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Autor
FICHA TECNICA
Aula virtual
Denominación de las 1)Fundamentos de las telecomunicaciones;
Unidades Didácticas:
2) El Modelo OSI y su capa Física; 3) Capas de
Enlace y Red.
2. INTRODUCCIÓN
1. Fundamentos de telecomunicaciones
2. La capa física
3. La capa de enlace de datos
4. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
4.1 PROPÓSITOS
4.2 OBJETIVOS
• Identificar las diferentes capas del modelo de referencia OSI a través del
conocimiento de sus diferentes características y aplicaciones
4.3 METAS
4.4 COMPETENCIAS
2. Normas y • Organismos de
Estándares, normalización
Modelos de • Modelos de referencia:
referencia OSI, SNA, TCP/IP
• Proyecto 802 IEEE
• Aplicaciones y
arquitecturas de capas
3. • Técnicas de
Características transmisión: banda base,
de las redes banda ancha
• Redes de conmutación
de circuitos, de paquetes y de
mensajes
• Tipos de Transmisión
2. Subcapa • Descripción y
MAC características
• Método de operación
• Modelos de Estándares
• Protocolos de capa
• Medios de transmisión
• Señales y sistemas
• Topologías de red
Este curso ofrece las orientaciones básicas y útiles para los diferentes niveles
del desempeño del estudiante de programas ofrecidos a través de la
metodología de educación a distancia y expresa la naturaleza de su rol dentro
del mismo y lo dota de herramientas para su actuación.
7. METODOLOGÍA
Todo modelo de aprendizaje que se aplique a un sistema de Educación a
Distancia debe ir orientado a la implementación de procesos de Autoformación
y de Autorregulación del Conocimiento.
La tutoría virtual, utilizará las herramientas virtuales creadas para ello como el
campus virtual de la UNAD, correo electrónico, el Chat, los foros, los grupos de
discusión, la audio y la video conferencia los cuales permiten la interacción
entre tutores y estudiantes de tal manera que es posible conformar para cada
curso una red de tutores y estudiantes que estarían comunicándose
permanentemente entre sí, formulando y respondiendo a inquietudes sobre los
diferentes tópicos de su interés.
Primer Momento:
Segundo Momento:
Tercer Momento:
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Eventos Prácticos:
9. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Acometida Externa:
Espectro Electromagnético:
ISO:
ISP:
Multiplexación:
Operador:
Red de computadores:
Telemática:
UIT:
• Raya Cabrera, José Luis. Redes locales TCP/IP. Madrid, Ed. Ra-ma,
c1995
Sitios Web
• www.flytech.es
• www.3com.com
• www.pasarlascanutas.com.
• www.todoteleco.com
• www.todoexpertos.com
• www.bicsi.org/techsem
• www.fluke.com
• www.anixter.com
GUÍA DE ACTIVIDADES
Autor
I I – 2008
Total 500
3. FASE DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
Esta fase está conformada por:
1. Reconocimiento de actores
Al final de esta actividad, el tutor reconoce e identifica todos los integrantes del
grupo de curso y los estudiantes han identificado y conformado los grupos de
trabajo colaborativo.
2. Revisión de presaberes
Recursos adicionales:
http://cmap.ihmc.us/download/
http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html
Editor de Ecuaciones:
Gráficos:
2. Elabore una ficha general del curso: (máximo una (1) página). La
ficha cómo mínimo debe contener:
• Página: carta
• Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm
• Interlineado: sencillo
• Texto: Time new roman 12 puntos
• Formato de entrega: Word o pdf
Contenido
• Portada
• Introducción
• Objetivos
• Desarrollo de actividades
• Conclusiones
• Bibliografía
Esta actividad debe ser entregada al tutor del curso ya sea de forma
personal o por correo electrónico. El tamaño máximo del archivo que se
envíe por correo electrónico debe ser de 2 MB.
La valoración es de 16 puntos
(Puntos = 2)
Redacción y El documento No hay errores de La redacción es 3
ortografía presenta ortografía y el excelente, se
deficiencias en documento no presentan todos
redacción y errores presenta todos los problemas
ortográficos los problemas planteados
planteados
(Puntos = 0) (Puntos = 3)
(Puntos = 2)
Fines del El documento no da No soluciona de Los problemas son 8
trabajo respuesta a los manera adecuada resueltos
lineamientos de la los problemas adecuadamente y
actividad propuesta planteados y no presente
presenta conclusiones.
(Puntos = 0) conclusiones.
(Puntos = 8)
(Puntos = 4)
Referencias Se maneja de Aunque presenta El manejo de citas 2
manera inadecuada referencias, estas y referencias es
el uso de citas y no se articulan satisfactorio
referencias. adecuadamente
con el trabajo. (Puntos = 2)
No se hace uso de
citas y referencias. (Puntos = 1)
(Puntos = 0)
Total de puntos disponibles 16 puntos
4. ACTIVIDADES: UNIDAD 1.
Trabajo colaborativo 1
Temáticas revisadas:
3. Identificar los elementos importantes del caso como: la situación, los hechos,
la problemática que se plantea y porque no…las posibles soluciones que se
pueden formular. Tenga presentes en su mente aquellos conceptos teóricos
que le puedan ayudar a vislumbrar la problemática y la posible solución.
Formule posibles hipótesis que le ayuden a llegar al problema.
• Bibliografía:
Raya Cabrera, José Luis. Redes locales TCP/IP. Madrid, Ed. Ra-ma,
c1995
Contenido
• Portada
• Introducción
• Objetivos
• Desarrollo de los problemas u ejercicios
• Conclusiones
• Bibliografía
(Puntos = 7)
Estructura del El grupo de Aunque el El documento 10
informe trabajo no tuvo documento presenta una
en cuenta las presenta una excelente
normas básicas estructura base, estructura
para la la misma
construcción de carece de (Puntos = 10)
informes algunos
elementos del
(Puntos = 0) cuerpo
solicitado
(Puntos = 5)
Redacción y El documento No hay errores La redacción es 6
ortografía presenta de ortografía y excelente, los
deficiencias en el documento procedimientos
redacción y no presenta son claros y
errores una adecuados.
ortográficos conclusión.
(Puntos = 6)
(Puntos = 0) (Puntos = 3)
Fines del El trabajo no da Aunque se Se Resolvieron 15
trabajo respuesta resuelven los los problemas
adecuadas a problemas adecuadamente
los problemas propuestos, el con el
planteados de procedimiento procedimiento
la actividad. presenta adecuado.
falencias
(Puntos = 0) (Puntos = 7) (Puntos = 15)
Referencias Se maneja de Aunque El manejo de 4
manera presenta citas y
inadecuada el referencias, referencias es
uso de citas y estas no se satisfactorio
referencias. articulan
adecuadamente (Puntos = 4)
No se hace uso con el trabajo.
de citas y
referencias. (Puntos = 2)
(Puntos = 0)
Total de puntos disponibles 50 puntos
4.4 QUIZ 1
El tutor realizará un quiz, con preguntas de nivel bajo y medio cortas sobre las
temáticas de la unidad 1 del curso. Este quiz tendrá entre 5 preguntas y una
duración máxima de 20 a 30 minutos.
5. ACTIVIDADES: UNIDAD 2
5.1 RECONOCIMIENTO DE LA UNIDAD 2
Esta actividad se refiere al reconocimiento, indagación e identificación que el
estudiante hace de la Unidad 2. Para esto el estudiante deberá dar lectura a la
unidad 2 del módulo de Ingeniería de telecomunicaciones de la UNAD.
Trabajo colaborativo 2
Temáticas revisadas:
1. Transmisión de datos
2. Medios de transmisión
3. Codificación de datos
Actividad teórica:
Metodología a seguir:
4. Socializar los puntos de vista que tuvo en cuenta para el desarrollo de los
ejercicios propuestos.
Actividad práctica:
Objetivos
• Identificar las principales diferencias entre los diferentes medios de
transmisión existentes.
• Comprender el proceso de codificación de datos.
• Determinar la utilidad de las interfaces de comunicaciones a nivel de
transmisión.
Tipo de actividad y evaluación
Grupal –Trabajo Colaborativo – 50 puntos (puede cambiar según sus criterio)
Documentos de referencia
• Modulo: Ingeniería de telecomunicaciones UNAD. 2008
• Aula virtual: 301401 Ingeniería de telecomunicaciones.
• Bibliografía
Abad, Alfredo, Mariano Madrid. Redes de área local. Ed. Mc Graw Hill.
2001
Contenido
• Portada
• Introducción
• Objetivos
• Desarrollo de los problemas u ejercicios
• Conclusiones
• Bibliografía
(Puntos = 7)
Estructura El grupo de Aunque el El documento 10
del informe trabajo no tuvo documento presenta una
en cuenta las presenta una excelente
normas básicas estructura base, estructura
para la la misma
construcción de carece de (Puntos = 10)
informes algunos
elementos del
(Puntos = 0) cuerpo
solicitado
(Puntos = 5)
Redacción y El documento No hay errores La redacción es 6
ortografía presenta de ortografía y excelente, los
deficiencias en el documento procedimientos
redacción y no presenta son claros y
errores una adecuados.
ortográficos conclusión.
(Puntos = 6)
(Puntos = 0) (Puntos = 3)
Fines del El trabajo no da
Aunque se Se Resolvieron 15
trabajo respuesta resuelven los los problemas
adecuadas a problemas adecuadamente
los problemaspropuestos, el con el
planteados deprocedimiento procedimiento
la actividad.presenta adecuado.
falencias
(Puntos = 0) (Puntos = 7) (Puntos = 15)
Referencias Se maneja de Aunque El manejo de 4
manera presenta citas y
inadecuada el referencias, referencias es
uso de citas y estas no se satisfactorio
referencias. articulan
adecuadamente (Puntos = 4)
No se hace uso con el trabajo.
de citas y
referencias. (Puntos = 2)
(Puntos = 0)
Total de puntos disponibles 50 puntos
5.4 QUIZ 2
El tutor realizará un quiz, con preguntas de nivel bajo y medio cortas sobre las
temáticas de la unidad 2 del curso. Este quiz tendrá entre 5 preguntas y una
duración máxima de 20 a 30 minutos.
6. ACTIVIDADES: UNIDAD 3
6.1 RECONOCIMIENTO DE LA UNIDAD 3
Esta actividad se refiere al reconocimiento, indagación e identificación que el
estudiante hace de la Unidad 3. Para esto el estudiante deberá dar lectura a la
unidad 2 del módulo de Ingeniería de telecomunicaciones de la UNAD.
Trabajo colaborativo 3
Temáticas revisadas:
Hacer una descripción breve sobre la temática que involucra los problemas
propuestos
Objetivos
•
Transferir los conocimientos generados durante el desarrollo del curso a
través del desarrollo del proyecto propuesto.
• Identificar y especificar los medios de transmisión que se propone debe
utilizar la empresa.
• Diagramar la topología más adecuada de acuerdo a la estructura de la
misma.
• Identificar la tecnología del nivel físico que se recomendaría debe
contratar con el ISP para máximo desempeño.
• Identificar los protocolos del nivel de enlace que debe tener en cuenta
para el análisis de la transmisión de datos.
• Elaborar un informe técnico acerca de la funcionalidad de la red en la
empresa con la propuesta presentada
Antes de iniciar el trabajo de grupo colaborativo, el estudiante debe:
Actividad práctica:
Contenido
• Portada
• Introducción
• Objetivos
• Desarrollo de los problemas u ejercicios
• Conclusiones
• Bibliografía
(Puntos = 5)
Redacción y El documento No hay errores La redacción es 6
ortografía presenta de ortografía y excelente, los
deficiencias en el documento procedimientos
redacción y no presenta son claros y
errores una adecuados.
ortográficos conclusión.
(Puntos = 6)
(Puntos = 0) (Puntos = 3)
Fines del El trabajo no Aunque se Se Resolvieron 15
trabajo da respuesta resuelven los los problemas
adecuadas a problemas adecuadamente
los problemas propuestos, el con el
planteados de procedimiento procedimiento
la actividad. presenta adecuado.
falencias
(Puntos = 0) (Puntos = 7) (Puntos = 15)
Referencias Se maneja de Aunque El manejo de 4
manera presenta citas y
inadecuada el referencias, referencias es
uso de citas y estas no se satisfactorio
referencias. articulan
adecuadamente (Puntos = 4)
con el trabajo.
No se hace uso
de citas y (Puntos = 2)
referencias.
(Puntos = 0)
Total de puntos disponibles 50 puntos
6.6 QUIZ 3
El tutor realizará un quiz, con preguntas de nivel bajo y medio cortas sobre las
temáticas de la unidad 2 del curso. Este quiz tendrá entre 5 preguntas y una
duración máxima de 20 a 30 minutos.
La evaluación nacional tiene un valor del 40% del peso evaluativo del curso.
Esta prueba es diseñada y elaborada en la Unidad de Ciencias Básicas, de la
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería por el director nacional
del curso y se aplicada a nivel nacional en forma presencial según el calendario
propuesto por la universidad.