
- Económicas: Crea los registros de navíos, y dicta el reglamento de libre comercio en la cual, si bien
España mantiene el monopolio comercial con sus colonias, permite que todos lo puertos españoles
puedan comercializar con los distintos puertos americanos.
- Gobernadores: estos eran más ilustrados y preparados, y se encargaron de realizar obras públicas y
fundar nuevas ciudades para contrarrestar el poder del latifundio y las haciendas en América.
- En Chile: se crean dos intendencias (Santiago y Concepción), se funda la Real Universidad de San
Felipe, la Casa de Moneda, el Tribunal del Consulado y el de Minería.
El proceso de emancipación americana estuvo marcado por una serie de antecedentes que
fueron importantes en el paulatino desarrollo de una conciencia independentista. Entre los antecedentes
externos, se encuentran los principios de la ilustración, la independencia de Estados Unidos, y la
revolución francesa. Internamente se venía gestando una creciente conciencia nacional entre la elite
criolla y una crítica al gobierno central. Entre los factores de este descontento criollo se encuentra el
despotismo de los borbones que centralizaron aun más la administración, el monopolio comercial
ejercido por España, y el malestar por no poder ocupar los principales cargos públicos.
A pesar de estos antecedentes, el factor desencadenante del proceso emancipador fue la captura
del rey de España, Fernando VII, por Napoleón en 1808. Esto permitió que el pueblo se organizara en
“juntas de gobiernos”, las cuales tenían por objetivo administrar el reino en ausencia del rey, y
devolverle el poder cuando este recuperara su trono.
No todos los países pasaron por las mismas etapas en su proceso de independencia. Entre los
casos particulares destacan México en donde la sublevación fue de carácter popular apoyado por un
sacerdote; en Brasil se estableció una monarquía de manera pacífica; y Perú logró su independencia
gracias al apoyo externo.
En lo que respecta a Chile, este proceso pasó por las tres etapas clásicas. La patria vieja fue una
etapa de reformas, en la cual no existía una clara idea de independencia, sino de organizarse
autónomamente en ausencia del rey y devolverle el poder a su regreso. Estas reformas apuntaban al
ámbito de la economía y a la política. Se caracteriza por el enfrentamiento político entre O’higgins y
Carrera y el enfrentamiento de los patriotas con el bando realista. Entre las obras importantes se
encuentran el establecimiento de la 1º junta nacional de gobierno, la libertad de comercio, el congreso
nacional, la libertad de vientre, la dictadura de carrera en cual crea los símbolos patrios, el reglamento
constitucional de 1812 y la aurora de Chile. La derrota en la batalla de Rancagua, pone fin a esta etapa.
La reconquista española se produce por el retorno del rey Fernando VII al trono y la búsqueda de
restablecer el orden colonial absolutista, aboliendo todas las reformas e instituciones creadas durante la
patria vieja. Llega como gobernador Casimiro Marco del Pont y Vicente San Bruno a cargo del
regimiento de los Talaveras el cual desarrolla una gran represión a los criollos. Se establecen impuestos
abusivos a los criollos, se expropian propiedades y se extradita a la isla de Juan Fernández, lo que
conlleva a que la mayoría de la aristocracia se vuelva contraria al rey de España y procure la
independencia de Chile. Además destaca la figura de Manuel Rodríguez que se transforma en un
guerrillero que espía al gobierno y desestabiliza al ejército español a la llegada del Ejercito Libertador
de los andes, que vence a los realistas en la Batalla de Chacabuco. La patria nueva se caracteriza por la
consolidación militar de la independencia de Chile y el gobierno de Bernardo O’higgins. Hitos
importantes del periodo son la batalla de Maipú y la guerra a muerte en el centro-sur del país. Obras
importantes durante el gobierno de O’higgins es la declaración de independencia, creación del ejército
y armada nacional, elimina los títulos y escudos nobiliarios, prohíbe las peleas de gallos, etc. Al
eliminar los títulos nobiliarios e intentar eliminar el mayorazgo le significó problemas con la
aristocracia, los cuales lo acusaron de la muerte de los hermanos Carreras y Manuel Rodríguez, por lo
cual tuvo que abdicar a su puesto y exiliarse en Perú.
Durante el siglo XIX, Chile buscó organizarse políticamente de la mejor manera posible,
pasando por un periodo de inestabilidad, consolidándose durante el régimen conservador, y ampliando
las libertades durante el régimen liberal. Durante el siglo XIX, podemos caracterizar el desarrollo
socio-político de Chile como: pugna entre el partido conservador y el partido liberal, pugna entre las
facultades del Presidente de la Republica y el Congreso Nacional, pugna entre la influencia de la
Iglesia y del Estado en la sociedad, y pugna entre una oligarquía terrateniente y una burguesía
comercial.
Durante la época de los ensayos constitucionales o anarquía (1823-1830) se suceden una serie
de gobiernos, golpes de Estado y diferentes intentos constitucionales, por lo cual se le atribuye a una
época de anarquía, mientras que otros autores la denominan una época de aprendizaje u organización
de la república. Entre los hechos más importantes del periodo son la abolición de la esclavitud y la
incorporación de Chiloe y Valdivia a la soberanía nacional.
La postura de que esta época sería un periodo de aprendizaje, se basa en que, a pesar de la
sucesión de gobiernos y golpes de Estados, siempre se buscó una organización política estable, de
carácter republicana y constitucional, siendo un claro ejemplo las constituciones que surgieron durante
este periodo, que tenían como objetivo darle estabilidad política y jurídica al Estado.
Las tendencias políticas del periodo las podemos agrupar en dos bandos: la tendencia liberal
(pipiolos y federales) y la tendencia conservadora (pelucones, O’higginistas, y estanqueros).
Las Constituciones y leyes que se promulgaron durante el periodo tenían como objetivo
establecer una organización política estable, además de tener un respaldo legal del régimen de gobierno
que se quería instaurar: la Constitución moralista (1823) fue escrito por Juan Egaña, y tuvo poca
duración ya que estableció normas para regir la vida moral de las personas y así reglamentar la vida
cotidiana de las personas. Las Leyes federales (1826) fueron promovidas por José Miguel Infante, y
buscó organizar la nación en ocho provincias con cierta autonomía política y legislativa, emulando el
modelo estadounidense. La Constitución liberal (1828) fue escrita por José Joaquín de Mora, y estaba
inspirada en principios liberales propios de la ilustración, como la división e igualdad de los poderes y
el respeto por las libertades individuales.
El Régimen portaliano y la república autoritaria (1831-1861) es donde se organiza la
República en Chile, la cual se caracterizará por los principios políticos de Diego Portales, que se
consagraron en la Constitución de 1833, dándole estabilidad política, jurídica y económica al país. El
régimen portaliano procuraba un gobierno fuerte y centralizado, en donde el presidente debía ser
autoritario e impersonal. Además, Portales mantiene cierta tradición colonial en la organización socio-
política, ya que plantea que la aristocracia debía ser el núcleo de la sociedad y ser ejemplos de orden y
virtud, el pueblo no debe participar en política hasta que este educada cívicamente, y mantiene la
dualidad entre el Estado e Iglesia. La constitución de 1833 es el instrumento legal que le dará
estabilidad al gobierno y otorgará amplias facultades al presidente de la republica, entre ellas: vetar
proyectos de ley, declarar el Estado de Sitio a voluntad, nombrar y remover a voluntad ministros y
diplomáticos, tener el control de las fuerzas armadas, y reelección inmediata. Además establece un
estado confesional, los límites de Chile y un sufragio censitario.
Durante el gobierno de Prieto se estabiliza el orden político-social y económico del país a través
de la constitución politica de 1833 y la figura del ministro de hacienda Manuel Rengifo; durante el
gobierno de Bulnes hay una expansión de la educación y los movimientos intelectuales, como por
ejemplo la fundación de la Universidad de Chile y la generación del 42; y durante el gobierno de Montt
existe una ampliación de la conectividad del país con la creación del ferrocarril y la promulgación del
código civil.
Durante el periodo de hegemonía liberal (1861-1891) se pudo poner en práctica los
planteamientos del bando liberal, así como también de las organizaciones surgidas durante la década
del 40. Se caracteriza por una laicización y secularización de las instituciones producto del conflicto
entre el Estado y la Iglesia tras la cuestión del sacristán que tuvo como consecuencia la división del
partido conservador en dos tendencias, permitiendo el triunfo de la fusión liberal-conservadora en las
elecciones de 1860. El liberalismo promueve principalmente la no intervención del Estado en la
economía, la limitación de las facultades del presidente de la republica y la secularización de las
instituciones con el fin de restarle poder a la iglesia. Entre 1871 y 1883 se realizaron una serie de
reformas a la constitución las que tenían por objetivo disminuir las facultades del presidente de la
republica, reforzar el predominio del congreso, evitar el intervencionismo, y fortalecer los derechos
individuales de las personas. En este afán por secularizar las instituciones, se crearon unas leyes laicas,
las cuales establece que: se permite el culto privado de otros credos, se crean los cementerios laicos, el
registro civil y el matrimonio civil. Estas leyes tenían como objetivo disminuir la influencia de la
iglesia sobre la sociedad.
Durante el siglo XIX, Chile va a pasar por una serie de periodo de auge económico y crisis.
Tanto los ciclos de expansión como los de crisis están preferentemente asociados a los requerimientos
del comercio internacional. Si bien los periodos de crisis se vinculan a periodos recesivos en el
comercio internacional, es también cierto que a nuestra economía le faltó modernizarse. Al depender de
la explotación de materias primas y venderlas en el mercado internacional, Chile desarrollo una
dependencia económica que perdura hasta nuestros días. Chile utilizó los recursos fiscales en expandir
y mejorar la conectividad y ampliar la cobertura educacional, pero no reinvirtió en los factores
productivos. El 1º ciclo de expansión (1830-1857) se basó en la explotación minera (plata, cobra y
carbón), la exportación de trigo y harina a California y Australia, y la demanda internacional de
materias primas derivadas de la primera revolución industrial. Entra en crisis por el agotamiento
minero, la disminución de la demanda internacional de materias primas y el fin del ciclo triguero. El 2º
ciclo de expansión (1860-1878) estuvo asociado al desarrollo minero (cobre y salitre), el surgimiento
de algunas industrias, y una nueva demanda de materias primas por una nueva fase de la revolución
industrial. Durante este ciclo se aplica plenamente el librecambismo. Entra en crisis por agotamiento de
las minas, la creación del ferrocarril de panamá, la crisis del bimetálico y la disminución de la demanda
internacional desde la revolución industrial. Tras la guerra del pacífico tenemos el 3º ciclo de
expansión (1881-1929), asociado al ciclo salitrero, el cual le permitió al Estado obtener una gran
cantidad de recursos fiscales que los utilizó en ampliar la conectividad, en obras públicas como
caminos, puentes, colegios, hospitales, etc., y también en ampliar el número de las personas que
trabajan en el aparato público y la burocracia. Entra en crisis en el siglo XX producto de la crisis
económica de 1929, en donde deben cerrar todas las oficinas salitreras.
La Expansión territorial durante el siglo XIX, se produjo hacia el sur y hacia el norte; la que
sin embargo, conllevó también a una pérdida de territorios en el este de mano de Argentina. En relación
a la Colonización del su, fue durante el gobierno de Manuel Bulnes que se dicta la ley de colonización,
por la cual se coloniza el sur del país con inmigrantes alemanes. Además se toma posesión del estrecho
de Magallanes, fundándose el fuerte Bulnes. Con la guerra del pacífico se incorpora en norte grande,
firmandose con Perú el Tratado de Ancón en el cual se le cede a Chile la soberanía de Tarapacá,
mientras que Arica y Tacna quedan a concesión de Chile por 50 años. Además se obtiene de Bolivia la
zona de Antofagasta. La Incorporación de la Araucanía se produce bajo el gobierno de Domingo
Santa Maria, quien manda un contingente militar a la zona, se somete al pueblo mapuche y se incorpora
el territorio a la soberanía chilena. La Isla de Pascua se incorpora durante el gobierno de José Manuel
Balmaceda siendo su gestor, Policarpo Toro. Para zanjar los Problemas limítrofes con Argentina se
establece la cordillera de los Andes como frontera de acuerdo a la divisoria de las aguas. Con esto se
pierden ciertos territorios como la puna de Atacama, la Patagonia y parte de la isla de Tierra del Fuego.
La guerra civil de 1891 ha tenido variadas interpretaciones. La tesis económica plantea que fue
un conflicto entre la política salitrera de Balmaceda de carácter nacionalista y el imperialismo ingles,
principalmente de J. T. North. Este conflicto se originaría porque el Presidente Jose Manuel Balmaceda
desarrolló un discurso nacionalista, en el cual quería nacionalizar las oficinas y terminar con el
monopolio ferroviario de North, ya sea por medio de la nacionalización del ferrocarril o la creación de
un ferrocarril alternativo administrado por el Estado. La tesis institucional plantea que fue un conflicto
entre el poder ejecutivo y el poder legislativo. Este conflicto se originaría por la política autoritaria de
Balmaceda, que quería restituir el poder del presidente de la Republica bajo el régimen portaliano.
La guerra civil estalla porque el congreso no aprueba la ley de presupuesto para el año 1891.
Ante esto, el presidente establece válido el presupuesto para dicho año y clausura el congreso. De esta
manera se enfrenta el poder ejecutivo (Balmaceda) apoyado por el ejército y el poder legislativo
(congreso) apoyado por la armada. El conflicto finaliza tras la batalla de placilla y concon, lo que tiene
como consecuencia el establecimiento del régimen parlamentario en Chile.
El parlamentarismo (1891-1925) fue un régimen oligárquico en donde existe un predominio
del congreso por sobre el poder ejecutivo que se valió de una serie de prácticas, entre ellas, la
aprobación o rechazo de las leyes periódicas, el derecho de interpelación, el voto de censura a los
ministros, la obstrucción por la no clausura del debate, y la imposibilidad del poder ejecutivo de
clausurar el congreso. Este régimen tuvo una serie de defectos, entre ellos, la ineficacia gubernativa por
la rotativa ministerial, el cohecho, la consolidación de una oligarquía parlamentaria que no se preocupa
por los problemas sociales. Entre lo positivo un respeto a la institucionalidad y las leyes y el
sometimiento de las fuerzas armadas al poder civil.
XIV. La cuestión social y el movimiento obrero.
Los problemas sociales que afectaba al mundo popular están relacionados principalmente con
las deplorables condiciones laborales y habitacionales, lo que conllevaba a altos índices de
analfabetismo, prostitución, alcoholismo, hacinamiento, promiscuidad, enfermedades, muertes,
huelgas, inflación y lucha de clases. Uno de los problemas más graves fue los altos índices de
mortalidad, principalmente mortalidad infantil. Esto debido a la existencia de viviendas deplorables y
poco espaciosas, lo que conlleva al hacinamiento e insalubridad. Además de la pobreza generalizada de
los trabajadores, los cuales reciben su sueldo en fichas y prácticamente nada de dinero, lo que no les
permite mejorar su situación. Estos problemas conllevan a la organización de los trabajadores y los
primeros movimientos obreros durante las primeras décadas del siglo XX, los cuales se organizaron en
mutuales, sociedades de resistencias, mancomunales, y posteriormente a través de la FOCH. Estas
organizaciones estaban inspiradas en los planteamientos izquierdistas y anarquistas, destacando la
figura de Luis Emilio Recabarren. El movimiento obrero fue primero por boicot y desobediencias al
interior de las industrias salitreras, y posteriormente a través de huelgas, siendo la más recordada, la
masacre de la Escuela Santa Maria de Iquique, en donde murieron más de 2.000 trabajadores salitreros.
Los movimientos obreros no buscaban un rompimiento con el sistema capitalista, sino que sus
demandan se centraban principalmente en mejoras salariales, mejoras en las viviendas destinadas a los
trabajadores, y ciertos derechos laborales como el descanso dominical.
Desde finales del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX, Chile vive una serie de
transformaciones, siendo una de las más significativas, la migración campo-ciudad. Esto estuvo
motivado por las malas condiciones de vida en el campo, y por lo tanto la búsqueda de una mejor
calidad de vida, ya que las ciudades viven un proceso de expansión y ofrece mayores posibilidades de
trabajo. Esta migración se dio no solo en la zona del norte salitrero, sino también en santiago,
Valparaíso y Concepción, en donde se vivió un creciendo proceso de urbanización. En el ámbito de la
sociedad surgen nuevas formas de sociabilidad tanto en la oligarquía como en los sectores populares.
En los primeros recurren a lujos y embellecimientos de zonas para sus paseos (gastos suntuarios),
mientras que en los grupos populares surgen las cocinerias. Además se comienza a consolidar la clase
media integrada principalmente por profesionales liberales, sectores industriales, inmigrantes y
propietarios de provincias, los cuales prontamente comenzaran a luchar por acceder al control del
Estado. Este grupo estará respaldado por el programa de Arturo Alessandri. En lo que respecta a la
educación, esta continúa con su expansión y consolidación, aumentando el número de escuelas,
dictándose la ley de instrucción primaria y aumentando la alfabetización de la población. Esto
contribuye al surgimiento de nuevas creaciones artísticas e intelectuales, principalmente de la clase
media, las cuales se basaron en las nuevas corrientes de pensamiento, criticando al liberalismo clásico,
a la oligarquía y al parlamentarismo. De esta manera se publican obras de denuncia social y que
abordan temáticas de las costumbres populares, destacando Baldomero Lillo. Dentro de la
historiografía y sociología destaca lo que se llamo la crisis del bicentenario, que se basó en una crítica
político-social y de corte nacionalista, destacando Francisco Encina, Alberto Edwards, Vicente
Huidobro y Luis Emilio Recabarren.
XVI. Cambios políticos-sociales en el siglo XX.
En el año 1920 llega al poder Arturo Alessandri palma, quien, apoyado por la clase media,
busca realizar una serie de reformas sociales en beneficio de las clases trabajadoras, y de esa manera
restarle poder a la oligarquía. A pesar de este afán reformador, los vicios del parlamentarismo no
permitieron que el presidente llevara a cabo su programa político, y las leyes sociales quedaron
estancadas en el congreso. Es por esa razón es que en septiembre de 1924, la oficialidad joven del
ejército, liderada por Marmaduke Grove y Carlos Ibáñez del Campo, irrumpen en el congreso en el
llamado “ruido de sables”, con lo cual presionan al poder legislativo a aprobar todas las leyes sociales
que estaban estancadas en el congreso hace varios años. Luego de este hecho, el presidente Alessandri
pensaba que podría desarrollar su programa de gobierno de mejor manera, pero el alto mando del
ejército lo presiona, generándose un conflicto entre ellos, que llevan a que el presidente quiera
renunciar a su cargo. Para evitar esto, el congreso le da un permiso especial para que se ausente del país
por unos meses, mientras que una junta militar se encarga de la administración del país. La oficialidad
joven, que tenía un pensamiento mas reformista y progresista, no es partidaria de esta junta, ya que
temían que volvieran a entregarles poder a la oligarquía, por lo que instan para la disolución de esta
junta y el regreso del presidente de la república.
La vuelta del presidente esta condicionada por la redacción de una nueva constitución, la cual
se aprobará en 1925. Esta nueva política le dará orden al país y tiene como características principales:
es de carácter presidencialista, limita las atribuciones del congreso, separa a la iglesia del Estado, le
otorga un carácter colegislador al presidente de la republica, otorga un periodo presidencial de 6 años,
se crea el TRICEL, se refine las leyes periódicas, y se consagra el rol social del Estado.
Finalizado el periodo presidencial de Alessandri, asume el cargo Emiliano Figueroa, el cual
constantemente es presionado por Carlos Ibáñez del Campo, llegando incluso a nombrarlo como
ministro. Ante las presiones de Ibáñez, el presidente renuncia, y el poder recae en Carlos Ibáñez del
Campo, quien gobernará hasta 1931. Su gobierno va a ser dictatorial y no respetando la Constitución.
Durante su periodo va a modernizar el Estado y desarrollar obras sociales: crea el código del trabajo,
crea la fuerza Aérea de Chile, la Contraloría General de la República, LAN, el diario La Nación, y la
Escuela de Carabineros. Su gobierno se debilita producto de la crisis económica de 1929, aumentando
la cesantía, la inflación y las protestas. Chile es una de las economías mas afectadas con esta crisis, la
cual pone término al ciclo salitrero, nuestro principal y prácticamente único producto exportador de ese
tiempo. Ante esto, el presidente debe renunciar, y el sucede un periodo de gran inestabilidad política.
La crisis económica conlleva a una crisis política-institucional, existiendo una sucesión de
gobiernos en lo que se llamó el periodo de la anarquía. Posteriormente, los militares cobran
nuevamente protagonismo político y conforman una junta militar que gobernará en lo que se llamará la
república socialista, la cual durará solo unos meses, hasta que se realicen nuevas elecciones.
Este periodo esta marcado por la reformulación de los partidos políticos, ya que existió un
cambio y ampliación del sistema electoral. Los cambios de los partidos se debe a que el proceso
industrialziador y con ello la urbanización a partir de la década de 1940 conllevó a una intensificación
de la migración campo-ciudad, y ya en 1940, la mayoría de la población vivía en zonas urbanas. Este
crecimiento de la población urbana conllevó a serios problemas estructurales, ya que las ciudades no
dieron abasto a la gran cantidad de personas que llegaron, creciendo de manera acelerada y
desordenada, surgiendo poblaciones marginales denominadas “poblaciones callampas”. Al existir una
mayor cantidad de población urbana, el poder de la oligarquía terrateniente fue disminuyendo, ya que
no podían influenciar sobre la población campesina. Los nuevos problemas y demandas sociales
estaban vinculados a problemas urbanos y obreros, por lo cual los partidos urbanos cobraron mayor
importancia en desmedro de los partidos tradicionales. Además las reformas al sistema electoral
generaron un nuevo padrón electoral. Entre las reformas más importantes fue la participación femenina
en las elecciones (1935 y 1952), las reformas de 1958 (la prohibición de las alianzas provinciales, la
creación de la cédula electoral, y la impresión de una papeleta única con todos los candidatos, y la
reforma de 1962 (obligación de votar al inscribirse en registro electoral, la reducción en la edad de
votar a 18 años) y la eliminación de la condición de saber leer y escribir en 1972.
El periodo de los gobiernos ideológicos se caracteriza por la gran influencia de Estados Unidos
en Chile, así como también de que cada presidente, desde su concepción política, busca superar los
problemas económicos y sociales que afectan a Chile, principalmente por la falta de recursos que dejó
el gobierno de Carlos Ibáñez del Campo. Jorge Alessandri Rodríguez (1958-1964) desarrolla un
gobierno de derecha, y por lo tanto busca reformas liberales para superar la crisis del país. Se
caracteriza por nombrar gerentes y hombres de negocios en los principales puestos del gobierno, a lo
que se le llama “la hora de los gerentes”. Además realiza una reforma a la forma de actuar de la
CORFO, teniendo buenos resultados, bajando la inflación y la censaría en el país. Lamentablemente, el
gran terremoto que afecto a Valdivia hizo que el gobierno gastará los excedentes y se iniciara un nuevo
periodo de inestabilidad económica. Además, por presión de EEUU, inicia la reforma agraria, la cual se
le denominará la “reforma del macetero”, ya que del total de las tierras afectadas, el 70% pertenecía a
tierras fiscales sin uso, y el 30% a tierras que los propios propietarios le vendieron al Estado, por lo que
no existieron expropiaciones. Luego asume la presidencia Eduardo Frei Montalva (1964-1970), quien
desarrolla un gobierno de centro (DC), y su programa se centra en cambios estructurales en la
agricultura, la educación y lo social. En educación hay una ampliación de la cobertura y se reformulan
los currículo, además de crearse la PAA como requisito para ingresar a la Universidad. En lo social,
fomenta la organización social, ya sea sindicatos o agrupaciones funcionales como forma de
organizarse mejor en base a sus intereses y así esclarecer sus demandas ante el Estado obteniendo de
manera más fácil beneficios y ayuda. En la agricultura, desarrolla verdaderamente la reforma agraria
creando la CORA (Corporación de Reforma Agraria), quien se encargaría de las expropiaciones y la
redistribución de las tierras. Además el Estado propiciaría la sindicalización campesina como forma de
organizada de hacer valer sus derechos y dar a conocer sus intereses ante instancias gubernativas.
Además Frei chileniza el cobre. Salvador Allende (1970-1973) desarrolla un gobierno de izquierda
socialista, apoyado por la Unidad Popular (comunista, socialista, MAPU y radical), en donde la
economía va a ser central planificada, nacionalizando el cobre y las principales industrias del país.
Además profundiza la reforma agraria, aunque tiene que enfrentar la manifestación de los sindicatos
campesinos que buscan mayor rapidez y beneficios en la repartición de la tierra. El gobierno estará
marcada por la polarización de la sociedad y el enfrentamiento de grupos contrarios, como por ejemplo
el MIR (Movimiento de Izquierda Revolucionario) y el movimiento Patria y Sociedad. Además el
gobierno tendrá una fuerte presión e intervención de EEUU, que colabora con la desestabilización
económica del país y apoya el golpe de Estado de 1973 que pone término a este gobierno.
Posterior al golpe de Estado de 1973, asume en Chile una junta de gobierno presidida por Augusto
Pinochet, el cual gobernará de manera dictatorial hasta 1989. Este gobierno fue apoyado por EEUU
bajo la doctrina o dictadura de seguridad nacional, en el cual se quería evitar un gobierno socialista en
el continente. La junta asume con un afán refundacional de la política chilena y establece un serie de
reformas estructurales, siendo lo principal el establecimiento de una economía neoliberal, la primera en
el mundo. De esta manera, los privados pudo invertir en ambitos que antes no podía como educación
(colegios y universidad privadas), salud (sistema de ISAPRES) y previsión (AFP). Además Chile
liberaliza la economía, abriéndose al mercado internacional, por lo que se hizo necesario posicionar
productos en mercados internacionales, fomentando las exportaciones para obtener una balanza
comercial positiva. Durante este periodo también se creó la DINA (Dirección de Inteligencia
Nacional), la cual realizó una persecución a la disidencia política, maltratando, torturando,
desapareciendo y matando a miles de personas, por lo cual fue un periodo en el cual se violaron
fuertemente los derechos humanos. La crisis económica de 1982 afecto fuertemente al país, perdiendo
adhesión, aun cuando el plebiscito de 1982 dio como resultado la continuación del gobierno militar por
8 años más. Esta crisis provocó el colapso del sistema financiero, quebrando grandes empresas,
aumentando la cesantía y la inflación. Esto se revirtió en parte en 1985 cuando asume el Ministerio de
Hacienda Hernán Büchi, quien fomenta las privatizaciones y otorga ciertas concesiones a empresas
internacionales para invertir en Chile, llegando importantes trasnacionales al país. Finalmente, en el
plebiscito de 1989, triunfa la opción del NO, por lo cual, entra en rigor la Constitución de 1982,
abriéndose el registro electoral y se llama a elección presidencial, ganando la concertación de partidos
por la democracia a través de Patricio Aylwin.
I. Prehistoria.
Periodo que abarca desde la aparición de los primeros hominidos hasta el desarrollo de la
escritura. Aquí se conforman los diferentes rasgos del ser humano, y lo podemos dividir en tres grandes
periodos. En el paleolítico es donde ocurre todo el proceso de evolución biológico (hominización), se
establecen las primeras formas de organización social, y se suceden una serie de avances técnicos, entre
ellos el uso de la piedra como el principal recurso, el dominio del fuego, las primeras manifestaciones
de arte rupestre, ocurren las primeras formas de enterramientos, se crean los primeros utensilios y
herramientas y se establecen las primeras chozas. El mesolítico es en periodo de transición que se
caracteriza por la finalización de las glaciaciones, y el retroceso de los hielos por un aumento del
promedio de las temperaturas. El neolítico se caracteriza por el desarrollo de la agricultura y la
complejización de la estructura socio-económica. Esta revolución neolítica trajo aparejada la
sedentarización, los excedentes en la alimentación, un crecimiento demográfico, el desarrollo de
centros urbanos, la división en las actividades del trabajo, y una organización sociopolítica jerarquizada
y estamental.
El proceso de hominización es la evolución biológica del hombre, en donde se ha establecido
cuatro estadios evolutivos: el australopiyhecus, que fue el primer eslabon que camino ergido en dos
pies, el homo habilis, que fue el primero en desarrollar herramientas, el homo erectus que fue el
primero en dominar el fuego, el homo neandertal quien dominó el fuego y el homo sapiens que posee
los rasgos del hombre actual y pobló todo el mundo.
La organización política de Grecia esta determinada por la geografía. De allí que surgen las
polís o ciudades-estados, en donde se desarrolla la administración de los asuntos públicos. Importancia
era poseer la ciudadanía la cual era vista como un honor al servicio público y defensa del Estado. El
ejercicio de la ciudadanía implicaba obtener derechos políticos para elegir y ser elegido, así como
también la posibilidad de desarrollar algún negocio dentro de la ciudad. Esta ciudadanía era restringida,
pudiendo participar solo los hombres mayores de 20 años y que hayan nacido libres dentro de los
límites de la ciudad, por lo cual quedaban excluidos las mujeres, menores de edad, esclavos y
extranjeros. Atenas pasó por una serie de formas de gobierno: la monarquía, la aristocracia que es el
gobierno de los mejores y en donde destaca Dracón, quien establece las leyes escritas y define el
homicidio; la oligarquía en donde el poder esta en manos de quien tenga las riquezas y en donde
destaca Solon quien establece una división de clases y deroga el hectomorado; la tiranía, que era una
concentración de poderes, destacando Pisitratos quien realiza una serie de obras públicas; y la
democracia, el gobierno del pueblo que se basa en un sistema de leyes e instituciones que regulan y
defienden el orden público, destacando Clistenes quien es el fundador de la democracia y el instaurador
del ostracismo, y Pericles, quien gobernó durante el siglo de oro de Atenas, otorgó un pago a los
funcionarios públicos, y desarrollo una talasocracia. La institucionalidad ateniense esta conformada
por el arcontado (los que gobernaban y administraban la polis), el areopago (consejo asesor), la
ekklesia (asamblea de ciudadanos en donde se aprobaban las leyes, se acordaba la paz o ir a guerra, y
se determinaba el ostracismo), y la bule (organo legislativo que preparaba las leyes para la ekklesia).
A diferencia de la democracia actual, la democracia ateniense era directa, la ciudadanía era
restringida, era una sociedad esclavista, la participación como ciudadano era un honor y obligatoria, y
la mayoría de las autoridades era elegidas por sorteo mas que elecciones.
La organización política de Roma pasó por tres sistemas de gobiernos: la monarquía, en donde
gobernaron reyes legendarios latinos y etruscos. Durante esta etapa de la política romana surge el
senado y los comicios. Luego se establece la republica que tiene como base la separación y equilibrio
de los poderes, el funcionamiento colegiado de los funcionarios, y el carácter electivo, representativo y
temporal de los cargos. Durante la republica, se produce una serie de conflictos entre plebeyos y
patricios y la expansión territorial por la península y el mare nostrum. Este sistema entra en decadencia
por guerras civiles y la conformación de los triunviratos. El imperio romano se caracteriza por la
concentración del poder en manos del emperador, el ejército como base del poder imperial, el
desarrollo de un cosmopolitismo, una organización administrativa que se basó en el desarrollo de una
burocracia y la división territorial (provincias y municipios), un sistema vial para unir el territorio, la
ciudad como centro político-administrativo, el otorgamiento de una ciudadanía universal, y la difusión
del derecho.
La institucionalidad republicana en Roma esta organizada en base a los magistrados, siendo
los más destacados el cónsul, quien era el que administraba la republica y es similar al poder ejecutivo
en la actualidad, el tribuno de la plebe que defendía los derechos de los plebeyos, y la dictadura, que
era una magistratura excepcional en la cual una persona elegida por el senado concentraba todos los
poderes por un periodo de seis meses. El senado fue la única institución que estuvo presente en los tres
regimenes políticos, y en la república tuvo funciones judiciales, asesoraba a los magistrados y se
preocupaba por la política exterior. Los comicios tenían por función elegir a los magistrados, aprobar o
rechazar leyes, y decidir sobre la paz o la guerra.
El legado cultural grecorromano se expresa en la helenización, latinización y romanización de
Europa. El aporte griego se resume en la lengua, la filosofía, la matemática, la astronomía, la escultura
y la arquitectura; mientras que el aporte romano se resume en la lengua, el derecho y la arquitectura. El
Canon escultural clásico se caracteriza por la proporcionalidad en las formas, la idea de movimiento, la
armonía de las masas, ser perfeccionista y el amor por la belleza ideal.
IV. Edad media y la conformación del concepto de Europa.
La edad media la ubicamos temporalmente desde la caída del imperio romano de occidente
(476) hasta la caída del imperio romano de oriente (1453) o el descubrimiento de América (1492).
La civilización europea comparte un pasado en común al surgir del sincretismo cultural del
legado político y cultural grecorromano, de los aportes de los pueblos germánicos, y la influencia del
cristianismo; además de la influencia del islam en la península ibérica.
El aporte del mundo clásico o grecorromano se dio en el lenguaje, principalmente el latín, la
organización político-administrativo, el derecho, la filosofía, la arquitectura y las expresiones artístico-
culturales. El aporte de los pueblos germanos fue de tipo lingüístico, político y socioeconómico. Se
caracterizan por poseer una religión politeísta, naturalista y arriana, existencia de una propiedad
comunitaria de la tierra, una monarquía electiva, una nobleza guerrera, una economía agraria, un
sistema de trueque, leyes orales, el reparto de botín, y una organización familiar (sippe) dirigida por un
jefe (herr) basado en relaciones de fidelidad y protección. Estos pueblos se fueron conformando en
reinos gracias al apoyo del papado. Los eclesiásticos fueron los consejeros y administradores de los
gobernantes germanos, llevando las costumbres y organización socio-político a todos los poblados. El
aporte del cristianismo fue de tipo religioso, político y cultural, influyendo en gran medida en la
organización socio-política de los pueblos germanos, además de ser un elemento de continuidad entre
el imperio romano, la alta y la baja edad media, ya que fue la única institución que ha perdurado desde
la antigüedad hasta nuestros días. El aporte del mundo islámico se dio principalmente en la península
ibérica (al-andalus) y fue de carácter lingüístico, arquitectónico, filosófico, matemático, científico y
cultural.
El cristianismo, además de consolidarse como creencia religiosa en Europa, desarrollo una
misión evangelizadora y civilizadora para integrar socialmente a los pueblos, tomando como modelos
la administración del imperio romano. Sobrevivió a la caída del imperio romano, siendo un elemento
de continuidad con el mundo clásico y durante los diferentes periodos de la edad media, rescatando el
legado cultural, artístico, legal y político-administrativo. La edad media, se caracteriza por ser un
periodo en la cual existe una constante disputa entre el papa y los monarcas por la supremacía de poder
de uno sobre el otro. Al respecto son importantes ciertos sucesos que ocurrieron en donde están en
juego esta supremacía del poder temporal sobre el espiritual y viceversa: en la intervención del papado
en los asuntos políticos del reino franco y de la administración Carolingia, su poder estuvo diezmado
por la intervención de estos monarcas en asuntos eclesiásticos, principalmente durante el gobierno de
Carlomagno. El papado buscó ponerse por sobre el poder político al nombrarlo emperador, pero de
igual manera este emperador intervino en asuntos religiosos. Esta intervención continuó y se
profundizó durante el gobierno de la dinastía otoniana. La Querella de las investiduras es un
enfrentamiento entre monarcas y papas por el nombramiento de autoridades eclesiasticas. Se inicia con
el conflicto entre el emperador Enrique IV y el papa Gregorio VII. El papa establece un dictamen en el
cual prohibía a los laicos entregar iglesias e investir personas con cargos eclesiásticos, siendo esta una
facultad exclusiva del papa. El emperador no cumple con estas disposiciones, y sigue nombrando
autoridades eclesiásticas, llegando inclusive a nombrar al arzobispo de Milan. Esto molestó mucho al
papa, quien lo excomulgo. Posteriormente el emperador pidió perdón por sus actos (humillación de
canosa), pero prontamente el conflicto se reinicio. Sus sucesores llegaron a un acuerdo en el
Concordato de Word en el que se establece que poder espiritual tendría la facultad para investir
eclesiásticamente y el poder temporal enviste las funciones laicas. Además el emperador podía
participar en las elecciones clericales, votando en caso de no existir acuerdo y proponiendo candidatos
para ciertos cargos. De esta manera el emperador igual siguió teniendo injerencia en el nombramiento
de dignatarios eclesiásticos, estando por ende, por sobre el poder espiritual. La Teocracia pontifica es
un régimen político en el que el pontífice constituía el más alto nivel de poder en Europa, interviniendo
en los asuntos políticos de las diversas monarquías. Por lo tanto estaba por sobre el poder temporal. Las
cruzadas ocurren durante el desarrollo de la querella de las investiduras. A través del Concilio de
Clemont, el papa Urbano II busca posicionarse por sobre el poder temporal. El emperador no tenía
dominio sobre los señores feudales, sin embargo el papa logra que la aristocracia terrateniente
respondiera a su llamado de luchar en las cruzadas. De esta manera el papa hacía ver al emperador que
el tenía el poder de mandar a estos señores feudales y nobleza terrateniente, poniéndose por sobre su
autoridad. Además de esto, el papa debía prestar ayuda a Bizancio y detener el avance turco en tierra
santa. Esto trae como consecuencia la consolidación del papado, el enriquecimiento de las ciudades
comerciantes y el fortalecimiento de los señoríos, entre otros.
V. Feudalismo.
El proceso reformista tiene su centro de difusión en Suiza, desde donde se expande a toda
Europa occidental, generando una diversidad de religiones. El comienzo oficial de la Reforma
Religiosa se le atribuye a Martín Lucero tras la publicación de sus “95 tesis” y finaliza con la Paz de
Westfalia. A grandes rasgos las ideas de la reforma tienen relación con la práctica de las indulgencias,
las cuales dio pasó a la prédica luterana, que criticó fuertemente esta práctica y postuló nuevas formas
de desarrollar la religión, que acercara más a las personas a Dios.
El objetivo de estas nuevas ideas era reformar la iglesia, pero manteniendo la unidad de la fe. Entre
los aspectos que se critican y que fueron factores que desencadenaron las nuevas tendencias religiosas
encontramos los abusos morales y eclesiásticos como por ejemplo el concubinato y falta de
preocupación de los obispos por sus diócesis, los anhelos religiosos en donde se centraba la devoción
de reliquias e imágenes; y los intereses político-sociales del papado.
Con respecto a Martín Lutero, sus ideas repercutieron principalmente en Alemania, y su
formulación teológica impulso una nueva mentalidad religiosa que a la postre significó el surgimiento
de las iglesias protestantes. Entre sus postulados, establece una crítica a la práctica de la indulgencia,
sólo Dios guía a los justos, la Biblia era la única fuente de fe, la iglesia debía ser más igualitaria, la
liturgia debía ser más participativa y en lengua vernácula, y reconoce como sacramentos sólo el
bautismo y la eucaristía. Las ideas de Juan Calvino repercutieron principalmente en Francia,
estableciendo la trascendencia absoluta de Dios, la doctrina de la predestinación, y el establecimiento
de una nueva organización de la iglesia. Las ideas de Ulrico Zwinglio se expandieron por Suiza,
condena las imágenes sacras, le da importancia a la predicación, dice que Cristo esta en el cuerpo de los
creyentes y el hombre esta predestinado a la bondad. Enrique VIII fue un monarca ingles excomulgado
por el papa tras haberse divorciado de su esposa (Catalina de Aragón) y casarse con Ana Bolena. Ante
esto, el rey promulga el “acta de supremacía” en la cual concentra el poder político y religioso, creando
la iglesia nacional anglicana, y desconociendo la autoridad papal.
La contrarreforma es la reacción de la iglesia ante esta arremetida protestante por medio del
establecimiento de acciones formales e institucionales, que se sintetizaron en el Concilio de Trento, que
reformula ciertos principios de la iglesia católica, aún cuando en la práctica se mantienen los vicios que
criticaron los protestantes. En lo dogmático se establece que las buenas acciones conducen a la
salvación, la Biblia debía ser interpretada por eclesiásticos, se validan los santos, reliquias, las
indulgencias y los 7 sacramentos. En lo disciplinario se confirma el celibato, se establece una
formación seminarista de los clérigos, se prohíbe la acumulación de bienes por parte de obispos y
cardenales, y se permite la creación de nuevas órdenes religiosas como los jesuitas.
La Revolución Francesa fue un movimiento social, ocurrido entre 1789 y 1799, y que se
caracterizó por la transformación radical de las estructuras políticas y económicas de la sociedad
francesa. En el ámbito político se derroca al Rey y se desarrolla un gobierno republicano y
constitucional; en el ámbito socioeconómico ocurre la abolición del feudalismo y de la servidumbre; y
en el ámbito cultural se produce una subordinación de la Iglesia Católica al gobierno revolucionario y
el desarrollo de una religión oficial de carácter naturalista.
El Antiguo régimen se caracteriza políticamente por un régimen absolutista, donde el rey
concentraba todos los poderes; económicamente por el predominio de un capitalismo mercantil
(mercantilismo) controlado por el Estado que beneficiaba a la realeza y a la burguesía. Además la
actividad comercial era controlada monopólicamente por los gremios. La sociedad era aristocrática,
jerarquizada y estamental. Los dos estamentos superiores, el Clero y la nobleza, representaban el 1,1%
de la población y tenían amplios privilegios, entre ellos se encontraba el no pago de impuestos. Por otra
parte, el tercer Estado o Estado llano representado por la burguesía, campesinos, obreros y esclavos
carecían de derechos y tenían muchos deberes, entre ellos pagar una serie de impuestos.
La revolución francesa consolidó los principios emanados de la ilustración, entre ellos: la
soberanía popular, la división de los poderes, un constitucionalismo, y el respeto de los derechos de las
personas. Estos principios fueron el principal legado de la Revolución en occidente.
La revolución francesa tiene como antecedente la Crisis política-financiera de Francia. Esta crisis
se produce por el derroche económico de los monarcas, los cuales gastan los recursos fiscales en joyas,
lujos, guerras y la administración estatal. A este despilfarro se le sumó una crisis alimenticia por las
malas cosechas y crisis en la industria manufacturera debido a la industria inglesa. Esta crisis fiscal,
lleva a los ministros de hacienda del rey a proponer un impuesto s los bienes raíces, las cuales más del
85% estaba en manos del clero y la nobleza, por lo cual se niegan rotundamente a esto. La negativa de
los nobles a pagar impuesto, conlleva al llamamiento de los “Estados Generales”, una instancia en que
los tres estamentos se reúnen para toman una decisión. El tercer Estado propone un voto por cabeza, y
no por Estamento, lo cual es rechazado por los estamentos privilegiados. Ante esto, los representantes
del Tercer Estado se niegan a votar la propuesta del rey y se reúnen en el salón del “juego de la pelota”
conformando una Asamblea Nacional, la cual jura no disolverse hasta que se creará una constitución,
dando así el inicio a la revolución el 17 de junio de 1789, siendo el primer hecho de relevancia, la toma
de la bastilla. De esta manera, la revolución francesa pasa por diversas etapas: durante la Asamblea
Nacional Constituyente (1789-1791) ocurre la abolición de los derechos feudales y el Antiguo
régimen, la Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano y el establecimiento de la
Constitución Civil del Clero y la Constitución Política de 1791 (establece una monarquía constitucional
y la división de los poderes). Durante la Asamblea legislativa (1791-1792) se Expropian los bienes del
clero que no aceptaron la Constitución civil del clero, ocurre la invasión de Austria y Prusia, se produce
el reclutamiento en masas y se reforma del ejército, y se produce una rebelión popular y el
establecimiento de la comuna de Danton. Durante la Convención Nacional (1792-1795), bajo el
predominio Girondino, se establece la 1º República, se ejecuta al rey y se producen nuevas invasiones
de Inglaterra, Holanda, España, Nápoles, entre otras. Luego, bajo el predominio Jacobino, que llegan al
poder mediante un golpe de Estado, se instala el “Comité de Salud Pública” a cargo de Robespierre, lo
que se conoce como la “época del terror”. Durante el Directorio (1795-1799), Robespierre es derrocado
y guillotinado, además de establecerse una represión a los jacobinos. Este periodo es caracterizado por
una mala administración, y que su régimen se sustenta por los triunfos militares de Napoleón
Bonaparte. El Consulado e imperio napoleónico (1799-1815) comienza con un golpe de Estado y
laceración de un consulado a cargo de Napoleón, Ducos y sieyes. Napoleón va concentrando el poder,
y en la Constitución de 1802 se otorga el cargo de cónsul vitalicio. Además estableció el franco como
moneda oficial, creó el banco de Francia, se coronó a sí mismo como emperador, creó el código civil,
modernizó el Estado y expandió las ideas de la revolución francesa. U régimen finaliza tras la batalla
de Waterloo.
Napoleón, a pesar de expandir los ideales revolucionarios, restaura los privilegios de la nobleza,
lo que les permitirá retomar su poder tras la derrota de napoleón. Esta es una época en la que se
enfrentan las monarquías absolutas y conservadoras con los ideales liberales y nacionalistas.
En el periodo de la restauración absolutista (1815-1830), tras la derrota de napoleón, los
monarcas buscan restaurar su poder y legitimidad político-social, la cual tendrá como base el congreso
de Viena y el desarrollo de sistemas de alianzas. El Congreso de Viena establece los principios de
legitimidad en la cual los monarcas depuestos de sus tronos por las guerras napoleónicas y
movimientos liberales recuperan su poder, el principio de compensación territorial, en la cual los
monarcas recuperaran los territorios que anteriormente a la revolución les pertenecía, y el principio de
equilibrio de los poderes, en donde se buscaba que ningún Estado desarrolla un amplio poder que
pudiera dominar a otro Estado. El sistema de alianza se baso en la creación de la Santa Alianza
(Austria, Rusia y Prusia) que tenía por objetivo restaurar el poder absoluto de los monarcas, y la
Cuádruple Alianza (Austria, Rusia, Prusia e Inglaterra) que tenía por objetivo impedir el surgimiento
de nuevos movimientos liberales por medio de la intervención militar en dichos países.
Las Revoluciones liberales (1830-1848), estuvieron amparadas en la doctrina liberal que surge
con la ilustración, promoviendo la libertad del individuo en todos los aspectos. Estos movimientos
apuntaban principalmente al desarrollo de ciertas ideas, entre ellas: Establecimiento de una república,
división de poderes, constitucionalismo y soberanía nacional: Igualdad civil y política; y Respeto de la
propiedad privada y la libertad del individuo.
Los Movimientos nacionales, estuvieron basado en el nacionalismo, y se caracterizo por el
principio de soberanía nacional, la limitación de la monarquía por medio de una constitución o un
parlamento, la idea de la nación fundada en una historia, tradiciones y lengua en común, y la visión
romántica del pueblo. La Unificación de Italia surge por el movimiento en la región de Piamonte
(Milan) y el establecimiento de una república. Debe enfrentarse a Austria para reincorporar la zona de
Lombardía y Venecia. Posteriormente se incorpora Roma estableciéndose un Estado liberal
monárquico a manos de Víctor Manuel II. La Unificación de Alemania tiene como primer antecedente
el establecimiento del Zollverin (unión aduanera) propulsado por Prusia. Pasa por varias fases,
enfrentándose a Austria y posteriormente a Francia. Así en 1871 se configura el II Reich teniendo a
Guillermo I como emperador, y la fuerte influencia de Bismark.
Los antecedentes de la segunda guerra mundial son el enfrentamiento ideológico entre el liberalismo
democrático, el fascismo y el comunismo, además de la política expansionista de Alemania junto a la
carrera armamentista. El estallido de la guerra se produce por la invasión de Alemania a Polonia, a lo
cual Inglaterra y Francia le declaran la guerra. La fase Europea esta caracterizada por el pacto de no
agresión entre Alemania y la URSS y la alianza militar entre Alemania, Italia y Japón (eje Berlín-
Roma-Tokio). Alemania desarrollo un ataque en todos lo frentes, provocando una resistencia civil anti-
nazi, y posteriormente atacando también a la URSS. La segunda fase, la mundial, esta caracterizada por
el ingreso de EEUU y japón a la guerra. EEUU se alió con Gran Bretaña y la URSS, venciendo a
Alemania y sus aliados. Las consecuencias de la segunda guerra mundial son la gran cantidad de
muertos (60 millones de muertos, la mayoría civiles), la ruina económica de Europa, la destrucción de
las ciudades, el miedo colectivo, las modificaciones territoriales, la división de Alemania, la creación
del Estado de Israel, y la creación de la ONU.
La guerra fría es un periodo que surge tras la segunda guerra mundial y conllevó la división
del mundo en dos polos, uno influenciado por Estados Unidos (capitalismo y libertad) y otro por la
URSS (socialismo y obreros). Las zonas de influencias son un conjunto de países que se incorporaron
voluntariamente o forzadamente a algunos de los bloques político-militares durante la guerra fría.
EEUU desarrolla con Europa el plan marchall con el fin de financiar la reconstrucción del continente
además de organizar la OTAN, que es una alianza militar para defenderse de un posible ataque
comunista. En América desarrollo la Alianza para el Progreso para financiar programas de ayuda a los
países americanos; y militarmente organizó la TIAR. Por su parte, la URSS, desarrolla su política de
cortina de hierro, en la cual busca impedir la influencia Estadounidense en su propia zona de influencia
(Europa del este). Además conforma el pacto de Varsovia, que es una alianza político militar para
prestarse ayuda mutua. La guerra fría se divide en dos etapas: la coexistencia pacífica en donde hay un
enfrentamiento tecnológico, propagantistico, de espionaje, y una carrera armamentista. En este periodo
ocurre la guerra de Vietnam, la revolución cubana y la crisis de los misiles. La segunda etapa, llamada
de crisis y distensión, se caracteriza por los esfuerzos de ambas ideologías por sobreponerse a crisis
económicas, principalmente tras la crisis de del petróleo en 1973, perder influencia y zonas de control,
el surgimiento de nuevas potencias capitalistas como Japón, Oceanía, y la consolidación de Europa.
El periodo de la descolonización esta enmarcado dentro de la guerra fría y tiene como factores,
el desarrollo económico de las colonias y el surgimiento de una burguesía nativa, el crecimiento
demográfico, el apoyo de la ONU al proceso, y la ideología marxista entre otras. Los procesos de
descolonización violentos están asociados a las colonias francesas en Asia y África (Indochina y
Argelia), mientras que los pacíficos a Inglaterra. Destacan en este proceso la descolonización de la
India en la cual Gandhi desarrolla una estrategia de la no violencia activa, el apartheid, y la figura de
Mandela en Sudáfrica para terminar con esta política de segregación racial.
El paso de un mundo bipolar a uno multipolar se produce por el desarrollo de ciertos Estados
que van a lograr un crecimiento económico autónomo, y que no dependerán de las dos super potencias.
En Europa se conforma la Comunidad o Unión Europea que desarrolló una política económica
uniformada, siendo su manifestación la creación del euro como moneda oficial, un programa
institucional por medio de un poder legislativo en manos de un parlamento europeo, el cual tendría
facultades por sobre los Estados, y un programa social de intercambio de conocimientos, tecnologías y
educación. En China, la revolución llevada a cabo por Mao no genera grandes avances internnos, pero
si logra un distanciamiento con la URSS. A su muerte, asume Den XiaoPing realiza una serie de
reformas, liberalizando un poco la agricultura y el comercio, sociabilizando la producción, existe un
desarrollo en la industria adoptando tecnologías y modelos capitalistas, reforma la educación para
adaptarla a las necesidades del país, establece la política de un hijo por familia, y consolida el régimen
de partido único. Japón es obligado a adoptar una política democrática y desarrolla una economía
capitalista en base a la educación y el desarrollo tecnológico. La liga árabe busca la independencia de
las colonias del medio oriente, y su poderío se basa en la riqueza petrolera. Sus mayores conflictos se
producen con el Estado de Israel, en la llamada guerra árabe-israelí por el control de Jerusalén. Por otro
lado, la URSS entra en una crisis política-económica, desarrollando una serie de reformas que a la
postre llevarían a la caída del muro de Berlín. Gorbachov desarrolla la Perestroika, que son una serie de
reformas, en la cual busca adoptar ciertos patrones occidentales en el socialismo soviético.
Posteriormente Boris Yeltsin asume la presidencia de la Federación Rusa aplicando medidas
neoliberales.
El periodo político de América latina entre 1930 a 1960 aproximadamente esta marcado por el
fin del dominio oligarca, y el ascenso de la clase media al poder. Esto producto de la masificación de la
educación, el proceso de urbanización y la migración campo-ciudad, y que conlleva además a la
ampliación del sufragio, incorporándose las mujeres y personas que no saben leer ni escribir. Además
de la consolidación de la clase media, también se fortalecen los movimientos obreros, desarrollándose
movimientos políticos de izquierda como el socialismo y el comunismo, y además movimientos
fascistas y populistas.
El populismo surge por diversos factores: los efectos de la crisis económica de 1929, la
coexistencia de grupos sociales antagónicos como la burguesía, oligarquía y el movimiento obrero, la
migración campo-ciudad, la insatisfacción de las aspiraciones sociales dentro de la institucionalidad
política tradicional y el surgimiento de líderes carismático que establecieron una nueva forma de
relacionarse entre estos grupos, buscando medidas para dejar contentos a todos los grupos sociales.
Estos gobiernos se caracterizaran por ser semi-autoritarios, caudillistas, nacionalistas anti-
estadounidenses, pro-industrializador, por apoyarse e instrumentalizar el movimiento sindical, y por el
clientelismo político.
La revolución cubana en 1959 cambio la actitud de Estados Unidos con respecto a
Latinoamérica. En Cuba se conformó un régimen denominado “democracia popular”, caracterizado por
la existencia de un partido único, el comunismo, y con fuerte influencia del socialismo de la URSS.
El segundo periodo va entre 1960 a 1989 y esta marcado por la influencia de EEUU en la región, con
la finalidad de evitar otra revolución cubana en Latinoamérica. Todo esto dentro del marco de la guerra
fría, por lo que EEUU quería evitar a toda costa que el socialismo llegara al poder de los Estados
americanos. Es por ello que desarrolla la dictadura de seguridad nacional, en la cual, Estados Unidos
apoya golpes de Estados y gobiernos militares con el fin de reprimir el movimientos sindicalista de
corte marxista y que así el comunismo ni el socialismo llegara a controlar el poder del Estado. Estos
gobiernos militares se caracterizaron por el apoyo logístico, técnico y financiero de Estados unidos, el
apoyo a los grupos económicos dominantes, una idea refundacional de la sociedad, el establecimiento
de gobiernos técnicos especializados, la persecución de la disidencia política y la violación de los
derechos humanos.
La influencia de EEUU en América latina cambia de la estrategia del “buen vecino” propiciada
por Roosevelt a una de intervencionismo tras la 2º guerra mundial y el desarrollo de la guerra fría. En
1947 se establece el TIAR (Tratado Interamericano de Ayuda Reciproca), la cual tenía como objetivo
la defensa en conjunto de todo el continente en caso de que un Estado fuese atacado por un país de
régimen socialista. Además desarrolla la doctrina de seguridad nacional, en la cual entrega asesorías a
los oficiales de los ejércitos de países americanos en técnicas de contrainsurgencia y amotinamientos
con el fin de evitar la propagación de los movimientos marxistas. Esto en la llamada Academia de West
point o Academia de las Américas. Además, durante el gobierno de J. F. Kennedy, se desarrolla la
alianza para el progreso, en la cual, Estados Unidos presta apoyo financiero a programas sociales y
educacionales en Latinoamérica como financiar la reforma agraria, desarrollar el libre comercio,
disminuir la alfabetización y creación de más escuelas. Durante todo este periodo existieron en
América Latina agentes de la CIA en cubiertos que les informaban al gobierno central estadounidense
de todo lo que ocurría en Latinoamérica, y de esta forma poder apoyar a las dictaduras de seguridad
nacional. Ya en la década de 1980 la forma de dominación fue por medio de organismos
internacionales como el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Interamericano de Desarrollo
(BID), los cuales influyen sobre las decisiones económicas de los países. Otra instancia de control, fue
la creación de la Organización de los estados americanos (OEA), la cual tendría como objetivo la
resolución diplomática de conflictos que se susciten entre países de la región.