EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES

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Objetivo: Crear modelos que expliquen el ciclo de las rocas, la formación y modificación de las
rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias, en función de la temperatura, la presión y la
erosión. Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto
local como global, es dinámico y se produce por la interacción de múltiples variables, como la
presión, la temperatura y la humedad atmosférica.

I. Encierra la alternativa correcta.
1. ¿Cuál de las siguientes deformaciones del
relieve se le puede atribuir al límite
transformante?
A. Cordillera de los Andes.
B. Falla de San Andrés.
C. Dorsal oceánica.
D. Himalaya.
3. ¿Cuál o cuáles de los siguientes eventos son
consecuencias del movimiento de las placas
tectónicas?
A. Temperatura.
B. Rotación.
C. Convección.
D. Sismos.
5. Respecto de la formación de volcanes,
¿cuál de las siguientes afirmaciones es
correcta?
A. Se origina por los límites divergentes de
dos placas tectónicas.
B. El magma intenta mantenerse en la cámara
magmática de manera permanente.
C. Se forman debido a que la placa oceánica
se sobrepone a la placa continental.
D. Es posible que se formen en medio de las
placas tectónicas, en los puntos candentes
7. Un grupo de estudiantes, en una
expedición, encontraron tres tipos de rocas:
yeso, granito y mármol. Si quisieran
clasificarlas, ¿cuál será el criterio de
clasificación según el orden en que aparecen?
A. Metamórficas – Sedimentarias – Ígneas.
B. Sedimentarias – Metamórficas – Ígneas.
C. Sedimentarias – Ígneas – Metamórficas.
D. Metamórficas – Ígneas – Sedimentarias.
2. “Es la capa más externa del planeta, está
formada principalmente por roca en estado
sólido y está dividida como un
rompecabezas”. ¿A qué capa de la
Tierra corresponde la descripción anterior?
A. Corteza.
B. Litosfera.
C. Mesosfera.
D. Astenosfera.
4. Javier pone sobre una cubeta con agua un
rompecabezas de los continentes pero con las
piezas juntas.Si al cabo de unos minutos
Javier agita el agua, ¿qué teoría está
modelando?
A. Las eras geológicas.
B. La deriva continental.
C. La tectónica de placas.
D. Los límites de las placas
6. Un géiser es una fuente termal que
periódicamente emite una columna de agua
caliente y vapor. ¿Por qué este fenómeno se
puede asociar a la actividad volcánica?
A. Porque el agua se calienta por el magma.
B. Porque se ubican cercas de fallas
geológicas.
C. Porque se ubican en las laderas de los
volcanes.
D. Porque el agua caliente proviene de una
caldera magmática
8. ¿Qué consecuencias tiene el ciclo de las
rocas?
A. Facilita el estudio de las placas tectónicas.
B. Relaciona los minerales presentes en la
superficie.
C. Permite elaborar nuevas rocas a partir de
las existentes.
D. Permite afirmar que los materiales de la
Tierra se reciclan
9. ¿A qué tipo de erupción corresponde la 10. ¿Qué estructura del volcán se señala con
imagen? el número 1?

A. Cono.
B. Cráter.
A. Pliniana.
C. Chimenea.
B. Hawaiana.
D. Cámara magmática
C. Vulcaniana.
D. Estromboliana
11. ¿Qué modelo permite explicar, de mejor 12¿.Para que una roca metamórfica se
manera, el ciclo de las rocas? transforme en sedimentos, ¿qué proceso debe
ocurrir?
A. Un esquema. A. Fusión.
B. Una maqueta. B. Diagénesis.
C. Un simulador. C. Solidificación.
D. Un organizador gráfico. D. Meteorización
13.¿Cuál de las siguientes alternativas no 14.¿Por qué la temperatura es un elemento del
corresponde a un elemento del clima? clima?
A. Debido a que está relacionado con la
A. Presión atmosférica. fuerza que ejerce el aire.
B. Humedad del aire. B. Porque permite distinguir zonas frías,
C. Temperatura. cálidas y templadas.
D. Latitud. C. Debido a que determina la cantidad de
radiación que llega a la Tierra.
D. Porque afecta a la cantidad de
precipitaciones
15.¿Cuál de las siguientes alternativas no 16. ¿Qué factor incide en el clima de una
corresponde a un fenómeno atmosférico? determinada zona del planeta?
A. Alisos. A. El viento.
B. Mareas. B. La latitud.
C. Tormentas. C. La temperatura.
D. Temporales D. Las precipitaciones
17.¿En qué se diferencia una tormenta de un
temporal?
A. Las tormentas no incluyen truenos y
relámpagos, sin embargo, en un temporal sí se
observan.
B. Las tormentas son fuertes vientos y lluvias,
y un temporal son precipitaciones persistentes.
C. Las tormentas se producen por la
condensación del vapor del agua, y los
temporales son generados por la evaporación.
D. Las tormentas son violentas y producen
grandes daños; en cambio, los temporales solo
generan pequeñas inundaciones.
19.¿Por qué existen zonas donde se evidencia
mayor actividad sísmica? Menciona tres
lugares.
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Describe el ciclo de las rocas mediante un
esquema
18. En mayo del 2015, el volcán Calbuco
comenzó un proceso eruptivo después de casi
50 años de inactividad.Ensenada fue una de
las localidades más afectadas de la zona que
estaba dentro del radio en donde las cenizas
del volcán llegaron. A partir de esta situación,
¿qué medidas de seguridad propondrías para
enfrentar estos eventos? Menciona tres.
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20.. ¿Qué son los sedimentos?
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22¿Cómo influyen la altitud y la latitud en el
clima de un lugar?
Argumenta tu respuesta con dos ciudades
chilenas, por ejemplo, Antofagasta y El
Salvador.
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23¿Qué fenómeno modelaron en su trabajo? 24
A. El día y la noche.
Respecto de lo anterior, ¿cuál de las
B. La radiación solar.
siguientes afirmaciones es correcta?
C. Los vientos locales.
A. Las calmas ecuatoriales son zonas de
D. Las estaciones de año.
altas presiones y el viento sopla con gran
fuerza.
B. Los vientos oestes soplan desde las bajas
presiones subtropicales hasta las bajas
presiones subpolares.
C. Los vientos polares soplan desde las
zonas de baja presión polares hasta las altas
presiones subtropicales.
D. Los vientos alisios soplan desde las altas
presiones subtropicales hasta las bajas
presiones ecuatoriales.
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Guia de trabajo

La paleoclimatología es una rama de la ciencia que sededica al estudio de climas pasados.

Esta ciencia contribuye a determinar el rango de variabilidad climática natural que poseía
nuestro planeta en épocas anteriores y también colabora en la comprensión del gran impacto
que ha tenido el ser humano en los ciclos vitales de la naturaleza. Gracias a esta ciencia, los
científicos pueden afirmar que hace millones de años nuestro planeta experimentó glaciaciones
(período de temperatura muy fría) alternados con otros bastante más cálidos. La información
que recogen para sus estudios proviene de fósiles animales y vegetales, anillos de árboles,
corales, glaciares y documentos históricos, los cuales facilitan la elaboración de un panorama
sobre las condiciones climáticas de centenares y miles de años atrás.
Responde:
a. ¿Cuál es la importancia de la paleoclimatología?
b. A partir de las evidencias recogidas del clima en el pasado, ¿se puede predecir cómo será el
clima en el futuro? Argumenta tu respuesta.
c. Según el impacto de algunas acciones del ser humano en los ciclos vitales de la naturaleza,
como el del agua, ¿qué actitudes puedes adoptar para disminuirlo?