Evaluación de Proceso Guión Nº 2 “Estamos rodeados”

Nombre: _____________________ Curso: ____________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA 7): Investigar e identificar algunos

microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos),
y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.
Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta.

1. ¿Cómo se contagian las enfermedades Con la situación descrita a continuación,

producidas por virus y bacterias de una
persona a otra?
I. Por la picadura de un insecto que antes
picó a una persona enferma
II. Por aspirar gotitas de saliva que dejó en
el aire una persona enferma que antes tosió
o estornudó
III. Por tocar objetos contaminados por una
persona enferma y después tocarte la nariz o
boca sin antes haberte lavado las manos
IV. Por beber o comer con utensilios que
antes usó una persona enferma sin haberlos
lavado previamente
A. I y II
B. Sólo III
C. III y IV
D. I, II, III y IV
responde las preguntas 2 y 3.
Durante los meses de Junio, Julio y Agosto
un curso completo de 5° básico adoptó el
compromiso de seguir las acciones que se
describen a continuación, para comprobar
una hipótesis planteada en conjunto con su
profesor de Ciencias Naturales.
Acción 1: Cubrirse con el antebrazo la boca
y nariz al toser o estornudar
Acción 2: Limpiarse la nariz con pañuelos
desechables y botarlos al papelero después
de usarlo
Acción 3: Lavarse las manos con jabón
después de jugar, comer o ir al baño
Revisando los registros del año anterior,
obtuvieron los datos de niños que faltaron a
clases por enfermedades respiratorias y los
tabularon como sigue:

2. ¿Cuál fue la hipótesis que se plantearon
el curso y su profesor antes del
experimento?
A. “Aplicar ciertas medidas de cuidado e
higiene personal se previenen enfermedades
causadas por microorganismos”
B. “En los meses de Junio, Julio y Agosto el
frío provoca un aumento de las
enfermedades respiratorias”
C. “Identificar los distintos tipos de
enfermedades respiratorias causadas por
microorganismos”
D. “Los microorganismos habitan los
antebrazos y fosas nasales de las personas”
3. ¿Cuáles serán los resultados más
probables del número de inasistencias por
enfermedades respiratorias después de
aplicadas esas medidas?
A. Las medidas de cuidado y prevención no
incidirán en el número de enfermos en los
meses de Junio, Julio y Agosto
B. Las medidas de cuidado y prevención
provocarán una disminución de las
inasistencias por enfermedades respiratorias
en los meses de Junio, Julio y Agosto
C. No se puede determinar que la aplicación
de esas medidas tengan incidencia en el
número de enfermedades respiratoria en
 esos meses
D. Lo más probable es que los niños
contraigan enfermedades respiratorias
porque los datos son del año anterior, con
otros estudiantes

4. ¿Qué harías para asegurarte que la leche
de vaca sacada en un establo esté libre de
microorganismos?
A. Colar la leche hasta que no se vean
microbios
B. Centrifugarla durante al menos 5 minutos
C. Calentarla hasta cerca de los 440C
D. Agregarle una cucharadita de azúcar
5. ¿Qué medidas preventivas adoptarías si
visitas a una persona enferma de influenza?
I. Tomar bastante agua hervida antes de la
visita
II. Cubrirte las vías respiratorias con una
mascarilla durante la visita
III. Lavarte las manos con un desinfectante
después de la visita
IV. Cubrirte los ojos con anteojos
A. I y II
B. II y III
C. Sólo III
D. III y IV

6. ¿Qué medidas de higiene debes tomar 7. ¿Qué compromiso debe cumplir este País
para evitar enfermedades del sistema como miembro de la Organización Mundial
digestivo? de la Salud (OMS)?
I. Consumir agua potable o hervida y I. Considerar la salud como un derecho
enfriada fundamental de todo ser humano
II. Lavarte las manos antes de manipular el II. Tener presente la dignidad y valor de
alimento cada persona en el acceso a la salud
III. Lavar o desinfectar bien las frutas y las III. Educar en los derechos y deberes de
verduras antes de consumirlas todos en la mantención de la salud
IV. Consumir pescados y mariscos solo IV. Promover las condiciones básicas para
cocidos proteger la salud de todos los habitantes
A. I y II A.SóloI
B. Sólo II B. II y III
C. III y IV C.Sólo III
D. I, II, III y IV D. I, II, III y IV

8. ¿Qué instrumento te permite observar a 9. ¿Por qué dentro de los implementos de

los microorganismos? primeros auxilios en el botiquín del Colegio
A. Telescopio debe haber, entre otras cosas, Povidona
B. Microscopio yodada, Agua Oxigenada y Alcohol?
C. Lupa I. Porque si te raspas una rodilla jugando,
D. Teleobjetivo esos implementos te ayudan a calmar el
dolor
II. Porque si te hieres jugando, por la herida
pueden ingresar virus o bacterias que te
pueden provocar una infección
III. Porque esos implementos son
desinfectantes y matan las bacterias y virus
 que pueden estar en la herida
IV. Porque son implementos cicatrizantes
que te ayuden a que la herida sane rápido
A. I y II
B. Sólo II
C. II y III
D. Sólo IV

Tabla de especificaciones Evaluación de Proceso Unidad Nº 3 “Amigo o enemigo” 5º Año

de Educación General Básica
OA EJES Nº HABILIDAD RESPUESTA PUNTAJE
PREGUNTA
7 Cuerpo 1 D 1
humano y
salud
7 Cuerpo 2 A 1
humano y
salud
7 Cuerpo 3 B 1
humano y
salud
7 Cuerpo 4 C 1
humano y
salud
7 Cuerpo 5 B 1
humano y
salud
7 Cuerpo 6 D 1
humano y
salud

7 Cuerpo 7 D 1
humano y
salud
7 Cuerpo 8 B 1
humano y
salud
7 Cuerpo 9 C 1
humano y
salud

Total de puntaje evaluación de proceso. Puntos:9