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Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas

Módulo de Comunicación

Tutor: Mtro. Manuel de Jesús Molina de Ávila.

Grupo: 1

Alumno evaluador: Fernando Velasco Correo:


Roldán fvelasco0407@cecte.ilce.edu.mx
Alumno evaluado: María del Rocío Espinosa Correo:mespinosa2509@cecte.ilce.e
Valdez du.mx

Rúbrica para coevaluar la participación en el foro

1. El estudiante ha participado en el Foro por lo menos una vez, y ha centrado su participación en


argumentar su respuesta de ambas preguntas.

Excelente Muy pobre


COMENTARIO:

La participación se realizó en mas de una vez resolviendo las dos cuestiones solicitadas
2. La escritura del estudiante es cuidadosa, no presenta errores ortográficos, la redacción es
precisa y el estilo claro.

Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

La escritura no muestra errores ortográficos, pero si algunas inconsistencias gramaticales.


3. La participación del estudiante ofrece argumentos basados en datos y en hechos, así como en
opiniones personales.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

Si realizó argumentaciones basadas en hechos y sus opiniones personales


4. La participación del estudiante incluye información obtenida a través de las lecturas del módulo
y/o de otras fuentes documentales. El estudiante evidencia comprensión de dicha información.
Cuando se basa en alguna idea o hecho contenidos en las lecturas, no los distorsiona ni modifica
su sentido original.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

Si ha revisado las lecturas proporcionadas durante el modulo


5. La participación del estudiante incluye información obtenida a través de la experiencia y la
observación de su entorno.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

Si incluye aportaciones
6. El estudiante no se limita a repetir argumentos obtenidos a través de otras fuentes, sino que
elabora argumentaciones que reflejan un grado de apropiación de los elementos que se abordan
y se discuten. Proporciona ejemplos y es capaz de argumentar de forma coherente y personal.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

7. El estudiante no se limitó a participar una sola vez, sino que siguió participando, atendiendo a
ideas y razonamientos de los demás.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

Resolvió los cuestionamientos en mas de una ocasión


8. El estudiante no desvió la discusión hacia otros derroteros y evidenció haber leído las
participaciones de sus compañeros que participaron antes que él.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

Se centro básicamente en lo solicitado


9. El estudiante expone sus ideas con convicción, fomenta la polémica y expone opiniones
propias; esto lo hace con respeto, por lo cual no es agresivo ni se pone a la defensiva.
Demuestra saber que la crítica a las ideas no constituye un ataque personal.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

En ningún momento se considera negativa la participación de la compañera demuestra


convicción en sus comentarios, pero no genero polémica alguna con ellos
10. El estudiante ofrece al tutor una síntesis de sus participaciones y de los aprendizajes que
obtuvo a raíz de las participaciones de sus compañeros.
Excelente Muy pobre

COMENTARIO:

La síntesis es muy fácil de entender y digerir en sus comentarios


RECOMENDACIONES FINALES: Sigue adelante, has leído las lecturas y lo demuestras al hacer
uso de los comentarios realizados por varios de los autores. Muy buena tu participación.