Evaluación psicológica

Concepto, historia y modelos

1.1- Concepto
1.2- Evolución histórica
1.3- Modelos de evaluación psicológica

1.1- Concepto
Precisiones conceptuales

 Test psicológicos-medición
 Psicodiagnóstico
 Evaluación conductual/Psicológica
 Valoración
Definición de la evaluación psicológica
Comprensión histórico-integradora: integración conceptual
Modelo psicométrico

 Datos cuantitativos (Test psicológicos)

 Clasificación (Alumnos/selección)
Medida
 Aspectos positivos
 Constructos indicadores empíricos
Modelo psicoanalítico- médico

 Datos cualitativos (Técnicas proyectivas)

 Clasificación taxonómica con fines clínicos Psico-diagnóstico
 Aspectos psicopatológicos o negativos
 Funcionamiento y dinámica de la personalidad y la inteligencia
Modelo conductista
Evaluación
 Datos cuantitativos (Observación conducta+cognitivo+psicofisiológico)
 Evaluación para planificar el tratamiento conductual
 Identificar conductas-variables ambientales/Personales que la mantienen

 Inicialmente

1. Evaluación (Individuo)
Evaluación psicologica
 2. Valoración (Objetos/Programas)
 Actualmente no se diferencia:
1. Evaluación de individuos y programas
 Asociado a juicio de valor

Definición de la evaluación psicológica

 Incluye medición y psicodiagnóstico

 Datos cualitativos y cuantitativos
 Implica integración y valoración de datos
 Imagen del funcionamiento del individuo, grupo o programa
 Disciplina teórica + área de la practica aplicada

Definición

Disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos objetivos
(descripción, diagnostico, selección/predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un
proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (test y otras
técnicas de medidas) tanto para la evaluación de aspectos positivos como patológicos. La
evaluación del ambiente y la evaluación de programas son extensiones actuales.

En el sentido amplio abarca desde la descripción del comportamiento a la evaluación de

programas.

1.1.3 Comprension histórico-integradora integración conceptual

Evolucion del objeto de estudio

 Interno-intrapsíquico
 Externo-ambiente
 Interacción interno-externo
 Eficacia intervenciones

Hoy: Conducta sistema con un entramado de variables cuya influencia es interaccional y

dinámica.

La evaluación actual debería abordar en un modelo explicativo de la conducta

 Las variables del individuo

 Los determinantes fisiobiológicos personales
 Las conductas manifiestas
 Los procesos cognitivos subyacentes al pensar y actuar humanos
 Los mecanismos de autocontrol, planificación
 Las interacciones funcionales entre el sujeto y la realidad
 El estudio del contexto
 La eficacia de las intervenciones….

1.2 Evaluación psicológica: Historia

 1.2.1 Antecedentes precientíficos
 1.2.2 Antecedentes científicos
 1.2.3 Constitución del psicodiagnóstico S. XIX
 1.2.4 Desarrollo del S. XX En la evaluación psicológica
 1.2.5 Crisis y resurgimiento de la evaluación psicológica