MONOGRAFIA

TRABAJO MONOGRAFICO
LAS COMPUTADORAS Y SU INFLUENCIA EN UN MUNDO
MODERNO

CURSO :

DOCENTE :

CICLO :

ESTUDIANTE : ADY CRISTINA ARMAS VILLACORTA

PUCALLPA-UCAYALI
NOV-2018
 DEDICTORIA

A dios y a y todas la personas que me aprecian

y brindan su apoyo, gracias por todo su cariño,
comprensión y confianza que me dan día a día
para salir adelante en este proceso de mi
formación profesional

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CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 4
CAPITULO I................................................................................................................................. 5
1.1. Definición ..................................................................................................................... 5
1.2. Partes de una computadora...................................................................................... 5
1.3. Historia de la computadora ....................................................................................... 5
CAPITULO II ............................................................................................................................... 9
2.1. Edad Moderna ................................................................................................................. 9
2.2. Génesis de la modernidad ............................................................................................ 9
2.3. Los rasgos esenciales de la modernidad.................................................................. 10
CAPITULO III ............................................................................................................................ 13
3.1. Computación y medicina: ............................................................................................ 13
3.2. Computación, Diseño y Fabricación: ......................................................................... 13
3.3. Computación y Aplicaciones Integradas: .................................................................. 13
3.4. Computación y Telecomunicaciones: ........................................................................ 13
3.5. Computación y el Comercio: ....................................................................................... 13
3.6. Computación y Deporte: .............................................................................................. 13
3.7. Los automóviles y el tráfico por carretera: ................................................................ 14
3.8. Los aviones y el tráfico aéreo: .................................................................................... 14
3.9. La astronomía: .............................................................................................................. 14
3.10. Computadoras y Bancos: .......................................................................................... 14
3.11. Computadoras y Periodismo .................................................................................... 14
3.12. Computadoras y Los Juegos: ................................................................................... 14
IV. CONCLUSION .................................................................................................................... 15
VI. ANEXOS .............................................................................................................................. 16
VII. BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................. 20

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 INTRODUCCIÓN

En la actualidad las computadoras ya no son un lujo sino una necesidad puesto que es
indispensable para llevar en un debido orden nuestros archivos, las computadoras en la
actualidad pueden estar conectadas a través de internet este servicio sirva para muchas
cosas dependiendo para que lo uses y cuales sean tus necesidades. El internet como
todo tiene un pro y un contra, en el contra se encuentran los hackers, piratas, los
violadores etc. Y dentro de los beneficios que se encuentra en el internet es que es útil
para investigaciones o para estar comunicado con alguna persona, entre otras
aplicaciones. En el presente trabajo se muestran algunos temas de suma importancia
puesto que conociéndolos tenemos noción del papel que juegan las computadoras en
la sociedad. También se mencionan de las profesionales que han dedicado su vida al
cuidado de esta así como su desarrollo.

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 CAPITULO I
LAS COMPUTADORAS
1.1. Definición
Una computadora es un dispositivo informático que es capaz de recibir, almacenar y
procesar información de una forma útil. Una computadora está programada para realizar
operaciones lógicas o aritméticas de forma automática.
1.2. Partes de una computadora
Los elementos básicos de una computadora son la memoria (RAM y ROM), la tarjeta
madre, el procesador, microprocesador o CPU (siglas en inglés para el concepto de
'unidad central de procesamiento', compuesta a su vez por la unidad de control y la
unidad aritmético lógica) y los dispositivos de entrada y salida. Estos dispositivos
auxiliares o periféricos son variados. Algunos de ellos son: el disco duro, el monitor, el
ratón, el teclado, la impresora o los altavoces.
1.3. Historia de la computadora
La computadora tiene su origen en dispositivos que permiten realizar cálculos de
forma mecánica como el ábaco y la pascalina.
Charles Babbage inventa en 1882 la llamada 'máquina diferencial' y posteriormente
diseña la 'máquina analítica' cuyos elementos como la memoria, el flujo de entrada y el
procesador influyeron en posteriores computadoras más avanzadas. La MARK I,
basada en dispositivos electromagnéticos, supuso también un hito en este campo.
Durante la segunda mitad del siglo XX se produjeron grandes avances en el desarrollo
de las computadoras llegando a un público masivo y con la capacidad de realizar
múltiples operaciones.
La historia de la evolución de las computadoras es una sorprendente y llena de
controversias. Es increíble como de un sencillo dispositivo mecánico para contabilizar
haya surgido tan poderosa e imprescindible herramienta que ha llegado a obtener tan
grande importancia a nivel mundial.
Aquí una breve descripción de esta evolución, primero a nivel general y luego año a año.

I. Dispositivos computadorizados utilizados a través del tiempo

Abaco (5,000 años atrás) - Surgió en Asia Menor y se utiliza actualmente. Se utilizó
originalmente por mercaderes para llevar a cabo transacciones y contar los días.
Comenzó a perder importancia cuando se inventó el lápiz y el papel.

Calculadora de Pascal (1642)- Blaise Pascal inventó una máquina de sumar

mecánica para ayudar a su padre a calcular impuestos.

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 Máquina de multiplicar de Leibniz (1694)- Artefacto con funciones aritméticas
basada en el módelo de Pascal.
“Arithnometer”(1820)- Charles Xavier Thomas de Colmar inventó una calculadora
que podía llevar a cabo las cuatro operaciones matemáticas básicas (sumar, restar,
dividir y multiplicar).

Máquina de telar de Jacquard- Artefactocontrolado por tarjeta en las cuales los

huecos estaban estratégicamente perforados.
Máquina diferencial de Babbage (1822)- Diseñada para trabajar con vapor, era una
máquina amplia del tamaño de una locomotora. Tenía como función resolver
ecuaciones diferenciales. Durante el transcurso del tiempo Babbage comenzó a
trabajar en la primera computadora de uso general o máquina analítica.

Primer uso de la programación (1832)-Lady Ada Lovelace creó instrucciones

rutinarias para controlar la computadora, sugirió que las tarjetas perforadas podían
prepararse para repetir ciertas instrucciones.
Máquina tabuladora de Hollerith (1889)- Le dio paso al procesamiento de datos
automatizado. Hollerith fundó una compañía de máquinas tabuladoras que
posteriormente paso a ser “International Business Machines” o IBM.
Máquina de resolver ecuaciones diferenciales de Vannevar Bush (1931).

Primera computadora eléctrica de Atanasoff y Berry (1940).

Invención del ratón (mouse) y la interface gráfica (1970)-Por la compañía Xerox
PARC.

Apple (1976)- Crearon las computadoras Apple I y II y las máquinas Macintosh en

1984. Se comenzó a utilizar las computadoras personales en las oficinas y hogares.

II. 4 Generaciones de la Computadora (Eventos más trascendentales)

Primera Generación (1945-1956)
 La computadora fue utilizada para fines militares durante la Seguna Guerra Mundial.
 IBM creó la primera calculadora electrónica en 1944.
 Se desarrolló la computadora ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer),
EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) en 1945 y la UNIVAC
(Universal Automatic Computer)en 1951.
 Lo más significativo de esta generación fue el uso de los tubos al vacío.

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 Segunda Generación (1956-1963)
 Se remplazaron los tubos al vacío por los transistores.
 Se reemplazó el lenguaje de máquina por el lenguaje ensamblador.
 Se crearon los lenguajes de alto nivel como COBOL (Common Business-Oriented
Language) y FORTRAN (Formula Translator).
 Se diseñaron computadoras más pequeñas, rápidas y eficientes.
Tercera Generación (1964-1971)
 Uso de chips de silicón.
 Sistemas operativos.
Cuarta Generación (1971-presente)
 Se desarrollaron nuevos chips con mayor capacidad de almacenamiento.
 Se comenzaron a utilizar las computadoras personales y las Macintosh.
 Se desarrolló el diseño de redes.
 Internet

III. Clases y Categorías de Computadoras

 Análoga-Son usadas mayormente para el control de procesos,

trabajan con variables que son medidas a lo largo de una escala
continua con cierto grado de veracidad.

Digital-Opera directamente con cómputos de dígitos, que

representan letras, números y símbolos especiales.
A. Clases
Híbridas-Combinación de la computadora análoga y la digital.
De uso general-Pueden almacenar diferentes tipos de programas y
puedes ser usadas en diferentes aplicaciones.

De uso especial-Diseñada para trabajar con un problema

específico.
 Supercomputadora - Diseñada para aplicaciones científicas y
B. Categorías procesos complejos.

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Mainframe- Mayor velocidad en el procesamiento y mayor
capacidad de almacenaje.

Minicomputadoras- Son de propósitos generales, más poderosas y

costosas que que las microcomputadoras.

Servidor-Se diseñó para apoyar una red de computadoras

permitiendo a los usuarios compartir archivos, programas de
aplicaciones y “hardware”, como por ejemplo las impresoras.

Microcomputadoras-Sistemas pequeños de propósitos generales.

Pueden ejecutar las mismas operaciones y usar las mismas
instrucciones de muchas sistemas grandes.

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 CAPITULO II
MUNDO MODERNO

2.1. Edad Moderna

Históricamente se conoce como una de las etapas en la que se divide tradicionalmente
la historia, extendiéndose desde la toma de Constantinopla por los turcos en el año 1453
hasta el inicio de la Revolución Francesa en 1789. Otros historiadores fijan como fecha
de inicio el descubrimiento de América en 1492, o el inicio de la Reforma Protestante en
1517.
En este periodo destacan la invención de la imprenta, los grandes descubrimientos
geográficos como el descubrimiento de América, el Renacimiento, la Reforma
Protestante, la Contrarreforma Política etc.

Conforme transcurrían los años, las ciudades fueron creciendo, y es así como durante
el período medieval, ya en el siglo XV, Europa presentaba un gran desarrollo urbano.

También con el crecimiento de las ciudades se produjo un cambio en el sistema

económico: la economía feudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista.

Obviamente el desarrollo comercial del Mediterráneo y el crecimiento de la actividad

industrial fueron aprovechados por la burguesía, la clase social que estaba creciendo
junto con las ciudades.

Respectivamente toda esta actividad condujo a la necesidad de buscar nuevas tierras

donde conseguir las materias primas, necesarias para fabricar los productos. Además,
significó la apertura de nuevos mercados donde venderlos.

Durante esta época, el comercio mediterráneo estaba bloqueado por los turcos, y todos
los progresos logrados con las técnicas de navegación, impulsaron a los hombres del
siglo XV a las exploraciones de ultramar.

2.2. Génesis de la modernidad

Los inicios de la edad moderna difícilmente pueden ser comprensibles sin atender al
despertar del mundo urbano en Occidente desde el siglo XIII, al clima de intenso debate
religioso que preludia la Reforma iniciada en el siglo XVI, a los primeros síntomas de
cambio en los comportamientos de la economía hacia formas precapitalistas o al
proceso de conformación de los primeros estados modernos desde finales del siglo XV.
Del mismo modo, el final de la edad moderna habrá de ser igualmente flexible en virtud
de los procesos constitutivos de la quiebra y desintegración del Antiguo Régimen, cuya
transición tendrá un ritmo y una duración variable según las diferentes realidades

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históricas de cada pueblo, y que grosso modo podemos dilatar desde finales del siglo
XVIII hasta el siglo XIX, y aún en algunos casos hasta el propio siglo XX. En
consecuencia, las transiciones hacia la modernidad y hacia el fin de la misma diluyen
sus límites tanto en el medievo como en la contemporaneidad.

2.3. Los rasgos esenciales de la modernidad

La modernidad en su origen y en su esencia es un fenómeno europeo, pero la
emergencia, extraversión y expansión de Europa le conferirán una dimensión mundial,
a través de la presencia y la interacción de los europeos con otras civilizaciones de
ultramar.
Como fenómeno esencialmente europeo los rasgos de la modernidad ilustran unas
pautas de cambio profundo en la configuración del universo social.
En el ámbito de las creencias, el hecho más elocuente del inicio de la modernidad es la
quiebra de la unidad cristiana en Europa central y occidental, precedido del agitado
caldo de cultivo de las herejías y las contestaciones críticas a la Iglesia romana en la
baja edad media y que culmina en la Reforma protestante y el inicio de un largo ciclo
de las guerras de Religión desde principios del siglo XVI. Asimismo, la secularización
del saber, la consolidación de la ciencia y el avance del librepensamiento, basados en
el pilar de la razón, generarán actitudes críticas hacia las religiones reveladas.

Estos cambios en la atmósfera cultural y su manifestación en los avances tecnológicos

revolucionarán los hábitos materiales de las sociedades europeas y su visión y relación
con el entorno a escala planetaria. Los nuevos inventos, en la navegación y en el campo
militar, por citar dos ejemplos, facilitarán los descubrimientos geográficos y la
apertura de nuevas rutas de navegación hacia los mercados de Extremo Oriente y hacia
el Nuevo Mundo.
En un plano más amplio, el nuevo marco cultural perfilado en el renacimiento y
el humanismo generarán un escenario en el desarrollo del saber donde el hombre
ocuparía un lugar central, cuya proyección alcanzaría su más elocuente forma de
expresión en el espíritu de la Ilustración en el siglo XVIII y la configuración de Europa
como paradigma de la modernidad.
Desde una perspectiva socioeconómica, la lenta pero progresiva implantación de formas
protocapitalistas, vinculadas al desarrollo del mundo urbano desde los siglos XII y XIII,
y el creciente peso de la actividad mercantil y artesanal en unas sociedades todavía
agrarias, irán definiendo los rasgos de la sociedad capitalista.

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Aquellas transformaciones económicas transcurrirán paralelas al proceso de expansión
de la actividad económica de los europeos en otros mercados mundiales, bien
ejerciendo unas relaciones de explotación sobre sus dependencias coloniales o bien en
un plano más igualitario, en primera instancia, en otras áreas del globo, como expresión
de la emergencia mundial de las potencias europeas.
Asimismo, conviene observar la traslación del eje de la actividad económica, y también
geopolítica, desde el Mediterráneo, que no obstante seguirá jugando un papel crucial en
la historia de los europeos en su relación con ultramar, hacia el Atlántico.

Las transformaciones económicas transcurrieron parejas e indisociables a ciertos

cambios en la estructura social del Antiguo Régimen. Entre éstos, el protagonismo de
nuevos grupos sociales muy dinámicos en su comportamiento, tradicionalmente
asimilados al complejo concepto de burguesía, los cuales recurrirán a distintas
estrategias tanto de corte reformista como revolucionario para su promoción social y
política y la salvaguardia de sus intereses económicos.

Desde la perspectiva política, el fenómeno más relevante es la configuración del Estado

moderno , las primeras monarquías nacionales, las cuales se irán abriendo paso a
medida que se diluya la idea medieval de imperio cristiano a lo largo de las luchas de
religión del siglo XVI.

El nacimiento del Estado moderno concretará la expresión de nuevas formas en la

organización del poder, como la concentración del mismo en el monarca y la concepción
patrimonialista del Estado, la generación de una burocracia y el crecimiento de los
instrumentos de coacción, mediante el incremento del poder militar, o la aparición y
consolidación de la diplomacia, conjuntamente al desarrollo de una teoría política ad
hoc.

Fórmulas que culminarían en el Estado absolutista del siglo XVII o en los despotismos
ilustrados del siglo XVIII, pero que no pueden ocultar la complejidad de la realidad
política europea y el desarrollo de modelos de gobierno alternativos, como las formas
parlamentarias que se fueron implantado desde el siglo XVII en Inglaterra, y que
vaticinan el posterior desarrollo del liberalismo .

Los descubrimientos geográficos y las nuevas posibilidades habilitadas por las

innovaciones técnicas transformarán radicalmente la visión que del mundo tendrían los
europeos. Un cambio de actitud que conjuntamente con las transformaciones

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socioeconómicas, culturales y políticas llevará a los europeos a expresar su extraversión
hacia ultramar y concretar en el plano internacional la emergencia de Europa.

En ese proceso, los europeos entrarán en contacto con otros mundos y con otras
civilizaciones, no siempre con un ánimo dialogante, sino con la pretensión de imponer
sus formas de civilización, o, dicho de otro modo, con la intención de crear otras
Europas, siempre que encontraran las circunstancias adecuadas para hacerlo.

Es cierto que en el caso de América el Nuevo Mundo se convirtió en el punto de destino

de las utopías del viejo continente, pero en el plano general de la política europea hacia
estas áreas, como más adelante ocurriría con la expansión europea por otros
continentes, se plantearía en términos de desigualdad en favor de las metrópolis
europeas.

Por último, la emergencia y la progresiva hegemonía mundial europea acabaría

influyendo en el desarrollo de las relaciones internacionales, en la misma proporción
que su expansión por el globo, aún lejos a finales del siglo XVIII de lo que sería la
culminación de las prácticas imperialistas y de la hegemonía europea en vísperas de la
I Guerra Mundial.

La crisis del universalismo imperial y pontificio (la Christianitas medieval) entre los siglos
XIV y XVI dejará paso a una nueva realidad internacional europea definida por el
protagonismo de los estados modernos, la pluralidad de los estados soberanos, y la
configuración del “sistema de estados europeos”, cuya acta de nacimiento bien puede
datarse en la Paz de Westfalia de 1648.

Los estados, y concretamente las grandes monarquías europeas de los siglos XVII y
XVIII, serán el elemento predominante en las relaciones internacionales de la edad
moderna y al designio de éstos quedará relegadas la suerte de las posesiones europeas
de ultramar y las posibilidades de penetración en otros mercados extraeuropeos.

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 CAPITULO III
INFLUENCIA DE LAS COMPUTADORAS EN EL MUNDO MODERNO

En la actualidad las computadoras ya no son un lujo sino una necesidad puesto que es
indispensable para llevar en un debido orden nuestros archivos de trabajo, escuelas o
tareas, las computadoras en la actualidad pueden estar conectadas a través de internet
este servicio sirve para muchas cosas dependiendo para que lo uses y cuales sean tus
necesidades.
En los últimos años, el fuerte incremento que se ha venido dando en la utilización de las
computadoras, es fácilmente observable en profesiones tan diversas como la medicina,
la educación, la ingeniería, la arquitectura, la administración, etc. o en sectores como el
gobierno, la industria, la banca, el comercio, etc.
Ejemplo de ellos son:
3.1. Computación y medicina:
Se aplica a la medicina, laboratorio de análisis clínicos, dispositivos electrónicos para
hacer mediciones, archivos de imágenes, software de gestión hospitalaria, de manejo
de turnos, de historias clínicas, bases de datos de pacientes y más.
3.2. Computación, Diseño y Fabricación:
Usualmente estas aplicaciones se realizan en estaciones de trabajo con altas
prestaciones gráficas y permiten la realización automática de tareas tales como análisis
y diseño de circuitos integrados, cálculos de estructuras y otros.
3.3. Computación y Aplicaciones Integradas:
El procesador de textos, principalmente, sirve para generar textos, cartas, artículos,
informes, memorándums e incluso libros.
3.4. Computación y Telecomunicaciones:
El impacto generado por Internet y la creciente capacidad en anchos de banda para la
transmisión de datos (texto, audio, voz y video) a través de las redes.
3.5. Computación y el Comercio:
El comercio ha obtenido gran auge junto a su aplicación en la informática, aparece lo
que conocemos como el comercio electrónico que ha permitido el avance de este campo
en el mundo a nivel nacional e internacional.
3.6. Computación y Deporte:
Actualmente se usan las computadoras en el deporte y otros aparatos electrónicos para
esclarecer jugadas dudosas en medio de un juego.

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3.7. Los automóviles y el tráfico por carretera:
Actualmente, en muchos modelos de automóvil ya se instala una pequeña computadora
que sirve para advertir al conductor de las averías, como el mal funcionamiento de una
parte del vehículo, del estado de los neumáticos, entre otros.
3.8. Los aviones y el tráfico aéreo:
Si el tránsito por carretera se controla a través de la computadora, el tráfico aéreo utiliza
con mayor intensidad este mismo sistema.
3.9. La astronomía:
La computadora ayuda a los astrónomos en su exploración porque puede almacenar
imágenes solares, estelares, radiaciones, etc. De tal manera que ayuda a sus estudios
posteriormente.
3.10. Computadoras y Bancos:
En la actualidad, en los Bancos la computadora es elemento primordial, ya que sin las
computadoras y sus sistemas, el banco no podría llevar a cabo miles de transacciones
en diferentes agencias en simultáneo.
3.11. Computadoras y Periodismo
El trabajo diario de los periodistas, es realizado con computadoras. Normalmente, en
las redacciones donde se utiliza existe una computadora central que está conectada a
un gran número de terminales.
3.12. Computadoras y Los Juegos:
En el mundo de la Computación, los juegos y derivados son los que despiertan mayor
curiosidad entre jóvenes y grandes, es así que pueden llegar hasta la adicción a los
juegos.
Como se ha visto el efecto de las computadoras sobre la sociedad, es mucha. Pero en
su lado negativo de las computadoras: existe una seria preocupación en diferentes
sectores de la sociedad sobre los problemas que las computadoras personales crean.
Estos son:
 La posibilidad de crear desigualdades sociales.
 Desempleo.
 El considerar a la máquina como el sustituto del cerebro humano.
 La deshumanización de los usuarios.
 La dependencia del ser humano respecto de una máquina y
 La limitación de la evolución

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 IV. CONCLUSION

Al finalizar este trabajo he llegado a la conclusión de que el avance en la tecnología y la

ciencia han favorecido en gran parte el desarrollo de la sociedad, al ser un instrumento
de vital importancia en la vida cotidiana de los seres humanos ya que se aplican en
todos los aspectos de está. Como ejemplos claros, podemos citar lo que hoy conocemos
que va desde una calculadora hasta las computadoras que son instrumentos
indispensables tanto en el hogar como el ámbito laboral.
Como hemos podido apreciar este trabajo lo hemos realizado con la finalidad de conocer
todo el auge que han tenido las computadoras y todo lo que se puede realizar mediante
ella.
Las secuelas que han ido dejando esta superación de los niveles educativos ylos
descubrimientos han sido fascinantes. Siendo una pieza muy importante los estudios
que existen para plasmarlo como un hecho, pero no cabe la menor duda que con el
tiempo esos conocimientos se han ido rezagando por el notorio incremento de la
capacidad humana-robótica que día a día nos asombra con la gran gama de usos que
se les dá.
De acuerdo a la investigación realizada por los diversos medios de consulta,
constatamos que todo el medio que ahora nos rodea será esencial para aspirar a nuevos
horizontes. Si bien es cierto los conocimientos básicos que un usuario debe contemplar
son sin duda los más requeridos por la misma tecnología, pueden un momento no muy
lejano, se podría tomar como un alfabeto aquella persona que no tiene las bases de la
computación, como una herramienta más de uso indispensable en todas las áreas; ya
sea en la escuela, trabajo, oficina, etc.

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 VI. ANEXOS
Figura 01. Evolución de las computadoras

Figura 02. Computación y medicina

Figura 03. Computación, Diseño y Fabricación

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Figura 04. Computación y Aplicaciones Integradas

Figura 05. Computación y Telecomunicaciones:

Figura 06. Computación y el Comercio:

17
Figura 07. Computación y Deporte

Figura 08. Los automóviles y el tráfico por carretera

Figura 09. Los aviones y el tráfico aéreo

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Figura 10. La astronomía:

Figura 11. Computadoras y Bancos

Figura 12. Computadoras y Periodismo

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Figura 13. Computadoras y Los Juegos:

VII. BIBLIOGRAFIA

1. "Computadora". En: Significados.com. Disponible en:

https://www.significados.com/computadora/ Consultado: 4 de noviembre de 2018.

2. “Fundamentos de un mundo moderno”. En Profesor en línea.cl. Disponible en:

http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/Fundamentos_mundo_moderno.htm.
Consultado: 4 de noviembre de 2018.

3. “Influencia de las computadoras en la sociedad”. En club ensayos.com. Disponible

en:
https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Influencia-De-Las-Computadoras-En-
La-Sociedad/805435.html . Consultado: 4 de noviembre de 2018.

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