Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX”

C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2016 – 2017
Grado: X Grupo: X

Nombre del alumno: ________________________________________________________________

Lugar: ____________________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

Español 30
Matemáticas 20

Exploración de la
15
Naturaleza y la Sociedad
Formación Cívica y Ética 15
Promedio
ESPAÑOL
Lee tú solo el cuento, después pide a tu maestra lo lea en voz alta.

LA RATITA PRESUMIDA

Había una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita estaba barriendo su
casita, cuando de repente en el suelo se encontró una moneda de oro. La ratita la
recogió del suelo y se puso a pensar qué se compraría con la moneda.
“Ya sé, me compraré caramelos… ¡uy no que me dolerán los dientes!. Pues me compraré
pasteles… ¡uy no que me dolerá la barriguita!.
"Ya lo sé, me compraré un lacito de color rojo para mi rabito.”
La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado a comprarse un trozo de
cinta roja.
Al día siguiente cuando la ratita presumida se levantó, se puso su lacito en la colita y
salió al balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice:
“ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?”,
y la ratita le respondió: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”
y el gallo le dice: “quiquiriquí”. “Ay no, contigo no me casaré porque no me gusta el
ruido que haces”.
Se fue el gallo y apareció un perro. “Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres
casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”,
“guau, guau”. “Ay no, contigo no me casaré porque ese ruido me asusta”.
Se fue el perro y apareció un gato diciendo: “ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te
quieres casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿y tú qué ruido haces por las
noches?”, y el gatito con voz suave y dulce le dice: “miau, miau”. “Ay sí, contigo me
casaré porque tu voz es muy dulce.”
Y así se casaron la ratita presumida y el gato de dulce voz, fueron felices para siempre.

1 a la 3.- Dibuja lo que sucedió en el cuento.

¿Qué pasó primero?
 ¿Qué pasó después?

¿Qué pasó al final?

4 a la 7.- Escribe el nombre de los animales que aparecen en el cuento.

____________ ____________ ____________ ____________

Marca con una palomita √ la respuesta correcta.

8. ¿Qué hizo la ratita con la moneda que se encontró?

Se compró muchos dulces.
Se compró un pastel para compartir con el gato.
Se compró un lacito para su colita.
9. ¿Qué personaje NO aparece en el cuento?
Un perro. Un cerdo. Un gallo.
10. ¿Por qué los animales se querían casar con la ratita?
Porque era muy bonita.
Porque se la querían comer.
Porque se había hecho rica con la moneda de oro.
11. ¿Por qué motivo la ratita no se quiso casar con el perro?
Porque el ruido que hacía la asustaba.
Porque no le gustaban los perros.

Observa y escribe la acción que realiza cada personaje.

12. La ratita __ __ __ __ __ su casa.

13. El gallo __ __ __ __ __ por las mañanas.
14. El perro __ __ __ __ __ con la pelota.

15 a la 18.- Colorea y escribe lo que ves.

gato ______________ _______________

 ratón ______________ _______________

19 a la 23.- Resuelve el crucigrama.

24 a la 26.- Escribe el nombre de cada ilustración.

____________ _____________ ____________

27 y 28.- Inventa un nombre propio para cada niño.

29 y 30.- Escribe una oración con lo que observas en ellos.

MATEMÁTICAS
1 a la 3.- Colorea de rosita el animal que va en tercer lugar, con rojo al que va en quinto lugar
y encierra al que va en noveno lugar.
4 a la 7.- Cuenta y escribe.

 Observa el dinero que tiene Ernesto y su hermana.

8.- Si juntaron sus ahorros, ¿cuánto dinero tienen entre los dos? ________________________
9.- En el mercado se gastaron 15 pesos. ¿Cuánto dinero les quedó?
________________________
Observa los precios de las frutas y verduras y contesta las preguntas.

10.- Mariana compró una lechuga y un

kilo de zanahoria. ¿Cuánto gastó?
__________________

11.- Carlos tenía 17 pesos y se compró

una manzana. ¿Cuánto dinero le
quedó? ______________________

12.- ¿Cuánto se debe de pagar en total

por 1 calabaza y 4 fresas?
_______________________

13.- Javier compró una lechuga con un

billetes de 20 pesos. ¿Cuánto dinero le
sobró? _______________________

14.- Resuelve el siguiente problema.

Ernesto tiene un corral con pollitos. Si esta

mañana se le salieron 7 pollitos. ¿Cuántos le
quedaron en el corral? __________________

15 a la 17.- Resuelve las siguientes operaciones.

10 11 = ______ 14 - 6 = _____ 5 + 9 = _____

18 a la 20.- Une con una línea si el problema se resuelve con una suma o con una resta.

El payaso Pepino tenía 22 globos. Si una

niña le compra 6 globos, ¿cuántos le van a
quedar?

En un corral hay 7 pollitos y en otro hay 6.

¿Cuántos pollitos hay en total en los dos
corrales?

Susana tenía 20 huevos, pero utilizó 5

para hacer el desayuno. ¿Cuánto huevos
tiene ahora?

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA
1 a la 4.-Recorta y ordena la secuencia.

1 2 3 4

5 a la 8.- Observa los cambios en la naturaleza y escribe si se trata de: VERANO, OTOÑO,
INVIERNO o PRIMAVERA.
9 a la 11.-Tacha el animal que no pertenezca al grupo.

12 y 13.- Colorea las plantas y animales que puedan ser de peligro.

14.- Colorea el recuadro con la respuesta correcta.

Fecha en la que se festeja el inicio de la Revolución Mexicana.

16 de septiembre 13 de septiembre 20 de noviembre

15.- Adivinanza. Colorea la respuesta correcta.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1 y 2.- Dibuja las expresiones de tu cara si:

Te quitan un juguete que te gusta. Te dejan salir temprano al recreo.

3 a la 5.- Colorea con azul el círculo que contiene las actividades que realizas libremente y
con rojo las que haces como parte de tus obligaciones.

6.- Escribe una de tus obligaciones en la Escuela.

7 y 8.- Escribe dos injusticias que te hayan pasado en la escuela.

9 y 10.- Escribe dos injusticias que te hayan pasado en tu casa.

11 a la 15.- Observa las imágenes. Encierra con color azul si es una necesidad y con rojo si es
un deseo.
Agradecemos al autor de
este material educativo,
nosotros solo
compartimos el material
que nos envían de forma
gratuita y sin fines de
lucro.