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FORMATO PARA LABORATORIO N°3

Apellidos y nombres: Martinez Pinto Katherine CUI

Escuela profesional: Ingeniería Industrial Fecha: 02/10/18

Horario: 12:20pm – 2:00pm

Profesor: Pedro Sellerico Mamani Nota:

TABLA DE GRAFICOS

A. OBJETIVOS

- Analizar el movimiento de un cuerpo en caída libre


- Determinar experimental el valor de la aceleración de la gravedad

B. INFORMACIÓN TEÓRICA

C. MATERIALES Y ESQUEMA

o BILLA
es una pequeña esfera de vidrio, alabastro, cerámica, arcilla, metal, cristal, acero, piedra,
mármol, madera o porcelana que se utiliza en diversos juegos infantiles. También se
denomina así a algunos juegos en los que se utilizan las canicas.
o UN FLEXO

Las cintas métricas también conocidos como flexómetros o huincha de medir, son
instrumentos de medición, que cuentan con unas líneas marcadas longitudinalmente
donde se pueden observar las unidades de medidas y sus divisiones. Podemos
considerarlas herramientas manuales de uso indispensable, ya que se necesitan en todo
momento, para diversas actividades.

Las cintas métricas tienen todo tipo de uso y


aplicaciones dentro de nuestra vida cotidiana, sólo que
muchas veces no prestamos atención a ello y
tendemos a olvidarlas pero, eso sí, los que trabajan con
ellas en todo momento, nunca las olvidan.

Su función es la de medir lo que usted requiere en ese


momento, y para eso también tenemos distintos tipos
de cintas métricas veremos más adelante. Recuerde, si
necesita una cinta métrica, la podrá encontrar en la
ferretería más cercana o simplemente en algún centro
comercial donde provean esta herramienta.

D. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

- materiales q se utilizaron para la medición

- Medicion del espiral con el flexo


E. ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

Tabla 1

lectura y (m) t1 (s) t2 (s) t3 (s)


1 -0.20 0.29 0.33 0.36
2 -0.30 0.40 0.40 0.47
3 -0.40 0.51 0.51 0.52
4 -0.50 0.54 0.55 0.52
5 -0.60 0.59 0.56 0.60
6 -0.70 0.66 0.67 0.66
7 -0.80 0.73 0.73 0.75
8 -0.90 0.76 0.78 0.80
9 -1.00 0.85 0.82 0.84
10 -1.10 0.86 0.86 0.87
11 -1.20 0.90 0.91 0.92
12 -1.30 0.96 0.98 0.97

F. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

Tabla 2
lectura y (m) tp (s) tp2 (s2)

1 -0.20 0.33 0.11

2 -0.30 0.42 0.18

3 -0.40 0.51 0.26

4 -0.50 0.54 0.29

5 -0.60 0.58 0.34

6 -0.70 0.66 0.44

7 -0.80 0.74 0.55

8 -0.90 0.78 0.61

9 -1.00 0.84 0.71

10 -1.10 0.86 0.74

11 -1.20 0.91 0.83

12 -1.30 0.97 0.94

G. CONCLUSIONES
H. BIBLIOGRAFÍA
Cuestionario

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