PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

6º AÑO BÁSICO

Nombre Alumno(a) _____________________________________ Fecha: ___________

I. COMPRENSION LECTORA.

Lee el texto y responde a las preguntas 1, 2, 3, 4, 5

Liliana se subió a la micro con los audífonos

puestos, nuevamente iba atrasada al trabajo.
Llevaba tan alto el volumen de su estéreo que no
escucho el saludo del chofer, ni tampoco se dio
cuenta que una señora llena de paquetes le solicitó
el asiento. Sólo se acomodó en su lugar y durante
todo el trayecto se dedicó a mirar por la ventana.
Algunos minutos después la joven se bajó muy
veloz de la micro y cruzó peligrosamente la calle.
Entró a la radio sin saludar a nadie mientras
tatareaba una canción brasileña.

Liliana se sentó en su lugar de trabajo, se sacó los audífonos del estéreo para
cambiarlos por los de la de la emisora a través de los cuales escuchó la voz del
sonidista que decía: - Estamos en el aire.

1. El tipo de texto leído corresponde a: Texto…

A) Dramático
B) Poético
C) Narrativo
D) Argumentativo ensimismado

2. Un título para este texto sería:

A) La radio
B) El locutor radial
C) Liliana, la locutora
D) Viajando en el Transantiago

3. El texto nos muestra de Liliana un comportamiento:

A) Generoso, responsable, indolente

B) Solidaria, despreocupada, distraída
C) Indiferente, respetuosa, generosa
D) Indiferente, impuntual, distraída

4. La expresión “Estamos en el aire” significa que Liliana:

A) Se encuentra aún en la calle.

B) Inicia su trabajo radial.
C) Escuchó la voz del locutor radial.
D) Aún escucha música

5.- ¿Qué te llama la atención del comportamiento de Liliana? ¿Por qué?

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 Lee con atención el siguiente texto y responde a las preguntas 6, 7, 8, y 9

La canción de las mazorcas

Las mazorca de maíz

a niñitos se parece;
cuatro mes en las tallos
bien prendidas que se mecen

Tienen una vellito de oro

como de recién nacido
y unos hojas duras, duras
que sus tallo han vestido……

6. ¿Qué tipo de texto es?

A) Dramático
B) Poético
C) Narrativo
D) Argumentativo

7. En un diccionario aparecen varias definiciones de la palabra “prendidas”

¿Cuál es el significado que se usó en el texto?

A) Cogidas
B) Soltadas
C) Apretadas
D) Encendidas

8. El propósito del texto leído es….

A) Enseñar a cocinar.
B) Informar los recién nacidos.
C) Informar sobre las mazorcas.
D) Expresar sentimientos o emociones

9. De acuerdo con la estructura del texto se puede decir que es:

A Una receta
B) Una noticia
C) Un poesía
D) Una narración

10. Lee la siguiente oración y determina en que tiempo verbal se desarrollan

las acciones:

“Hice lo que él esperaba de mi, y obtuve mi recompensa “

A) Pasado y futuro
B) Presente y pasado
C) Pasado
D) Futuro
 11. En la siguiente oración “El día estaba nublado, sin embargo los niños
jugaban alegremente”

El término “sin embargo” se puede se podría cambiar por

A) Entonces
B) Pero
C) En aquel momento
D) También

II. PRODUCCIÓN DE TEXTOS.

En al menos 15 líneas escribe lo que piensas de practicar este deporte llamado

SURF

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