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EVALUACIÓN SUMATIVA DE MATEMÁTICA 6º BÁSICO- OCTUBRE

CONTENIDO: expresiones algebraicas, ecuaciones y diagrama tallo y hoja
Profesor de aula: Srta. Elvira Mardones.

NOMBRE:_________________________________________________________________________________________(1 punto)

FECHA:________________ PUNTAJE PRUEBA: 76 PUNTAJE ALUMNO(A):____________

Nota:
Instrucciones:
 Lee muy bien antes de responder.
 Debes utilizar lápiz grafito para desarrollar los ejercicios.
 Dispones de todo el periodo de clases para resolver la evaluación.
 Todo cálculo debe quedar registrado.

I. Marca la alternativa que consideres correcta. (2 pto. c/u) (28 pts.)

1) “Si al doble de la edad de Erica le suman 4 2) El valor de x en la siguiente ecuación es:

años, resulta 16.”corresponde a la ecuación:
A) x = 99 X +38 =137
A) (2+ x) +4 = 16 B) x = 165
B) 2x +4 = 4•4 C) x = 175
C) (2 +x) +4 = 10 +6 D) x= 98
D) 2x +4 = 16

3) La expresión correspondiente a “el producto 4) La solución a la siguiente expresión es:

de un numero cualquiera y 3, aumentado el
doble de otro numero ” es: 147 :7 • 2 + 139 – 12 • 4 =

A) 2.913
A) ( m : 3) +2n

B) (a • 3) + 2a B) 133

C) (a • 3) + 2B C) 550

D) (m : 3 ) 2m D) 229

5) El enunciado: “La suma de un número con 42 6) Una escuela eligió a 8 estudiantes para que estén
es igual a la diferencia entre 320 y 240”, ¿qué en un programa de radio pero en la elección había
ecuación lo representa? 45 postulantes. ¿Cuántos estudiantes no pudieron
ir al programa radial? La ecuación que nos permite
A) 42x = 320 – 240 saber cuántos estudiantes no fueron elegidos es:
B) x + 42 = 320 – 240
A) X + 8 =45
C) x – 42 = 320 – 240
D) x + 42 = 320 + 240 B) X – 8 =45
C) 37 = 8 + X
D) 37 – 8 = X
E)
7) Carlos gastó $ 2.000 en un completo y una 8) ¿Cuál es la solución de R - 11 = 19?
bebida. Si el completo costó $ 950. Para
A) R= 8
encontrar el costo de la bebida ¿Cuál de estas
ecuaciones debo usar? B) R = 11
C) R = 30
A) X + 2.000 = 950 D) R = 39
B) X – 950= 2.000
C) 2.000 = X -950
D) X + 950 = 2.000
9) ¿Qué opción representa el enunciado “la 10) La siguiente expresión 2x + x : 2 se interpreta
 mitad de un número disminuido tres es igual como:
10?
A) El doble de un número aumentado dos.
B) El doble de un número aumentado en la mitad del
mismo número.
A) x-3 = 10
C) El doble de un número aumentado en su doble.
B) 2x + 3 = 10
D) El doble de un número disminuido en la mitad del
C) 3 – 2 x = 10
mismo número.
D) x : 2 - 3 = 10

11) ¿Cuál es la solución para la mantener la 12) La solución para la siguiente ecuación 14,9 = k - 31,7
igualdad? 18 = n + 18 es:

A) N = 36 A) K = 16,6
B) K= 26, 6
B) N=5
C) N= 2 C) K = 36,6
D) K= 46,6
D) N= 0

13) Observa el grafico de Tallo y hojas, donde se 14) Observa el grafico de Tallo y hojas, donde se han
han registrado el precio, en pesos, del Litro de registrado la edad de los padres de los alumnos de
leche en 15 locales comerciales el último mes. sexto año “B”

Tallo Hojas Tallo Hojas

2 7 7 8 8 9
96 1
3 0 0 0 0 0 1 1 2 2 2 2 2 3 3 4 5 7 7
97 0133777
5 0 1 1 1 2 2 3 3 4
98 01
99 12344
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

A) El menor de los padres tiene 25.

A) El menor precio registrado fue de $961.
B) La edades que más se repiten son 30 y 32 años.
B) El mayor precio registrado fue de $994.
C) La mayoría de los padres tienen edad menor a 30
C) El precio más bajo fue solo en tres locales.
años.
D) El precio más reiterado es $977.
D) Existen dos padres mayores de 50 años.

II. Une cada expresión con la ecuación correspondiente.(1 pto. c/u) (7 pts.)
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III. Pinta las situaciones que se relacionan con la siguiente ecuación. ( 3 pts.)

IV. Resuelve cada ecuación y comprueba el valor de la incógnita.(2 pts. c/u)( 16 pts.)

Ecuación Comprobación
1) M – 67 = 39

2) 3T + 9 = 45

3) 3A +2 = 15

4) 78 + k = 339
V. Analiza cada resolución e identifica el o los errores cometidos. Luego corrígelos. ( 3 pts. c/u)( 6 pts.)

VI. Co n el siguiente planteamiento construye un diagrama de tallo y hoja, luego responde.

Construir diagrama (5 ptos), Responder (2 pto c/u)(10 ptos)

Antes de comenzar una actividad de la asignatura de Educación Física, la profesora pide que se controlen las
pulsaciones. Realizó el registro de lo señalado por los estudiantes del curso.

Nº de palpitaciones en el 6ºB

76 82 76 80 84 80 82 80

82 76 84 82 76 76 76 82

80 84 70 76 82 84 82 76

70 70 82 70 74 76 84 74

a) ¿Cuántos niños/as participaron del control?

b) ¿Qué dato tiene mayor frecuencia?

Y ¿Qué dato tiene menor frecuencia?

c) ¿Cuál es la diferencia entre la mayor y la menor frecuencia?

d) ¿Cuál es la moda?
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La vida está llena de oportunidades, aprovechalas!!