Jean Piaget Teoría del

desarrollo:

Jean Piaget 1896- Inteligencia sensorio- Alumnos es activo en el Psicología genética y

1980 psicología motriz 0-2 años reflejos aprendizaje organiza los conocimiento e una
infantil y desarrollo inmediatos, aprendizaje conocimientos. construcción que el
intelectual. acerca de objetos físicos. individuo realiza por
medio su actividad en su
entorno experimenta.

Formas elementales Pensamientos Maestro es el

del pensamiento preoperatorio 2-7 años orientador, guía hace
humano, orígenes y pensamiento pero que construyan
desarrollo. conceptual, desarrollan conocimiento.
habilidades verbales

Equilibrio entre Pensamiento operatorio En la escuela el niño

adaptación y concreto 7-12 años se estimula aptitudes
organización del operaciones mentales, del niño donde perite
hombre y su entorno. inicio de conceptos que el niño descubra
abstractos aprender a leer. conocimiento.

 Inteligencia Pensamiento de lógica

sensorio- formal 12-16 años
motriz. pensamiento hipotético
 Preparación y deductivo, habilidades
organización. sistemáticas y lógicas de
 Operaciones razonamiento.
concretas.