COLEGIO SPEIRO

VALPARAISO
“Den a todos el debido respeto.” I Pedro 2:17

PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º AÑO

Miss Yanett Vergara

Nombre: ________________________________________________

Fecha: ______________Puntaje total: 35 Puntaje obtenido_______

Aprendizaje esperado:
 OA22 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura.
 OA 18 Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo.
 OA 19: Comprender la función de los artículos, sustantivos, verbos.

I. Comprensión de lectura:

Encierra la alternativa correcta: (3Pts)

II. Escribe un sustantivo propio a cada imagen: (2Pts)

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III. III. Encierra de color rojo cuatro sustantivos comunes que encuentre en
el siguiente texto. (2pts)

Si en la playa desconocida adonde llegue alguien los encuentra, sabrá quién

soy yo...

Mis barquitos van cargados con flores del jardín de mi casa; y estoy seguro

que estos capullos cogidos al alba llegarán con bien a tierra por la noche.

IV.- Escribe pasado, presente y futuro a los siguientes verbos. (6Pts)

verbo pasado presente futuro

amar
Salir
beber
Caminar

V.- Comprensión de lectura:

“EL GUSANO Y LA ARAÑA”
Carlos Y César paseaban por el bosque. De pronto escucharon un susurro entre
los árboles. Era un gusano que trabajaba en su capullo. Lo hacía lentamente,
pero muy bien. Al mismo tiempo discutía con una araña. La araña le decía: -
¡Qué lento eres! Apréndeme a mí.
Yo empecé mi tela hace rato y ya está lista.
El gusano, muy amable, mirando ambos trabajos le contestó: -yo hago mi seda
despacio y firme. Así estoy seguro de que quedará bien hecha y servirá durante
varios años.
En cambio tú, por trabajar rápido, lo haces mal; la tela te resulta débil y se
romperá pronto.
En ese momento César tropezó y se apoyó donde estaban los animales. La tela
de araña se rompió y el capullo quedó en perfecto estado. Viendo esto el
gusano expresó: -Fíjate, amiga araña, cuánta razón tengo yo. Es mejor trabajar
despacio y bien en lugar de hacerlo mal por terminar pronto.

I.-. Responde las siguientes preguntas, escribiendo con letra clara y bonita. 

1. ¿Quiénes son los personajes de la historia? (2Pts)

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2. ¿Por qué discutían la araña y el gusano? (2Pts)

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3. ¿Quiénes eran Carlos y César? (2Pts)

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4. ¿Qué enseñanza te entrega la historia que leíste? (2Pts)

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VI. Lee, piensa y responde con una V, si la oración es verdadera y

con una F, si la oración es falsa. (5Pts)

1. ______ La historia ocurre en el bosque.

2. ______ Los personajes son dos amigos, un gusano y una araña.

3. ______ El animal que mejor trabajaba era la araña.

4. ______ Cuando un trabajo es bien hecho no es necesario repetirlo.

5. ______ El descuido y el desorden hace que trabajemos bien.

VII. Ordena las oraciones con números del 1 al 5, según se

sucedieron los acontecimientos. (5Pts)
______ El capullo de seda quedó en perfecto estado.

______ Los amigos escucharon un susurro entre los árboles.

______ Carlos y César paseaban por el bosque.

______ César tropezó donde estaban los animales.

______ La araña decía: -¡Qué lento eres!

VIII.- Observa la siguiente imagen y descríbela: (escribe al

menos 4 oraciones) (4Pts)

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