UNIVERSIDAD INACE

CAMPUS ACAMBAY

ASIGNATURA: CONCURSOS MERCANTILES SEMESTRE: 6º GRUPO: “A” CICLO: 2019-1

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA: M.D.U. NAZARETH MARTINEZ VALENCIA

Objetivo general: El alumno conocerá y analizará los antecedentes, elementos e implicaciones de los procedimientos de Quiebra y de Suspensión
de pagos como antecedentes del Procedimientos de los Concursos Mercantiles.

FECHA HORARIO APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO TEMATICO TECNICAS DIDÁCTICAS RECURSOS

DIDACTICOS
25-08-2018 12:30 A Que el alumno conozca su Presentación del temario. Formación de equipos.  Pintarrón
14:00 HRS. temario y los diferentes Descripción de la forma de evaluación y Exposición a cargo del  Marcadores
métodos de evaluación que su porcentaje. catedrático.  Borrador
se aplicarán durante su Organización de equipos para la Interacción de puntos  Lápices.
proceso de enseñanza- evaluación por equipo. de vista.
 Lapiceros.
aprendizaje. UNIDAD 1 ANTECEDENTES Construcción de
Asimismo que analice los 1.1 Quiebras conceptos propios.  Papel bond
antecedentes que dieron 1.1.1 Antecedentes y origen de la Elaboración de  Material para
origen a la Quiebra. quiebra esquemas. el grupo.
1.1.2 Concepto y elementos de la (copias)
quiebra  Diurex.
1.1.3 Declaración y requisitos de la  A elección de
quiebra los alumnos
1.1.4 Efectos de la quiebra (cañón,
1.1.5 Órganos de la quiebra proyector)
1.1.6 Operaciones y administración
de la Quiebra
 1.1.7 Reconocimiento, Graduación y
Prelación de Créditos
1.1.8 Extinción de la Quiebra
1.1.9 Rehabilitación

01-09-2018 12:30 A Asimismo que analice los 1.2 Suspensión de Pagos Exposición a cargo del  Pintarrón
14:00 HRS. antecedentes que dieron 1.2.1 Suspensión de pagos catedrático.  Marcadores
origen a la Quiebra. 1.2.2 Convenio preventivo Interacción de puntos  Borrador
1.2.3 Supuesto de Suspensión de vista.  Lápices.
1.2.4 Procedimiento Suspensivo Construcción de
 Lapiceros.
1.2.5 Recurso e Incidentes conceptos propios.
Elaboración de  Papel bond
esquemas.  Material para
el grupo.
(copias)
 Diurex.
 A elección de
los alumnos
(cañón,
proyector).
08-09-2018 12:30 A Que el alumno conozca las UNIDAD 2 CONCURSO MERCANTIL Exposición a cargo del  Pintarrón
14:00 HRS. legislaciones en materia del 2.1 Origen de los Concursos Mercantiles catedrático.  Marcadores
Concursos mercantiles así 2.2 Ley de Concursos Mercantiles Exposición en equipo.  Borrador
como los elementos y 2.3 Institución de Especialistas en Interacción de puntos  Lápices.
autoridades encargadas de Concursos Mercantiles de vista.
 Lapiceros.
esta materia. 2.4 Conceptos y elementos de Construcción de
concursos mercantiles conceptos propios.  Papel bond
2.5 Órganos de Concursos mercantiles  Material para
el grupo.
(copias)
 Diurex.
 A elección de los
alumnos (cañón,
proyector)
22-09-2018 12:30 A Examen escrito, entrega y Aplicación de batería pedagógica Examen escrito.  Hojas
14:00 HRS. revisión de trabajos en Revisión de trabajos  Lápiz
equipo e individual individuales y en  Lapicero
equipo.
29-09-2018 12:30 A Que el alumno identifique UNIDAD 3 FASES DEL CONCURSO Exposición a cargo del  Pintarrón
14:00 HRS. como se da el MERCANTIL catedrático.  Marcadores
procedimiento del 3.1 Concurso mercantil Interacción de puntos  Borrador
concurso mercantil 3.1.1 Procedimiento de vista.  Lápices.
3.2 Conciliación Construcción de  Lapiceros.
3.3 Quiebra conceptos propios.  Papel bond
Elaboración de  Material para
esquemas. el grupo.
(copias)
 Diurex.
A elección de los
alumnos (cañón,
proyector)
06-10-2018 12:30 A Que el alumno analice los UNIDAD 4 EFECTOS Y REHABILITACIÓN Exposición a cargo del  Pintarrón
14:00 HRS. efectos que ocasiona un 4.1 Efectos catedrático.  Marcadores
Concurso Mercantil 4.1.1 En cuanto a la persona del Interacción de puntos  Borrador
comerciante de vista.  Lápices.
4.1.2 En cuanto al patrimonio del Construcción de  Lapiceros.
comerciante conceptos propios.  Papel bond
4.1.3 En cuanto a la actuación en juicio Elaboración de mapas  Material para
4.1.4 sobre las relaciones jurídicas conceptuales, cuadros el grupo.
preexistentes comparativos. (copias)
4.1.5 Sobre las relaciones patrimoniales Exposición en equipo.  Diurex.
entre cónyuges Interacción de puntos
4.2 Reconocimiento del comerciante de vista.
 Construcción de A elección de los
conceptos propios. alumnos (cañón,
proyector)
13-10-2018 12:30 A Que el alumno realice un Repaso general y presentación de casos Exposición a cargo del  Pintarrón
14:00 HRS. análisis de todos los temas prácticos catedrático.  Marcadores
vistos durante el curso Interacción de puntos  Borrador
de vista.  Lápices.
Construcción de  Lapiceros.
conceptos propios.  Papel bond
Elaboración de  Material para
esquemas. el grupo.
(copias)
 Diurex.
 A elección de
los alumnos
(cañon,
proyector)
20-10-2018 12:30 A Examen escrito, entrega y Aplicación de batería pedagógica Examen escrito.  Hojas
14:00 HRS. revisión de trabajos en Revisión de trabajos  Lápiz
equipo e individual individuales y en  lapicero
equipo.

Bibliografía:

- CASTILLO LARA, Eduardo. El concurso mercantil y su proceso. Editorial Oxford. México 2007.
- SANROMÁN MARTÍNEZ, Luis Fernando. Concursos Mercantiles. Editorial Porrúa. México. 2010.
- QUINTANA ADRIANO Elvia Arce lia. EL CONCURSO MERCANTIL MEXICANO: VENTAJAS Y DESVENTAJAS. UNAM.
- Ley de Concursos Mercantiles.