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Evaluaciones Informática Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona con una línea. (Valor 1 Pt)

a) No comer dentro del laboratorio

b) No tocar los cables

a) No comer dentro del laboratorio b) No tocar los cables 2. Marca la respuesta correcta.
a) No comer dentro del laboratorio b) No tocar los cables 2. Marca la respuesta correcta.

2. Marca la respuesta correcta. (Valor 3 Pts)

a) Tiene teclas, números, letras y funciones.

b) No tocar los cables 2. Marca la respuesta correcta. (Valor 3 Pts) a) Tiene teclas,
b) No tocar los cables 2. Marca la respuesta correcta. (Valor 3 Pts) a) Tiene teclas,

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b) No tocar los cables 2. Marca la respuesta correcta. (Valor 3 Pts) a) Tiene teclas,

Evaluaciones

Informática

b) Tiene dos orejas que al apretarlos hacen clic.

b) Tiene dos orejas que al apretarlos hacen clic. c) Se utilizan para escuchar sonidos y
b) Tiene dos orejas que al apretarlos hacen clic. c) Se utilizan para escuchar sonidos y
b) Tiene dos orejas que al apretarlos hacen clic. c) Se utilizan para escuchar sonidos y

c) Se utilizan para escuchar sonidos y música.

hacen clic. c) Se utilizan para escuchar sonidos y música. 3. Escribe una C si la
hacen clic. c) Se utilizan para escuchar sonidos y música. 3. Escribe una C si la
hacen clic. c) Se utilizan para escuchar sonidos y música. 3. Escribe una C si la

3. Escribe una C si la oración es cierta y una F si es falsa. (Valor 1.5 Pts)

Las computadoras pueden jugar fútbol

Puedo enviar y recibir mensajes con mi computadora conectada a Internet

La computadora se enoja y deja de funcionar

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Informática

4.- Indica con números el orden de los pasos que debes seguir para encender la computadora. (Valor 3 Pts)

que debes seguir para encender la computadora. (Valor 3 Pts) 5. Entra al software Partes básicas

5. Entra al software Partes básicas de las computadoras y realiza el juego. (Valor 1.5 Pts)

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Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona con una línea. (Valor 1 Pt)

a) Entrar en orden al laboratorio de informática

b) No tocar los cables

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1. Relaciona con una línea. (Valor 1 Pt) a) Entrar en orden al laboratorio de informática
1. Relaciona con una línea. (Valor 1 Pt) a) Entrar en orden al laboratorio de informática

Evaluaciones

Informática

2. Marca la respuesta correcta. (Valor 2 Pts)

a) Es como una tele. Ahí podemos ver todo lo que realizamos en la computadora.

Ahí podemos ver todo lo que realizamos en la computadora. b) Es el cerebro de la
Ahí podemos ver todo lo que realizamos en la computadora. b) Es el cerebro de la

b) Es el cerebro de la computadora.

en la computadora. b) Es el cerebro de la computadora. c) Genera una copia de la
en la computadora. b) Es el cerebro de la computadora. c) Genera una copia de la
en la computadora. b) Es el cerebro de la computadora. c) Genera una copia de la
en la computadora. b) Es el cerebro de la computadora. c) Genera una copia de la

c) Genera una copia de la información de la computadora en papel.

una copia de la información de la computadora en papel. 3. Escribe una C si la
una copia de la información de la computadora en papel. 3. Escribe una C si la
una copia de la información de la computadora en papel. 3. Escribe una C si la

3. Escribe una C si la oración es cierta y una F si es falsa. (Valor 1.5 Pts)

Puedo escuchar música en la computadora.

Si le pego a la computadora funciona mejor.

Si dejo la computadora encendida varios días, puede deteriorarse.

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Evaluaciones

Informática

4. Indica con números el orden de los pasos que debes seguir para apagar el equipo de cómputo. (Valor 3 Pts)

seguir para apagar el equipo de cómputo. (Valor 3 Pts) 5. Entra al software Partes básicas

5. Entra al software Partes básicas de las computadoras y realiza el juego. (Valor 1.5 Pts)

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Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona con una línea el dispositivo con el nombre que le corresponda. (Valor 2 Pts)

el dispositivo con el nombre que le corresponda. (Valor 2 Pts) 87 a) Impresora b) Escáner
el dispositivo con el nombre que le corresponda. (Valor 2 Pts) 87 a) Impresora b) Escáner
el dispositivo con el nombre que le corresponda. (Valor 2 Pts) 87 a) Impresora b) Escáner
el dispositivo con el nombre que le corresponda. (Valor 2 Pts) 87 a) Impresora b) Escáner

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a) Impresora

b) Escáner

c) Cámara Web

d) Joystick

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Informática

2. Encierra la respuesta correcta. (Valor 2 Pts)

a) Es el lugar donde se almacenan los componentes internos de las computadoras:

se almacenan los componentes internos de las computadoras: b) Es el dispositivo con el que escribimos:
se almacenan los componentes internos de las computadoras: b) Es el dispositivo con el que escribimos:
se almacenan los componentes internos de las computadoras: b) Es el dispositivo con el que escribimos:

b) Es el dispositivo con el que escribimos:

computadoras: b) Es el dispositivo con el que escribimos: c) Es el dispositivo que permite controlar
computadoras: b) Es el dispositivo con el que escribimos: c) Es el dispositivo que permite controlar
computadoras: b) Es el dispositivo con el que escribimos: c) Es el dispositivo que permite controlar

c) Es el dispositivo que permite controlar la posición del cursor sobre la pantalla:

permite controlar la posición del cursor sobre la pantalla: d) Es el dispositivo que regula el
permite controlar la posición del cursor sobre la pantalla: d) Es el dispositivo que regula el
permite controlar la posición del cursor sobre la pantalla: d) Es el dispositivo que regula el

d) Es el dispositivo que regula el voltaje de las computadoras:

controlar la posición del cursor sobre la pantalla: d) Es el dispositivo que regula el voltaje
controlar la posición del cursor sobre la pantalla: d) Es el dispositivo que regula el voltaje

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controlar la posición del cursor sobre la pantalla: d) Es el dispositivo que regula el voltaje

Evaluaciones

Informática

3. Escribe 3 actividades que puedes realizar con la computadora. (Valor 2 Pts)

4. Relaciona las imágenes de las computadoras con las fechas en que aparecieron. (Valor 2 Pts)

Actualidad

Años 70´s

Años 60´s

Años 30´s a 50´s

Pts) Actualidad Años 70´s Años 60´s Años 30´s a 50´s 5. Entra al programa Partes básicas
Pts) Actualidad Años 70´s Años 60´s Años 30´s a 50´s 5. Entra al programa Partes básicas

5. Entra al programa Partes básicas de las computadoras y realiza el juego. (Valor 2 Pts)

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Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Escribe en cada línea el nombre del dispositivo que corresponda. (Valor 2 Pts)

Lista: Profesor(a): Colegio: 1. Escribe en cada línea el nombre del dispositivo que corresponda. (Valor 2
Lista: Profesor(a): Colegio: 1. Escribe en cada línea el nombre del dispositivo que corresponda. (Valor 2

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Lista: Profesor(a): Colegio: 1. Escribe en cada línea el nombre del dispositivo que corresponda. (Valor 2
Lista: Profesor(a): Colegio: 1. Escribe en cada línea el nombre del dispositivo que corresponda. (Valor 2

Evaluaciones

Informática

2. Circula la respuesta correcta. (Valor 2 Pts)

a) Es el dispositivo que permite trasmitir video a través de Internet:

que permite trasmitir video a través de Internet: b) Es el dispositivo que reproduce sonido: c)
que permite trasmitir video a través de Internet: b) Es el dispositivo que reproduce sonido: c)
que permite trasmitir video a través de Internet: b) Es el dispositivo que reproduce sonido: c)

b) Es el dispositivo que reproduce sonido:

de Internet: b) Es el dispositivo que reproduce sonido: c) Es el dispositivo que permite importar
de Internet: b) Es el dispositivo que reproduce sonido: c) Es el dispositivo que permite importar
de Internet: b) Es el dispositivo que reproduce sonido: c) Es el dispositivo que permite importar

c) Es el dispositivo que permite importar imágenes a la computadora mediante un proceso similar a la fotocopiadora:

computadora mediante un proceso similar a la fotocopiadora: d) Es el dispositivo que permite que el
computadora mediante un proceso similar a la fotocopiadora: d) Es el dispositivo que permite que el
computadora mediante un proceso similar a la fotocopiadora: d) Es el dispositivo que permite que el

d) Es el dispositivo que permite que el sonido sea introducido a la computadora:

un proceso similar a la fotocopiadora: d) Es el dispositivo que permite que el sonido sea
un proceso similar a la fotocopiadora: d) Es el dispositivo que permite que el sonido sea

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un proceso similar a la fotocopiadora: d) Es el dispositivo que permite que el sonido sea

Evaluaciones

Informática

3. Escribe 3 actividades que puedes realizar con la computadora. (Valor 2Pts)

4. Relaciona las imágenes de las computadoras con las fechas en que aparecieron. (Valor 2 Pts)

Actualidad

Años 70´s

Años 60´s

Años 30´s a 50´s

Pts) Actualidad Años 70´s Años 60´s Años 30´s a 50´s 5. Entra al programa Partes básicas
Pts) Actualidad Años 70´s Años 60´s Años 30´s a 50´s 5. Entra al programa Partes básicas

5. Entra al programa Partes básicas de las computadoras y realiza el juego. (Valor 2 Pts)

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Informática

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona la imagen de cada computadora con el dispositivo tecnológico que utiliza. (Valor 2 Pts)

con el dispositivo tecnológico que utiliza. (Valor 2 Pts) MICROPROCESADOR TRANSISTOR BULBO CIRCUITO INTEGRADO 95
con el dispositivo tecnológico que utiliza. (Valor 2 Pts) MICROPROCESADOR TRANSISTOR BULBO CIRCUITO INTEGRADO 95

MICROPROCESADOR

TRANSISTOR

BULBO

CIRCUITO INTEGRADO

95

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Informática

2. Contesta

(Valor 1 Pt)

a) ¿En qué generación aparecieron los discos flexibles?

3. Relaciona la descripción correspondiente a cada icono, anotando las letras dentro de los paréntesis. (Valor 4 Pts)

A. Programa que nos permite hacer dibujos

B. Botón que nos da acceso a todos los programas de la computadora

C. Comando que crea un documento nuevo

D. Comando que abre un documento existente

E. Comando que guarda un documento

F. Comando que imprime un documento

G. Herramienta que permite dibujar

H. Herramienta que rellena los dibujos con un color específico

(

)

( )

(

)

( )

(

)

( )

(

)

( )

(

)

( )

(

)

( )

(

)

( )

(

)

( )

4. Abre el programa Manejando el teclado y realiza la Prueba de Velocidad. (Valor 3 Pts)

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Evaluaciones Informática Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Tercero de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona el nombre de cada computadora con el dispositivo tecnológico que utiliza. (Valor 2 Pts)

MARK 1

COMPUTADORA PERSONAL O PC

ENIAC

COMPUTADORAS ACTUALES

2. Contesta

(Valor 1 Pt)

O PC ENIAC COMPUTADORAS ACTUALES 2. Contesta (Valor 1 Pt) a) ¿En qué generación aparecieron las
O PC ENIAC COMPUTADORAS ACTUALES 2. Contesta (Valor 1 Pt) a) ¿En qué generación aparecieron las
O PC ENIAC COMPUTADORAS ACTUALES 2. Contesta (Valor 1 Pt) a) ¿En qué generación aparecieron las

a) ¿En qué generación aparecieron las cintas magnéticas?

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Evaluaciones

Informática

3.- Relaciona con una línea el nombre correspondiente con la herramienta o ícono. (Valor 4 Pts)

Paint

Inicio

Nuevo

Abrir

Guardar

Imprimir

Lápiz

Rellenar

Paint Inicio Nuevo Abrir Guardar Imprimir Lápiz Rellenar 4.- Abre el programa Manejando el teclado y

4.- Abre el programa Manejando el teclado y realiza la Prueba de Velocidad. (Valor 3 Pts)

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Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona las columnas. (Valor 3 Pts)

Son capaces de reproducir música y efectos de sonido o transmitir la voz de una persona.

Escáner

Es una impresora muy grande que utiliza plumas y tinta. Las impresiones que realiza son más grandes que las de una impresora común.

Micrófono

Permiten que la computadora reciba información tocando la pantalla como si nuestro dedo fuera el ratón.

Pantallas sensibles

Captan sonido y lo convierte en señales eléctricas que la computadora puede entender

Monitores

Este componente pasa una luz fluorescente que convierte el reflejo de esta luz en información para la computadora. De esta forma la computadora puede reconstruir la imagen en tu pantalla.

Bocinas

Hay dos tipos principales y cada uno de ellos tiene su propia tecnología.

Plotter

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Informática

2. Contesta

(Valor 1 Pt)

a) ¿Qué son los periféricos de salida?

3. Escribe la respuesta que corresponda a cada descripción. (Valor 2 Pts)

a) Superficie o tapete especial en donde se desliza el mouse:

b) Responde ante la presión que le apliques al ratón hacia alguna dirección:

c) Es el movimiento básico del ratón en donde éste se desplaza hasta el punto que se quiera apuntar y se oprime una sola vez el botón de la izquierda del ratón con el dedo índice:

d) Con este movimiento puedes ver opciones extras de un elemento de la pantalla. Ya estando en el lugar de la pantalla que quieras activar, deberás presionar el botón derecho una sola vez con el dedo medio:

4. Relaciona cada imagen con su nombre y tipo de consumible. (Valor 2 Pts)

imagen con su nombre y tipo de consumible. (Valor 2 Pts) Inyección de tinta Láser Plotter
imagen con su nombre y tipo de consumible. (Valor 2 Pts) Inyección de tinta Láser Plotter

Inyección de tinta

Láser

Plotter

Matriz de puntos

2 Pts) Inyección de tinta Láser Plotter Matriz de puntos 5. Abre el programa MS Paint
2 Pts) Inyección de tinta Láser Plotter Matriz de puntos 5. Abre el programa MS Paint
2 Pts) Inyección de tinta Láser Plotter Matriz de puntos 5. Abre el programa MS Paint
2 Pts) Inyección de tinta Láser Plotter Matriz de puntos 5. Abre el programa MS Paint

5. Abre el programa MS Paint y realiza un dibujo donde ilustres un periférico de entrada y uno de salida. (Valor 2 Pts)

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Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Cuarto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona las columnas. (Valor 3 Pts)

Ponen tinta en el papel ya sea en forma de letra o de imágenes.

Cámara Digital

Controles para juego

Impresora

Control Remoto

Plotter

Proyector

Tienen la capacidad de convertir una imagen en señales eléctricas que pueden ser entendidas por la computadora.

Son una herramienta muy útil para hacer presentaciones, usan la misma tecnología que las pantallas sólo que en vez de medir su capacidad en resolución, se mide en intensidad de luz.

Éstos mandan señales al mismo tiempo con la ayuda de palancas y botones.

Es un aparato que se comunica a la computadora sin necesidad de cables.

Es una impresora muy grande que utiliza plumas y tinta. Las impresiones que realiza son más grandes que las de una impresora común.

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Evaluaciones

Informática

2. Contesta

(Valor 1 Pt)

a) ¿Qué son los periféricos de entrada?

3. Escribe la respuesta que corresponda a cada descripción. (Valor 2 Pts)

a) Superficie plana en las laptop que responde al contacto de los dedos:

b) Otros tipo de dispositivos apuntadores son:

c) Sirve para abrir programas. Ya estando en el lugar de la pantalla que quieras activar deberás presionar el botón izquierdo del mouse dos veces seguidas con el dedo índice.

d) Este movimiento sirve para mover íconos o elementos de pantalla de un lugar a otro. Debes posicionarte en el elemento que quieras mover, presionar el botón izquierdo sin soltarlo y mover el ratón hasta que el elemento seleccionado esté en el lugar deseado. Entonces suelta el botón izquierdo:

4. Relaciona las columnas. (Valor 2 Pts)

Se mide en puntos por pulgada o DPI (Dots Per Inch). Mientras más puntos se impriman por pulgada mayor será.

Se mide en páginas por minuto (PPM).

Se refiere al pago único que se hace por la impresora.

Se obtiene dividiendo el costo del consumible (cartucho, cinta, tóner) entre el número promedio de páginas impresas.

Se mide en decibeles.

Se refiere al tamaño máximo del área de impresión permitido en la impresora.

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Costo de la impresora

Costo por página

Calidad de impresión

Tamaño de impresión

Velocidad de impresión

Ruido

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Informática

5. Abre el programa MS Paint y realiza el dibujo de un periférico de entrada y uno de salida. (Valor 2 Pts)

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Informática

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

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Informática

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Anota en los recuadros las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts)

las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos
las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos
las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos
las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos

2. Escribe un cuidado que debemos tener con el monitor. (Valor 1Pt)

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Informática

3. Relaciona las columnas uniendo el tipo de computadora con su nombre y su descripción. (Valor 2 Pts)

Desktop

Minitorre

All in one

PDA

descripción. (Valor 2 Pts) Desktop Minitorre All in one PDA 106 Significa todo en uno ya
descripción. (Valor 2 Pts) Desktop Minitorre All in one PDA 106 Significa todo en uno ya
descripción. (Valor 2 Pts) Desktop Minitorre All in one PDA 106 Significa todo en uno ya
descripción. (Valor 2 Pts) Desktop Minitorre All in one PDA 106 Significa todo en uno ya

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Significa todo en uno ya que en su estructura almacena todos los componentes (monitor y CPU). Un ejemplo son las computadoras “Imac” de la compañía Apple.

También se le conoce como gabinete de escritorio y a diferencia del gabinete torre y minitorre, su formato es horizontal. Está hecha para descansar sobre una mesa y usualmente soporta el monitor.

Quiere decir asistente personal digital

y por lo regular no incluyen teclado.

Son utilizadas como agendas, bloc de notas, calculadoras, hojas de cálculo, traductores de idiomas y grabadora de

voz.

Es el más conocido por su versatilidad

y bajo costo, la mayoría de las

computadoras ensambladas lo utilizan.

Evaluaciones

Informática

4. Anota la respuesta correcta a cada inciso. Guíate de las palabras del recuadro inferior. (Valor 4 Pts)

a) Se refiere a la velocidad con que un dispositivo envía información a otro. Se mide en megabytes por segundo:

b) Es la capacidad que tiene un dispositivo de guardar información electrónica. Se mide en bytes:

c) Es el precio comercial del dispositivo encargado de almacenar y manejar a los medios de información:

d) Es el costo comercial del medio físico de almacenamiento:

e) Se refiere a que un dispositivo es fácilmente transportable de una computadora a otra, que no es necesario abrir la computadora para su conexión:

f) Se refiere al porcentaje de penetración del dispositivo en el mercado:

g) Se refiere a si los dispositivos los están adoptando los usuarios o si no son utilizados:

Costo del medio de almacenamiento

Costo de la unidad

Futuro/Movilidad

Compatibilidad

Velocidad de transferencia

Capacidad de almacenamiento

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Informática

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

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Evaluaciones Informática Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Quinto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Anota en los recuadros las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts)

las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos
las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos
las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos
las partes del monitor que se señalan. (Valor 3 Pts) 2. Escribe un cuidado que debemos

2. Escribe un cuidado que debemos tener con el monitor. (Valor 1Pt)

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Informática

3. Relaciona las columnas uniendo el tipo de computadora con su definción y su nombre. (Valor 2 Pts)

de computadora con su definción y su nombre. (Valor 2 Pts) Significa sobre las piernas ,
de computadora con su definción y su nombre. (Valor 2 Pts) Significa sobre las piernas ,
de computadora con su definción y su nombre. (Valor 2 Pts) Significa sobre las piernas ,
de computadora con su definción y su nombre. (Valor 2 Pts) Significa sobre las piernas ,

Significa sobre las piernas, en inglés. Este tipo de gabinete es parecido a las All in One ya que en su estructura almacena todo (monitor, CPU, teclado y ratón). Es portátil y liviana.

Torre

Este tipo de gabinete se utiliza principalmente para los servidores de red ya que por su tamaño almacena más componentes.

Small Factor

Significa encima de la palma de la mano, en inglés. Estas pequeñas computadoras cuentan con un pequeño teclado y sirven principalmente como computadoras de bolsillo.

Laptop

Son gabinetes de tamaño muy pequeño y diseño modernista, algunos llegan a parecer un libro grueso. Son ideales cuando se tiene problema de espacio.

Palmtop

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Evaluaciones

Informática

4. Anota la respuesta correcta a cada inciso. Guíate de las palabras del recuadro inferior. (Valor 4 Pts)

a) Se refiere a la potencia de procesamiento de información (velocidad, estabilidad, continuidad de trabajo):

b) Se refiere a la facilidad para llevarlo de un lado a otro:

c) Se refiere al número de aplicaciones que se le puede dar al equipo:

d) Se refiere a la capacidad en espacio del gabinete y performance que puede tener una computadora para agregarle dispositivos adicionales:

e) La unidad de almacenamiento más importante es:

f) Son la tecnología más antigua que se usa para guardar información:

g) Es un dispositivo de almacenamiento que tiene una capacidad de 1.44 megabytes:

h) Utiliza la misma tecnología que la memoria RAM. Está hecha de circuitos integrados y necesita de energía eléctrica para funcionar. Su capacidad va de 128 megabytes a 60 gigabytes. Se puede encontrar con entrada USB o en tarjetas:

i) Los servidores cuentan con este tipo de almacenamiento. Estos discos sirven como un espacio extra para almacenar datos que pueden usar todas las computadoras de la red:

Performance

Disco duro

Disco de 3 1/2 pulgadas

Portabilidad

Memoria flash

Discos magnéticos

Capacidad de crecimiento

Versatilidad

Discos virtuales

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Informática

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

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Informática

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Escribe el nombre correcto de cada uno de los componentes internos del gabinete señalados. (Valor 3 Pts)

4 1 5 2 6 7 3
4
1
5
2
6
7
3

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

113

Evaluaciones

Informática

2. Contesta (Valor 2 pts)

a) ¿Qué es un puerto USB?

b) ¿Qué es un puerto VGA?

3. Relaciona las columnas uniendo cada tarjeta con su definción. (Valor 5 Pts)

A. Permite a la computadora conectarse con otras y compartir recursos a través de un cable de red.

B. Permite conectarse a Internet por medio del cable telefónico.

C. Permite capturar secuencias de video y almacenarlas en el disco duro para luego ser editadas.

D. Permite capturar y reproducir secuencias de sonido, voz y música.

E. Permite reproducir un programa de TV en la pantalla del monitor de la computadora.

Tarjeta de TV

Tarjeta de sonido

Tarjeta aceleradora de video

Tarjeta de captura de video

Tarjeta de red

Tarjeta de módem

F. Logra que los gráficos de los juegos de computadora y programas de diseño se vean más reales y se presenten más rápido.

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Evaluaciones Informática Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

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Informática

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Sexto de primaria Primer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Escribe el número que corresponda a cada componente interno del gabinete señalado. (Valor 3 Pts)

componente interno del gabinete señalado. (Valor 3 Pts) 1) DISCO DURO 2) FUENTE DE PODER 3)

1) DISCO DURO 2) FUENTE DE PODER 3) CABLE DE DATOS 4) VENTILADOR 5) TARJETA MADRE 6) MEMORIA RAM 7) PROCESADOR

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Informática

2. Contesta (Valor 2 pts)

a) ¿Qué es un periférico?

b) ¿Qué significa la palabra obsoleto?

3. Relaciona las columnas uniendo cada puerto con su definción. (Valor 5 Pts)

A) Es el puerto más moderno y es universal. Ha facilitado la tarea de conectar componentes a la computadora.

B) Estos cables cuentan con dos puntas. En una tiene una conexión tipo A que hace que el cable sólo se pueda conectar de una forma. Y conexión tipo B que va conectada al periférico.

C) Se utiliza para aumentar la capacidad de periféricos que se pueden conectar al CPU. La computadora soporta como máximo 127 puertos de esta clase.

D) Tiene tres hileras de agujeros para conectar el monitor o pantalla de la computadora.

E) Tienen la misma forma por fuera, aunque su color es diferente.

F) Las computadoras en su interior tienen un módem que utilizan para hacer llamadas o conectarse a Internet. A estos puertos también se les conoce como conector Jack.

G) Es un poco más grande que el de teléfono y se conecta directamente a una red de computadoras o a Internet.

H) Este puerto tiene 8 pares de PINS y dos tornillos a los lados.

I) Tienen el mismo tipo de cable, unos son para entrada de información y otros para salida.

Multicontactos

USB

Puerto de teclado y ratón

Puerto para el teléfono

Puerto de

audífonos,

micrófono y

bocinas

Puerto paralelo

de impresora

Puerto de

electricidad

Puerto USB

Cables USB

Puerto de red

Puerto VGA

J) Es el cable que deberá ir enchufado a la corriente de electricidad. Tiene tres pines.

116

Evaluaciones Informática Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Encierra la respuesta correcta de las partes de la computadora. (Valor 5 Pts)

a) Es el dispositivo que más se utiliza en las computadoras:

Es el dispositivo que más se utiliza en las computadoras: b) Es la forma correcta de
Es el dispositivo que más se utiliza en las computadoras: b) Es la forma correcta de
Es el dispositivo que más se utiliza en las computadoras: b) Es la forma correcta de

b) Es la forma correcta de tomar el ratón:

computadoras: b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el segundo periférico de
computadoras: b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el segundo periférico de

c) Es el segundo periférico de entrada más utilizado en la computadora:

b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el segundo periférico de entrada
b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el segundo periférico de entrada

117

b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el segundo periférico de entrada

Evaluaciones

Informática

d) Muestra la información impresa:

Evaluaciones Informática d) Muestra la información impresa: e) Almacena los dispositivos: 2. Indica en el teclado
Evaluaciones Informática d) Muestra la información impresa: e) Almacena los dispositivos: 2. Indica en el teclado

e) Almacena los dispositivos:

la información impresa: e) Almacena los dispositivos: 2. Indica en el teclado lo siguiente: (Valor 2
la información impresa: e) Almacena los dispositivos: 2. Indica en el teclado lo siguiente: (Valor 2
la información impresa: e) Almacena los dispositivos: 2. Indica en el teclado lo siguiente: (Valor 2
la información impresa: e) Almacena los dispositivos: 2. Indica en el teclado lo siguiente: (Valor 2

2. Indica en el teclado lo siguiente: (Valor 2 Pts)

Color rojo: Las teclas de funciones F4 y F1 Color azul: Las teclas con el número 7 y 0 Color verde: Las teclas con la letra A y R Color naranja: La tecla Control

teclas con la letra A y R Color naranja: La tecla Control 3. Entra al programa

3. Entra al programa Manejando el teclado a la sección Prueba de Velocidad y realiza la actividad. (Valor 3 Pts)

118

Evaluaciones Informática Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Encierra la respuesta correcta de las partes de la computadora. (Valor 5 Pts)

a) Es el dispositivo que mueve el cursor:

(Valor 5 Pts) a) Es el dispositivo que mueve el cursor: b) Es la forma correcta
(Valor 5 Pts) a) Es el dispositivo que mueve el cursor: b) Es la forma correcta
(Valor 5 Pts) a) Es el dispositivo que mueve el cursor: b) Es la forma correcta

b) Es la forma correcta de tomar el ratón:

mueve el cursor: b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el periférico
mueve el cursor: b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el periférico

c) Es el periférico que permite capturar información:

mueve el cursor: b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el periférico
mueve el cursor: b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el periférico

119

mueve el cursor: b) Es la forma correcta de tomar el ratón: c) Es el periférico

Evaluaciones

Informática

d) Es el dispositivo que permite capturar sonido:

d) Es el dispositivo que permite capturar sonido: e) Es el dispositivo que permite digitalizar información:
d) Es el dispositivo que permite capturar sonido: e) Es el dispositivo que permite digitalizar información:
d) Es el dispositivo que permite capturar sonido: e) Es el dispositivo que permite digitalizar información:

e) Es el dispositivo que permite digitalizar información:

e) Es el dispositivo que permite digitalizar información: 2. Indica en el teclado lo siguiente.(Valor 2
e) Es el dispositivo que permite digitalizar información: 2. Indica en el teclado lo siguiente.(Valor 2
e) Es el dispositivo que permite digitalizar información: 2. Indica en el teclado lo siguiente.(Valor 2

2. Indica en el teclado lo siguiente.(Valor 2 Pts)

Color rojo: Las teclas de funciones F1 y F12 Color azul: Las teclas con el número 5 y 8 Color verde: Las teclas con la letra J y M Color naranja: La tecla Alt

Las teclas con la letra J y M Color naranja: La tecla Alt 3. Entra al

3. Entra al programa Manejando el teclado a la sección Prueba de Velocidad y realiza la actividad. (Valor 3 Pts)

120

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Completa los nombres de las funciones que puedes realizar con el ratón colocando las vocales que hagan falta. (Valor 2 Pts)

 

p

nt

r

D

bl

cl

c

 

rr

str

r

y

s

lt

Cl

c

r
r

121

Evaluaciones

Informática

2. Encierra la respuesta correcta de los diferentes tipos de teclado. (Valor 4 Pts)

a) Están construidos de un material flexible que permite enrollarse y ser transportado a cualquier parte sin ocupar mucho espacio.

ser transportado a cualquier parte sin ocupar mucho espacio. b) Son teclados hechos con material plástico
ser transportado a cualquier parte sin ocupar mucho espacio. b) Son teclados hechos con material plástico
ser transportado a cualquier parte sin ocupar mucho espacio. b) Son teclados hechos con material plástico

b) Son teclados hechos con material plástico rígido, pero se pueden doblar para ocupar menos espacio y poderse transportar fácilmente.

para ocupar menos espacio y poderse transportar fácilmente. c) Se utiliza en las computadoras laptop y
para ocupar menos espacio y poderse transportar fácilmente. c) Se utiliza en las computadoras laptop y
para ocupar menos espacio y poderse transportar fácilmente. c) Se utiliza en las computadoras laptop y

c) Se utiliza en las computadoras laptop y son un poco más pequeños que los teclados normales.

y son un poco más pequeños que los teclados normales. d) Son teclados pequeñitos utilizados en
y son un poco más pequeños que los teclados normales. d) Son teclados pequeñitos utilizados en
y son un poco más pequeños que los teclados normales. d) Son teclados pequeñitos utilizados en

d) Son teclados pequeñitos utilizados en dispositivos como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos.

d) Son teclados pequeñitos utilizados en dispositivos como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos.
d) Son teclados pequeñitos utilizados en dispositivos como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos.

122

d) Son teclados pequeñitos utilizados en dispositivos como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos.

Evaluaciones

Informática

3. Encierra en un círculo los accesorios que pertenecen a Mi PC. (Valor 2 Pts)

los accesorios que pertenecen a Mi PC . (Valor 2 Pts) 4. Entra al programa Manejando
los accesorios que pertenecen a Mi PC . (Valor 2 Pts) 4. Entra al programa Manejando
los accesorios que pertenecen a Mi PC . (Valor 2 Pts) 4. Entra al programa Manejando

4. Entra al programa Manejando el teclado y realiza la Prueba de velocidad. (Valor 2 Pts)

123

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Completa los nombres de las funciones que puedes realizar con el ratón colocando las vocales que hagan falta. (Valor 2 Pts)

 

rr

str

r

y

s

lt

r

p

nt

r

Cl

c

D

bl

cl

c

125

falta. (Valor 2 Pts)   rr str r y s lt r p nt r Cl

Evaluaciones

Informática

2. Encierra la respuesta correcta de los diferentes tipos de teclado. (Valor 4 Pts)

a) Son teclados pequeñitos utilizados en dispositivos como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos.

como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos. b) Cuando se desdoblan son del tamaño
como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos. b) Cuando se desdoblan son del tamaño
como la palm, las agendas electrónicas y los teléfonos. b) Cuando se desdoblan son del tamaño

b) Cuando se desdoblan son del tamaño de un teclado normal, lo que permite una captura ágil.

de un teclado normal, lo que permite una captura ágil. c) Forman parte de la computadora
de un teclado normal, lo que permite una captura ágil. c) Forman parte de la computadora
de un teclado normal, lo que permite una captura ágil. c) Forman parte de la computadora

c) Forman parte de la computadora y se construyen con un dispositivo apuntador como sustituto del ratón.

con un dispositivo apuntador como sustituto del ratón. d) Estos teclados son resistentes al agua ya
con un dispositivo apuntador como sustituto del ratón. d) Estos teclados son resistentes al agua ya
con un dispositivo apuntador como sustituto del ratón. d) Estos teclados son resistentes al agua ya

d) Estos teclados son resistentes al agua ya que tienen una cubierta plástico que los protege.

sustituto del ratón. d) Estos teclados son resistentes al agua ya que tienen una cubierta plástico
sustituto del ratón. d) Estos teclados son resistentes al agua ya que tienen una cubierta plástico

126

sustituto del ratón. d) Estos teclados son resistentes al agua ya que tienen una cubierta plástico

Evaluaciones

Informática

3. Encierra en un círculo los elementos que pertenecen a Accesorios. (Valor 2 Pts)

los elementos que pertenecen a Accesorios . (Valor 2 Pts) 4. Entra al programa Manejando el
los elementos que pertenecen a Accesorios . (Valor 2 Pts) 4. Entra al programa Manejando el
los elementos que pertenecen a Accesorios . (Valor 2 Pts) 4. Entra al programa Manejando el

4. Entra al programa Manejando el teclado y realiza la Prueba de velocidad. (Valor 2 Pts)

127

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta. (Valor 5 Pts)

a) ¿Qué es un virus?

b) ¿Cómo se contagian de virus las computadoras?

c) Pueden pasar días sin que pase algo raro en tu computadora a pesar de que tenga virus. A este periodo se le llama:

d) De la misma forma que existen programadores de virus, hay otros que hacen:

e) ¿Para qué se utilizan los protectores de pantalla?

2. Escribe los pasos para cambiar el fondo o papel tapiz.

129

(Valor 1 Pt)

Evaluaciones

Informática

3. Escribe el nombre de las partes de una ventana. (Valor 2 pts)

el nombre de las partes de una ventana. (Valor 2 pts) 4. Realiza un cambio de

4. Realiza un cambio de protector de pantalla a tu computadora. (Valor Pts)

130

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Tercero de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta. (Valor 5 Pts)

a) ¿Qué es incubación?

b) ¿Qué sucede cuando las computadoras tienen virus?

c) Una computadora con virus puede contagiar a otra cuando están conectadas ambas a:

d) Es una forma de saber si tu computadora tiene virus:

e) ¿Para qué se utilizan los fondos o papel tapiz?

2. Escribe los pasos para cambiar el protector de pantalla. (Valor 1 Pt)

131

Evaluaciones

Informática

3. Escribe el nombre de las partes de una ventana. (Valor 2 pts)

el nombre de las partes de una ventana. (Valor 2 pts) 4. Realiza un cambio de

4. Realiza un cambio de fondo o papel tapiz. (Valor 2 Pts)

132

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta.(Valor 3 Pts)

a) ¿Qué es hardware?

b) ¿Para qué sirve el atributo de sólo lectura en Propiedades del archivo?

c) ¿Qué es Buscar?

2.- Relaciona la descripción correspondiente con el nombre de cada programa.(Valor 3 pts)

(

) Ejemplo de programas de procesamiento de texto

1. Carta Blanca

(

) Ejemplo de programas de dibujo

2. Presentaciones

(

) Ejemplo de programas de música

3. WordPad

(

) Ejemplo de programas de juego

4. Photoshop

133

Evaluaciones

Informática

(

) Ejemplo de programas de utilería

5. Programa de administración de correos

(

) Ejemplo de programa para realizar cálculos y crear gráficos

6. Desfragmentador

(

) Ejemplo de programas que se utilizan para mostrar información mediante diapositivas

7. Winamp

 

8. Hojas de cálculo

(

) Ejemplo de programas para envío y recepción de e-mail

3. Busca los archivos de la siguiente tabla y anota la ruta completa de su localización. (Valor 2 Pts)

ARCHIVO A BUSCAR

PATH O RUTA DE ACCESO

command.com

 

lexplore.exe

 

winhelp.exe

 

keyboard.drv

 

4. Abre la carpeta Mis Documentos y crea el siguiente árbol de directorios y subdirectorios. (Valor 2 Pts)

4. Abre la carpeta Mis Documentos y crea el siguiente árbol de directorios y subdirectorios .

134

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Cuarto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta (Valor 3 Pts)

a) ¿Qué es software?

b) ¿Para qué sirve el atributo de ocultar en Propiedades del archivo?

c) ¿Qué es el explorador?

2. Relaciona la descripción con las teclas que le corresponda. (Valor 3 pts)

(

) Método abreviado para iniciar la ayuda

1. Mayúsculas + Flechas

(

) Método abreviado para salir de cualquier programa

2. CTRL + F4

(

) Método abreviado para activar la barra de menús de una ventana

3. ALT + F4

 

4. F1

(

) Método abreviado para cambiar entre aplicaciones

135

Evaluaciones

Informática

(

) Método abreviado para abrir el menú control de una ventana de aplicación

5. Alt + Tabulación

 

6. CTRL + Z

(

) Método abreviado para seleccionar texto en un procesador de palabras

 

7. Alt o F10

(

) Método abreviado para deshacer la última acción que se haya realizado

8. Alt + Barra espaciadora

(

) Método abreviado para cerrar la ventana de un documento sin cerrar la aplicación

3. Busca los archivos de la siguiente tabla y anota la ruta completa de su localización. (Valor 2 pts.)

ARCHIVO A BUSCAR

PATH O RUTA DE ACCESO

mspaint.exe

 

arial.ttf

 

mouse.drv

 

powerpnt.exe

 

4. Abre la carpeta Mis Documentos y crea el siguiente árbol de directorios y subdirectorios. (Valor 2 pts.)

4. Abre la carpeta Mis Documentos y crea el siguiente árbol de directorios y subdirectorios .

136

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Coloca la letra en el lugar correspondiente. (Valor 2 Pts)

a b d c
a
b
d
c

137

Evaluaciones

Informática

2. Contesta. (Valor 2 pts)

a) ¿Qué es una carpeta?

b) Busca en el Glosario de Windows los significados de las siguientes palabras:

Medios:

Hardware:

3. Crea el siguientes directorio y subdirectorios dentro de la carpeta Mis Documentos. (Valor 2

Pts)

dentro de la carpeta Mis Documentos . (Valor 2 Pts) 4. Abre el archivo Leyendas que

4. Abre el archivo Leyendas que se encuentra en la carpeta Mis Documentos y dale formato aplicando bordes y sombreado. (Valor 4 Pts)

138

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Quinto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Coloca la letra en el lugar correspondiente. (Valor 2 Pts)

a b d c
a
b
d
c

139

Evaluaciones

Informática

2. Contesta. (Valor 1Pt)

a) ¿Qué es un disco duro?

b) Busca en el Glosario de Windows los significados de las siguientes palabras:

CD-RW:

Gigabyte (GB):

3. Crea el siguiente directorio y subdirectorios dentro de la carpeta Mis Documentos. (Valor 2 Pts)

dentro de la carpeta Mis Documentos . (Valor 2 Pts) 4. Abre el archivo Leyendas que

4. Abre el archivo Leyendas que se encuentra en la carpeta Mis Documentos y dale formato aplicando bordes y sombreado. (Valor 4 Pts)

140

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta (Valor 3 Pts)

a) ¿Qué es un protector de pantalla?

b) ¿Por qué es necesario vaciar frecuentemente la papelera de reciclaje?

2. Realiza las siguientes actividades. (Valor 3 Pts)

A. Cambia el papel tapiz del escritorio por una de las imágenes que se incluye en tu CD de

trabajo.

B. Abre el archivo Leonardo que se encuentra en el escritorio y realiza los siguientes cambios:

1. Inserta un encabezado a la izquierda de la página con tu grado y grupo.

2. Inserta un pie de página con el número de página a la derecha y el título Leonardo Da Vinci al centro. No numeres la primera página.

3. Borra el título e insértalo con WordArt.

141

Evaluaciones

Informática

3. Anota cada letra en el círculo que le corresponda. (Valor 2 Pts)

A. Despedida

B. Cuerpo

C. Nombre y firma

D. Encabezado o membrete

E. Asunto

F. Saludo

G. Lugar y fecha

H. Destinatario

M&E

Estudio M&E

Calle 13 Milla 610 Madison Heights, Michigan

Sr. Roberto Valdespino

Milla 610 Madison Heights, Michigan Sr. Roberto Valdespino Casa de Música Prado 244 Buenos Aires, Argentina

Casa de Música Prado 244 Buenos Aires, Argentina

Michigan, EEUU 27 de noviembre de 2007

Asunto: Envío de catálogo de discos

Estimado Sr. Valdespino

Envío de catálogo de discos Estimado Sr. Valdespino Les agradeceré tengan la bondad de enviarme, a
Envío de catálogo de discos Estimado Sr. Valdespino Les agradeceré tengan la bondad de enviarme, a

Les agradeceré tengan la bondad de enviarme, a la dirección que figura en esta carta, el último catálogo de sus discos de música clásica. Me interesa sobre todo el “Bolero” de Ravel, rendición de la Orquesta Sinfónica Nacional. Aquí en los Estados Unidos no lo consigo. Agradeciéndoles por anticipado la atención que presten a mi pedido, se despide de ustedes

Agradeciéndoles por anticipado la atención que presten a mi pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen
Atentamente Allysen Clancy
Atentamente
Allysen Clancy
por anticipado la atención que presten a mi pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen Clancy
por anticipado la atención que presten a mi pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen Clancy
por anticipado la atención que presten a mi pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen Clancy

142

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Sexto de primaria Segundo bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta (Valor 2 Pts)

a) ¿Qué es el papel tapiz?

b) ¿Qué significa restaurar?

2. Realiza las siguientes actividades. (Valor 6 Pts)

A. Cambia el protector de pantalla del escritorio por una de las imágenes que se incluye en

tu CD de trabajo. B. Abre el archivo Frida que se encuentra en el escritorio y realiza los siguientes cambios:

1. Inserta un encabezado a la izquierda de la página con tu grado y grupo.

2. Inserta un pie de página con el número de página a la derecha y el título Frida al centro. No numeres la primera página.

3. Borra el título e insértalo con WordArt.

143

Evaluaciones

Informática

3. Anota cada letra en el círculo que le corresponda. (Valor 2 pts)

A. Despedida

B. Cuerpo

C. Nombre y firma

D. Encabezado o membrete

E. Asunto

F. Saludo

G. Lugar y fecha

H. Destinatario

M&E

Estudio M&E

Calle 13 Milla 610 Madison Heights, Michigan

Sr. Roberto Valdespino

Milla 610 Madison Heights, Michigan Sr. Roberto Valdespino Casa de Música Prado 244 Buenos Aires, Argentina

Casa de Música Prado 244 Buenos Aires, Argentina

Michigan, EEUU 27 de noviembre de 2007

Asunto: Envío de catálogo de discos

Estimado Sr. Valdespino

Envío de catálogo de discos Estimado Sr. Valdespino Les agradeceré tengan la bondad de enviarme, a
Envío de catálogo de discos Estimado Sr. Valdespino Les agradeceré tengan la bondad de enviarme, a

Les agradeceré tengan la bondad de enviarme, a la dirección que figura en esta carta, el último catálogo de sus discos de música clásica. Me interesa sobre todo el “Bolero” de Ravel, rendición de la Orquesta Sinfónica Nacional. Aquí en los Estados Unidos no lo consigo. Agradeciéndoles por anticipado la atención que presten a ami pedido, se despide de ustedes

Agradeciéndoles por anticipado la atención que presten a ami pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen
Atentamente Allysen Clancy
Atentamente
Allysen Clancy
por anticipado la atención que presten a ami pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen Clancy
por anticipado la atención que presten a ami pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen Clancy
por anticipado la atención que presten a ami pedido, se despide de ustedes Atentamente Allysen Clancy

144

Evaluaciones Informática Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona las columnas acerca de los diferentes tipos de medios. (Valor 2 Pts)

acerca de los diferentes tipos de medios. (Valor 2 Pts) 2. Contesta. (Valor 4 Pts) GRÁFICOS

2. Contesta. (Valor 4 Pts)

GRÁFICOS

IMAGEN

SONIDO

TEXTO

a) ¿Para qué utilizamos el programa Paint?

b) Multimedia es una palabra compuesta por multi que significa y media que significa

145

Evaluaciones

Informática

c) Son programas que tienen una sección especial para hacer gráficos dentro

de los documentos: presentaciones, cálculo.

y hojas de

d) Es un programa que utilizamos únicamente para realizar gráficos:

3. Relaciona las columnas. (Valor 2 Pts)

realizar gráficos: 3. Relaciona las columnas. (Valor 2 Pts) Curva Selección Aerógrafo Texto 4. Realiza un

Curva

Selección

Aerógrafo

Texto

4. Realiza un dibujo en el programa Paint utilizando las herramientas del punto anterior. (Valor 2 Pts)

146

Evaluaciones Informática Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Ordena del 1 al 4 los pasos a seguir para abrir el programa Paint. (Valor 2 Pts)

Inicio Accesorios Todos los programas Paint

2. Anota el nombre de cada uno de los elementos de Paint que se señalan. (Valor

4 Pts)

1 2 3 4
1
2
3
4

147

1.

2.

3.

4.

Evaluaciones

Informática

3. Relaciona las columnas. (Valor 2 Pts)

Informática 3. Relaciona las columnas. (Valor 2 Pts) Pincel Borrador Ampliación Rectángulo 4. Realiza un dibujo

Pincel

Borrador

Ampliación

Rectángulo

4. Realiza un dibujo en el programa Paint. (Valor 2 Pts)

148

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona el icono que corresponda al programa. (Valor 2 Pts)

Paint Fun

icono que corresponda al programa. (Valor 2 Pts) Paint Fun 2. Contesta. (Valor 1 Pt) a)

2. Contesta. (Valor 1 Pt)

a) ¿Qué es un virus?

3. Marca con una X la imagen que corresponda a un virus informático. (Valor 1 Pt)

(Valor 1 Pt) a) ¿Qué es un virus? 3. Marca con una X la imagen que

149

(Valor 1 Pt) a) ¿Qué es un virus? 3. Marca con una X la imagen que

Evaluaciones

Informática

4. Indica el nombre de la herramienta de Paint utilizada para dibujar la imagen. (Valor 4 Pts)

de Paint utilizada para dibujar la imagen. (Valor 4 Pts) 5. Entra al programa Paint y

5. Entra al programa Paint y realiza un dibujo utilizando mínimo 5 herramientas. (Valor 2 Pts)

150

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona el icono que corresponda al programa. (Valor 2 Pts)

MS Paint

el icono que corresponda al programa. (Valor 2 Pts) MS Paint 2. Contesta. (Valor 1 Pt)

2. Contesta. (Valor 1 Pt)

a) ¿Cómo se contagian los virus?

3. Marca con una X la imagen que corresponda a un virus informático. (Valor 1 Pt)

a) ¿Cómo se contagian los virus? 3. Marca con una X la imagen que corresponda a

151

a) ¿Cómo se contagian los virus? 3. Marca con una X la imagen que corresponda a

Evaluaciones

Informática

4. Indica el nombre de la herramienta de Paint utilizada para dibujar la imagen. (Valor 4 Pts)

de Paint utilizada para dibujar la imagen. (Valor 4 Pts) 5. Entra al programa Paint y

5. Entra al programa Paint y realiza un dibujo utilizando mínimo 5 herramientas. (Valor 2 Pts).

152

Evaluaciones Informática Terecero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Terecero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Terecero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Terecero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta. (Valor 2 Pts)

a) ¿Qué es un bloc de notas?

b) Escribe la ruta para ingresar al Bloc de notas.

de notas? b) Escribe la ruta para ingresar al Bloc de notas. 2. Relaciona las columnas.

2. Relaciona las columnas.

(Valor 3 Pts)

a) Es una aplicación muy práctica para escribir anotaciones

y pequeños textos

b) Este comando: ajuste de línea, fuente… están dentro del

menú:

c) Estos comandos: temas de ayuda… están dentro del menú:

d) Estos comandos: nuevo, abrir, guardar, configurar página,

imprimir, salir…están dentro del menú:

e) Estos comandos: deshacer, buscar, reemplazar, seleccionar

todo, hora y fecha… están dentro del menú:

f) Estos comandos: Barra de estado… esta dentro del menú:

153

Edición

Ayuda

Bloc de notas

Ver

Formato

Archivo

Evaluaciones

Informática

3. Circula la respuesta correcta. (Valor 4 Pts)

a) Es la opción que permite unir o agregar a los documentos información:

que permite unir o agregar a los documentos información: b) Es la opción que permite duplicar

b) Es la opción que permite duplicar la información seleccionada conservando la información original:

seleccionada conservando la información original: c) Es la opción que permite mover una información de un

c) Es la opción que permite mover una información de un lugar a otro:

que permite mover una información de un lugar a otro: d) Es la opción que permite

d) Es la opción que permite deshacernos de la información seleccionada:

que permite deshacernos de la información seleccionada: e) Opción que permite el acceso a un programa

e) Opción que permite el acceso a un programa o documento:

e) Opción que permite el acceso a un programa o documento: f) Opción que permite finalizar

f) Opción que permite finalizar el uso de un programa o documento:

que permite finalizar el uso de un programa o documento: g) Opción que permite guardar la

g) Opción que permite guardar la información capturada:

g) Opción que permite guardar la información capturada: h) Opción que permite tener una copia en

h) Opción que permite tener una copia en papel del documento realizado:

permite tener una copia en papel del documento realizado: 4. Realiza el procedimiento para encender la

4. Realiza el procedimiento para encender la computadora. (Valor 1 Pt)

154

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Tercero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Tercero de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta. (Valor 2 Pts)

a) ¿Para qué utilizamos el bloc de notas?

b) Escribe la ruta para ingresar a la calculadora.

de notas? b) Escribe la ruta para ingresar a la calculadora. 2. Escribe la letra que

2. Escribe la letra que corresponda a cada menú.

(Valor 3 Pts)

Escribe la letra que corresponda a cada menú. (Valor 3 Pts) a) Es una aplicación muy

a) Es una aplicación muy práctica para escribir anotaciones y pequeños textos.

b) Estos comandos: ajuste de línea, fuente… están dentro del menú.

c) Este comando: temas de ayuda… está dentro del menú.

d) Estos comandos: nuevo, abrir, guardar, configurar página, imprimir, salir… e) están dentro del menú.

e) Estos comandos: deshacer, buscar, reemplazar, seleccionar todo, hora y fecha… están dentro del menú.

f) Estos comandos: Barra de estado… está dentro del menú.

155

Evaluaciones

Informática

3. Relaciona las columnas. (Valor 4 Pts)

a) Es la opción que permite unir o agregar a los documentos información:

b) Es la opción que permite duplicar la información seleccionada conservando la información original:

c) Es la opción que permite mover una información de un lugar a otro:

d) Es la opción que permite deshacernos de la información seleccionada:

e) Opción que permite el acceso a un programa o documento:

f) Opción que permite finalizar el uso de un programa o documento:

g) Opción que permite guardar la información capturada:

h) Opción que permite tener una copia en papel del documento realizado:

4. Realiza el procedimiento para apagar la computadora. (Valor 1Pt)

156

tener una copia en papel del documento realizado: 4. Realiza el procedimiento para apagar la computadora.
tener una copia en papel del documento realizado: 4. Realiza el procedimiento para apagar la computadora.
tener una copia en papel del documento realizado: 4. Realiza el procedimiento para apagar la computadora.
Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Anota el inciso en el círculo que le corresponda. (Valor 3 Pts)

el inciso en el círculo que le corresponda. (Valor 3 Pts) a) Contiene a detalle todas

a) Contiene a detalle todas las operaciones que se pueden hacer al documento o al programa.

b) Contiene los comandos más comunes abrir, nuevo documento en blanco, copiar entre otros.

c) Se encuentra en la parte inferior. Muestra información importante como la página actual, posición del punto de inserción, número de línea, las columnas y 5 indicadores más.

d) Es el lugar en donde aparecerá el texto que se desea insertar.

e) Sirven para definir el estilo visual con el que se desea trabajar.

157

Evaluaciones

Informática

2. Relaciona las columnas según corresponda. (Valor 3 Pts)

(

) Color de fuente

a)

(

) Cambio de fuente

b)

(

) Aplicar viñetas

c)

(

) Cambiar el espacio entre líneas

d)

(

) Copiar formato

e)

(

) Cursiva

f)

d) ( ) Copiar formato e) ( ) Cursiva f) 3. Escribe el nombre que corresponda

3. Escribe el nombre que corresponda de acuerdo al tipo de medio ejemplificado. (Valor 2 Pts)

de acuerdo al tipo de medio ejemplificado. (Valor 2 Pts) Historieta Cuento Anuncio Esquema Tira
de acuerdo al tipo de medio ejemplificado. (Valor 2 Pts) Historieta Cuento Anuncio Esquema Tira

Historieta

Cuento

Anuncio

Esquema

Tira cómica

4. Abre el programa Word y realiza un cuento donde apliques diferentes formatos. (Valor 2 Pts)

158

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Cuarto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta el siguiente crucigrama. (Valor 3 Pts)

Colegio: 1. Contesta el siguiente crucigrama. (Valor 3 Pts) HORIZONTAL 1. Es un tipo de programa

HORIZONTAL

1. Es un tipo de programa de computadora que sirve para producir texto, imágenes y gráficos.

2. A cada diseño de letras disponibles en el procesador de palabras se le llama:

3. Es un ejemplo de tipo de documento creado con el procesador de palabras.

4. Se ve en el color, el tamaño y el diseño de las letras.

VERTICAL

1. Cada archivo o texto en un procesador se llama:

2. Es el componente que se utiliza para los programas de procesador de texto.

3. Al proceso de cambiar un documento electrónico se llama:

2. Abre el programa Word y realiza un esquema donde apliques diferentes formatos. (Valor 2 Pts)

159

Evaluaciones

Informática

3. Relaciona las columnas según corresponda. (Valor 3 Pts)

(

) Tamaño de la fuente

1.

(

) Centrado

2.

(

) Aumentar o disminuir sangría

3.

(

) Numeración

4.

(

) Negrita

5.

(

) Subrayado

6.

4. ( ) Negrita 5. ( ) Subrayado 6. 4. Relaciona el nombre de la herramienta

4. Relaciona el nombre de la herramienta utilizada en cada ejemplo (Valor 2 Pts)

El aire se contamina cuando es alterada su composición básica al agregarse gases, polvos, bacterias, virus y otras partículas que no estaban originalmente en la atmósfera, lo cual ocasiona daños al medio ambiente y a la salud.

El aire se contamina cuando es alterada su composición

básica al agregarse gases, polvos, bacterias, virus y otras

partículas que no estaban originalmente en la atmósfera, lo

cual ocasiona daños al medio ambiente y a la salud.

El aire se contamina cuando es alterada su composición básica al agregarse gases, polvos, bacterias, virus y otras partículas que no estaban originalmente en la atmósfera, lo cual ocasiona daños al medio ambiente y a la salud.

El aire se contamina cuando es alterada su composición básica al agregarse gases, polvos, bacterias, virus y otras partículas que no estaban originalmente en la atmósfera, lo cual ocasiona daños al medio ambiente y a la salud.

El aire se contamina cuando es alterada su composición básica al agregarse gases, polvos, bacterias, virus y otras partículas que no estaban originalmente en la atmósfera, lo cual ocasiona daños al medio ambiente y a la salud.

160

Interlineado

Sangría

Alineación justificada

Alineación centrada

Alineación a la derecha

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Realiza la siguiente tabla en Word. (Valor 2 Pts)

a) Escribe el número que corresponda a cada día comenzando por el día de hoy.

b) Inserta una fila encima de los días de las semanas. Combina todas las celdas y escribe el nombre del mes correspondiente.

c) Captura 5 acontecimientos del mes.

d) Cambia el color del borde y sombreado.

e) Cada acontecimiento sombréalo con un color diferente al del resto de la tabla.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO

2. Abre el archivo Fábulas que se encuentra en la carpeta Mis Documentos. (Valor 2 Pts)

a) Revisa ortografía.

b) Las palabras subrayadas cámbialas por sinónimos.

3. Abre el programa Excel y captura la siguiente tabla. Realiza lo que se te pide. (Valor 3 Pts)

a) La alineación del texto debe estar centrada.

b) Añade un borde externo e interno.

c) Combina y centra el título sobre la tabla y cambia el relleno de color a amarillo.

d) Aplica un autoformato a la Tabla.

161

Evaluaciones

Informática

Ventas Enero-Abril

MESES

AÑO 1

AÑO 2

AÑO 3

Ventas

Ventas

Ventas

Enero

300

285

360

Febrero

315

345

360

Marzo

420

450

465

Abril

450

465

480

4. Contesta (Valor 3 Pts)

a) Es una lista de información organizada en filas y columnas:

b) El ancho de una columnas y alto de una fila se puede modificar colocando el cursor en la primera fila o columna sobre el:

c) Un texto que contenga mucho datos puede convertirse en… para que sea más fácil de leer:

d) Si queremos que un texto ocupe 2 celdas o más seleccionamos la opción:

e) Esta opción permite crear una separación de una tabla:

f) Esta opción permite dar formato rápido a una tabla dentro de Word:

g) Es una narración en donde se personifican animales de la naturaleza, quienes resaltan cualidades o defectos de la humanidad. La característica principal es la moraleja:

h) Los errores gramaticales en Word, se encuentran subrayados con líneas onduladas de color:

i) Método abreviado para corregir la ortografía y gramática de un documento:

j) Este botón deja todos los errores encontrados con la misma palabra sin cambiarlos:

k) Reemplaza el error por alguna sugerencia de la lista de opciones:

l) Esta herramienta te ayuda a cambiar una palabra por otra con significado similar para así dar variedad al documento:

162

(

)

Borde

(

)

Combinar celdas

(

)

Fábula

(

)

Tabla

(

)

Omitir todas

(

)

Sinónimos

(

)

Tabla

(

)

Verdes

(

)

Dividir tabla

(

)

Cambiar

(

)

Autoformato

(

)

F7

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Quinto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Realiza la siguiente tabla en Word. (Valor 2 Pts)

a) Escribe el número que corresponda a cada día comenzando por el día de hoy.

b) Inserta una fila encima de los días de las semanas. Combina todas las celdas y escribe el nombre del mes correspondiente.

c) Captura 5 acontecimientos del mes.

d) Cambia el color del borde y sombreado.

e) Cada acontecimiento sombréalo con un color diferente al del resto de la tabla.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO

2. Abre el archivo Fábulas que se encuentra en la carpeta Mis Documentos. (Valor 2 Pts)

a) Revisa ortografía.

b) Las palabras subrayadas cámbialas por sinónimos.

3. Abre el programa Excel y captura la siguiente tabla. Realiza lo que se te pide. (Valor 3 Pts)

a) La alineación del texto debe estar Alineada a la izquierda.

b) Añade un borde externo e interno.

c) Combina y centra el título sobre la tabla y cambia el relleno de color a verde.

d) Aplica un autoformato a la Tabla.

e) Ordena la información comenzando por la mayor venta obtenida en el trimestre 3.

163

Evaluaciones

Informática

Vendedor

Trimestre 1

Trimestre 2

Trimestre 3

Miguel García

1.500.000

2.000.000

1.850.000

Raúl Arzac

1.200.000

1.340.000

1.750.000

Elena Casas

1.460.000

1.700.000

1.900.000

Javier Martín

1.100.000

1.600.000

1.640.000

3. Contesta. (Valor 3 Pts)

a) Para insertar filas y columnas en Word utilizamos el menú Tabla y la opción:

b) Este botón nos permite ver en la opción Bordes y sombreados, cómo va a quedar el formato de la tabla:

c) Para convertir un texto en tabla entramos al menú Tabla y seleccionamos la opción:

d) Si queremos que un texto que ocupa 2 o mas celdas, quede en una sola celda, utilizamos la opción:

e) Esta opción se utiliza para clasificar el contenido de una tabla.

f) Esta opción cambia el ancho de la columna para ajustarla al texto.

g) Los errores ortográficos en Word, se encuentran subrayados con líneas onduladas de color:

h) Si deseas corregir un documento lo puedes hacer seleccionando del Menú Herramientas:

i) Este botón deja el error resaltado sin cambiarlo:

j) Sirve para agregar al diccionario personalizado de Word la palabra marcada como error:

k) Cambia todas las apariciones de la palabra por la opción seleccionada:

l) Esta herramienta puede ayudarte a conocer como se escribe una o varias palabras en otro idioma:

164

(

)

Vista Previa

(

)

Ordenar

(

)

Rojas

(

)

Insertar

(

)

Ortografía y gramática

(

)

Dividir

(

)

Autoajustar

(

)

Convertir

(

)

Omitir una vez

(

)

Cambiar todas

(

)

Traducir

(

)

Agregar al diccionario

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta (Valor 2 Pts)

a) ¿Qué es una función?

b) ¿Cómo se obtiene la utilidad en una tabla de datos?

2. Contesta (Valor 3 Pts)

2 Pts) a) ¿Qué es una función? b) ¿Cómo se obtiene la utilidad en una tabla

165

Evaluaciones

Informática

a) Escribe la fórmula a utilizar para obtener el total de piezas vendidas de cada uno de los meses:

b) Escribe las fórmulas para obtener el total de la venta ($) de cada uno de los libros.

c) Escribe la fórmula para obtener el total de piezas vendidas de todos los libros

3. Es un ejemplo de gráfico de línea. (Valor 1 Pt)

libros 3. Es un ejemplo de gráfico de línea. (Valor 1 Pt) 4. Genera una gráfica

4. Genera una gráfica circular en que se observen el total de piezas vendidas en el mes de febrero. (Valor 2 Pts)

5. Escribe el nombre de los elementos del gráfico. (Valor 2 Pts)

piezas vendidas en el mes de febrero. (Valor 2 Pts) 5. Escribe el nombre de los

166

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Sexto de primaria Tercer bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Contesta (Valor 2 Pts)

a) ¿Cuándo se genera una fórmula?

b) ¿Qué es la utilidad?

2. Contesta (Valor 3 Pts)

1. Contesta (Valor 2 Pts) a) ¿Cuándo se genera una fórmula? b) ¿Qué es la utilidad?

167

Evaluaciones

Informática

a) Escribe la fórmula a utilizar para obtener el total de piezas vendidas de cada uno de los meses:

b) Escribe las fórmulas para obtener el total de la venta ($) de cada uno de los libros.

c) Escribe la fórmula para obtener el total de piezas vendidas de todos los libros.

3. Es un ejemplo de gráfico de circular. (Valor 1 Pt)

3. Es un ejemplo de gráfico de circular. (Valor 1 Pt) 4. Genera una gráfica de

4. Genera una gráfica de barras con los datos de la tabla del punto 2 en que se observen el total de piezas vendidas por libro en el mes de abril. (Valor 2 Pts)

5. Escribe el nombre de los elementos del gráfico. (Valor 2 Pts)

vendidas por libro en el mes de abril. (Valor 2 Pts) 5. Escribe el nombre de

168

Evaluaciones Informática Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona las columnas acerca de las herramientas. (Valor 2 Pts)

Líneas rectas

Círculo

Polígono

Rectángulo redondeado

169

Evaluaciones

Informática

2. Une con una línea la herramienta utilizada en cada parte del dibujo. (Valor 5 Pts)

utilizada en cada parte del dibujo. (Valor 5 Pts) 3. Realiza un dibujo en el programa

3. Realiza un dibujo en el programa Paint utilizando la siguiente descripción. (Valor 3 Pts)

Esto son dos hormigas que van por el bosque y se encuentran un charco. Ante la imposibilidad de cruzarlo, esperan por si pasa un animal que pueda llevarlas al otro lado. En esto que pasa un conejo que se ofrece cruzarlas.

170

Evaluaciones Informática Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Primero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona las columnas acerca de las herramientas. (Valor 2 Pts)

Líneas rectas

Círculos

Polígono

Rectángulo redondeado

171

Evaluaciones

Informática

2. Une con una línea la herramienta utilizada en cada parte del dibujo. (Valor 4 Pts)

utilizada en cada parte del dibujo. (Valor 4 Pts) 3. Realiza un dibujo en el programa

3. Realiza un dibujo en el programa Paint utilizando 5 herramientas. (Valor 4 Pts)

172

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona el nombre con la imagen correspondiente. (Valor 2 Pts)

Pincel redondo grueso

Pincel redondo delgado

Pincel inclinado

Pincel cuadrado

Pincel redondo delgado Pincel inclinado Pincel cuadrado 2. Escribe el nombre de la herramienta que se

2. Escribe el nombre de la herramienta que se utilizó para hacer las modificaciones. (Valor 4 Pts)

Pincel cuadrado 2. Escribe el nombre de la herramienta que se utilizó para hacer las modificaciones.

173

Evaluaciones

Informática

3. Contesta el siguiente crucigrama acerca de las herramientas de Paint Fun. (Valor 2 Pts)

acerca de las herramientas de Paint Fun. (Valor 2 Pts) 4. Abre el programa Paint Fun

4. Abre el programa Paint Fun en tu computadora y realiza el dibujo de la siguiente descripción. (Valor 2 Pts)

“Un jardín repleto de hermosas y variadas flores, con un pequeño estanque en el centro y un puentecito que lo cruzaba por encima permitiendo disfrutar del exquisito paisaje que ofrecían los peces de colores de diversos tamaños”

174

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):
Evaluaciones Informática Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Evaluaciones

Informática

Evaluaciones Informática Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):

Segundo de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘B’

Alumno:

No. Lista:

Profesor(a):

Colegio:

1. Relaciona el nombre con la imagen correspondiente. (Valor 2 Pts)

Pincel redondo grueso

Pincel redondo delgado

Pincel inclinado

Pincel cuadrado

Pincel redondo delgado Pincel inclinado Pincel cuadrado 2. Escribe el nombre de la herramienta que se
Pincel redondo delgado Pincel inclinado Pincel cuadrado 2. Escribe el nombre de la herramienta que se

2. Escribe el nombre de la herramienta que se utilizó para hacer las modificaciones. (Valor 4 Pts)

Pincel cuadrado 2. Escribe el nombre de la herramienta que se utilizó para hacer las modificaciones.

175

Evaluaciones

Informática

3. Contesta el siguiente crucigrama acerca de las herramientas de Paint Fun. (Valor 2 Pts)

acerca de las herramientas de Paint Fun. (Valor 2 Pts) 4. Abre el programa Paint Fun

4. Abre el programa Paint Fun en tu computadora y realiza el dibujo del siguiente relato. (Valor 2 Pts)

“Había una vez un oso, un osito con la piel de lana color azul celeste, que vivía con un niño rubio, muy blanco, de pupilas muy verdes y sonrisa clara, tan clara, que parecía un hilito de agua ahondando pocitos sobre sus mejillas. “

176

Evaluaciones Informática Tercero de primaria Cuarto bimestre Examen tipo ‘A’ Alumno: No. Lista: Profesor(a):