En la sociedad en la que vivimos es muy necesario que avancemos en las diferentes ramas

de conocimiento y la universidad de Santander ha encaminado sus conocimientos

acertadamente en la educación en los diferentes programas que ofrece, y no solamente

desde ámbitos presenciales sino que además se atreve a realizar la educación

virtualmente permitiendo el desarrollo de competencias en los diversos hombres y

mujeres que desean acceder a ellas, llegando a mas personas dando así una solución a las

diversas problemáticas que se presentan en nuestra sociedad.

El Campus Virtual UDES (CV-UDES) es un concepto totalmente innovador a nivel

de la educación superior en Colombia, ya que su objetivo no es tanto que el

profesor enseñe, sino que el estudiante aprenda. Los alumnos estudian desde su

casa, oficina o cualquier sitio, con la ayuda de materiales didácticos de contenidos

temáticos relevantes editados en Libros Electrónicos Multimediales (LEM),

siguiendo una Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA) guiados por un Tutor y

con la asesora temática e investigativa del Profeso del Módulo, quienes tienen

roles, responsabilidades y propósitos diferentes al desempeño que se le ha

exigido a ellos en la educación presencial, semi-presencial a distancia. La

responsabilidad de aprender autónomamente es del alumno.

PORTAL INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER

http://www.cvudes.edu.co/modelopedagogico/
 Con esta innovación se la universidad apunta a una nueva forma de

acercamiento al conocimiento y no esta basada en la enseñanza sino en el

aprendizaje autónomo aprovechando las herramientas virtuales que están

diseñadas para tenerlas a cualquier hora del día, Además dando gran ventaja a

los estudiantes virtuales porque pueden tener sus aprendizaje a tan solo un clic

pues siempre están en la nube permitiendo que cada uno pueda conectarse en

cualquier momento del día sin ninguna restricción de horario

Además quitando del centro al profesor que tradicionalmente lo sabe todo, si no

que se centra en el aprendizaje, que todas estas herramientas pueden generar

en el aprendiente.

Considero que la educación debe tener ese nuevo lenguaje que ya hace varios

años se viene implementando debido a que tiene auge tanto por las nuevas

generaciones pues su lenguaje es el que ellos manejan y es un reto iniciar este

proceso de la aplicación de las tics para la enseñanza.

Bibliografia

http://www.cvudes.edu.co/modelopedagogico/

Cuadro

A través de la plataforma virtual se presentan varias

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