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A2 - Unidad Didáctica I PDF
A2 - Unidad Didáctica I PDF
TÍTULO DE LA UNIDAD I
CHOICES TO MAKE
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La vida exige tomar constantes decisiones pero también ofrece distintas opciones a elegir.
Inclinarse por una alternativa puede ser un tema de gustos y preferencias.
Where did you get it? What do you want? What do you eat?
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
Diálogo
Dramatización
IV. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Unit 1
Buying and Selling
Shopping
Phone Sales
Comprensión oral Comprende textos Reconoce la Comprende
orales intención del información
interlocutor. relacionada a
compras.
Reconoce la
intención del
emisor en una
llamada telefónica.
Comprende el Reconoce el
contenido del texto lenguaje apropiado
escuchado. que utiliza un
mensaje de voz.
Wrong Color
Life on my Street
Comprensión de Comprende textos Identifica ideas Identifica la idea
textos escritos principales y principal y detalles
secundarias. de una historia.
Utiliza información Utiliza las
leída para fines expresiones de
específicos. tiempo e
información de una
historia para
entender su
secuencia lógica.
Expresión oral Se expresa Interactúa para Intercambia
oralmente solicitar o brindar información
información. oportuna con su
interlocutor para
expresar sus
gustos.
Dress From Paris
Wrong Number
Expresión oral Se expresa Expresa con Utiliza expresiones
oralmente claridad ideas, léxicas básicas
sentimientos y para participar en
hechos. un diálogo dando o
recibiendo
cumplidos.
Reconoce la Reconoce la
intención del intención del emisor
interlocutor. dando la
información
correcta sobre
números
telefónicos.
Be-Past: Statements
Be-Past: Questions
Expresión oral Se expresa Utiliza Se hace entender
oralmente estratégicamente con su interlocutor
variados recursos describiendo
expresivos. eventos del
pasado.
Producción de Produce textos Elabora textos Aplica la estructura
textos escritos escritos utilizando gramatical del
la teoría gramatical verbo to be para
y el léxico describir eventos
apropiado. del pasado.
Unit 2
Healthy Eating
In the Kitchen
Food
Comprensión oral Comprende textos Identifica ideas Comprende
orales principales y información sobre
secundarias. cocina.
Identifica la idea
principal y detalles
de un programa
radial.
Expresión oral Se expresa Expresa con Intercambia
oralmente claridad ideas, información
sentimientos y oportuna con su
hechos. interlocutor sobre
comida.
Dieters Are Feeling
Great!
Comprensión de Comprende textos Identifica ideas Identifica la idea
textos escritos principales y principal y detalles
secundarias. de un artículo.
Utiliza información Reconoce el
leída para fines vocabulario
específicos. relacionado a
comida
clasificándolo en
categorías.
Review
Piece of Cake
Producción de Produce textos Elabora textos Aplica la estructura
textos escritos escritos utilizando gramatical del
la teoría gramatical pasado simple.
y el léxico
apropiado.
Expresión oral Se expresa Interactúa para Intercambia
oralmente solicitar o brindar información
información. oportuna con su
interlocutor para
ofrecer o aceptar
un ofrecimiento.
PARA EL DOCENTE
- Programación anual
- Software de EDO
- Cuaderno de trabajo (Workbook EDO)
- Hojas de aplicación (handouts)
- Realia
- Flashcards
- Scope and Sequence A2
- Teacher´s guide (Guía del docente)
- Teacher´s book (Guía del docente EDO)
- Teacher Management System TMS (Guía para el uso del Sistema EDO)
- Cuaderno de trabajo –Respuestas (Answer key –Workbook)
- Páginas web de Internet
- Equipos audiovisuales (sólo si fuera posible en las clases presenciales)
- Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
PARA EL ESTUDIANTE:
- Software EDO
- Computadora portátil (Laptop)
- Audífonos y micrófono
- Cuaderno de trabajo (Workbook EDO)
- Diccionario inglés - español
- Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones.