PLAN TUTORIAL DE AULA 2018

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. REGION : LA LIBERTAD

1.2. UGEL : 02
1.3. I.E . NUEVO MILENIO
1.4. NIVEL : SECUNDARIA
1.5. GRADO :2
1.6. SECCIÓN : UNICA
1.7. TUTORA : JOVANNA VILLANUEVA CORDOVA
1.8. DURACION : INICIO : MARZO
TERMINO: DICIEMBRE

II. FUNDAMENTACIÓN:

Que siendo indispensable la orientación y el apoyo en nuestros(as) estudiantes en su formación, y estar en condiciones para
su efectivo aprendizaje; más aún si tienen la dificultad de interactuar con sus compañeros y con su profesor de aula, se ha
seleccionado temas que contribuirán a corregir ciertos comportamientos inadecuados como la violencia física, verbal, psicológica,
incumplimiento de tareas, desinterés por aprender, indisciplina, malos modales, escasa practica de valores, etc. Dichas conductas
generan mala convivencia en el aula y como consecuencia el bajo rendimiento académico.

III.MARCO LEGAL:
 Ley Nº 28044, Ley General de Educación, modificatoria y su Reglamento DS. Nº 011-2012-ED.
 Ley Nº 28950, Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes.
 Ley Nº 28983, Ley de igualdad de oportunidades entre Mujeres y Hombres.
 Ley N° 28705, Ley General para la promoción y control de los riesgos del consumo del Tabaco.
 Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de Familia de las instituciones Educativas
Públicas.
 Ley Nº 27942, Ley de Prevención y Sanción del Hostigamiento Sexual.
 Ley N° 27911, Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para el personal docente administrativo implicados en
delitos de violación de la libertad sexual y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N” 005.2003—ED.
 Ley Nº 27741, Ley que establece la Política Educativa en materia de Derechos Humanos y crea un Plan Nacional para su
difusión y enseñanza. ,
 Ley Nº 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes.
 Decreto Ley N” 22095, Ley de Represión del Tráfico ilícito de Drogas.
 Decreto Ley N° 25762 — Ley Orgánica del Ministerio de Educación
 Ley N° 27741 - Ley que establece la Política Educativa en materia de Derechos Humanos y crea un Plan Nacional para su
difusión y enseñanza.
 D.S. N° 025-2001-ED. Crea Ia Oficina de Tutoría y Orientación Educativa.
 RD N° 0343-ME-2010-ED. Normas para el desarrollo de las acciones de Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones
Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
 Directiva N° 001-2006-VMGPIDITOE — Normas para el desarrollo de la Campaña de sensibilización y promoción "Tengo
Derecho al Buen Trato" que incluye a la Convivencia Escolar Democrática
 Directiva N° 41 — 2008 — ME — VMGP / DITOE. Normas para el desarrollo de las acciones de Tutoría y Orientación
Educativa en la Dirección Regional de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
 RM 0622 — 2013 — ED Normas para el desarrollo del inicio del año escolar 2014 de las !LEE. de Educación Básica Regular.
 R.VM N° 022 — 2006 — Normas y orientación de la Convivencia y Disciplina Escolar.' Democrática en las instituciones
educativas.
 D.S.N°010-2012-ED REGLAMENTO_LEY_29719_CONVIVENCIA_SIN_VIOLENCIA_EN_LAS_IIEE

IV. OBJETIVOS:

4.1 GENERAL:

Promover el fortalecimiento de la unidad familiar y el desarrollo de habilidades de interacción social en el estudiante, que
sean capaces de construir y convivir en un ambiente democrático; practicando estilos de vida saludable.
.
4.2 ESPECÍFICOS:
 3.2.1 Contribuir a la Unidad Familiar, asumiendo con responsabilidad su rol que le toca desempeñar como miembro de
ella.
3.2.2 Identificar y practicar valores de convivencia social como la solidaridad, justicia, respeto, ayuda mutua, etc. que
fortalezcan su autoestima.
3.2.3 Propiciar la práctica de hábitos de estudio, empleando métodos y técnicas adecuadas.
3.2.4 Reflexionar críticamente sobre sus propias experiencias y valores con relación a cómo vivir su sexualidad.
3.2.5 Reconocer y reflexionar sobre los distintos tipos de drogas, las consecuencias sobre su consumo en especial en la
adolescencia.
3.2.6 Promover la práctica de medidas de seguridad vial, para conservar su vida

V. ALCANCES Y METAS:

-Educandos con buena autoestima, empáticos, asertivos y solidarios con sus compañeros.
-Educandos respetuosos de las normas de su institución y de educación vial.
-Tutor(a) asertivo en los conflictos que se presenta en el aula.
-Padres involucrados en la formación integral de sus hijos.

VI. DIAGNÓSTICO:

DIMENSIONES PROBLEMAS CAUSAS CONSECUENCIAS OBJETIVOS

Personal Baja autoestima  Padres agresivos  Estudiantes tímidos Enseñar a nuestros a
 Falta de y agresivos valorarse a sí mismos
comunicación entre
padres

De los Bajo rendimiento El estudiante  No tiene un adecuado Realizar el seguimiento

Aprendizajes académico desconoce cómo horario de estudio del desempeño de cada
Desconocimiento elaborar un horario  Desaprobará en estudiante, brindándoles
de métodos y de trabajo varias asignaturas una tutoría individual
técnicas de No es responsable
estudio en el estudio
Social Comunal Desintegración  Falta de  Falta de Realizar la Escuela de
 familiar comprensión preocupación de los Padres para brindar
 Divorcio padres por sus hijos orientación adecuada a
 Padre o madre los padres.
crían solos a sus
hijos
 Otros familiares
se hacen cargo
de los
estudiantes como
abuelos, tíos,etc

VII. ORGANIZACIÓN DE TEMAS (INTERESES, NECESIDADES DEL ESTUDIANTE)

Lo que buscamos en los estudiantes:

 Que comprendan que la hora de la tutoría es un espacio de encuentro para conversar sobre sí mismos y el grupo.
 Que reconozcan y dialoguen sobre las emociones que sienten.
 Que reconozcan su derecho al buen trato.
TRIMESTRE FECHA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES ÁREAS EVALUACIÓN
Sesión 1: Presentación de Social Cumplir los
la tutoría. compromisos
acordados
Sesión 2: De vuelta al Social Cumplir los
cole Convivencia y compromisos
I participación acordados

Sesión 3: Soy cada día Social Cumplir los

mejor Competencias compromisos
Día del Síndrome de socioafectivas acordados
Down: concientización y éticas
Sesión 4:Lo que me gusta De los Cumplir los
y lo que no me gusta aprendizajes compromisos
Día del Autismo: Actitudes acordados
concientización favorables
hacia
el aprendizaje
Sesión 5:Temores y Personal Cumplir los
esperanzas respecto al Proyecto de compromisos
futuro vocacional vida acordados
Sesión 6: Nos cuidamos Personal Cumplir los
ante lasituaciones de Prevención de compromisos
riesgo riesgo acordados

Sesión 7:Unidos y unidas Personal - Cumplir los

contra el acoso escolar Convivencia y compromisos
participación acordados
Sesión 8:¿Cómo puedo Personal Cumplir los
participaren la escuela? Convivencia y compromisos
participación acordados

Sesión 9:Mis derechos Personal Cumplir los

humanos incluyen el compromisos
Sexualidad y
respeto de mi cuerpo acordados
género
Sesión 10: Espero y exijo Personal Cumplir los
respeto empezando por Sexualidad y compromisos
mi hogar y mi colegio. género acordados
 Sesión 11:si algo anda Personal Cumplir los
más no debo callarlo Sexualidad y compromisos
género acordados

TRIMESTRE FECHA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES ÁREAS EVALUACIÓN

Sesión 12: tengo derecho Personal Cumplir los
a buscar y recibir ayuda. Sexualidad y compromisos
género acordados

Sesión 13: Sí, asumimos Cumplir los

nuevos roles y superamos compromisos
los estereotipos de acordados
Personal
género. Sexualidad y
II Todas y todos ganamos género
Día internacional de los
niños víctimas de
agresión: concientización
Sesión 14: ¿Qué le pasa a Desarrollo Cumplir los
nuestro organismo personal compromisos
cuando consume Prevención acordados
drogas? de riesgos
Sesión 15: Mitos y Desarrollo Cumplir los
creencias sobre el personal compromisos
consumo de alcohol y Prevención acordados
tabaco de riesgos

Sesión 17: Consecuencias Desarrollo Cumplir los

del abuso del alcohol. personal compromisos
Día del maestro. Prevención acordados
de riesgos

Sesión 18:Espacios libres Desarrollo Cumplir los

de humo de tabaco personal compromisos
Prevención acordados
de riesgos

Sesión 19: Una vida libre Desarrollo Cumplir los

de tabaco personal compromisos
Prevención acordados
de riesgos
Sesión 20: Prevenimos Cumplir los
problemas de salud compromisos
vinculados a la Personal acordados
alimentación. Proyecto de
FERIA GASTRONOMICA vida

Sesión 21:Potenciando mi De los Cumplir los

aprendizaje con técnicas aprendizajes compromisos
de estudio Gestión de acordados
los
aprendizajes
VACACIONES

Sesión 22:Construyo mi Personal Cumplir los

historia personal Proyecto de compromisos
vida acordados
Sesión 23: Amor Personal Cumplir los
correspondido y no Sexualidad y compromisos
correspondido género acordados
TRIMESTRE FECHA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES ÁREAS EVALUACIÓN
Sesión 24: Los riesgos en Cumplir los
Personal
el uso de internet compromisos
Sexualidad y
Día de la familia: así es acordados
género
mi familia.
Sesión 25: Todos Personal Cumplir los
cambiamos anuestro Competencias compromisos
ritmo socioafectivas acordados
y éticas
Sesión 26:Soy una Personal Cumplir los
persona valiosa Competencias compromisos
socioafectivas acordados
y éticas
Sesión 27:Conozco más Personal Cumplir los
sobre mis emociones Competencias compromisos
III
socioafectivas acordados
y éticas
Sesión 28:Autorregulo Personal Cumplir los
mis emociones Competencias compromisos
socioafectivas acordados
y éticas
Sesión 29:Expreso mis Cumplir los
Personal
emociones con compromisos
Proyecto de
asertividad acordados
Día nacional de las vida
personas
SEMANA CULTURAL Personal Cumplir los
Proyecto de compromisos
acordados
 vida

Sesión 30:Mis habilidades Personal Cumplir los

me ayudan a decidir Proyecto de compromisos
sobre mi futuro vida acordados

Sesión 31:¿Qué carrera Social Cumplir los

profesional conozco? Prevención de compromisos
situaciones acordados
de riesgo
Sesión 32: ¿A qué se Social Cumplir los
dedican…? Prevención de compromisos
situaciones acordados
de riesgo
Sesión 33: Yo decido Social Cumplir los
Prevención de compromisos
situaciones acordados
de riesgo
Sesión 34:Reflexionando Social Cumplir los
sobre Prevención de compromisos
los derechos laborales situaciones acordados
de riesgo
Sesión 35: Tengo Social Cumplir los
derechos Prevención de compromisos
situaciones acordados
de riesgo
VIII.- EN OTROS ESPACIOS:

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N
 Reuniones de tutoría individual con estudiantes que lo requieran.  Tutor X X X X X X X X
 Participación en campañas nacionales.  Docentes y tutores en general X X X X X X X X
 Charlas trimestrales estudiantiles.  Coordinación de tutoría y tutores X X X

IX.-CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCION:

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
M A M J J A S O N
 Asambleas informativas y formativas bimestrales  Tutor X X X
 Reuniones individuales con padres de familia que lo requieran.  Tutor, Psicólogo. X X X X X X X X X

X.-CON OTROS PROFESORES O TUTORES:

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
M A M J J A S O N
 Elaboración del diagnóstico del aula.  Tutor y docentes del grado X
 Reuniones de coordinación con tutores.  Tutores y coordinadora de tutoría X X X X

XI.-METODOLOGÍA:

GRUPAL: Diálogo, entrevista, debates, etc.

Ficha de observación de la reflexión vivencial.
INDIVIDUAL: Participación, monitoreo en el cumplimiento de compromisos.

XII.-RECURSOS

MATERIALES: Papelógrafo, plumones, material didáctico, material de impresión,revistas, periódicos, TV, DVD, proyector
multimedia, laptop, videos, etc.
HUMANOS: Alumnos, Docente, Padres de Familia, Profesionales
XIII.-EVALUACIÓN

La evaluación se realizará bimestralmente, para realizar las correcciones respectivas y realizar la retroalimentación en el
desarrollo de algunas actividades.

XIV.-BIBLIOGRAFÍA

Manual de Tutoría y orientación Educativo. DITOE-MED.

Cartillas de Sesiones de Tutoría.

El milagro , marzo del 2018