INSTITUTO TECNICO “PADRE MANUEL BRICEÑO JAUREGUI”

“FE Y ALEGRIA”
"Formamos hombres y mujeres en y para el mundo
productivo con paz, amor y justicia”

Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Grado: 10º ___ Período IV Fecha: 07/09/2015
Docente: Esp. Belén María Lizarazo Estudiante:
En el marco de la mejora de la calidad educativa

GUÍA DE APRENDIZAJE

Unidad: Geometría Analítica Temas: La Línea Recta, Distancia entre dos puntos, Punto división de un
segmento, Dirección y Pendiente de una recta.
Logro: Demuestra habilidad en la solución de situaciones prácticas, aplicando las ecuaciones de la línea recta.

GEOMETRÍA ANALÍTICA

El objetivo principal de la geometría analítica se centra en crear representaciones visuales de los conceptos
matemáticos, mediante la utilización de sistemas de coordenadas.
Se denomina sistema de coordenadas rectangulares por la representación en ejes perpendiculares del plano
coordenado (x,y).

La geometría analítica se ocupa de dos problemas fundamentales:

y
 Dada una ecuación, hallar el lugar geométrico que representa.
 Dado un lugar geométrico definido por determinadas condiciones, hallar su
ecuación matemática.
x
Se entiende por lugar geométrico la gráfica, que en una ecuación de dos variables, es una
Línea, recta o curva, que contiene todos los puntos y cuyas coordenadas satisfacen la
Ecuación dada.

Sistemas de coordenadas rectangulares

y Distancia entre dos puntos

Cuadrante II P(x1 , y1) La distancia d entre dos puntos cualquiera P1

(X1, Y1) y P2 (X2, Y2) en un plano coordenado
Ordenada Cuadrante I está dado por:
x

Abscisa
Cuadrante III Cuadrante IV

Ejemplo: Hallar la distancia del punto P1 (6,2) al punto P2 (- 3 , - 1)

Punto División de un segmento

Si P1 (X1, Y1) y P2 (X2, Y2) son los extremos de un

segmento P1P2 entonces las coordenadas, del
punto medio PM(X, Y) está dada por:

X = X2 + X 1 ; Y = Y2 + Y1
2 2

Ejemplo: Hallar el punto medio del segmento que pasa por los puntos (2,2) y (6,8)

P1 (2,2) y P2 (6,8)

X = X2 + X 1 ; Y = Y2 + Y1
2 2

X = 6+2 = 8= 4 Y = 8 + 2 = 10 = 5
2 2 2 2

X = 4 Y = 5 PM ( 4,5)

Gráfica y halla la distancia y el punto medio de los siguientes puntos:

A. P1 (-2,-2) y P2 (4,6) B . P1 (8,1) y P2 (1,-3)
Dirección y Pendiente de una Recta

Se llama dirección o inclinación al ángulo que una recta forma

con el eje positivo de las “x”. Este ángulo positivo es menor
que 180º.

m = Tan θ = Y2 - Y1
X2 - X1

La pendiente de una recta es la tangente del ángulo de

inclinación.
m = Tan θ , Siendo m la pendiente y θ el ángulo de inclinación.

La pendiente de una recta que pasa por dos puntos: P1 (X1, Y1) y P2 (X2, Y2) es:

m = Tan θ = Y2 - Y1 Siendo X2 ≠ X1
X2 - X1

Al desarrollar los ejercicios tenga en cuenta lo siguiente:

 Si una recta es horizontal, entonces Y1 = Y2 y su pendiente es cero (Tan 0º = 0)
 Si una recta es vertical, entonces X2 = X1 y su pendiente es indefinida
 Si la pendiente es positiva el ángulo es agudo porque la tangente de un ángulo agudo es positiva.
 Si la pendiente es negativa, el ángulo es obtuso, porque la tangente de un ángulo obtuso es negativa.

Ejemplo: Hallar la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los puntos: P 1 (2,1) y P2 (6,5)

m = Tan θ = Y2 - Y1
X2 - X1
m = Tan θ = 5 - 1
6–2
m = Tan θ = 4 = 1
4

m = Tan θ = 1

θ = Tan-1 1

θ = 45º

Gráfica y hallar la pendiente y la inclinación de la recta que pasa por los puntos
A. P1 (-1,-2) y P2 (5,4) B . P1 (8,1) y P2 (8,6) C . P1 (-3,4) y P2 (-3,8)