UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERÍA

TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: 100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL

NOMBRE DEL CURSO: 100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL

GUÍA DE DESARROLLO ACTIVIDAD – Entorno de aprendizaje colaborativo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE.

Para el desarrollo de la presente guía el estudiante debe revisar los

siguientes contenidos específicos:

1. Unidad 1: Análisis de sucesiones y progresiones.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
Stewart, J., Redlin, L., Watson, S., (2012). Precálculo, matemática para el
cálculo. México D.F. Pág. 783. Disponible en
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2222/libro.php?libroId=331#

Revisar bibliografía complementaria de la unidad 1 dispuesta en el entorno

de conocimiento.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.

El desarrollo de este curso se realizará por medio de un aprendizaje basado

en problemas, en donde el estudiante desarrollará por fases un taller con
el propósito de alcanzar un mayor o nuevo conocimiento en la solución de
problemas de sucesiones y progresiones los cuales les servirá para darles
aplicación en el área específica suya.

SÍNTESIS DE LA ACTIVIDAD.

En la actividad se deben desarrollar los momentos del aprendizaje basado

en problemas por lo tanto debe primero reconocer el problema planteado
en la guía, luego en grupo analizarlo y plantear soluciones y con el apoyo de
los contenidos, ideas grupales y retroalimentación del tutor hacer una
síntesis con el fin de elaborar un producto consistente en el desarrollo del
taller propuesto el cual en su momento será autoevalaudo por cada
estudiante, coevaluado por los integrantes del grupo colaborativo y
heteroevaluado por el tutor.

ACTIVIDADES PREVIAS.
Docente diseñador: Oscar Carrillo
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TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: 100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL

 El estudiante debe identificar a cada uno de los compañeros asignados

en el grupo colaborativo para ello debe ir a la opción “Participantes”
ubicado en la parte superior izquierda del aula y dar clic en el nombre
de cada compañero.
 En el foro del trabajo colaborativo el estudiante debe aportar, discutir y
acordar con sus compañeros cuál será en producto final.
 Ya decidido éste producto lo debe adjuntar o entregar como trabajo
definitivo en el entorno de evaluación y seguimiento creado para ello.
 El estudiante debe discutir y comentar sobre la manera en que va
desarrollar el trabajo colaborativo.

PASOS PARA DESARROLLAR EL TRABAJO COLABORATIVO.

 El estudiante debe resolver los siguientes ejercicios propuestos:

2(2𝑛+1)
1. Determine si la sucesión 𝑉𝑛 = es convergente o divergente.
𝑛+1
Demuéstrelo paso a paso.

2. Sucesiones monótonas.
𝑛+2
Demostrar que 𝑊𝑛 = [ ] es estrictamente creciente o decreciente.
𝑛
Demuéstrelo paso a paso.

Hallar el término general de las siguientes progresiones, manifieste si son

aritméticas o geométricas:
1 1 3
3. 𝐶𝑜 = {0, , , , … … … . }
4 2 4

1 1 1 1
4. Co = {1, − , , − , ……….}
2 4 8 16

2√3 2 2√3
5. Co = {2, , , ,……….}
3 3 9

Utilizando los conceptos y fórmulas de las sucesiones y progresiones hallar:

6. La suma de los números múltiplos de 9 menores o iguales a 2304.

¿Cuántos términos hay?
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7. La suma de los números pares de cuatro cifras. ¿Cuántos términos hay?

8. En una progresión aritmética el tercer término es 24 y el décimo

término es 66. Hallar el primer término y la diferencia común de la
progresión.

9. El caracol gigante africano (GAS en inglés) fue encontrado por primera

vez en el sur de Florida en la década de los 60. La erradicación de esta
plaga llevó diez años y costó un millón de dólares. Se reproduce
rápidamente y produce alrededor de 1.200 huevos en un solo año. Si
no se le controla, si de cada huevo resulta un caracol, sabiendo que en
una granja del Meta se encontraron inicialmente 5.000 caracoles.
¿Cuántos caracoles gigantes africanos existirían dentro de 10 años? No
olvide usar los conceptos y fórmulas de las sucesiones y progresiones.

10.En la granja de la UNAD en Acacias se quiere saber cuál es el ingreso por

la venta de un lote de 1.850 cerdos, cuyo peso promedio es de 20 kg, los
cuales tendrán un tiempo de engorde de 120 días. Durante los primeros
30 días los animales aumentarán de peso en promedio 1 kg por día y en
los otros 90 días su aumento será de 450 g por día.

El precio del kg de cerdo en pie es de $2.950.

 Los estudiantes deben resolver, con sus conocimientos, los ejercicios

propuestos y enviarlos al tema de discusión en formato WORD.
 Los estudiantes deben discutir los aportes hechos por sus compañeros
en el foro respectivo.
 Deben llegar a un acuerdo sobre cuáles son los ejercicios mejor resueltos
con el fin de anexarlos en un trabajo final.
 Una vez hecho el paso anterior, la persona encargada para ello, debe
colocar al archivo el nombre sugerido pasarlo a PDF y enviarlo como
trabajo definitivo al ENTORNO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.

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PRODUCTO FINAL.

El informe debe contener la siguiente “ESTRUCTURA”:

1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo de la actividad
4. Conclusiones
5. Referencias (normas APA)

Formato del archivo:

1. El archivo debe adjuntarse a través del ENTORNO DE EVALUACIÓN Y

SEGUIMIENTO en el espacio creado para ello, EN FORMATO PDF.

2. El archivo debe tener el siguiente nombre: código del curso-número

del grupo-TRACOL 1, 2 o 3. Ejemplo: si el número de su grupo es 44:
100410_44_TRACOL 1

CONDICIONES DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO:

1. Su participación debe ser activa y efectiva durante todo el periodo

de la actividad no al final de ella.

2. No se aceptan aportes hechos, solamente, durante los (2) últimos

días de la actividad. Se debe trabajar desde antes.

3. Estos aportes deben ser de la autoría de cada uno de los

participantes del grupo de lo contrario se puede constituir un
plagio.

4. El Producto Final es el consolidado de todos los aportes individuales

de sus integrantes y que el grupo colaborativo ha considerado son
los más representativos de la actividad solicitada.

5. El grupo debe elegir y anunciar en el respectivo tema del foro un

integrante encargado de subir el trabajo al ENTRONO DE
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO de cada actividad, solo el archivo

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adjunto por él se tendrá en cuenta. Se debe entregar un solo archivo

como trabajo final.

6. El grupo o estudiante que aporte pero no entregue un archivo como

producto final obtendrá cero (0) como nota en esa actividad, igual
ocurrirá con el estudiante o grupo que entregue el trabajo final sin
haber participado en el tema creado.

7. No se evaluarán trabajos entregados en forma extemporánea,

revisar agenda, individual y en otros entornos que no sea el de
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.

8. Se revisará cuidadosamente que el Producto Final no haya sido

presentado por otro Grupo Colaborativo o que dentro del mismo
Grupo colaborativo un integrante se apropie del trabajo de uno de
sus compañeros, lo “retoque”, le cambie la forma o el formato y lo
suba como propio, quién así lo haga tendrá una nota de CERO.

NOTA: recuerden por favor que se trata de un trabajo colaborativo, por lo

tanto, se desarrollará con los aportes hechos secuencialmente por todos,
no es entregar un archivo final como definitivo y nada más, se debe
participar en su elaboración.

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Ítem Valoración Valoración Valoración Máxim

Evaluado Baja Media Alta o
Puntaj
e

Participació El estudiante El estudiante El estudiante 45

n individual nunca participó del participó de
del participó en foro de trabajo manera
estudiante el tema colaborativo pertinente
en el foro respectivo o pero su aportes con la
lo hizo no son actividad: El
solamente significativos estudiante
en los dos para la solución tiene como
(2) últimos de la actividad, mínimo tres
días del el estudiante no aportes
plazo dado participó de significativos
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para manera publicados en

desarrollar e continua el foro para la
producto (Puntos = 15) solución de la
final o sus actividad.
aportes no (Puntos = 45)
son
significativos
en la
consolidació
n del trabajo
final.
(Puntos = 0)
Desarrollo La solución El valor dado a La solución 60
de los de los cada ejercicio de los
ejercicios ejercicios no bien resuelto ejercicios es
es la resulta de clara, paso a
correcta. dividir el total de paso y sus
(Puntos = 0) éste ítem, es respuestas
decir, 60 puntos son las
entre el número correctas.
de ejercicios (Puntos = 60)
desarrollados
correctamente,
paso a paso y
que su
respuesta sea
acertada.

Formato, El formato,
Valores de El formato, 5
nombre y nombre y
éstos ítems nombre y
estructura bien estructura estructura del
del archivo del archivo
presentados: archivo final
final. final NO
Estructura cumplen con
cumplen con
(Puntos = 3), lo solicitado
lo solicitado
nombre del en la guía.
en la guía.
archivo (Puntos = 5)
(Puntos = 0)
(Puntos=1) y
formato
(Punto=1)
MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE 110

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